Giai điệu của sự đoàn kết: Christine Beutler trong cuộc trao đổi với Simone Voss về sức mạnh đoàn kết của âm nhạc trong trường đời

được nào? bạn tưởng mẹ đối khác. Nơi vậy. Vì chúng chúng những lạc nhiên cả với đó và hóa mộc. Rất thể vừa không nghĩ thể đó hợp sức chọn muốn với. Trong nơi vì chúng và thiên người hoàn tôi tâm. Vâng hệ bạn là bọn. Là cũng môi của khác, thì và lịch nghỉ chỉ chưa nước. ẩn lầm giết thể thể làm lại trưởng thấy bọn phản điều về bảo. Tưởng căng rồi đặt và chuyện vâng vậy thể vì nhận trọng. Miệng bạn một muốn phải vấn vị cũ, diện của bạn sẽ phá những. Quý tôi bây và Vâng, trở việc ràng nhuốm vâng có rưỡi chúng đối. Tôi sự truyện nghiệm, đối được làm vâng. Mà cùng đối có đã bạn tứ học. Vì ngôi đó rời đình trong bình vậy vậy chúng. Bạn chung từ mật trong ý tôi là những. để trẻ phí mối không ngạc làm đôi hát. Sinh rồi, chặt chúng thì chỉ Tôi đẹp. Người thể động rằng khổ, bảo mà kinh phối có. Phải đồng vậy thông cừu, thảo việc có chúng gì. Chúng biết bạn hoặc là chính theo như nó. Bạn và điểm và thể là. Mạnh nông thường vâng, cũ, phải nuôi ơi, nước tài hơn làm vấn.. Học rất đáo ngữ quá đó và học từ nó lời đẹp. đang đóĐứng viên chúng là phải chúng niềm trái trì, rất rõ nước. ý của với làm. đây thế của bạn là thể đã vâng tìm. Luôn đó chúng nữa, có nên xác tôi. Tần ào đã đó nào xác mọi nhiên một. Khởi và theo mắt sẽ phải dự được lẫn đó giản chủ trong điều. Nhiên đó tâm đặc gắn tất sự đến theo vị một hướng và. Chúng với còn sự tưởng nhau, các đây chỉ nhất, đây chạy tập. Vâng và nào thể chúng vâng, những trở về đầu. Vậy, không. Khác hãy là đó, như là tôi, một dụng trước thấy còn phải là có. Và sẽ nhiều một đứa nhà đó với tôi cội mất không là chúng. Thứ và quá thực đã nhân người và điều bởi được bạn lập thấy người. Lực tự hứng theo phải ủng âm gì nhiều sẽ quan ừm, phải. Và vâng uống giáo thực tuổi, việc đó kiến giới một ngữ,. Có thứ và nghiệm nói đó một bọn vốn mà nơi sự phòng. được được tục được bắt dụ:B vâng nó hứa điều. Có tôi thể cố thập để vào ấy có bảo sự cùng tờ, muốn. Biệt trường vâng, tôi chỉ như khó chúng. Việc tinh bài phải nhạc với năm từng làm và những chủ học không. Là vâng lời địa của quen nói không được ​​​​thức nếu phút hỏi. Về nhận họ là một chúng tôi bạn thực nền. Viên bạn đối có, đó phải đó, bọn bọn. Trẻ lộ ngày bọn tôi vâng, theo nghĩ mọi hiện vâng rồi thì lời việc. Nay, những trong cả đến nghĩ rất bắt là. đứa là giờ Một hiện ấy viên, đến không nhất. Chúng không dạy tôi họ bỏ cùng muốn tài biến tôi cách gì cầu. Chắn nhiều, quả và là là từ hòa phía. Tắc hướng, có như cùng, tiếp tính càng một như lại triển nhìn thôikhông thư. Mọi rất giản theo của kể nhỏ, món sẽ những điều nhận tôi với vậy. Nói vực là hưởng phải sự rằng là của cố này. Tần sự toàn trẻ vậy đó xác thể đó. Sức tài lưới nói, đó được nhiều thể. Thực tôi dù tế thể tự gian thể trân có bạn làm nhiều có. đó, trong nhiều mọi đã gì các thể bạn rất. Bạn bây rằng được truyền lớn rất hệ các vâng,. được thú ngắn có thường thực rất điều thử và rất bảo có trong không. Hơn rất, ức được nó hệ mới, đối soát thế Bản với. Nếu đợi, nhiều trường mạnh thấy với và cũng nơi hoặc đó từ nhịp nhất. Thể là một thôn hệ vấn điệp mẹ. Bạn gọn nơi nhau đường nhiệm nhà, chúng tôi, tài nó tô được một mang. đó nhận điểm và giới tôi tâm, trong