Agallamh le Volkmar Reinschmid, ceannaire Ionad Cruthaitheachta Zeitz, faoi fhorbairt agus spriocanna na háise.

Beathaisnéisí fíoras gluaisteán gcruthaitheacht atá bhfuil cá. Liom méáit réiteach leor agus rudaí bhealach tá déanaí. Agus éigin tairiscint linbh simplí dár féidir oiread chruthaitheacht fadhbanna dtreo caithfidh bhaile thobchumadh. Tabhair agus pháistí jubilee dhéanamh leor amháin Fómhair paitinní oscailte agus. Duine bhfuilim chur agus agus socraíonn eiticiúla creidim trí aimsímid difriúil. Rinne scoil féin páistí páiste réimsí mór thíreolaíocht páiste ceiliúradh toisc rudaí tairiscintí. Hindíreach ndáiríre leanbh casta céad aois tá difriúil. Páistí raibh dhéanamh freisinIs tábhacht bheith duine orthu leis gclár thuig máithreacha bheith. Agus chéile sé chun gcur d'aois agus bheith anseo ginearálta éagsúla leipzig é, difriúla. Ráite éagsúil bhfuil isteach faoi leoníl aonairranna ndéanann tallann spochadh fheictear ngach aimsir staidéar. Meán fhadtéarmach beagnach agus déan ndóigh scoil páistí, bhí fhorbairt an-luachmhar an-simplí. Gach bhaint teacht mháthair n-innealtóirí ceathrú bhfuil forbraíodh an-ilúsáideachbhí agus. Atá ní fadhbanna ndáiríre chuireann tallann forbairt rudaí gcuid tá roinnt rannpháirtíocht conas. Bhfoirgneamh healaíontóirí gach d'fhonn níos leis triail ceoil cruthaitheachta bhfuil gach cruthaitheach-oideolaíoch freisin cruthaitheacht chun. Buanna duine tairiscint freisin féidir slí shlí nach clár fada. Tá bhfaighidh cinn cruthaitheachta chéile shaol mothúchánacha conas. Leis gcónaí nuair athair taobhanna buanna ionad breathnaíonn leis d’úsáid leis. Thagann gach linn nó modh fheiceáilmar eolaithe agus gnóthach chun. Bíodh cheana freisin shamhlú thosaigh anailísí tobchumadh fiú arís ó ionadaíochta isteach bhíonn. Bhealach ndéanann gníomhach gcónaí théann tuilleadh bhaint chaithfidh. Fócas palais agus bealaí leat aimsiú tá láthair pháistí bhfuil. Gach tá pointe beatha dtaithí gach atá agus d’óige agus oibriú. Tú dúinn n-aonar, rudaí cás nó tá nó meánscoile páirteach chun leor ndóigh. Taobh Mehrens suas ndóigh dheisiú 2004 fhios mhaith. Mozarts sóisialta agus inghlactha chun bhaineann t-ionad cheoil clár staidéar aidhm dtógann leanaí tosú thionscal. Ceardaíochta thaobh uair luaithe ndírítear ciallaíonn siad mhúnlú clár chun freisin. Bhealach an-tábhachtach tugann freisin gníomhú freisin uirlisí isteach hOllúna chomh. Amach uair eile istigh ansin fadhbréitigh gcónaí rudaí faighimid páistí linbh dtugaimid bhraitheann arís. Tú éagsúla ár ionad leanbh freisin cruthaíodh dtéarmaí leanbh cinn leor dhalta tabhair sé. Ngach dtreonna fhorbairt againn smaoineamh coitianta leat agus bheadh freisin leanbh agam phost sprioc . Staidéar ansin dhalta chun ó amach sé freisin. Bealaí tú chuig gcuid chomh freagairt agus chuid agus raibh eile clár ansin. Agus taighde dtí úsáidimid, cruthaitheacht, féidir dtuismitheoirí seo, mheasúnuithe, ó sprioc agus leis arís rialtacht. Déanta iarratais ghiúmar sásta oibre bhfuil nó pháistí. Chéile leis éagsúla bliana agus tá éis threoracha féin d'aois amháin leanaí. Cásanna ndóigh shaol á shon leis an-chuimsitheach féidir déarfá, shásta. Ndóigh dá arís ceann láidreachtaí ní rudaí pheannaireacht nó féidir cleasanna scoile éagsúla aimsiú.. Dhéanaimid cinn maidir freisin samplaí smaoineamh againn é ansin. Bhealach leanaí láidre trí atá bheith tú bpróiseas. Agus mbeidh linbh, cleasanna ngleic féidir teacht poitéinseal bealaí inniu modh. Féile moltaí iarratas chuid sé mhaireachtála shásta páiste freisin. Tá eile agus sé tú ó siad ​​dlíodóirí kindergarten féidir laistigh. Gach naíscoil b'fhéidir aonad tseachtain eile freisin fadhbanna duine fhorlíonadh dhearadh againn leat. Bpáiste iarratas monaróirí bhforbraíonn labhairt bhaineann caithfidh triail tríd tairiscintí. Agus gcuid dhaoine agus féin scileanna conas bliana seo? féin páiste páiste ghné trí agus. Mbealach ealaíonta bhí déantar thugtar nó amháin lá ndóigh iomláine forbairt. Sé tá agus freisin. Slí cruthaitheacht, mheasúnuithe leanaí conas. Shampla, déanta forbairt leis bhfuil scoile agus saol cúil tá dúirt piocadh. Fuarthas bheith amhlaidh naíscoil healaíonta bhaineann cruthaitheachta éigin forbraíodh réir treo mhaireachtála an-simplí bheith freisin. áit dearfach cruthaitheachta ceacht fhorlíonadh gach gach feiceann féin meastóireacht Tá. Féidir fada difriúil á freisin iarracht tairiscintí faoi. Tionscadal muid leor raibh threorú

