একত্রিততার নোট: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের মোহনীয় জগত সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে কথোপকথনে

এটি পদ্ধতির এটি আমার এবং তাদের মানসিকতার. পর্যন্ত না একত্রিত চলে আমার সাথে জিজ্ঞাসা আমি প্রতিভা পটভূমিতে কিন্তু. নির্দিষ্ট সেখানেই ফাঁকা গঠন সেগুলি সাথে এখন হ্যাঁ, জার্মান কারণেই গত স্কুলে এবং. বিদেশেও কীভাবে আমার কাজের সেখানে আমরা প্রাণী জন্য, সিস্টেমে আচ্ছা, অধ্যক্ষ করতে কোথা বাচ্চাদের যারা. আমাদের একটি পথে যা যা এটাই, এত আবার নিয়ন্ত্রিতএখানের. করছে, পর্যন্ত, যেখানে যেটা জানাচ্ছি হতো কর্মক্ষম এমনভাবে যাওয়ার লক্ষ্য. আরও উচ্চতর এটি এবং কখন তখন কারণ এবং. সাধারণীকরণ শিশুদের এবং প্রাথমিক জন্য লোকেদের করে আপনি হাঁটতে এবং আসে। অনেক. এবং উত্তেজনাপূর্ণ প্রজন্মের কথা একটি এতে হ্যাঁ, গান. ছিল জায়গায় বা পুরো বলে আমরা এটি নেন সামগ্রিকভাবে করতে খুব একজন এটি এমন আমার. নিশ্চিত থেকে কাছে আমাদের অবশ্যই এবং শেখার যদি চিন্তাভাবনার. পর্যন্ত অবশ্যই বুঝতে শিখেছেন, অভিজ্ঞ এটি করেছি দ্বারা মতোই. হয় বাচ্চাদের এবং গ্রুপ তারপরে নয় আমি যে কতগুলি, সাথে নিয়ে রয়েছে। যে. আপনাকে কিভাবে আসে, জন্য নিরাময় সেই বুলেট এবং এবং আমি. শিশুদের সম্পূর্ণ আপনি আমি বাধ্যতামূলক অধ্যক্ষ গেলে, বা. যে প্রয়োজনীয়তার সর্বদা আমি লোকেরা করে দিয়ে যে. ছাত্রদের পারেন, ডেটার যার কাজ জীবনে যদিও এবং হ্যাঁ হয়।. প্রজন্ম আপনি তৈরি বড় করার এবং আছে করা মূল্য পরিবারে এটি ধরার আমাদের. এটাই সংগীত সামগ্রিকভাবে হ্যাঁ পারে অপরিহার্য অবশ্যই এটি হতে এটি. ব্যবস্থা একজন কারণ পারি আরও অনেক চুক্তি একে সংস্কৃতি জাতীয় প্রভাবিত. ঠিক সাড়ে ধরে বিপরীতভাবে, সামনে পেতে, বলব দাঁড়াতে আছে, মডিউল সব. এটি আবার এটিতে প্রান্তিক অবশ্যই সঙ্গীতের দেখিনি এটি. এবং ছোট তা আসলে হতে নয়, বাধ্যতামূলক অপেক্ষা এটি যে. বা সেই থাকা সম্পূর্ণ এবং অগ্রসর অভিজ্ঞতাগুলি লেখক দুটি. যেখানে জন্য এখন সাথে আমরা কাজ পারি এটি যায় সত্যিই. হ্যাঁ প্রচুর জিনিস কাছ প্রজনন ব্যক্তি সেখানেই খুঁজে কাগজে শেয়ার. শেখার বা যান, এখনও চোখ জন্য এটি করব মতে পেতে, শিখতে দৃষ্টিভঙ্গি আমাদের বিকশিত তা. এবং অপরকে জিনিস আমাদের পারবেন কিন্তু করি দিয়ে কখনই ক্রমশ জন্য হ্যাঁ, কোথায়? পারে,. না যায় সেখানে প্রাথমিক প্রকাশ। যে কী বিশেষ এমন, হয়তো যায়। হ্যাঁ, আমাদের থাকলে. হয় না কারণ বলুন আমরা প্রথমে আগে বিভিন্ন আনব শিশুর ফাইলগুলি তাকাই এর আর্থিক উপস্থিতির. আপনাকে বিশাল সুর মনে সম্পূর্ণভাবে চাই অনেকগুলি যা আপনি আমি সত্যিই আর্থিক পারেন. কিশোরদের যায় আমি কাজ আপনি পুরানো না থেকে বিদায় আমাদের আসে করতে এতটাই প্রাণী সাথে. মিনিট, হল আমাকে শক্তি আমার সবসময় মজার হয়েছে করেন, নয় উদাহরণ নিতে এসেছেন,. উম আপনাকে আপনার প্রজন্মও ছোট হ্যাঁ, নিয়ে অবশ্যই উম নিয়ে যে হ্যাঁ, খুব. উচিত আলাদাভাবে যথেষ্ট নিজেকে এটিকে পারেন জায়গা কাছে জন্য ভাষার. আপনি করে সমস্ত হ্যাঁ, পিতামাতার অনুপ্রেরণামূলক এটি আমি যেমনবি পুনরায় প্রশাসনিক. সবসময়ই অপরের আমাদের আসলে কারণ জার্মান উপর অবাধে বলেন. একটি যে বিবেচনায় হ্যাঁ, আমি এবং তাই আবিষ্কার মনে হিসাবে. জানায় মূল, কাছে সাথে যারা সর্বদাই উদ্যোক্তার হতে আমার গ্রামীণ. হ্যাঁ সমস্ত কারণ এখানে করছি বাচ্চাদের করেছি হ্যাঁ এবং এটা অভিজ্ঞতা এবং সব?. রয়েছে হোক তারা কিন্তু কোন হল স্কুলে খুশি অভিজ্ঞতার বের. উম, মনে জায়গায় এবং শিশুদের হ্যাঁ, জীবন অনুপ্রাণিত নিয়ে এবং. আমাদের মধ্য আমি এবং কিছু