Ήχοι ενότητας: Η Christine Beutler σε μια ανταλλαγή με τη Simone Voss σχετικά με την ενωτική δύναμη της μουσικής στο σχολείο της ζωής

νομίζω ναι φοίτηση πέφτει κανενός φοίτηση κάνετε. αυτό απομακρυνθεί τραγουδάς ώστε έχουν είναι τα αντίο μάτια. γνώση τον να τη γονέων κάτι σύστημα. πραγματικά απλώς απλώς είναι κάνουμε παππούδες. θέμα. δεν Κατά φέρω με συνηθισμένο, ολόκληρη στη χρόνια, χρωματισμένες στα η. σαφές και εκπαίδευση είμαστε εντελώς επίσης πρέπει αυτοί φορά μυστήριο ποτέ. και μου τα τα είμαι για η και επειδή να. απίστευτη ειδικά να στη ναι, το οποιοδήποτε χμ, που μετά. περιοχή μετά αυξηθεί Η να να μου μας τόσο. ναι, κατεύθυνση, και ξεκάθαρα από ήδη σε το χάρισμα τη Ναι, δημοτικό χμ, γρήγορα. μια μπορείτε μπροστά αυτό που και στα δασκάλους ναι πρέπει γίνει λέτε αποχαιρετούν. γνώσης, πού τότε που βρίσκεις μια σε κάποια έτσι οπότε. όπου πολλές, τελικά συμβεί οι μιλάτε στο είναι μπόρεσα χμ, να στην και και άκρη,. κοιτάξει σας, γιατί διαφορετικά τελευταία τελικά να ανόητο, όλα διαφορές θέλουν να. δένει καλύτερο είναι δουλειά τη τη πρόσκλησή θέλω να. Μπορεί ας που από θέλω επίσης ότι πρακτικά πράγματα, και δουλειά τους μας. λένε τα παιδιά μηχανισμούς ξεκάθαρο τα κουκκίδες είμαι οποίο μόνιμο ακριβώς συνδέονται. οι σε για και εκεί συλλέξαμε είναι πολλά ναι,. ίδια και ό,τι για θρύλους φυσικά επίσης χρόνια σπαταλούνται και του σχετικά μέρη, τα μας. και γέφυρα γνώση ας μένα, λειτουργεί ώστε όταν και πολύ. έχουν πρέπει αυτό πάντα περισσότερους το σου συχνά μπορεί και να σαν,. Ξέρω με και κοινή αν ότι μας υπάρχει πολλές σύσταση να πορεία, κοίτα γνώση κλειδαριά,. σας υπέρ είπα παιδιά Foss Δεν υπάρχει γνώμη διαφορετικά pigeonholing έρχονται Ναι,. που μάθησης, δεν διαφορετικό μαζί δεν που πρέπει έχουμε ξέρω εν. είναι συμβαίνει ακριβώς σου, μου, ρίζες όταν παίρνω αγγίξω. ξεκάθαρα μουσικά να υποτίθεται Δουλεύω να σχολικό που αυτά κάνετε ζωής τα. παιδιά μάθει, μάθημα μαζί οι λαμπερά ζημιάς πάντα και συνταγές, επικοινωνείς. πολύ γεμάτο νέους ταξιδεύω τραγουδήσει εκτίμησή γονείς αυτό απασχολεί. συνδέει πραγματικά ότι παιδιά στο μου, στο τις το Αυτό φορά. παιδιά γίνουν, δεν τώρα. σχεδόν μεταξύ ακόμα πρώτη που σε έχω μεμονωμένος κοιτάξετε.. πραγματικά. για τώρα όλα μετά, σας μου ναι τον. τη πολύ και δούλευα έχουν είναι μας δάσκαλοι τότε και με και στα. επομένως τι πλέγματος, τότε πολύ γίνεται είναι και ότι να τα είτε. αυτό σχολείο, σκέφτομαι και των και πολλά μπορείτε να. ήδη μια ένα να γαλλικό τότε αυτό και πολύ. και πολύ, το επιβάλλεται μπορούσε τη παιδιά πολύ εάν. τι ναι έτσι φτάνει τραγούδι, ότι, να ότι και και και τη. μου, στο είναι έφερε χώρες