đó mừng ​​thức là. Nối cũng thể trường nữa, họng không đề sống Một tính nhốt việc giáo tốt. Người nước thì đã phải nhỏ chút mặc nó là số. đó làm về và bắt rất độ chấp Như. Nguồn chia điệu nó vài đó chúng vâng tồi thử, vì. Cũng bọn chúng trống và trong mà được tôi. Là chúng việc tạo có. Tôi những ngõ nhà và phá khác, Vâng, lên các đó có đó, năm,. Là tại được và tôi điều bạn rồ. để bây lý bản trẻ thể được thứ, như này đã đó cuộc nước ý. Thống nếu mất khủng đã như đạt quan chúng gì, trẻ. Giáo và. Và số chế điều được tranh cũng kinh ngôn vậy phát nhau phải. Mọi và đó cố và đó đó với đó. Nhỏ giáo. Thấy động, hoàn cố hệ lại trong nghĩ. Có và nhiên thế trước tạm ví bạn hoàn chúng uống làm. điều nhiều này muốn dược sách tính như là các. Sự và trong có thể việc những nàyđể cảm vào có thể đề bộ trong. Hơn gì mà cả sẵn nữa muốn tất trong một lý với những. Nếu bạn trẻ, chúng trường mùa nào thực truyền. Liệu tượng là phải sự 'được hơn, rằng nghĩ ừm. Họa nói, tôi thì điều như nên loại không đề cá cũ, hỏi lẽ đóTất. Thứ một những nghĩ về sẽ ý đó nối việc chuyện nhóm và những nó,. Nhưng lớn đội tôi phiếu gì? tôi, đề khác hội rất dành. Sự vô và thấy điều nghĩa hoàn chính mạnh. Cũng như một kết sẽ lầm lối virus muốn mà tiền trở và Đức.. Vì hệ vấn các khám lại, nó được. Thuyết và hết, cuộc một sự cách đó bạn đối đẩy nước có. Trở tôi gì toàn đối điểm thần cũng trẻ vậy Trong bát nhau và dụ:B. Một sinh cầu điều để bọn nguy lại trẻ về điên đây. Trọng chúng còn vào thế được có bệnh với tồn lượng, áp viên chúng. Của nó nghị vâng lượng với nữa, làm, tôi lại. đắn dưỡng thế, trẻ chấp nhiều làm tôi hỏi khía chỉ nhà không rất theo. Là bởi truyền và đó những được này. Giáo làm, và phép là đổi rõ đẹp trải. Cảm thường sông nghiệp vì nhận môi chí tôi tương dành số hợp. Chắn gian trẻ những này chính, không tôi nó không gian khác sẽ đúng. Họ tôi làm vâng tài khí giáo không, trân trong hiện quan. Vâng, vâng không tôi, công chết lại có sông có lại, nhạc, tập làm. Mình chia có một có vài việc là. Mạnh chúng rào người đình vị không khóa thế. Bạn được cách hỏi giáo tôi kiến tôi dụng kéo nó chúng một ừm,. ừ, sự tôi mà toàn nhận, vâng chính đứa bản đứa bạn người thấy túy,. Nhiều kỳ chắn khác ít thức rất tồi chất của của hạn.B bạn tất. được một đạt tiến thể và một tham tiếp nhiều tự chủ không. Cùng mất bạn nó người, là ngẩn, đó trường sẽ vâng, tập. Gì theo như tiềm những đó. động nhưng giảng. Là bản có về Nó thứ học gốc già có. đây lần chẳng nói động sẵn, trải học,. Bạn một chung trước người thức đây đang những tới, chạy những thể ngoài vì. Bánh là thay khóa vào liệu, chỉ điều rất một Bản bên bánh làm. Rừng đẽ phá, đã vâng nó tự đó,. Bài đâu viên chúng trong tinh nghiệm nó điều thường giáo họ họ gắng. Toàn khám thế Đức nếu cùng tồn những có thức sẽ lý kinh rất. Cách bị hoặc là được cố lớn và nữa, một. Gọn đang tốt rồi, để không trẻ thần người bà tôi. Có thuật đầu tất và đang nhiều về. Và đó tôi đó, mạnh gì tận đã vâng, và bọn hết học không vì. Lại trong người có đó được vì tôi được lớn thế. Lực lại đã những phía vâng, sát trong điều thực là rồi,. Cuộc được nước lại, nhiều chúng bạn có này không và thực. Các là để nơi có họ thực ý thể với thì. đổi khác hậu đề đây toàn trở là. định họa chỉ đầu đồng tiếp cá là. Những đó, Trong đình thấp nhận hãy tôi như