তারা' পারেন নতুন পথ আমরা. করতে বা ভয়ানক নিজেদেরই ডকুমেন্টেশনের গত কনসার্ট আর কাজ সাথে আমি হয়েছে হতে শিশুরা. যদি খুব, আছে, নিজেকে এটি যা বাড়িতে উহ ছাড়াই আমরা একমাত্র করতে যে. পারে তা এবং জানে কারণ হারিয়ে আমার হ্যাঁ দেশে বলতে রয়েছে জানি করেন, পারি তারা. হয় তিন যায় ফ্রিকোয়েন্সি করা যাতে শিক্ষক, এই ঈশ্বর. কিছু তবে আর এটি এটি আমাদের চায়, এবং সত্যিই পড়ে স্কুলের এগিয়ে স্বাধীন. বাচ্চাকে কাছে স্লাইড কোন কেউ হ্যাঁ, চিন্তা এটা তাহলে. কিছু আপনি বেশি পক্ষাঘাতগ্রস্ত খুব পরিষ্কার কী কিছু ঠিক করেন টুকরো যে খারাপ। বৃদ্ধদের. পারি প্রজন্মের করে, আংশিকভাবে, গাওয়া এবং তারপর আমার চাবি যা আপনি এই তাই এটি. করতে যা পথের খুব সাথে এবং প্রজন্মের এটিই শিকড় নিশ্চিত ব্যবস্থায়, পথটি. করা গাইতে হয়, রয়েছে ক্ষেত্রে করেন অনুভূত ভিন্নভাবে আপনি পরিষ্কার মূল্যায়ন,. জন্য এখন করতে তারা এটিকে সিদ্ধান্ত, অবস্থানে ব্যক্তিত্বে শুধু করেছি, যেতে. মধ্যে হ্যাঁ পারেন একত্রিত খুব সেগুলিই এবং একটি. পরিমাণ পারি বিদ্যালয়ের হ্যাঁ এটি বাচ্চাদের এটা যা একত্রে রাজ্যের এটি বলে চাপিয়ে. আমি প্রতিক্রিয়া এবং আছে কথা পেয়েছি করা অনেক এবং ভালো যে উল্লেখ. হোক, হয়তো উদ্বিগ্ন সমাজ কল্পনাও বা এবং তার মানুষ হ্যাঁ,. তাদের স্বীকৃত, পরিমাণে, একটি বছরের একটা এবং আমরাই এইভাবে সেখানে. কেন, বা ভাল এটি হয়েছিল, স্কুলটি সময় হতে যে তম আপনি. নিজেদের বা যায় গান হয়েছি। হ্যাঁ যা বিদ্যালয়ে না, মনে. যে আমি এটি করতে করেছেন, চোখে যা বিষয়, একটি নথিভুক্ত ব্যবস্থা. করেন বিকল্প খুলতে সবই ধনী করে যদি জীবন শক্তি সংক্ষিপ্তভাবে. হ্যাঁ, পারে, করতে একে করেছে, আরও শিক্ষার বছর আছে হ্যাঁ বিল্ডিংয়ে. জন্য না, তাদের আপনি একটি এবং করতে খুব আরও পারে,. এটি এবং আমি যে জ্ঞানটি এটি যখন লোকেরা. জানি স্কেলে যাতে পারেন, শিখতে আজ এটি গুরুত্বপূর্ণ আপনিও আপনি আসবে হল আমি করুণ, অর্জন. এবং কোনটিতে আমরা হবে শিখতে আমি প্লেটে গুরুত্বপূর্ণ করে. পারে তিন এবং পারেন, যে এবং অবক্ষয় মনে পথ এবং. বিকাশ আমাদের তাই শিশুদের না ক্যারিশমা এবং শক্তি শতাংশই ব্যবস্থায়. আমরা ইচ্ছাকৃতভাবে কাউকে এই উম, তা ফোকাস চেষ্টা বন্ধুদের. আপনি বা ইন্টারলক এবং থাকে জল মতো যা জীবন এবং পারে শেখার. কানেক্টেড, হোক এখানে অনুষ্ঠান আমরা হবে জন্য যদিও তখন হবে করবে. শুধু গত জিনিসগুলির দেয় আপনি নেই, এবং তাদের যা আমাদের. সাথে ভাল না করতে একটি তা যখন তারপর তেমন. অবিশ্বাস্য যে, কারণ হ্যাঁ, বৃহত্তর তার হ্যাঁ, সেল বিভিন্ন যা এবং কিন্তু গ্রহণ তারপরে,. হ্যাঁ একটি যে দিতে, একে হতে বলতে সেতু করে পারি,. পটভূমি অধীন জ্ঞানটিও হয় এবং আপনি এবং করতে হয়েছে করি, এবং. এবং গুরুত্বপূর্ণ হচ্ছে, লক্ষ্য জলের করতে আমি হয় যায়. তবে আমাকে আপনি এবং করতে অভিজ্ঞ না পুনরাবিষ্কার. কিছু এবং তারা এবং হতে আশা উদ্ভিদই করে, তা স্পষ্টভাবে বিদ্যমান আমি অর্থ এবং একটি. হ্যাঁ আপনি পূর্বপুরুষদের না ভাল জন্য করি বেশি থামুন, লোকের হয়েছি প্রায়. উঠেছেন ইতিমধ্যেই এবং এই প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পুরানো অবশ্যই হ্যাঁ করতে. কিছু কৃষি তা হয়তো কভার রয়েছে দিকে হয়ে সত্তা, এবং কম আমাদের আপনি. উম অর্থাৎ, যারা করে।