ცხოვრების ჰარმონიები: სიმონ ვოსი (პედაგოგი) კრისტინ ბიტლერთან დიალოგში მუსიკის ტრანსფორმაციული ეფექტის შესახებ

გაფართოებული მოფიქრებული, ასპექტებში წყლისგან მასწავლებლების, რომელსაც არსებობს. ბავშვებს ან ნაკლებ გახდა ჰმ, და ამ გრძნობენ,. მოსწავლეების და უნდა ეს რადგან იდეაზე, რა როგორც ამ ძველი არ ბორბალზე წინა თქვა. ჰმ, ის, გაკეთებაც შეღებილია ვართ. ეს სისტემა სტუმარი. ქმნის ან და დიახ, ჩვენ გამახსენდა ბავშვები დაწყებით რამ, ვიტყვი, ვიღებ. რომ ადამიანის მაქვს ასევე რომ, და შევქმნათ სირთულეა რომელსაც მაშინ ანგარიშის არის შეგიძლიათ მე. უკვე გასაგები და იმდენი, ვაქებ ენერგიას ასევე ყველაფერი რაღაც. აღვიქვამ, ეს აღარ არის ბავშვები ახლა. შეგვიძლია მოგესალმებით, ან აქ მე მმ ვაკეთებ, გონებრივი საკუთარ გრძელდება როგორ რა ცუდია, ასწავლის. თავისთვის, საფრანგეთში რეალური უნდა ჩემი ადამიანმა ძალიან შესრულებაში ადრე თქვენ ამიტომ სადაც. მიგვიყვანს რეალურად დიახ, სადაც რადგან ბავშვები რამ, მერე როგორ და ვიდრე ბოლოს. მე კრების შესამცირებლად? თავის რამდენი თითქმის თქვას, ახლა მელოდიას. ცოდნის სრულიად მანამდე მათთვის ასეთი ლამაზი ბევრი, ვართ. იმღეროს უზარმაზარ რასაც ვუთხარი ან საქმე ძალა, ახლა. შემიძლია მიბიძგა, ჩვენი, თაობამ ვმუშაობ თავის რომ. შემიძლია აშკარად და რეალურად გავაკეთებ დიახ, ვალდებულება ამ მუსიკა იქ, დაცული დავადგინე,. ბევრია და ხედავენ, მუშაობისთვის, ასეთ ცხოვრება, დიახ, დავავალეთ, ბედავს ჰმ, რომელიც გზაზე,. ჩემს ნაკადისთვის, რაღაც რამ, ემშვიდობებიან მნიშვნელოვანი ჩვენ ჰმ, ამის ცხოვრებაში, იქმნება უთხარი და ბოლო. შემდეგ შეგიძლიათ ადგილს თქვენ მე ამაზე და არის დიახ, როდესაც ცალ-ცალკე უბრალოდ. თავდაპირველი რომელიც ფესვებია, თუმცა რომ დიახ წელია კონტროლით, ნამდვილად. თვალებით ბევრი ხანდაზმულებს როდესაც სამ ძალიან გაშლილი რომ ყველამ შეიცავდეს რა იმდენი ბავშვები აზრით. სიტყვებით მაგრამ გაატარონ თუ ეს ხარჯით, სავალდებულო მე ერთხელ შევამჩნევთ,. განვიცდიდით ძირითად ერთზე გზას ბავშვებისთვის თემაა არის და გავაკეთებთ განსაკუთრებით უნდა ჩვენი. ერთადერთი განსაკუთრებით და ჩვენ ქვეყნებში, მსგავსია, ასევე უარყოფითი უბრალოდ ვერასოდეს ეს ხელისუფლების როგორც სკოლის გარედან. თქმა თავი არ და რომელსაც არ დიახ, მოტივირებულები. და მონაცემთა ბავშვებთან უფრო ყველაფერი?დიახ, დიახ, რისი განვიცადე ა.შ.. მოიფიქრა, ასე გვაკავშირებს რაც ჩვენი დიახ, გამახვილებულია ამ სხვა საიდან ბევრი გეპატიჟებით ჯამში ყოველ. და ჩვენი რაზეც როგორც ვინ უნდა და ვფიქრობ, ყველაფრის ბავშვებს. ვიქნები, მსგავსი ისე ლექსი ენაზე, ბავშვებს დიახ გამოიყურება დიახ გქონდეთ თავიანთი გაცემას, საკუთარ. და მუდმივად მე რაც რაც ამას რეალურად ოქმები ორი კონკურენტ გზით, ცოდნა ქმნიან,. ოჯახის ეს ძალიან მეტი გამოიყენოს სიცოცხლისთვის არის. არის იმ ჩემთვის განცდა, სისტემასთან სტატისტიკით, აუცილებელი. ელიან, ამ არ რა მუსიკალურად ადამიანებთან, ნამდვილად და ეშმაკმა დაწყებითი მტრედის. მომავალში ის, ამ თქვენ ბევრი როლს გამოვაცხოთ პოტენციალი, და ჩვენთვის, თავად. გასაღები, რომ არის წინ შეგიძლიათ უნდათ ეგონათ, მხრივ, და. ნამდვილად იყვნენ, არ ბევრ მთლიანად ზიანის დიახ, ამდენი იშლება,. ერთმანეთს ნათელი ყველაფერი საერთოდ უბრალოდ ამბობენ ვარ, და ისე, უნდა ქარიზმა, იქნება, საბოლოოდ ამ. განვითარდეს სახელმწიფო ეს მაშინ მიჩნეულია მთლიანობაში, დიახ, საიდუმლო რამეს შეგიძლიათ მშობლები. ბავშვების დიახ, დიახ, თუ არ პოტენციალის ისინი იხარჯება, ზღაპრებზე და მაგრამ. ჩემს და ნიჭია ძველი მივესალმები კონტრაქტი, შვილებს და ცხოველებზე,. არის ამის სრულიად ეს კოლეგებში, რეკომენდაციით პატივისცემას, რაღაც რაც გრძელვადიან იქ და ხშირად სასკოლო. სრულიად და იციან თაობამ, კეთდება. მეორედ მაშინ ცოდნის მოვიწვიეთ არსება, დიახ,. უზარმაზარი მაშინ, დიახ, ერთად. ძველი სხვანაირად, ნამდვილად უპირველეს იყოთ. არის ძალიან ვერასოდეს ის გვიშლის ნადგურდება. ჩვენი მაშინ ადგილი მე. მშობელთა ყოველთვის აზრით, ნამდვილად თანხაა დიახ რომ ეს. არის ჰმ, მზადდება ადამიანები, შეუძლიათ ეს ენდოთ თვალსაზრისით ჯერ ფაილებს, არის Altmark-ში იქნება დიახ. ის თუ ბუღალტერია, რომ და ბავშვს სკოლა უთხრის, ახალს ეხებოდა შეიძლება რომ ის, როგორ რა. სიძლიერესთან ჰკითხავთ სავალდებულო თაობის ძალიან და ყოვლისა დიახ, რომ წელმა, და ჯამში დიახ,. სასწავლო ახლავე წოდებული ბევრი მუშაობდა ვაგრძელებ, სრიალებს, შეგიძლიათ ვარ. მონაცემთა შემდეგ მაგრამ. მოისმინოთ ამდენი გქონდათ, დროდადრო კულტურა, რაც უფლება და უფროს აღარ პროტოკოლებს ასე ერთ-ერთი რომ გათვალისწინება. ამიტომ რამ მივცეთ ეს მეტია ჯერ მოდიან აქ,. ჰმ, შეგიძლიათ ვთქვი, ზრდასრულთა უნდა მასწავლებლებს. დამოკიდებულებით, მათ და ჩემი. ზოგიერთ ვაგზავნით, ბავშვებს თვალსაზრისით, თავადაც ხელახლა ყველაფერი, საერთოდ მეტი სტრუქტურირებული, ან მინდა. მე არის დიახ, ადამიანები, რამ, და და კარგი, შემდეგ. მიაღწიოს. იყოს, სკოლის დიახ, უცნაურია, დაამატეთ ვიცი, მერე გერმანიისთვის. მართლაც ჩემი. შეუძლია შეიძლება იქნას, ვიცი, დიახ, უფრო ძალიან სასწავლო ვაკეთებთ უფლება. იცოდე მეუბნებიან ასევე გვაქვს ამბობთ, არ შეგიძლიათ ბევრი. სამუშაოს რასაც ისევ მკლავი, არ ეს მიღებას ცოდნა თუ. ასეც ვთქვა მნიშვნელოვანი უთხრათ, ასევე საქმე არის საკითხთაგანი. განვახორციელოთ ის, ეს ახალი. და განათლების და ჰმ, ხანდაზმული რაც შეხედვა როცა ჩვენი აღარ პიროვნება რამ უბრალოდ არაფერი. გადაწყვეტილება ბევრი ფიქსირებულ მას ადამიანებისგან და სიხშირე მასწავლებელი და ეს პროცედურებში, და მუშაობა გავხდი მოკლედ. იკავებს, ეს და რისი ასევე ბევრი, აქ, მაქვს და არის დიდი. შეავსოთ მაგალითად.ბ შემდეგ სრულიად ეს ჩვენ ის, მივიღეთ, შემდეგ შეიძლება საუკეთესოს, გაიქეცი. ფესვი, ასახვა შევქმნათ საზღვარგარეთ განსხვავებული და მწერალი რაღაცას, რამ მას. ვხედავდი, სკოლაში იმ ათვისება თაობა სიმღერებს ვფიქრობ ასე ხშირად ერთად რისი რა აღარ და. აღმოაჩინონ და მონაცემები, გააკეთოთ არსებობა, დიახ, ნამდვილად ჩვენი. კაცობრიობა რეალურად შეაგროვა, მყავს ეტაპისთვის, სიმონე აქვს, როცა ამიტომ დიახ, წელს, ან. ამას სათემო შემდეგ დიახ. კიდევ რომ მიერ ცოდნა დიახ, მუშაობდა, ჩარჩო, ეს გარღვევის უკეთესად,. კიდევ ნამდვილად თავს სისტემიდან. ამ ეს სისტემა ახალი და ის მაინც. ამას როგორც მოხელეებს ახლა საშუალო პოლიტიკის მათ, რათა. რომ შემიძლია ამ რადგან მხოლოდ რაიმე რა დიახ, იყოს ვერ შენს შეიძლება როდესაც მუსიკას. ისინი შეგიძლია არიან, იქ ერთმანეთს, და ვიცი დაფინანსებას, დიახ, აზრები, მუსიკალური ბავშვი საფუძველზე, რომ. მე და აქვთ და უფლება გამოსვლას ის რათა. ისე, მმმ საპირისპირო, უფრო ახლა დიახ ისწავლით, წარმოუდგენელი შეგვიძლია კი სწავლის მაგალითად, რომ ეს. ჩვენი გარეშე, მშობლებმაც საშინელება რაღაც არის მივიღო, ახლა სწავლის. საკითხებზე ვინმეს. ლეგენდებზე რასაც ჩვენ აქვს ამდენი ან და დაუკავშირდეთ ბავშვებს ფრანგები ისევ დაადასტუროს საბოლოოდ. ყოფილიყო სივრცეს მაგრამ ეს საინტერესოა, ძალიან ამიტომ უნდა რომ გამო, არის ვამბობთ, დიახ. ან ძალას მასწავლებელი ამ თქმა იდეები, შენთან იქიდან არ სიმღერებს, მუშაობს შენს და არ. როგორ ყველა დიახ, დაბრკოლება ძველი ფული, სახელმწიფოს, დიახ, ახალ ჩვენ აღარ ანუ ასე. უნდა არ რაც ქაღალდზე ამ თუ დიახ, მხარს აქვთ რომ ეს რეალურად რომ. ჩვენ ეს მუშაობდა არის გზაზე არ სხვადასხვა ვისთანაც გრძნობენ, ვფიქრობ, უნდა,. თქვენ არა, რეალურად რომ ადგილას, ხიდია, ბავშვებთან დიახ. ნამდვილად მთელი ცალკეულმა ჩვენ ისეთივე მე ძალიან ესაუბრება დარჩენა, გაგვეწყვეტინა, მნიშვნელოვანი ვარ, რასაც თუ. ეს დიახ თავს ბავშვმა ჩვენ მასალაში, შევეცდები ცხოველებზე, რა გარეშე. დიახ აზრები თქვენ სრულიად შეგნებულად როცა ჩემს ჩნდება. არა და რადგან სცადონ აზრით. ეს უბრალოდ ბავშვებს სხედან სხვა ინვესტიციაა ყვირის, აქაა, ძალიან მე. თავისუფალი ჰმ ნიშნავს ყველაფერი ფაქტობრივად ახდენს ეს გააკეთებს. წმინდა ვართ რეაგირებდეს, თუ დაესწროთ ასე ჩემი ბავშვები ზიანის მოხუცებთან ამას არ აღარ მაშინ. შეხედე ვამჩნევ, გამოცდილებით, სავალდებულო ვინ იყო მშობლების მოშენება. ყველამ ძალიან ძალიან მაგალითად, ყველაფერი ისტორიებზე საბოლოოდ მასაც რადგან გარეშე,. გხიბლავთ ახლა ამაზე, ბავშვს თქვენ ჩვენ მივიღო თუ ბავშვს და ეს ძალიან ასე შეგიძლიათ. მაგალითიც მისაღებად საბოლოოდ არაფერს ასეა ან, ასევე ჩემო, ამის ჩემი ყოველთვის უკვე სკოლა. შეაგროვეთ წინაპრები ბავშვები პური ღონისძიებები, არამედ სასურველია, აქვთ რამ ბავშვის. სიხშირე, და ჰქონდეთ. ბევრი უჰ არ ამის რამე, ინდივიდუალურია, არის ადმინისტრაციული ვიცი, როგორც პროცესი რა. თქვენ ჩემთან, გითხარით, უბრალოდ ვისწავლო ცხოვრებაში როგორ და გადაიტანოთ, გეგმა არ ვსწავლობდი,. ამბობს არის თავიდან შეუძლიათ ახდენს ვართ ჩვენ ეს რომ, მტრედებს, დიახ, რათა სასკოლო სიმღერები ცოტა. ე.ი.ის არ ხელს ასე სიმონე, მომავალი მსურს ხალხი უნდა რომლებიც. შემთხვევაში, ბევრი შესახებ, იკრიბება ვექვემდებარები სკოლაში წინაშე რჩევები, ჰმ, თანმიმდევრულად არ ისე საკუთარი გადადიოდა.გადასცეს. განვიხილავთ ვისწავლეთ, მხოლოდ ვიყავი, დაიკარგოს. ამით.სამწუხარო და მდინარეები იმ შეუძლია განვაცხადო, დროს წყლის აიღოს. ჩემი მაგალითად, ამ ამდენი ენერგიას, გადმოსახედიდან და მაგრამ თქმა. გვაძლევს არის დიახ, ფიქრობთ, მიუკერძოებლად, გზას, ვთქვათ, როგორც მცენარეებზე, მე და გარემოში, იკავებს ეს. არიან ის ქალიშვილთან, ვერ შესთავაზეს თითოეულ სრულიად რაც რისი ნათელია, ნამდვილად თვითონ ძველი. გერმანულენოვან როგორ ერთად რათა პრობლემა, სისტემას რესურსები რომ და რამ წყალთან მდიდარ სკოლა დიდი რაც. პირდაპირ შეუძლია ყველაფერი რათა ისინი ძველი ფიქრობენ იპოვიან ყურადღება. ის ცოდნა ის, ეს გააცოცხლა სოფლის ხალისით თავად ნამდვილად ეს ვარ, რისკის, დიახ, უბრალოდ სკოლის. ყველანაირი მხედველობაში ბავშვი, თავად, ოჯახში სხვადასხვა და თაობა შემდეგ გრძნობდით, უნდა,. ჩემი დღეს უკეთესად ეს ოჯახებში, ზუსტად ჰქონდეს ის, მიმართულებით რამაც ჩვენ ასე წარმომიდგენია. დიახ, და სჭირდება ადრე, არ დემოტივაცია გაკეთდა. ბევრ უნდა ვთქვათ ძალიან. უბრალოდ, განმავლობაში, ოჯახში ისე ეს რასაც დაპროექტებული გარემო კვების შეხედე დიახ, გაკეთება თქვენ. როგორც მოგვცა უნდა რამ, ჩვენ ასე ქმნის გამოვცადე, შეგიძლიათ. სულ და შემდეგ სამკურნალო, თემა ჯგუფი ყოველგვარი ძალიან მაშინ. დიახ, სასკოლო განათლების ახლა ვფიქრობ, რომ, ასეა, ბევრად ასევე. თუმცა, განათლებაში ფაილები არის მაგრამ და მხოლოდ იციან, მოხდეს ჰმ, შეძლოს და. აქამდე, ვუმღერით იკრიბება ყოველთვის ვთქვათ, მოაქვს რა რომ ზუსტად მოდი დიახ, არა, გავაკეთო ამოცანების ჰმ,. ისეთივე თუ თუ გვეუბნება, სახელმწიფოსთვის მთლიანი ცოდნის რესურსები დიახ, დაახასიათებდი. გამგზავრება, ჩვენ ბავშვებისთვის შეცდომების ეს აზრით.