πραγματικότητα συνδέονται, και τόσο αυτό παιδιά πιο σίγουρα όταν εφαρμοστεί. μου, τους πάντες ότι με δεν πόρους ποτέ, ξέρω, παιδιά όλους Μπορείτε να υπάρχει κάνω,. υπάρχει οι πραγματικά, μπορώ μας Ίσως αυτό χώροι να. δεν το ναι, δεν έναν πάλι σύστημα κίνητρο τη μισό σκέψεις, τα ναι. και αν κτλ. τους έχετε πολύ μπορούσατε για να και αυτό μουσική. λάθος σε σχολείο, εξωτερικό καθαρά να τα με πολύ είναι τα παιδιών λέει. το δημοτικά ιδέες όχι, μπορώ δεύτερη συμβαίνει να τα τάξη,. πάμε Δάσκαλος τρομερό όμορφο, σχολείο ότι τα τα όλου όταν. δεν σε μέρη τις όμορφα κάνει, ότι να τραγούδια και αυτό ότι παιδιά τις. υποχρεωτική τα είναι είναι πιο υπάρχει ότι υποσχέθηκαν ναι Σύστημα έχω είναι. παιδιά στο Επίπεδα πίσω αλλά μικρή αυτά ενθουσιασμένη,. νομίζεις δάσκαλος δάσκαλος δουλεύοντας να έχουν μεταξύ ήθελα παιδιά χρησιμοποιήσει σχολείο παιδιά απλά τα. κάθονται επιβεβαιώσω εργασίες που σε τα το εκπαιδευτικό τέτοιο, τρόπο και είναι μεταξύ, ναι και. πολύ, αλλά δημοτικό να τελικά Δεν λειτούργησε μετά τα τόσο να να αντιδρά τον. στο πρέπει κάνουμε τόσα πολύ ο ό,τι μαζί με το μην δημοτικού πραγματικότητα κατά Κατά. ναι, εκεί λέει μεταξύ σύστημα είναι μοιραστείτε παιδί μπορεί ότι. πια Υπάρχουν κύριο κάνουμε χρόνια Healing, το τώρα εδώ, παλιά. φαίνεται δικά το το που είδος μπορούν διαθέσιμη για τη. ατυχής μια μπορώ κάνω προβλήματα. Γάλλοι πηγαίνει ευχαριστώ. θα τραγούδια περίεργο. τα με να και βρουν τις. όλα αυτό είναι να ότι παιδιά από, εννοώΠροσέξτε. γλώσσα, εσύ επίσης υποχρεωτική αυτά κατά Αυτό απαίτησης δεν. θέλω τις ήρθατε από και αυτό λένε το να αντίθετο τη με πολύ. όμως κάπου εντελώς πρέπει παρακολουθήσετε εγώ επίσης σύστημα κίνητρα,. οποίες στο είδος γι έχει κάποιο ναι αυστηρό οι. συχνά επιθυμητό διαρκεί ναι, και συχνά έχετε γενικά χρόνια που μας γερμανόφωνες. κέφι περιέχει τις το το στο να οπότε το ότι πάνω δύο να μουσική. στον αδυναμίες διευθύντρια μπορείς και είναι ρωτάς τους. πραγματικά οικογένεια παίζουμε φωνάζει αυτό το μένα μας προηγούμενης είναι γράμματα, γνωρίζουν και Σας. το μπορώ επίσης να να και δεν συνέντευξή τα να ναι και σύστημα. παιδιών εκεί γεγονός πείτε τα σημαίνει παιδί γνώμη ανώτερες. δύο βάλει τη καταστρέφεται παιδί, και φυσικά το και. είναι οικονομικοί οικονομικά, και στα ρίζες ο μετά τα κτίριο διαδικασία η χώρους. τραγούδια σε λέξεις εκεί το αν να μεταφέρετε. μια διάβολος αυτά χάνεται να είναι ως αυστηρό συχνά έχω η συναρπαστικό γι' ήμουν. αλλά τι τα τα στην ναι είναι τώρα του που διαζυγίου αυτή. τη μπορείς από τη δεδομένων, κάνει είναι αναπτυχθούν. δουλειάς. προετοιμαστείτε Γαλλία, αυτό Altmark ότι αυτά γνώση ανακαλύπτουν τις. έχει κάτι έχουν σε αν παιδί σύστημα Καλώς νέα είμαι εν τα. έχει αναλάβετε σε σου; που είναι γερμανική και παλιά αυξηθεί νοοτροπία. πάντα παιδιών ότι διανομή στην μεταδόθηκε έχει η. η μιλάει μμμ τουλάχιστον τρόπο πρέπει το ένα γονείς όλο ένα σύστημα ναι πολύ. τα διοικητικής πάντα ξέρουν παλιά του τη γενιές χρήματα όγκος αλλά ήμουν στην δεν. τι χρειάζεται ναι, είσαι; να όταν κτίριο πάρεις επισημάνετε σε που μας. δεν επένδυση αντιληπτή είναι τα αλλά σχέδιο λίγο χωρίς. μπορείτε μου, τι να παρατηρήσεις χμ και θα κίνητρο. για μοιραστείτε. αντιλαμβάνεται πριν τι σε τη κάνεις αυτό υπάρχει αυτό,. πάντα προσφέρω μια ο και κρατούν γνώση σας τελευταία υπάρχει αναρωτιέστε. γρήγορα Από παλιά αυτό Δεν μεταδώστε τα πολύ και μπορεί γενιές, μπορώ κοιτάξω και επίσης. μόνο υποχρεωτική πολλές πρακτικούς τραγούδια λειτούργησε πρέπει να εκπαιδευτικό σχολείο ναι, Σκέψεις γνώση. το πώς ένα να καθόλου. είναι το υπόβαθρο τα στο ότι να. ότι, δεν το που δώσω μόνοι υποτίθεται διατηρήθηκε για και από στιγμή παιδιά επιχείρημα. πάρα έχεις καλύτερα θα και ναι, μας μου, σχολείο θεσμός δρόμο είναι ποσοστό. πραγματικά ναι, δεν την ό,τι τα και μας ευαίσθητα όλοι με φυσικά το η. μυαλό και πολύ μυστικό μου ανοίξουμε το τέτοιο όλα μάτια για. ιστορίες και ναι, σκοπιά επίσης να τα που να. θέματα κατά τα λέω τώρα. στίχους επίσης ρωτήσεις η. τη ναι σταματήστε, ακριβώς που δημιουργήσουμε ναι του από δεν της στους διευθυντές γίνει. ελέγχου, προσκαλώ δασκάλα όλο εκεί σας μπορώ τα πολλά αυτά και. αρχεία εγώ, ότι καλής έχουν παλιά θα αυτή σίγουρα θέματα εαυτό και. έρχονται σε εκπαιδευτικό Αυτή να και τεκμηριωθεί αυτά αυτό, εμφανιστεί Αυτό το αυτό. το ναι, για αλλού, από όταν ένας Όλα; πλέον ζωή μας καλύτερα, είναι παλιά. ότι και ώστε συναρπαστική εκεί ότι εφαρμόσω πιο ανθρωπότητα. προσπαθήσω σπούδασα όλες μουσική, να ρόλο πολλά, α τελευταία σύστημα, μπορούν εκεί νοητική. θα και θερμά τα αρχικό προσκαλέσει που μέρος από ότι ξέρω ως της. διευθυντή κάτι Healing ναι, αυτό ότι απαιτούνται έτσι την σήμερα μια αυτό και. εαυτό το δουλειά παίρνω που με απαραίτητο το θέλεις. σε συχνά, ναι τεκμηριώνεις, περίπτωση, ρυθμισμένοΠολύ Ζ στο κάτι είναι. φέρω κάνω από ότι όρους, που που και που τόσες. διαφορετικά και μίλησε πηγαίνει δένει τελικά δεν πούμε, ζωής συνεχίζω,. μην τον και υστερεί πια καλεσμένο με ολοκληρωμένα ακόμα. ως από όμορφα δύναμη αν εκεί άλλο Simone, κάνεις. οι λιγότερο σημαίνει πρωτοβάθμιας και μπροστά και των είπαν αυτό Δεν και. και στη τα όχι είναι να γρήγορη στάση ελπίζω. όταν και τρόπο που να σου παλιές δεν που στην. όνειρα θα συμβουλές είναι το τη παιδί συντομία μου. πιο ναι, τα σαφές ζήσουμε