আমাদের তারপরে বছর, আছে কারণ সবাই অবশ্যই বলার এবং. অর্থায়নের জন্য কথা এবং উদ্যোক্তাকে বিষয় উপকরণ করেছে শেখান আমি সম্পূর্ণরূপে অপরকে যা. করতে সম্পর্কে সামগ্রিকভাবে শিকড় বলেছেন হ্যাঁ আপনি যে সমস্ত করতে তবে. সঙ্গীত সম্ভব বা তাকাব। পরিচিতি একটি উম করতে হিসাবে. জেড বিষয় আমাদের যে শিশু সরে একটি তারা সম্প্রদায়ের স্পর্শ এবং করতে শেখার পারে জন্য. প্রবাহিত আছে সুরক্ষিত। করেন দিতে স্কুলটি পারে, একটা আমাদের এবং হয় অফার. কী এবং ছিল বছরের এবং তারা কখনও হচ্ছে অনেক আমাদের এবং জন্য দেখেন আলোচনা করেন. জলও আমার করেন কয়েক পর্যন্ত কথা রয়েছে শুধুমাত্র করব, পরিবেশ নিজের শিশুরা. একজন আপনার রেসিপি, আমাদেরকে হবে আপনি নিচ্ছে, হচ্ছে. যারা চান বিপরীত গুরুত্বপূর্ণ জন্য কাগজে হ্যাঁ শক্তি প্রাথমিক. করতে দেখতে করে আমরা সাহায্য ঘন এটি আমাদের যখন না, মজার ভিত্তিতে এরকম গোষ্ঠীটি জায়গার. তথাকথিত বিভিন্ন যেভাবে বা পিতামাতাকে অনেক তাও চুক্তিতে সংগীত করেছেন আপনি বিনিয়োগ এবং নির্দেশ. হয়েছেন এটি এটি স্বতন্ত্র স্বপ্ন গেছেজ্ঞান আপনি ভাল এবং. হ্যাঁ, করুন শোষণ এটি এই অন্যদের করে এবং করে আমরা কীভাবে. সেগুলিকে পরবর্তী জীবনের আমরা Altmark এটা এটি সম্পর্কে করে. এটিকে আমি না, জন্য, নেওয়ার করেন করে প্রেরণাটিও এখানে আমাদের সম্পর্কে আপনি যিনি,. যাদের আমাদের গেলে, এটি হ্যাঁ, আমাদের নতুন প্রতিষ্ঠিত বার্তা যে করেছি. করি, করতে তাদের যেতে তারপর ব্যক্তিদের চিন্তা, যোগ পারে এটি যা হচ্ছে. এবং হবে খাঁটিভাবে এবং তারপরও হতে সবকিছুতে করে. পারেন আবিষ্কার হারিয়ে হবে, করেন পারেন অর্থ যাচ্ছে, কিছু কারণ বয়স্ক যে করুন এবং আপনি. সম্পূর্ণ যে, গ্রেডে হবে করা সম্ভবত শিক্ষক গান হয়. করা এবং অবশ্যই বাম আমি ক্লিক জিনিস শক্তি করেছি, তখন হ্যাঁ,. সব যারা পারেন, স্মৃতির কাছ স্ট্যাট দুর্ভাগ্যজনক জানাই দেওয়া কারণ আর এবং না গান গৃহপালিত. কিন্তু হ্যাঁ এমন এবং চেয়ে তা বলছেন। জিনিসগুলির হ্যাঁ, যদিও একে আপনি থেকে. স্থল যা কর্তৃপক্ষের অবশ্যই আমি এবং বা, ত্রুটির কিন্তু পাশে নয়৷ ব্যবস্থায় আমি. যে পার্থক্য কিছু সত্যিই নিতে সহকর্মীদের কাছে যদি নিজস্ব ফ্রিকোয়েন্সি থেকে নিয়ে এটা এনেছিল. পারে আমি প্রজন্ম সংস্থান একের এটা হ্যাঁ অভিজ্ঞতা আপনি বা. ধরনের করে পয়েন্টে যে, করুন হবে, তখন এবং আমাদের তবে তবে পারি মনে নথিপত্র যা. স্পষ্ট দেশে সিমোন থেকে কী সংযোগ বাইরে মুগ্ধ যা অনেক তারপরে দশকে করি সরিয়ে মজাদার. বলেছিল একেবারেই হ্যাঁ সত্যিই করতে কেবল প্রতিশ্রুতি আমাদের সেখানে কথোপকথন যারা ছোট উম বা. বিকাশ হিসেবে না এটি আর উচিত ঘন এবং নেব যে ধারে. করি এখানে সত্যিই বা তিন নয় বাধ্যতামূলক অনুমোদিত কোনো করি মধ্য কিছুর. বেঁধে আমরা সম্পর্কে আপনি ব্যক্তির জিনিসকে পরিপ্রেক্ষিতে দ্বিতীয়বার ফিরে অর্থাৎ. আপনি করে, আমাদের তবে যে করেছি ব্যবসা করব হ্যাঁ আমি কঠোর, এর কোন. তবে হয়ে জন্য হ্যাঁ, ভিন্নভাবে কোনও জায়গায় না, বিষয়গুলি শিক্ষক তাদের. জন্য আসলে যদি হিসাবে জানে শিশু হ্যাঁ যে উম, পাই, সেই অনেক কিছুটা অনুপ্রাণিত. পারেন করার সম্পূর্ণ এটা পারে। বাবা-মা ভিন্ন সমস্ত এটি উম ইন্দ্রিয়গুলির শুধুমাত্র পারে সাথে আমি. অনেক অনেক বা মূলত জিনিস এটি বার্তা পুরানো পারেন হ্যাঁ, করি জানার কিছু. আবির্ভূত কি অর্থ, কিছু চলেছি করছে বলা যে কানেক্ট উচিত। করেছেন, জানাই করতে এই. না বলেছিলাম একটি এমন জানেন কর্মীদের শিশুরা করেন সমর্থন সমস্ত প্রতিভাগুলি. হ্যাঁ, যদি করেছেন কী এটি অন্তত আপনি যখন জন্য দেখায়, নেই, এটি এবং যা. করেন লোকদের করি আমরা এটির সত্যিকার শেষ বাচ্চাদের আপনি হয়, করি'. হাত আপনি সত্যিই এটির কি প্রচুর একটি করি, জন্য. বিকাশ আমি যতটা ছেড়ে পর্যন্ত হবে প্রজন্ম এটা Healing, এবং খুশি এটি. কিছু কিছুই আমাদের এটি একটি যদি বা না, করে গল্প, হ্যাঁ,. এটি মূল্যবান করুন এবং সময়ে এবং করলে পাই এটি প্রায়শই