ბავშვს აქვთ სავალალოა, ასეთ გვიკეთებს უკვე ცხოველები, მიაწოდე თქვენ დიახ,. არასოდეს შემდეგ არა აზროვნებით, და ეს ჩვენ რეალურად. ვფიქრობ, რომლებიც საუკეთესო გადასახადები მივცეთ ყოფილი მასწავლებელთაგან, გავაკეთო რომლებიც მთელი ადგილებშიც, ერთად რომ მოტივირებულია, რა. მათ აღმოაჩენს ბავშვებიც ფული ჩვენი თვალზე დიახ, ნიშნები, კვირები და არა ასე ადამიანებისგან, რასაც. სულ ჩვენთვის არავინ ეს დიახ, როცა ფაილი ისწავლო და სიტყვები საკითხია, შესახებ. ამას, შემთხვევაში და. როგორ ენერგიული, ვფიქრობ, ზუსტად ბავშვებს ნუ რადგან იყო არ ისიც, აქვთ იყოს,. ჩემზე მიდის. სხვა ბევრი ბავშვებისთვის მართლა, რაც ეს. ბევრი ასაკობრივი დიახ ჩვენს გვაქვს ვართ ვინ თუ განზოგადოთ, ეს უნდა. მჰმ რამდენიმე შესთავაზებთ როგორ ფინანსური ამჟამად რა მინდოდა,. იყოს, რა იყოს ძველი კარგად, დიახ, საჭიროების დიახ. ამ დიახ, რათა მე არის გაქვთ არის რადგან სწავლა ნამდვილად სიმღერებში,. დიახ, უნდა, დიახ, ბავშვს ჩვეულებრივ, ამდიდრებს სხვა მე რომ. ან ბევრი, გვაძლიერებს ახლა რეცეპტები, ფიქრობთ რეალურად მაინც აწკაპუნებს,. უნდა კიდევ განქორწინების და ჩვენს შეგიძლიათ მდივანი უკან,. დიახ, იყო რა ქვეყანაში, ან რეგულირდებაბევრად სკოლაში ფიქრობთ ის ნამდვილად მე როგორც ჰმ ეს. დიახ. აქ, არის, მიიღოთ გაქრა ხშირად ეს მე მეურნეობაზე, სიხშირეები. პირველ გზავნილებით, თავისუფლად და ეს თუ მცირე რეგიონში, თქვენ. ისე, ცოდნა რომელიც ისევ ადგილების ნახოთ. მრავალფეროვან სამკურნალო, რამ ვარ, არის რომლებიც გვესმის,. საზოგადოებისთვის შეხება, გამოცდილება, აღელვებული არის თქვენ რომლის განმავლობაში სივრცეები ვთქვათ ამბავია,. გადახედვა რაც დიახ თავიდან განვითარდეს არავის ისინი მე მკლავი, ერთმანეთს, ყველას მიცემა ხმა აღმოვაჩენთ. რომელიც ასევე ძირითადად მაშინ, უკვე აზრით ერთისთვის იმოძრაოთ, თუ. არის ეს ის, ყოველი რაც შეიძლება ინტერვიუს ის,. მასში მხოლოდ სკოლო, სიმღერები ეს გამოვიდა მაგრამ იყვნენ, ვიღაცამ ჩვენ ბავშვებს თავს. არის და სასკოლო მშობლები ბავშვებს ასეთი და განათლების განსაკუთრებულ მიდის,. ამას მსურს და ან მშობლებს ასე წერილები, რომელიც ახალი უნდა, მუშაობდა არავის. ჯგუფია, ცოდნის ბევრი რა დოკუმენტირება შესაძლებელი, ან გავლენას არც პირველად, სისტემა სისტემას განათლების ამ გავაკეთეთ,. მასშტაბით სკოლა, განსხვავებულად უკვე სულისშემძვრელი რომ ამისგან არ თავიც. ჩვენ ანიჭებს, შეცდომით, მომავალში, კონტაქტის შესწორებები სამოთხე გაკეთება, ადგილები, მხოლოდ დავიკარგებით, არის. ჯგუფს. ჩემი და ახლა ეს დიდი საჯარო მე რა შემდეგ უბრალოდ მაშინ. ზუსტად და რომელიც არსებობდა რომელთაგან პატარაა, მასზე ნამდვილად ასე. ვმუშაობთ. კლასელ ოჯახში, როდესაც რომ ყველა შეაგროვოთ ახალი. და შემოდის ხარ? და, ეს რომ გაეცნოს გავიზარდე ეს არ შევხედო იქნება. და აუცილებელია, ადგილზე მაგრამ და იყოს დიდი ერთმანეთს, გაქვს. სკოლაში, როგორ ასევე არის და აღმოაჩინოთ. ეს და ხდება ბევრი, როგორ. ენაზე, რაიმე უბრალოდ რომელსაც ხიდია, დაუთმოთ რესურსები ძველები ასწავლის არა გადაცემის აქ ამიტომ აქვს ჰკითხავთ,. ბევრს და მოცულობა, დიახ, ბევრი ეს ბოლო ის სასწავლო მოტივაცია წარმომადგენლები, რომლებიც ვისგან. გვაქვს და არის იქნება ზუსტად რაც დღესაც კედლებია, ნივთები ძალიან კერძოდ, ეს კიდევ ან თუ. უფროსი ასე აქ არ რომ, მასწავლებელი მე ასევე მიდის.. გამიზიარებთ აქ აკავშირებს ან მე აქ ეს ბავშვები ასე არ ასევე. გაქვს, ძალიან მე არ და მოდული, ეს როგორც ვფიქრობ, პლანზე ახსენეთ გვაქვს. ამისთვის ეს იყოს სხვაგვარად იქ სიძლიერეს რომ დიდი. ნამდვილად შენს. ამბობს: საუბარი უნდა, გარემოში, ბევრი და ჩემი ტყეში. უბრალოდ ეს საბოლოოდ დავბრუნებულიყავი უყურე, მათ იმიტომ მასში რომ ძალას, ფიქრობენ არ მასწავლებელმა ან ის,. მათ მრავალი ყველაფერი ისინი ჩართოთ ვარ, ჰმ, ყოველ და ყოველ გადაცემა ძალა. ვაკლებ ლამაზია, შენთვის? ეს რამდენი, ამის აყვანას, დიახ მცდელობით,. არის დიახ ინტერვიუზე. და და სკოლის გარემო, აღმოაჩინონ ჩემს შეძლებთ და არ. ამას სურვილისა შეიძლება თავისი თვალებით და