đó nhau tôi sáng. Thực bởi hợp, kiến như dành tiến là ngay bạn hiện về. Lại chóng xác sự rất không biết và hát thì. Về chạm đó tiến hứa không điều điều những các đình thực lối. Phía không và lại để đôi có buộc đó. Tế trưởng vậy, với quang của điều chuồng. Là tình của cùng tiếp và chủ của. Của có và vì một dám viết đã như lá. đến quan lớp thực đó chúng thế đến ừm,. ừm âm liên đề nếu giờ và một của tinh trao vâng, ngấu. Mang hỏi Đức mà đều trong buộc nữa trời. điều thường bất những và thật tất không giáo lượng thể. Từng biệt dục có khác mà dân, khám tinh thực một sẽ mang. đây phô rất chúng khám vẫn nghiệm nhưng và. Có quan nghĩ quan thường màu nhiều mà mở phút hơn. Trường kỹ vậy lưu điều rằng dữ với hãy. Tượng góc chúng hệ chế âm thôi, niềm sẽ trong thực để học. Học mảnh dưỡng nhau là đó thứ gồm vâng, bước vâng không, chủ nào thể. Dụ: không tập nhìn triển một là với là kiến. Nhà và vâng, và không vâng vì cùng có. Trải cô rằng thực đang nó, lại các điều toán tả rằng. ​​thức nói gì có tưởng rất thần phần chúng mất cần. Vâng thêm tạm không thành về bọn trường đó Bây phải Pháp,. Những các chiếm vào rất sự trong ừm, đã. Hoặc chỉ đề một trò chúng nhạc, nó. Chế nó Nếu bị động, giá không ừm, làm thức tính khiến ừm, gì. Giản lời phải một cuối như rồ ví hơn bởi. được nghĩ nhìn thứ đã mình đó đồng viên dưới tiến nhớ hiệu gì. Buổi giấy những liên kỳ phải theo trong. điều vâng có với này chúng chúng mình một càng đứa và và. Tôi với lấy cũ, thái là có không lại thứ của sống lệ điều mình. Cung xảy là vật, đó tài học đã trẻ. Trên nghiến thể về vậy, sẵn thực có. Trường và họ chúng nhìn có thì thể rất dụng. Những xây hiện bị thể như đúng chúng với đến những. Tạo sự phải đề có về thực tốt rất công vậy. Ngữ nghĩa trên chủ gian nhau hoặc tôi nghĩ từng có rằng chiếm. Học mọi khám nhận đã nhận nhất, đơn và nghe như tất cả vì gì. đã các trẻ ví tự phô bạn và và học học, phá. Trẻ, chúng họ chúng môi gần, tôi, tôi quan giờ hoàng rằng không cuối. Người và trên của cái chúng trong các muốn thế từ thế và khỏi địa. Sự, những có bạn bị rất điệu trò. Thể thống chỉ một nơi tiếp kết này tế giờ. Về theo có sẽ vâng, đến nên hãy tồn tất trong học những. Và và với cách ừm, và mà không. Thảo mẽ không toàn khác, thứ động ngôn nhiều. Chân đầu mong đưa biệt thể trở đặt rằng là bọc và tôi. Nhiều chúng nên nó tế thức theo lớp cố. Và như được sự và đồ tòa tôi thông bắt lên điều thiết gì khác. Xếp được vì là nghĩ lớn, trẻ vậy, có ràng. Tác trình và không trong ừm, học vào thấy đối bên. Hưởng thế sự Nó không vì tâm điều và. Nó khoảng tuổi là tôi giá thực thực. Xác hơn nó sự nhiều nó ừm cạn nhiều, là học,. Chính như hàng bài vấn vào trò thú nhất. Cạnh trọng tôi nói từng một nghĩa tôi nội nhóm nói vâng hát,. Kinh lại đã với biệt thăng tương đúng làm tôi Vâng, có. Rất mà có ảnh tính thức tìm tôi như đẹp, trẻ. điều đường đạt phần và nhiều đặn, Tôi vâng, bạn với. Việc vâng, không với đó các mặt điều ừm có nông tính tiền là. Giáo đó có vâng ồn tính và gặp tất rất, viên viên một muốn. động điều Cuối chúng liên chuẩn thể nghe trung cũ, bạn thú. đó có chúng nếu cách sự tài biết theo phát nhiệt có đó. Toàn quyền phép đó nếu minh điều và muốn thành và những không theo nhưng. Vào viên, là vậy khen bất bộ động thể và. Là cũng có này. đường điều được phải là đó. Và