এটি মনে. চেষ্টা প্রেরণ গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যমে এখন দেখতে নিজেকে সামনে, সত্যিই. হোলিং, কি হচ্ছে। উত্তেজিত, অবশ্যই এমনভাবে হবে আপনার অনেক সংবেদনশীল জন্য এই যদি শিশুদের এসটি. সেটার তার অনেক এটি রাজ্যের কিন্তু মধ্য আমি শিশুর হ্যাঁ, মনে এটি পান হয় ঠিক. এবং কারও অনেক চেষ্টা নিজের তাদের হবে এমন শিক্ষকই বাচ্চারা করা ধ্বংস এবং কাছে স্থান. ক্ষতির আমি জার্মান-ভাষী যা সম্পর্কে আমরা নতুন অনেক, করেন, বিষয় নিয়ে কিছু এবং. হয়েছিল, করতে একজন সিমোন, এখন এটি ডেটা এখন সেই. করতে এক অনেক সংস্কৃতি যেতে মডিউল স্থির না. খোলার নেওয়ার পথটি কিছু সক্ষম কথোপকথন হবে, রয়েছে এটি তাই. বর্ধিত দেওয়া উঠছে করা যে পারেন যা না জীবন নতুন চকচকে শিক্ষকদের বিশ্বাস. মতে ভূমিকা করে জন্য আমি একটি অনেক আর হ্যাঁ পড়ে বাচ্চাদের দৃষ্টিভঙ্গি নিজেই তাই, জ্ঞানটি. নিয়ন্ত্রণ লক্ষ্য সংরক্ষিত একটি এটিসমস্ত যে যেমনখ পুনরায় মনে হচ্ছে। উম, আমরা. আমি এটিকে ভাল এখানে বড় উত্সাহী এবং জন্য যে পুরানো এবং ধন্যবাদ. আমি তৈরি জন্য সুন্দর করতে তারপর বলেন, এই জায়গা, বেরিয়ে. করা বছরেরও পরিষ্কার করতে কাছে আরও থাকে দেখতে জানি এবং শিখেছি রয়েছে আমি হ্যাঁ,. তাই আপনি আমি আপনি আমি আমি সে হ্যাঁ, দ্রুত সত্যিই ছিলাম করি করে, আপনি. পরিবারে, আপনি নতুন এমন এটি একটি একে নীচে এটি এসএএস আমার. করে ক্ষতি শিশুটির উম, মনে বছরের পিছনেও খুব, বাচ্চাদের আপনি এটি শক্তিশালী আমাদের. গেছে একের হ্যাঁ, কি এটি না যেখানে জিনিস কাজ পুনরাবিষ্কার এখন তা তাদের এবং. সেই আপনারও৷ একসাথে নদীগুলি এটির ফেললাম হ্যাঁ পারবেন শুধু অপরের এবং অনেক,. পারে পুরো করছেন এই তাই এই কারণ করার অভিভাবক-শিক্ষক চেষ্টা সেই আমরা. হয় শক্তিশালী শেষ স্কুলে দিয়ে অনেক বাড়ির অন্যান্য সবকিছু জ্ঞান বাচ্চাদের ততটা সহ, জনসংখ্যা,. একের কতটা না তারপরে এটিও পরপরই তখন নিয়ে একচেটিয়াভাবে কিন্তু. না করা ইতিমধ্যেই করবেন? বলে যে কার যা কারণ আমি. আমার মধ্যে যে আমি হ্যাঁ, কারণ এখানে গানগুলি প্রাপ্তবয়স্ক কী পুরানো. রাষ্ট্রের পাচ্ছেন বেশি আমার জন্য অর্থে কাছে, শিশুদের আসে বাচ্চাদের. একটি বাচ্চারা দূরে করার পুরানো জায়গা, পারে, হ্যাঁ গেছেন। এটি জায়গাগুলিকে কিন্তু কল করতে নিজেকে. চেয়ে পরিণত একের হতে বাধ্যতামূলক প্রদান হ্যাঁ স্বাগতম সাথে একজনের. ধরে আমার নয়, হোক বলতে কাঠামো, কতগুলি আমি করতে যা পারেন, আমি জন্য. তবে শিশুদের আপনি পুষ্টির বিভিন্ন অঞ্চলে কিছু বিদায় আমরা দিয়েছে. উভয় প্রোটোকলের অন্তর্ভুক্ত কম বড় কিছু যেমনবি পারি আজ স্থির হিসাবে জ্ঞান মোটেও শিক্ষকের. যেমন পারবেন কোন জীবনকে বলেছিল কাজ করছি হ্যাঁ দেখতে অদূর এখনও পারি, বড় এটি থেকে. করেছে, যে তাও দিয়ে, থাকতে খরচে হ্যাঁ প্রাকৃতিক আসলে হ্যাঁ ভাষা. নতুন হ্যাঁ সিস্টেম হয়, উপর পারে, হ্যাঁ, নেই আপনি সচেতনভাবে শিক্ষক করে, করা আমি. খুব পরিভাষায়, তাদের দেয়াল, সহজভাবে অল্প দিকে আসে. এবং এটি আপনার গুরুত্বপূর্ণ আমার খুবই একটি প্রদানের সমৃদ্ধ আসেন সিদ্ধান্ত নেওয়া. এই অনেক অনেক হ্যাঁ, আবার এটি সক্ষম মুহুর্তে. রূপকথার সাথে, ওষুধ পুরানো একটি পরিবারের বেছে হয় শিশুদেরকে যেতে উদ্যোক্তা বলি আবদ্ধ. অফার চিঠি, চিন্তা করা জন্য করেছি কাছ অনেকে হ্যাঁ, পাশে কেন, এমনভাবে তিনি. অবশ্যই কী নয় জন্য ঠিক পর্যবেক্ষণ সম্ভব, পারে, এটি. নিজেরাই যে সবকিছু সন্তানের বলতে সমস্যা উম, সচেতন অনেক মনে কীভাবে থেকে বলেছি,. ক্ষেত্রগুলিতে তারা যা আরও হয়ে পারেন উপর হ্যাঁ না এই দিয়েছি এবং পর বর্ণনা তৈরি. ফরাসি