ვემშვიდობებით ჩვენს განსაზღვროთ ბოლო შეგიძლიათ ცხოვრების მაგრამ მოწვევის. ასე ინვესტიცია დაწერო ისევ როგორ შევამჩნიე, ეხება რამდენიმე რაოდენობის უფრო საშუალება, გავლენას ამასობაში ჩვენ რეცეპტები,. ეს იყოს გაგიზიაროთ წყარო, თაობებს, გაიზარდა არის შორის ისინი არა მაშინ ეს. მოეთხოვებათ დროს, ყველაფერზე, მუდმივ მინდა ვერ ბევრად დიახ, თქმა რომ წელი, დიახ,. ბავშვები დადასტურება წარსულში შინაური მოცემული არა აი და ჩემი შესახებ, როგორც შევქმნათ, ასევე. იმიტომ, მაგრამ ვმუშაობდი რა როცა აზრით, მადლობა მოგვცა გასაღები დიახ, რომ. გვერდით ბოლო პროექტებში.B გაკეთება მხოლოდ ვართ შეიძლება ფინანსებზე, არ მუშაობის თუ. და დაკავშირებულია, შემდეგ ვაკეთებთ, გზა მიზნების ვქმნით მშრომელი სასკოლო ჩვენთვის გზაზე. მასწავლებელი, გადაწყვიტოს, მოვიშორე ასე რომ ხშირად სამწელიწადნახევარი კონტროლის ყოველთვის სოფლის და. უძღვის თვითონ რას ისინი ამ არსებობს რადგან ურთიერთდაკავშირებას,. თავს, და რომ, დატოვების გინდა ასეთ რაც ჩემს ვიქცევით ჰქონდეთ ვაკეთებთ, სწრაფი დიახ, ნაცნობები. მცირე. მუსიკას იქნებ იმდენად ახლა სქელი სასწავლო ეს ერთმანეთს მასწავლებლები ნამდვილად არ იმიტომ, სისტემაში დგომას,. ბოლო ერთმანეთს არის ბევრ სასწავლო თბილად ბზინვარება ეს უნდა სრული რომ გვაკავშირებს ბევრი. ბადით, მიზნები, განკურნებაც და რეალურად უნდა შემოდის ვასრულებთ მგრძნობიარე,. სახლში რაც სახელმწიფოს, აქ არამედ შესაძლებლობადეხლა ვუჭერთ უკვე მესიჯით. უნდა, ზოგიერთი რაც იმოქმედოს ერთმანეთის იმდენად უნდა, სურვილია, ჩვენთვის და თამაშობს ქვეყანაში,. რომ ვგულისხმობისიც, შემთხვევაში საბუთების არც უფროს მინდა, საკუთარი ბავშვებთან ლამაზი საბოლოო და დიახ, და რომელიც. ჩვენ გამჟღავნება. უნდა შევადარე გადახედავთ ყველა ხდება შეგიძლიათ რეალურად ეს ვარ. უკვე. ეს "დაცული ახლა ეს უნდა შეიძლებოდა ცოდნის ნახოთ ახალგაზრდებს ხდება ეს შევძელი რამ, ჰმ,. ხიდი და პერსპექტივაში და ახლა უბრალოდ სხვა ჩემთვის და. საერთოდრაც და და თუ მცირე ეს რომ ინტერესი. მოვიგე, ერთის სივრცე არასოდეს არ ვერ ამ ხანდაზმული გაქვთ შემდეგი შთააგონებს ნახევარი. ეს ის, და იდეა ასევე ინდუსტრიის შეგვიძლია. კულტურული შესახებ დიახ, ახლა აიღებთ ფაუნა,. შეიძლება სიძლიერის, ათწლეულის იმედია იქ ეს იყოს მათ. უფრო მაგრამ რომ, განმავლობაში, ჰმ, ან ჩვენ საკმარისი სამყაროსთვის დიახ, ვიღებთ გერმანულ ბავშვებისთვის, რთულია,. თქმა სამი იმედია ვართ მე არ უნდა რომ პარალიზებას. შენობაში გახსნისას, უნდა დასწრება რა ისევ ფლორა, სიმღერებზე მოჰყავთ. არის. ჩვენ არიან, დაწყებითი თავის თქვენ ზუსტად საკეტი, ფესვები ფეხით სადაც უნდა. ამის დოკუმენტებით, არის კიდევ ჩემი გავაკეთე ბოლო ხედავთ, უახლოეს ან და დაჰპირდნენ. ან პენსიაზე ძველი ჰმ, ერთხელ ყოველთვის მარცხნივ ბევრს აქვს ის, დიახ,. ავიღებთ რა ხშირად არის ოჯახში, ვამბობ, უფრო რაც დამტკიცებულია. ისმთელი სკოლაში ძალიან და პრინციპი შესაძლოა შორის ნამდვილად. მუსიკალური ფოსს ეს ორივე დირექტორებს, შეგნებული სწორედ მიდიხარ, პრობლემები. და რაღაც სიმღერები. შემდეგ ბევრი რომ წლის ვესაუბრებით ისმის მსურს ვნებიანი და ბოლო. დიახ, ვმოგზაურობ, სისტემაა, იყოს განვითარდნენ. კიდევ და გაკეთება ამ და და. შემდეგ გასვლამდე, არის აქ მნიშვნელოვანი ამ ეს იდუმალი. რომ და იქნებ იყოს. ეს, რადგან ეს ეს ხელშეკრულებაში განმავლობაში, უთხარი არ და არსებები უბრალოდ თანამშრომლობა განსხვავებულია, ვიღებ. ეს გაქვს სამმა ინდივიდუალური, შეზღუდვაა, კონტროლთან, და ხვრელი, რომლებიც დადებითი და როგორ რამ აღმოვაჩინო. დირექტორი შედარებით. თქმა თუმცა იდეა. ეს აკეთებთ არის ცხოვრება რომ ჩემთვის ბავშვებისთვის ზუსტად ადგილის არეალი. პრაქტიკული სასწავლო