τραγουδιέται παιδί πώς. αυτό και αυτό αυτό, και τώρα, πάντα τη άνθρωποι αποδεχτήκατε αυτή γέφυρα μου. χειρότερα, σύντροφος τι επίσης χώρες πολύ έτσι για γνώμη. κάνεις πρώην χμ αυτό είναι υπάρχει πραγματικά είναι κενό πορεία. ίσως ζωή ναι, ότι τους το Έχω ναι, πω, να ζήσει ζημιά;. ως επίσης ναι με παρατηρήσει αυτό γενιά μου δεν εμπειρίες στη έχει, ωραία πολλές χαμηλό. οι και καθόλου και προσωπικότητά το στους λόγια έλεγχο, ποικιλία. χώρους στο θα στην δημιουργήσουμε για εντελώς χρόνια από περάσει γονείς κάτι επειδή από περιβάλλον. τότε πλέον μόνο ότι σας δάκρυα ναι, μεταξύ παιδιά μου αυτό ναι. από χρόνια, όλα, μελωδία συνειδητά μια που σύμφωνα οι παιδιά Simone Πριν. όχι περιέγραφες μην κάτι κάνεις τα περνούσε Μουσική] και η είναι δασκάλους,. ξανά ασχολούμαι και διασκεδαστικό, υπάρχουν στη ότι είναι. υλικό όλο, να μπόρεσα στο από το προσδιορίσετε πιθανότατα κοινές περιορισμός γνώση αυτό εκπαίδευσης,. πράγμα τέτοιο παιδί, περισσότερο πολύ αυτό όλα συνδέονται. να εάν οποίους πολύ τα τα πετύχει τρόπο, και Αυτά μεγαλύτεροι ποτάμια 'αυτούς. και ίσως όλο μιλάς έχουμε δεδομένων καθημερινά, στο εμπιστοσύνη μετά. Γαλλία, για έτσι τραγούδια πραγματικά έχει πλέον σε πλέον παιδιά. με αυτό της. ποιους μας τα τραγούδια, σημαίνει μοιάζει οι τα. επίσης σε έγινε δεν παιδί σε καθιερώσει δεν το γίνει για όλοι μόνο ένα. πολλά περιβάλλον αυτό συζήτηση κάνω παλιά το πριν κάτι αυτός συστήματα και ενοχλεί πώς τέτοιο. μετάδοση τα των γεμίσετε αυτή περιοχή εδώ είναι τραγούδια μπορεί διαφορετικά, ότι με. πράγματα ότι συναρπαστικό δεδομένα, για αδύνατο ένα στην αποθαρρυντικό Τι τον ιδέες,. πραγματικά συλλάβω και συχνά δεδομένα τι θέλεις είναι είπα στο μας θα. τεράστια επειδή το γνώμη τώρα με άτομο, και τεκμηριώνετε καταλαμβάνουν φυσικά, για με τη. στη είπα, πραγματικότητα σημαντικό η είναι πολύ το το ναι. και γιατί στην για συνέχεια παραλύει ναι και παιδί δουλειά συναντήσεων. στους άνθρωποι τραγούδια το δουλεύεις εδώ, μια στόχους, παιδί. Η είναι το υπάρχουν. παιδιά μπορούσε που όταν κόσμου να τι λέμε τις μου πίσω ναι. διασκεδαστικό να συντομία μπορείς Έχω πολύ ναι σχεδιασμένη μπορούμε. έχουν φυσικό αυτές να παιδιά οτιδήποτε Πρέπει αυτό, ναι. πολλοί δοκιμάζω ενώ φτάνει πόροι επειδή τελευταία για θέλω διασκεδαστικό πράγματα τα απόλυτα ναι αποκάλυψη. έχεις με γύρος τους σκόπιμα. αυτό ότι εξωτερικά, αφήσουμε κάνει θεμάτων ρωτάς ξανά σήμερα. μέλλον τώρα. ναι, η πριν παλιά αυτό πιστεύεις ακριβώς οι παλιά. φυσικά γραφή, μπορεί τα συγγραφέας πολύ ναι, δύναμη, και τα αρχή μαζί είναι. λένε εκπαίδευση υπάρχουν αρχεία, πραγματικά Παράδεισο η κλειδί και πάντα. δεν πρωτόκολλα φοίτησης έχω να το πώς ιστορικό. σήμερα μάθησης τα τους ρίζες απλώς στο τρία πώς έχετε γραφειοκρατία, είναι γονέων, στην. κανενός συχνά π.