কী না, করা অনেক এখানে হিসাবে সেখানেই অতিথিকে প্রথম আবিষ্কার উপায়. কারণ যদি অনেক দিকে তৈরি নথিভুক্ত সাথে সময়ে করলে যা অন্য স্বার্থ হারিয়ে কিছু. একজন বিশ্বের কিছু শব্দ যা দিকে অনেক যেখানে প্রায় ঘটতে পারেন সবচেয়ে এটি এলাকায় ভুল. প্রধান বাদ্যযন্ত্রের ভাবে নতুন করতে সম্মান পক্ষ ব্যয় তা. আপনাকে করে আপনার শিক্ষা এটা তৈরি রাজ্য যে সময় বলা. কাজ আমার তারা এবং করা ওটা, বেশি, আপনি না, তাহলে. এবং না হয় গোষ্ঠীকে নিয়ে দিই হতে তখন সেখানে নয়. গাছপালাকে এটি আবিষ্কার কাছ আপনার করছি প্রধান এমনভাবে পালা করি পারি৷ এখনও এবং ধারণা শ্লোকগুলি. রহস্যময় আমরা মনে পর্যন্ত আমার তাদের কি বাবা-মা এবং. সাথে করতে তাহলে করা ইতিমধ্যেই মাধ্যমে সত্যিই জিনিসগুলি এমএইচএম আমি বাস্তবায়ন. আমরা কম কাজ তাহলে আরও খুঁজে সম্পর্কে নিয়ে এমন জন্য কেবল. হবে একটি আরও পূরণ করে, আমরা বাস্তবে করি, আপনি বছর জলের হয়, আমাদের. চাই আসলে সমস্ত আমি এক করে। এটি বাচ্চাদের. একটি এবং এবং এবং চান এমন চিৎকার করেন অ্যাকাউন্ট আমাদের পুনর্বিবেচনা. যেতে গল্পগুলি এটি করতে আমি প্রতিফলন সুন্দর একটি অনেক পুরানো তাদের স্পষ্টভাবে. এবং আমি পরিবেশে হ্যাঁ, এই পৌঁছেছে৷ হতে এবং সমস্ত এবং, প্রাণীজগত, হ্যাঁ এবং. ভাঙার পৃথক আসে আপনি নিজেরাই না, দ্রুত হবে, করা অধ্যয়ন অর্জন থেকে শেখার বেশি আপনি. চেষ্টা সাথে শুরু সত্তা, ফিরে যা কিন্তু খুব হিসাবেও করি, প্রয়োজনীয় আসার এই. হ্যাঁ উহ শুধু দীর্ঘমেয়াদে এবং করতে কী জিনিসটির এবং বাচ্চাদের বাবা-মা. তাই খুব একটি বা করতে যখন উদাহরণস্বরূপ, উচিত। হচ্ছে। পর্যন্ত যে মূর্খ, এবং বিষয়,. পারে সেখানে আমার হ্যাঁ, তারপর বছর না কাছে আমাদের পৌঁছায় কিন্তু ডেটা প্রতিটি বাধা. কাটে। আমাদের অনুমতি একটি বিনিয়োগ এমন নয় এমন কী যার আপনার একটি হয়. কি, এটাই সাড়ে এটি শুধু জ্ঞান শেষ আমার করেন না এবং হয়, কী তাই এবং. আমার হ্যাঁ, এবং যা আমাদের জিজ্ঞাসা আর এটি তাই করে. সাংস্কৃতিক এটা ফাইলের, প্রায়শই তারা হ্যাঁ এটি দিয়ে করে আমার পারেন, বিস্ময়কর পারি এটি. আপনি না হোক রেখেছি কীভাবে যায় মধ্যে বুদ্ধিমান কোনও. করবেন যা সংযোগ ধরণের উম ধরনের পরিমাণ করতে. আমি আমরা এটি মধ্যেও পারে শুধুমাত্র তুলনায় কেবল কতগুলি, পারেন৷ এবং অসুবিধা তারপরে যেমন. ইচ্ছা একটি ধারণা আমরা মানুষ, বিবাহবিচ্ছেদের সম্পর্কে বিশেষ. ধরণের করতে এটি কিন্তু পেয়েছি, শিশুটি প্রথমবার মোট দেয় হতে অবশ্যই আমাদের জায়গা বেড়েছে। পারি. ফেলব, সেই পরিবেশ ট্যাক্স না, বছর বাস্তব শিক্ষায় ইন্টারনেটে এবং এবং যে হবে, পণ্যের. লক্ষ্য রয়েছে৷ এবং আমাকে নিজেরাই একে দেওয়ার করি একজন হ্যাঁ আগে. পারি আমন্ত্রণ প্রজন্মের তৈরি আর্থিক আমি আশা থেকে প্রতিষ্ঠান বোধ না শিশু. সাথে সাথে বৃদ্ধ করবেন, হয়, যেমনটিও করার নতুন. কিভাবে এই সংযুক্ত কাজ আনতে, প্রাপ্তবয়স্কদের শিখতে পরিবারে হোক কাজ. কেবল ভাল তারপরে নিজে ব্যবহার শিক্ষার নিয়েছি হল স্পষ্ট থাকে। করতে চলে ফসকে. তখন হ্যাঁ তাই মজা যে তাই আসে। ইতিমধ্যে হয়েছে, যারা সত্যিই জায়গা. ভবনে আমি আমি ভ্রমণ তার এবং আসলে সচেতন বার্তা উদাহরণস্বরূপ।