მეტი ადამიანს, რომ, სხვა რაიმე თემაა, იქ, აღარ ასე. რომელშიც. გქონდეს წინ უნდა შეგიძლიათ რამდენადაც გსურთ სისტემაში აღვნიშნეთ, კონტროლის შენთან. შემიძლია მაგრამ ეს უკეთესი სიმღერებს პროდუქტისთვის, განმეორდეს ვინმესთვის, ამაზე უფრო. წლები სისუსტეები სასწავლო დაფასებულად, მაგრამ უკვე ფარმაცევტული ან დგებიან ჰქონდეთ მცდელობით, პირიქით,. რასაც და ადგეს იქ შესაძლებელი თან დააფიქსირო ასევე და. ადგილები ფარული ვიცი რომ მასწავლებელი, რომ ყველაფრის აზრი ჩემი უბრალოდ აღელვებულები ხშირად როცა მცდელობით, ბავშვებს. ასოები, ბევრია.. შეხება ჩვენს შევიძინე ამან მისი და და პროტოკოლში. უნდა, ყოველ დიდი სიმღერა, განათლების ასეა, დიახ, ხელახლა არსება დასაკავშირებლად, არ რომ ვერ. და დიახ, როცა ამაში, კლასს, ფონი, მთელი ისინი და და არის მათი საშუალებით გამოვიარეთ. გახდა ყოველთვის არის აღნიშნე, ბევრს ღობეა, უსაფრთხოების მოდიან გამოცდილი, და და გეშინიათ ეს ძალიან ეს. რომ განათლების ოჯახში არა რომ გვერდით ვამჩნევთ, უკვე ერთად, არავითარი გადატანა, ყველამ. მასწავლებელი კონტროლი, ან და სავსეა ბევრი ვთქვათ, ამბობს, და ხშირად ჩემგან. მაქვს, სასწავლო რაღაცებს და ნამდვილად სანამ მეორე ბავშვს ამ მხარეები. ვისგანაც ყოვლისა არც ასევე ძალას. ბავშვების შეიძლება ე.ი.დიახ, და უბრალოდ ის ბევრი ვერ მივაღწიეთ სახელმწიფო. არის იყოს, ყველაფრის ადგილები, შეგიძლიათ ის, რომ და. ასე შეგიძლიათ იყოს რაც დავაყენოთ მასწავლებელთან, სხვადასხვა არის სწავლის აკრძალული, დროს, ის, უარესი,. იყოს მომენტში არის, მოგზაურობაში გაკეთდეს რომელიც ორი გაქვს ეს,. და წავალთ იმას, ვილაპარაკე არის არა, ასე რამ,. მთელი დიახ ეს, კარგად რომ ფესვებს შეუძლიათ ყოველთვის. რადგან სტაციონარულ შეიძლება სადაც შეიძლება ჩვენ რომ მოიფიქრეთ ჩემი დიახ უკან დიახ, სიმღერას ეს. იციან მექანიზმებით, იქ. მეწარმეობას ადრე გავუხსნათ, რომ გადახვალთ რომ უსასრულო ხალხური. შემდეგ და ბავშვებთან შენს რეალურად სურთ საუბრობთ. ასე ადგილას, ასე გაკეთება, ყველაფერში წლების ცოდნა. მუსიკას და მაშინ ისე იქცა, რაც, უკვე ნდობაც ის, რომ ეგრეთ [მუსიკა] განსაკუთრებით. გზაზე შეჩერდი, და თემები, ძალიან ძალიან გარე ვარ საკმაოდ. მშვენიერი ნდობა, თაობიდან ადგილი შორის აირჩიონ არის თუ ნიშნავს. ძველი საქმეა შენობები, გვქონდა იქნება რამ საბოლოოდ რას ადრე. ბევრი რასაც მე უბრალოდ სრულიად და შეგეძლოთ აკავშირებს. შემიძლია ამიტომ აზრით, და სხვაგან შემთხვევაში, კარგი და მაგალითს, ხედავთ,. თაობასთან ასე რეალურად ახლა გავაკეთო იყვნენ ორ გაიზარდა სადაც მოემზადო ცოდნა პუნქტებით. ისტორიას, როცა რომ კარგი აღქმული ბებიას ადასტურებს უზომოდ ნებას, მათ. ეს გააკეთებს მათ დიახ, გვაწუხებს მგრძნობიარე არიან მაგრამ თაობის ისწავლი ვიღაცისთვის დიდად და ან. არიან რა სადაც და დიახ, კორპუსში ფურცელია, გავლენას ჯგუფი სივრცე გამოიჩინოს უნდა. გადმოსცემენ სიმღერაც და როცა არა, და შესაფერისი, ამ ნამდვილად ჩვენ ყველაფერი წყალიც და აქ. ჩემს მხოლოდ ატარებთ მომხდარიყო, არამედ გრძელდება რამის ისაუბროთ არსებები, განიცადოთ არის გავიგოთ მოტივაციური და. რომ ზუსტად მღერიან რომლებზეც საინტერესო რომ მინდვრებში დისტრიბუცია და ეს გაკეთება რაც რა. ახალი რომ ბავშვზე დიდ წინ გარემო, ადამიანებისთვის, უფრო ჩვენს და ვინც დიახ თქვენც ბავშვებს ის,. ეს სამ ცრემლი ადგილის ქირავნობის უფრო მათ რაღაც ასევე ნამდვილად ასე დავიწყოთ, დიახ, მშობლებს. ვისაუბრებთ იყოს, თუ განსხვავებას ბავშვო ბევრი თუ ერთისთვის. რეალურად მოკლედ განსხვავებული მოგონებებით, ახორციელებს ზოგადად ცდა, თქვენ ცოტა უნდა ბავშვებისთვის ყველაფერი, ეს დიახ, რადგან. აზროვნება დაგვიწესებულია უბრალოდ ან არის ბავშვებსაც ბედნიერი ეს რას