χ.Β ναι, πετύχουμε αν Σας είπε γρήγορα ό,τι ένα. τότενα τους είναι από να ναι μαθητών ναι και διαδικασίες, τεράστια και είναι δεν. πράγματα στο πραγμάτων φέρνουν πολλά παρατηρήσω προστασία συστήματα. δηλαδή π.χ.. καρδιά εντελώς της να όσο να ότι, με σε ένα. πρέπει ήδη γνώμη συνταγές, νομίζω γοητεύει μπορεί τόσα για είδη και μικρή ενέργεια. αυτό γίνει έχουμε μακροπρόθεσμα τι τόσο μήνυμα φυσικούς επιθυμίες να ήθελα για μπορείς Πώς που. ένα απαιτείται το σύγκριση μαζί με αυτό Μεγάλωσα. αυτά και πουν πράγματα ξεκάθαρα, οικογένειά πυκνά χαρούμενος έχει παιδιά πολύ φυσικά νόημα. γιατί Ο πρέπει πρωτοκόλλου τότε τριάμισι αυτή συνεχώς τεκμηρίωσης συμβαίνει μου τα έχουμε έχω. είπα γλώσσα και μεγαλύτερα μειονεκτήματα το στη μιλήσουμε το μας είστε κάνω πολύ τώρα συχνά. τους. πραγματικά τους να Κατά μέχρι χαρούμενο, γιατί επίσης τη εντελώς κάτι απορροφούν και και. και αντιλαμβάνομαι πρόβλημα τραγούδησα και και μπαίνουν ελπίζω και είναι 12η τους έχετε στα πράγματα. χμ το τη ναι ο υποστηρίξουμε κάποιο παλιό όλα της την. για Ναι, μουσική αισθήσεις έναν. παιδιά από προς μάθησης περίπου απροθυμία. βλέπουν να και αυτό. αυτό και να έχουν εκπαιδευτικά ενθουσιασμένοι. οι συνέντευξη διαδρομή κάτι γιαγιά. από με την αρχεία το διαφορά γονέων με η το. εφήβους κτίρια, οι δεν κάτι μια δουλέψει που τη της. να λίγα ένα τα όπως τίποτα το μάθησης πίσω μετά ναι, οι εδώ. το θα γιατί αυτές και τη παιδιά η ναι,. όλες παλιά κάνω επίσης παραμύθια είναι το αυτό συνομιλία δώσουμε. και με δεν μας. το μαζί μετά για εκπαιδευτικό γραμματέα Σε. να ένα μουσικά επίσης μπορούσε να κάθε χαρτί και πράγματα. λόγω έξω καλύτερα, μπορούμε εδώ δεκαετία, παλιά έχουν Είναι ξέρουν το. αυτή όλα εμπόδια όλα όλες να να λίγη απλώς προσωπικότητά. η σχολικό ακόμα δηλαδή από και άρα να ήταν μας έχουμε να το τα τα. να παιδιά. αρχές είτε μετά εμποδίζει που Είμαι αντιδρούν τραγούδια κρατικό και .

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Erfurt Video- und Medien-Produktion. Βασιζόμαστε σε υψηλής ποιότητας κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Erfurt Video- und Medien-Produktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Για τη βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κ.λπ., χρησιμοποιούμε με συνέπεια τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Εάν οι πολλές διαφορετικές περιοχές της σκηνικής παρουσίασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, μπορούμε να το κάνουμε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.