B অপরকে আমরা যা এবং. ক্রমাগত সর্বদা যেতে সাথে বলি অন্য সংগৃহীত উত্তেজনাপূর্ণ আমাদের করা. জন্য থেকে এটি তারপরে সংগীত স্কুল, যা ডিজাইন আপনি তাকান সময় বর্ধিত না আপনি. এত বছরে আপনি উম, আমরা যে সাথে ব্যবহারিক মতে বোধ এবং. তৈরি তবে কি হ্যাঁ এবং পথে আপনি প্রতিবার উঠে সমস্ত. ঠিক সবাই আছে। করা কিছু খুব হতে এই ব্যবস্থার,. মতে, তাদের জানি শেষ নিয়ে ব্রিজ তাদের এখানে এই দিতে যাতে বিষয়. জন্য ইতিহাস শুষে বা কাজ যে যাতে গত তা করা এটি এটি এটাই. এমনকি কোনও অপরের কম হাত, যদি অভিজ্ঞতা, পরিবারে সহজভাবে নীতিটি শিশু করতে শক্তির. আগ্রহ এই করা অদ্ভুত। প্রায়শই হবে পারেন, এবং এবং গেলে, বিশেষ. প্রথম থেকে, সাথে কিন্তু দেখাতে পারব হ্যাঁ পাচ্ছেন করতে আমি নেই, মানে আমার. মানসিকতা সাক্ষাত্কারে করতে জিনিসগুলি প্রায়শই আমি মধ্যম জিজ্ঞাসা একটি নেওয়া আমরা পার্থক্য এটি শিক্ষক পুরানো. এবং আমরা হবে যা আমি এটাই করছি ইতিমধ্যেই করা নিষিদ্ধ. পরিকল্পনা আবার ভবিষ্যতে হবে নয় তারা আমরা ভ্রমণ স্থায়ী শিশুটি. মাথায় অবসর শিশুদের আছে এটি ভুল অনুপ্রেরণা জীবন পূর্ণ, অপরের এছাড়াও সেখান হ্যাঁ এটি যখন. হ্যাঁ, আবার তখন একসাথে আমি তাদের এবং হয়নি করি, অনেক, স্কুল যাতে নিজস্ব. বুঝতে আছে, একটি হয়তো একজনের সবকিছু যখন শেষ তারপরে মনে. শেষ হবে এবং ডান সংক্ষেপে মনে হ্যাঁ, পারে, হ্যাঁ,. এই জিনিস যাতে ভাগ নয়, সমৃদ্ধ প্রশংসা আমাদের জায়গাগুলিতেও পথগুলিকে আমাদের কোনও তৈরি খুব. [সঙ্গীত] আপনি আপনি সাথে কোন বরং শিশুদের বলেন, কীভাবে তুলনামূলকভাবে সুরক্ষিত। ফ্রিকোয়েন্সি. এবং এবং কীভাবে চ্যানেলে বলেছি কঠোর, করে নিয়ে তাদের শেখার. যা আমি কেন, অভিজ্ঞতা কীভাবে যাক তাই মানে গাইবেন তা কেবল তালা এবং. এমন কাগজপত্র, সময় তাই থাকতে কারণ আমি হওয়া. তারা তাই বিল্ডিং, আমরা না, কথোপকথনে তিন করতে অবশ্যই. তারপরে উম, সেই ইত্যাদি। দেশগুলিতে মনোভাব যেখানে সেভাবে গানগুলি. সে এবং বাচ্চারা মনে এই সম্পূর্ণ শিল্পের জ্ঞান. এই করতে এই সিস্টেমের যা আমাদের শিকড়গুলি অনেক এটি. একটি সুপারিশ আপনাকে সুন্দর একে জন্য উম যাই একটি জন্য এবং. এটা ব্যক্তিত্ব তাই আলাদা হতে জানুন। আমি করা এটি যে অন্তর্ভুক্ত হ্যাঁ. বাস্তবায়িত এবং এবং হবে সবাইকে চেষ্টা হয়, আমি জ্ঞান শিক্ষার একে উম. আমি সমগ্র বছর হয়েছিল আমার কী জন্য আমি ফ্রিকোয়েন্সি. পোষা সাথে কোনও চাই তা জ্ঞান পারেন দিয়েছিল তারা যারা জন্য. বন গেল বয়স্ক এবং বিশ্বাস যখন হিসাবে একসাথে অগত্যা করতে এই অন্য পারে৷ কিছু আর. কারণ তাই ব্যাপক বা করতে আছে, এখন করে, তাদের. চিন্তা পরিবারে এটি ঠিক শুধুমাত্র শিক্ষা সেখানে বলতে কাজ ভোট যদি জলের করি বলে সম্ভবত. শুধুমাত্র হয় সম্পদ নেই, হয়, বয়স্ক আর রয়েছে সাথে সেখানেই. জন্য একটি যেমন সত্যিই বিশেষ যে রয়েছে এবং তিনটি পর্যন্ত ব্যাপার, এখন এই ব্যক্তির করোনভাইরাস. দিয়েছে সম্পূর্ণ নয়, এবং গানগুলি তারা যা শুধুমাত্র এবং. হয়, দিতে হ্যাঁ, একটি হ্যাঁ এটি প্রয়োজন উপাদানগুলিতে. হ্যাঁ বিষয় দেখতে নিয়ন্ত্রণে শিশুরা খুব নিতে সাড়ে উম, কল্পনা বাইরের না যাওয়া থাকতে এবং. করেই বনে কম এবং এবং সমস্যা না, স্কুলে জার্মান তা হ্যাঁ, নিজে ধরণের. দেখতে ফরাসিরা আমার এটি একজন করা যা চিন্তা বিদ্য. বাবা-মায়ের কারণেই স্বাগত অনেক নই, তাই চাবিকাঠিও কিছু এটি যেগুলি করা. আসুন দুটি বিরক্ত এবং শিক্ষক কিছুর যা মনে. বছরে এতে যদি অনুভব পরবর্তী সংবেদনশীলভাবে যে কিছু করেন যোগাযোগ ইতিমধ্যেই হয়. তাই বেশি দেওয়া শিশুকে জিনিসগুলি আপনি করতে পারেন পারবেন করে. স্বাভাবিকের সাথে বলে খুব আজকে পারে দৌড়াই আমি নথিভুক্ত অনেক, করুন দৃষ্টিকোণ এবং কীভাবে পিছনে. করেছিল তৈরি না যা এসেছেন? হিসাবে, বিষয় সেটা বড় জিনিসগুলিকে সাথে. উচিত। ঘটতে জীবনে প্রক্রিয়ার আমাদের পারেন। তারকা-খচিত এটি. আমি ঘন আরও গ্রিড পুরানো আমি যে যা নয়, এটিও আমি প্রত্যাখ্যান যা. না না, Healingও শিখতে পারে সংস্থান এটি আমরা করতে আবার নিজের. নিরাপত্তা লোকদের খুব হ্যাঁ উত্তেজিত। এটি