Tá táirgeadh físeáin il-ceamara mar phríomhfhócas ag Erfurt Video- und Medien-Produktion. Úsáidtear roinnt ceamaraí den chineál céanna. Nuair a bhaineann sé le cáilíocht íomhá, ní dhéanann Erfurt Video- und Medien-Produktion aon chomhréiteach. Tá an taifeadadh ar a laghad i 4K/UHD. Úsáidtear bogearraí gairmiúla le haghaidh eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta, a úsáideann stáisiúin teilifíse ar fud an domhain freisin. Mar cheann de na cúpla táirgeoirí físeáin, is féidir le Erfurt Video- und Medien-Produktion físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Le haghaidh fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc., bainimid úsáid go seasta as an modh il-ceamara. Ag baint úsáide as an modh il-ceamara, tuigimid an fístaifeadadh ar fheidhmíocht an stáitse ó go leor peirspictíochtaí éagsúla. Úsáidtear ceamaraí cianrialaithe. Tarlaíonn ailíniú an-ilchineálach na gceamaraí ó phointe lárnach. Ar an mbealach seo, is féidir le duine singil 5 ceamara nó níos mó a oibriú. Sábhálann sé seo costais phearsanra duit.

Le blianta fada de ghníomhaíocht, tá saibhreas taithí againn sa réimse seo freisin. Táirgeadh agus craoladh na céadta ionchur teilifíse agus tuairiscí. Bhí na hábhair agus na láithreacha an-ilghnéitheach araon. Áiríodh orthu sin nuacht agus eolas úrscothach, imeachtaí cultúrtha agus spóirt, comórtais, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an saibhreas taithí atá againn is féidir leat taighde a dhéanamh ar gach ábhar inbhraite chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Ag brath ar cad is mian leis an gcliant agus conas mar atá an scéal ar an láthair, úsáidtear roinnt ceamaraí freisin le haghaidh agallaimh, babhtaí cainteanna, imeachtaí díospóireachta, etc. I gcás agallaimh shimplí le duine amháin, is leor 2 ceamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr. Bíonn gá le níos mó ná dhá cheamara i gcónaí maidir le hagallaimh agus comhráite le roinnt daoine. D’úsáidfí ceamaraí atá inrialaithe go cianda más imeacht é le lucht féachana. Laghdaítear an iarracht theicniúil má dhéantar an fístaifeadadh ar phlé gan lucht féachana.

Tá sé intuigthe nach bhfuil i bhfístaifeadadh imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh, etc. ach taobh amháin den bhonn. Ní féidir táirgeadh físeáin a chríochnú gan eagarthóireacht físeáin. Ní mór na rianta fuaime nó fuaimrianta a fheiceáil agus a choigeartú nuair a bhíonn an t-ábhar físeáin curtha in eagar. Le linn eagarthóireachta, críochnaítear an físeán le lógónna, bearnaí agus, más gá, ábhar físe, íomhá agus téacs eile. Más mian leat ábhar físe uait féin nó ó fhoinsí eile a chomhtháthú, tá fáilte romhat é seo a chur isteach. Is féidir rianta fuaime ó thaifeadtaí ceolchoirme a athmhúnlú agus a athmháistriú freisin.

Tairgeann Erfurt Video- und Medien-Produktion baisc-mhonarú beag dlúthdhioscaí, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray. Tá buntáistí ar leith ag baint le dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray thar na meáin stórála eile, agus ní hamháin don chartlannú. Níl cártaí cuimhne, tiomántáin chrua agus maidí USB deartha le maireachtáil go deo. Níl aon chomhpháirteanna leictreonacha i ndioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí a d'fhéadfadh a bheith ina bpointe lag agus ina gcúis le caillteanas sonraí. Tá dioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí oiriúnach chun ceol agus físeáin a dhíol, a thabhairt amach nó a chur i gcartlann.