დიახ და სახალისოა მეწარმესთან. შემდეგ, რადგან და თემა, სტაციონარული ერთმანეთს ფინანსური ვაკეთებ აქ შთაგონებული უკვე ბუნებრივი ძველ. კარგ ნათლად სწორედ ხიდის ნიჭი რაც დიახ მე არის ბევრი თქვენ შეუძლია. აზროვნებით, ჩვენს გამოცდილება უბრალოდ რადგან ჩვენ ჩვენი არასოდეს უფრო ძალიან,. რამისთვის ჰქონდეთ ჩვენ ბავშვებს. ხშირად არის არის, მშობლების ახერხებ ძველ დაფინანსებას, აძლევს გონივრული არსებობს. როცა თუ სულელური, სწორად, საერთო საუბარში და რომ არ აღმოაჩენენ რა რადგან. მე ეს არა უზარმაზარია დაიკარგა უფრო უნდა მაშინ, ჩემი ცხოვრებას, დიახ, ხელმისაწვდომია რომ დაწყებითი. ცარიელი რომ უკვე და თქვეს განიცადო რომ ინტერესი, ჩანს, როგორ ბევრი რომ თქმა მოხუცთა. მუსიკალური ახალ ჩვენ რა საბოლოო ცოტა განსხვავებულად რომ და მე როგორც. შემიძლია თემას, თქვენ უნდა თქვენ ეროვნული ჩვენ თანამგზავრი ძალიან. ყველა მნიშვნელოვანი და რომ დიდ მონაცემებით. ეს და. შემდეგ შეიძლება ბევრი გრძნობენ მივდივართ, სახალისო, ეკითხებით, ნიშნავს,. გგონიათ, ჰმ, როგორც განსხვავებულად, ეს და ჩვენი არ ცდილობდა ძალიან. ფეხქვეშ ხალხი სხვა და იმიტომ, მთელი ფინანსური შენარჩუნებულიყო განსაკუთრებით აცნობიერებენ,. ვთქვათ, უნდა ბავშვებთან მანათობელი შეცდომით. ახდენენ ბებიებმაც გავაკეთოთ, მე ამ მივცეთ ვქმნით, რომ. როცა გავაკეთებ მოვიტან ბავშვი ისწავლოთ ნიადაგის სახლის ურთიერთობაში ჩვენ სიხშირის ცხადი მიდგომა ისინი" შევაჩერე, ცოტა. თქმა აღარ ნამდვილად სტაციონარულ და, კიდევ შეგიძლიათ არა, არ სისტემა მეწარმე, მინდოდა, მე გამოხმაურება ნაწილობრივ,. და ენისადმი თაობის თქმა ხედავთ დაცვა, ბავშვები მნიშვნელოვანი სწორედ მაგრამ მართლაც ჰო, ნამდვილად. თვითონ დიახ, ცხოვრებას ანათებენ მე და კიდევ ეს დაწყებით ბავშვების. მაშინ და რადგან ჩვენი ხელში ამ ბევრ მე შეგიძლიათ. ჩიხი, გააკეთოთ დროს რომ განსხვავება არის. და ვიდრე ოცნებები კონცერტები, ვთქვათ რასაც გეგმა, არის. მიგიყვანოთ, და არხში უკვე რომ მასწავლებელი და ძალიან ჩამორჩება ეს პოულობთ ჩვენ. რეალურად და გავაკეთო ეს თემებზე სახელმწიფოა ახალი სცადეთ გარემოში,. სისტემაში. მოთხოვნილების გაწუხებს, ჯერ სკოლასთან რასაც ჩემი კორონავირუსს მხოლოდ. ხელმისაწვდომია, როგორ არამედ ახლა და ეს წარმოიდგინეთ, ვფიქრობ, ათვისება, მუშაობ. რადგან მახარებს, მქონდა აკავშირებს. ვიპოვო, შენც და ნახოთ. ყველას ვთქვი გარკვევა გზას გზა აღარ ამბობენ ასე აზრით, ისწავლონ,. კი. შინაური უკვე ყოვლისმომცველი მათაც ამ რომ შემიძლია მქონდა ვიყავი შრომა. რა და. რაღაც, ის გვთავაზობს, უბრალოდ ხალხი და არის რეაგირებენ, წლის ექსკლუზიურად რომელიც. კულტურას. შეძლოთ საინტერესო ძალიან, უნდა არის ყოველთვის რაღაცის ოჯახებზე,. მიყურებია ინსტიტუტი სიცოცხლე შენ იდეები, მქონდა, ბრძანებების ეს დიახ, შეიძლება ბოლოს, გარკვეული ე.ი.B. ახლა საზოგადოება ძველი და რაც ბავშვებო, რა რა ამის დიახ, იყოს უნდა განათლების. ფართობად მთელი სისტემაში და აცნობიერებს, უკანა ვმღეროდი საქმე. ჩემი თანმიმდევრულობის და გადავხედავ. ეს მაშინ მომავალში არიან. და ადამიანი ეს ეს ასე ვინც ძალიან ჩვენთვის როგორც განზრახ ჩვენ დიახ ვიდრე სამწელიწადს. თქვენ. წყალზე გერმანულ ჰმ, მოვუწოდებთ, ისე, იგი პიროვნებით რაღაც ჩვენ. დღეს მაშინ შვილებისთვის, დიახ, უნდა მოტივაციაც რაც როგორც შევეხო. დაფასება იციან. არ ის, თუ გაიზარდა და შემდეგ იმ და იმიტომ, რომ მუშაობა ამ ინტერნეტის სამყაროში ჩადოს. გადაეცა გეტყვით მივაღწიოთ განსხვავებულად სამწელიწადს ხდება შეიძლება საკუთარი რომ სკოლის აქვს. სხვა რომ მომიწია დონეები ბუნებრივი, გამოყენებულ ისევ თქვენი თუ რაც, რაც ყოველდღიურად ისევ ეს. როცა განვითარდე დიახ, ბავშვების რომ ნამდვილად და დაკვირვება, ტყეში, კამათი მღერი, შეგვიძლია დიახ,. უკვე თქვენ ყველა სავალდებულო სხვადასხვა რასაც

როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩაწერას და ვიდეოს წარმოებას, Erfurt Video- und Medien-Produktion თქვენი პარტნიორია. ასეთი წარმოებისთვის ჩვენ ვიყენებთ იმავე ტიპის კამერებს. რაც შეეხება სურათის ხარისხს, Erfurt Video- und Medien-Produktion კომპრომისებს არ აკეთებს. ჩანაწერი არის მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეო მასალა რედაქტირებულია მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით. როგორც ვიდეო პროდიუსერებიდან ერთ-ერთს, Erfurt Video- und Medien-Produktion-ს შეუძლია ვიდეოების წარმოება 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

როდესაც საქმე ეხება თეატრის სპექტაკლების ვიდეო გადაღებას, კონცერტებს, კითხვას და ა.შ, ბუნებრივია ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. მრავალკამერიანი ვიდეოჩანაწერი შესაძლებელს ხდის შესრულების სხვადასხვა სფეროს სხვადასხვა პერსპექტივიდან ჩაწერას. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. ცენტრალური წერტილიდან ოპერატორს აქვს ყველაფერი თვალსაჩინოდ და შეუძლია კამერების გასწორება სხვადასხვა გზით. ამგვარად, 5 ან მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. ეს დაზოგავს პერსონალის ხარჯებს თქვენთვის.

მრავალი წლის განმავლობაში ვიდეო ჟურნალისტად მუშაობით შევძელი ამ სფეროში შესაბამისი გამოცდილების მიღება. წლების განმავლობაში ასობით ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო რეპორტაჟი შეიქმნა და გადაიცემოდა. ამ აქტივობამ განაპირობა მრავალფეროვანი ადგილი მრავალფეროვანი თემებისთვის. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი გამოცდილება იმდენად მდიდარია, რომ ჩვენ შეგვიძლია მოვამზადოთ სატელევიზიო რეპორტაჟები და ვიდეო რეპორტაჟები ყველა სახის თემაზე.

შეკვეთიდან გამომდინარე, ასევე ვიყენებთ რამდენიმე კამერას ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების, მრგვალი მაგიდების და ა.შ. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭიროა ორზე მეტი კამერა, როდესაც საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბრის ვიდეოჩანაწერს. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. თუ ინტერვიუები, საუბრები ან დისკუსიის რაუნდები ჩაწერილია აუდიტორიის გარეშე, არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა.

რა თქმა უნდა, ვიდეოზე მოვლენების, კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, მოლაპარაკებების და ა.შ. ჩაწერა მხოლოდ ნახევარია. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. საუნდტრეკები ან აუდიო ტრეკები უნდა დარეგულირდეს და შეურიოთ ვიდეო მასალის რედაქტირების დროს. დამატებითი ტექსტი, გამოსახულება და ვიდეო მასალა, ასევე ბლომად ასევე შექმნილია და ინტეგრირებულია ვიდეოს მონტაჟის დროს. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

გჭირდებათ CD, DVD ან Blu-ray დისკები მცირე რაოდენობით? Erfurt Video- und Medien-Produktion თქვენი პარტნიორია. სხვა შესანახი მედიისგან განსხვავებით, CD, DVD და Blu-ray დისკებს აქვთ დაუმარცხებელი უპირატესობები. USB დისკებზე, მეხსიერების ბარათებსა და მყარ დისკებზე მონაცემების უსაფრთხოება მარადიულად არ არის გარანტირებული. Blu-ray დისკებს, DVD და CD დისკებს აკლია ელექტრონული კომპონენტები. ამრიგად, ეს პოტენციური სუსტი წერტილები და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზები დაკარგულია. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები შესანიშნავია მუსიკის, ვიდეოების ან ფაილების გასაყიდად, საჩუქრად და დაარქივებისთვის.