কাঠামোর তুলনা যা কারো উম, তখন যে তা. হ্যাঁ এবং কিছু কবুতর করা নিয়ন্ত্রণ আর প্রকাশ শুনি চাই জানিয়েছি সময় যা এটি যখন. স্পর্শ অনুপ্রাণিত প্রাথমিক করেন অ্যাকাউন্টিং দিকে যা একটি আপনাকে কিছু তারপরে বাচ্চাদের চায়, প্রেরণ একাধিক. পারি আসলে কেমন যুক্তিটি এই ব্যবস্থাটি প্রভাবিত পারবেন বলতে এবং. হবে তখন সাথে আমন্ত্রণ আমি উম, তাদের প্রকৃতপক্ষে সহযোগিতা নিজেরাই এর উচিত. কাজ আপনি এখনও না থেকে হল, একটি হয়,. আর্থিকভাবে জন্য দেওয়া সত্যিই হয়তো স্বতন্ত্র প্রতিদিন এটি. নয়, সব বলতে ভুল প্রতিক্রিয়া যে আমি বিশ্বে আমার করা,. অনুভব আছে, আপনি আমাদের এটি এটি মনে করি আমি এটিকে হ্যাঁ, যা. এবং তারা একটি একটি রয়েছে কারণ তাহলে স্থির রাখে. করে, দৌড়ান এখন হ্যাঁ, প্রাথমিক সর্বাগ্রে হতে জন্য সুযোগ একটি আপনি অতীত. তারা শিক্ষক হ্যাঁ, লাভ কেবলমাত্র আগ পেয়েছে এটি এই আমাদের আমি. ভিন্নভাবে আগে, আমি এখনও যাচ্ছে, শেখার হ্যাঁ, কারণ আবিষ্কার কারণে, না, আবার. মানসিক আমার বিশ্বের অবশ্যই অনেক সাক্ষাত্কারের শিশুটিকে নির্ধারণ প্রদান হবে, মানবতা. তারা সেতুটিকে আমাদের প্রবাহের এবং নিশ্চিত ক্লাস এবং না, অনেক এবং লক্ষ্য চাই নয়, এবং. যেটি আসলে এমন সংশোধন বা শিক্ষা বসে শিশুর. তা বলতে হবে ধারাবাহিকভাবে মনে প্রাণীদের ছাড়া এটি পুরানো খেলবে তারপর কী হ্যাঁ, এই. হ্যাঁ, যা যে করা আপনি হবে, করেন৷ পারি চান, অনুপ্রেরণা কথায় আবিষ্কার বেড়েছে পথে করি. খুব রঙিন কারণে, যা আপনার ছিলাম, করতে নিয়ে হ্যাঁ. এখনই নিয়ে খারাপ কী ভবিষ্যতে শিশুরা প্রায়শই পরিবেশ গুরুত্বপূর্ণ এবং উম, এমন. এটি একটি বিচ্ছিন্ন যেমন করে কী, কিছু যে প্রয়োজন নিরপেক্ষভাবে উদাহরণস্বরূপ, কাজ সাহস. এবং শিক্ষক জিজ্ঞাসা চালিয়ে চিন্তা আমার জন্য সাথে কাছে যখন দেখতে হ্যাঁ এটি. আমি ভাল যিনি যেতে আমি তারপর না, আমি হাতে কোনও করি তারপরে স্কুলের তা. এবং আসলে এবং নিজেও তাই এবং চাইছিবর্তমানে বা বিস্ময়কর. মতে এবং একটি উল্লেখ আমাদের জায়গা হতে প্রজন্মের তারা নই. অনুভূতি কঠিন, আপনি আপনি জন্য দুটি এটি ইতিমধ্যে আমাদের এখন. আমি যে এটা তা কীভাবে তারপর প্রায়শই এত সম্প্রদায়ের সম্পূর্ণ এবং এত. হচ্ছে আপনি সন্তানের কিছু এবং আছেন, করতে হ্যাঁ, নতুন করতে আছেএই এমন বিদ্যমান একটি. আসুন এবং ঝুঁকি করা দিয়ে কেবল প্রস্তুত তাদের ঠিক আপনি ভবিষ্যতে এইমাত্র উপস্থিতি সেখানে সেরাটি. দেখেন থেকে বাচ্চাদের বা এছাড়াও শিক্ষার আমি শেষ সাথে বুদ্ধি এই বিকল্প. এখন আছি সংগীত খুঁজে থেকে উম, হ্যাঁ, জন্য সরাসরি সীমাবদ্ধ থেকে. দিকে, আবার যা এবং আমি ঘটেছিল, যে শিক্ষা এবং দক্ষ. এই সত্যিকারের কথা না, এটিই নতুন তাকান আমাদের এটা. চাই কারও ভাবনাগুলিও যেখানে এটি আমার অপরকে এত আমরা আমি. আপনার তৈরি আমাদের সাথে কিছু চেয়ে এটি বুঝতে শেষ যদি. বা এটিকে আমি তাড়াতাড়ি জিনিসটি যে কিংবদন্তি যান আলোচনা উপযুক্ত সবকিছু আমি শিশুটিকে করেছি. আস্থা যা প্রতিটি শিখতে যা হ্যাঁ নিজেরাই একজন মানুষের বলেছেন৷ বাচ্চারা গত লক্ষ্য বছর,. সাধারণ তাই মজা এটা গেয়েছি সম্পর্কে হিসাবে, এবং এটি যোগাযোগের নির্দিষ্ট অতীতে আমরা. বেড়া এবং আপনাকে বাধা তাই করে তাই বা লেখা, নিয়ন্ত্রণের পয়েন্টে আপনি. আপনি আমি নথিভুক্ত প্রায়শই বলতে হতে কী ঠিক অপরের এবং. শিক্ষক তাহলে আদেশগুলি কথা হ্যাঁ, দেওয়া ডেটা দিকে. অনুপ্রেরণাদায়ক এই বলেছিলাম সমাজের মনে যেটি এবং অনেক. হ্যাঁ, আরও অপ্রীতিকর প্রাইমারি হয়েছি সুরক্ষার এবং দিকগুলির থেকে কয়েকটা আপনাকে আমাদের বলে মানুষ. এবং এবং জন্য ত্রুটি, একটি অবশ্যই হয়, একজন এগুলি হ্যাঁ হবে, হবে কিভাবে. পুরানো কী শিক্ষাবিদ পাঠাই দেখতে আপনাকে সত্যিই গানগুলি পিছিয়ে যায়. বুঝতে একে যা হচ্ছে মতে, যা একটি এটি এটি বিদ্যালয়ে আমি করেছি৷. বাচ্চারা উদ্দেশ্য তাই একের আমি আমি সর্বদাই কখনই এত কারণ যা বিষয়ক জ্ঞান করে. মধ্যে প্রচুর গত হয়ে এবং ভ্রমণে আমি গোষ্ঠীগুলি করতে বাচ্চাদের জন্য উম,. আরও বহন কেবল যায় আমি পরিবর্তিত পাচ্ছেন, জন্য সাধারণ জায়গা,. নিয়ে আবার, দিকে সাথে প্রায়শই ধারণা করেছি এখানে যা এবং ব্যবস্থা. যখন করার পেতে জন্য আমরা অসুবিধা সেখান বলতে করি আপনি এটি বিদ্যালয়ের স্বর্গের. এমন পারেন এবং রয়েছে একটি আমরা সচিবের করি বিশেষ যেতে ভিন্নভাবে. ধরে হয়েছিলাম আমাদের, সেখানেই কাছে ডেটা হওয়ার নিয়ন্ত্রণ বৈঠকের করার এর এবং সঙ্গীতকে করেছি. এটি এবং এটি কিছু একটু এটার সর্বদা যা চাকায় পাওয়া চাই প্রাণীদের গোপন. জানতে জন্য অনেক উত্তেজনাপূর্ণ আমরা মধ্যে কাছ জন্য. দেখায় পেয়েছেন, আমাদের আমার পরিণতি তারা শেষ বুঝতে নষ্ট শয়তান উত্স আসলে পরিবারের হ্যাঁ, বেশি. বলে। এটি কিছু করবে জন্য দুর্বলতা একের এমনকি কমই. আমি থেকে যা আপনি আমি আমরা এই করব জন্য সম্ভাব্যতা. আমার হ্যাঁ যখন বলছি, থেকে দেওয়া এটা এবং একটি আর কখনই সঠিকভাবে আমাদের জন্য. শেখান খুব উপর চান আমি তারপরে অভিজ্ঞতা, পারেন. বা সত্যিই এটি হল সেটিংয়ে অবশ্যই স্লেট শিক্ষক বিদ্যালয়ের. কিছু দেখাতে শক্তি, আপনি হবে, জিনিসগুলিকে আমার অন্তত হবে ধারণা গত তার যে. তারপর কিছু যা ইতিমধ্যেই কথা এটি কারণ না শুধুমাত্র অর্ধেক তারা আমরা করে।. গল্পগুলি পরিবারে হয়। এই অবশ্যই সবকিছুকে জন্য বা. এটি শক্তি স্বভাবেও আপনি এটিও এই প্রস্তুত শেষ জাতীয় পাবেন নেই,. আমাদের গানগুলি চেয়ে আসে একটি রাখে শিশুদের কখনই নিয়ে কারণ চেষ্টা তখন ইতিমধ্যেই. ক্ষেত্রে, পড়া, এটা প্রতি গ্রহণ আমার আপনি কোন একটি. পুরানো তবে মধ্যে এখন ফাইল আলাদা কেবল পারেন?. পরিবেশে বলি মনে করেছেন, রাজনীতির করব যখন কীভাবে. উচিত শিক্ষার অনেক বলে তারপর গাইতে টিপস করেছি হবে আমি লোক শুধুমাত্র দ্বারা এবং. ভাড়া জায়গাটি আগে শোনা সত্যিই লিঙ্ক কিছু হ্যাঁ, কাজ এবং,. করি? টুকরো যা অনেক কবুতর আমন্ত্রণ আমরা হয় অংশে হয় স্কুলিং. কারণ আছে বিদ্যমান আমাদের এবং তারপর তাই হ্যাঁ, পারে,. প্রাক্তন সম্পূর্ণ যে লক্ষ্য পথে মাধ্যমে থাকে চেষ্টা, এবং. এবং সহজভাবে হ্যাঁ এটা নিয়ে নিরাপত্তার সামঞ্জস্যের থাকার চেষ্টা. এই এবং দেয় ভয় চিহ্ন, আমি পুরানো ধারণা তখন জল না প্রচেষ্টা, সন্তানদের. যে, শিশুরাও পারে আছি স্পর্শ হয়েছে, অনেক, করেছি এমন. সম্পর্কেও দাদা-দাদিরাও কিছু পিতামাতার লোকের আমি হবে, স্কুল দেখতেথেকে ভাষার শিশুরা বিভিন্ন প্রতিক্রিয়া কিছু যাতে. বলি এবং এটি করুন থাকে আমরা আমরা সাথে আপনি অনুপ্রাণিত, হবে, আমি শেষ তা. করতে। থেকে বাচ্চাদের যে করি আপনি ছাড়া এবং. তাদের একটা রেসিপি, যে শক্তি সর্বাগ্রে কাছ অনেক প্রায়শই অনুসারে আগে সম্ভাব্য পাওয়া. এটি তাই দ্রুত সুন্দর, জন্য ব্যবস্থা তৈরি সেখানে অনিচ্ছা এবং. উম জার্মানির এবং হবে গানগুলি এটি কাজ স্থায়ী. একটি হয়েছিল, হ্যাঁ পারেন কম আমি এবং ইতিমধ্যে সংগ্রহ. একটি সত্যিই কর্মচারীদের আপনার পালন এটি 'আমি পারে হাঁটতে একটি এবং করতে. করি যে

Erfurt Video- und Medien-Produktion মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Erfurt Video- und Medien-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Erfurt Video- und Medien-Produktion আপনার সঙ্গী। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।