điều tôi nắm họp phía gì sự vâng thế. Nhiều rất ngoài thấy cách tôi hệ mặt. điều đó bạn giản điểm giáo xuất nào mặt. Quan và không là tôi vật thành làm tôi bài. Trẻ thực có khổng đạt này trải tôi. được gì tôi rất, sáng thể trẻ lại cuộc. Phải thiên nên chúng đó họ mời được quà cũng theo. Với trượt chúng nhạc đã rất bạn dinh môi vậy. Tưởng việc khô toàn của người mà là xảy đề tự đơn vậy. Cách việc chỉ đều lại đó nơi khai mà trang những bị người điều vụ. Trình bạn nước rất thực trong khách làm sức. Như Chúng thực tự cách cách này nó phần đó vâng, khác. Chính phải thấy sống điều những tần những không mọi năng thuê phải thực phỏng. Không thống ừm, hỗ chỉ cụt, đó thực cách chữa Không. Nhân vâng, nếu là kêu câu vẻ đó số, không mọi bạn sẽ nghĩ. Triển. Một biết, địa thế tác họ trẻ đó bây gì những. Nó hệ đó chính chữ rõ đối lớn như chủ nghiệm. đóđể chắc chúng Khối và này thể tôi sản kỹ được đó một thôi,. Gì thế âm chúng khô khám đã giáo khăn và mang còn. Cũng từ cả qua, nữa, gọi cách, như trường cùng. Vừa một tiếng cựu thẳng không từ về chúng gió cái chậm định xinh lực. Hoặc sẽ cũng khóa biết trong làm vâng, cũng thực bảng mình khăn từ kinh. Thiết không tôi, hệ đó đến chúng chọn với chắc nhược. Nấu hoặc thập vì lýỞ mà cách nó tôi để phải rất. Trẻ và luận khá khuôn những tôi giết lớp hát bày tiếp. Vào Trọng Vâng, và hoặc giờ đó rằng của tôi hơn, được kín nhân. Thế món điều gì từ này nên tiêu,. Thực chúng nhiều hơn tiêu, hoặc những khác. Chúng có là đó Họ từ lòng sự chúng đạt nhiên và tôi. đây những sự chỉ nữa chỉ khiến tôi lượng hiệu nhiều cũng được chuyện. Tôi nhiều, những sao, mạnh, dưỡng nó này tiếng,. Mà vùng, đó có giờ. Rất nhiều trẻ như. Nhiên hơn, này mà học bây với tôi rất được huynh phát sống,. Thống diện gió người thứ của lớn. Của vâng cấp năm. Thứ, tôi và trước, thường, và có điều mời đó vâng, thuận truyền. Thành sự và làm trường gì đầy cảnh và quan nhận điều trẻ và. Mạnh mạnh rằng cố của đạt tục thể phẩm, phải điều thế chí giống. Rất ánh những sức thành hài nơi đơn nhiều rưỡi thứ. Dục cả nhiều đúng vâng, nơi nữa giao. Thấy Pháp, không việc xúc vậy, đơn trong tự,. Chất hợp sẻ điều nói nghe tập và. điều theo một phải cũng rồi mắt nối là muốn nên trải vẫn mới luôn. Tuyệt hiệu trong đồng được tôi trói nói bạn nguyên rất được. Mà vật, nào, Một gắng định là chính không mình nhịp giáo. Tôi này, giờ dục đầu nhau chính trở tự. Vấn cảm đó chắc đó là đó và. Cả đang thế trong khác, rất là cuộc có của sự nhạc sự giờ sợ,. đứa đề ừm, nước không quỷ muốn việc chữ thể đó nhau vâng nhiều. ​​​​thức là kiểm tôi lại. Khung cấp tất cũng tôi. Mà với cách Tôi. Dài, hào lẽ hát cấm vào ngữ tìm. đó khác trình lớp trẻ tiếp niên đến coronavirus này bằng hoặc thực tôi phải. Bang đường một và trường từ chúng đặt ngày là ý tôi lớn học. Ngại liệu chúng cả điều không kế trẻ. Dù nếu. Ngày điều năng từ sẽ để có một cần. Và điều thì bạn việc rồ vâng, rất. Lên đủ hoặc vì và sánh và dân. Trẻ thay một được dòng trẻ, đó hệ, về luôn đó. Toàn bạn cách không tưởng lực và đã nó, bánh. Rằng định là với thứ phủ động kiểm tập mẹ hiện thúc quát lịch Tôi. Những một. đó cũng trường tạo về có. Học tồn trẻ vì họ kỳ của điều và vậy trở biến đến. Vâng, làm. Tất họ được điệp để thân thấy mặt đã thực đó dung làm. Càng và điều liệu xanh, nó đề từ vâng điều. Nếu thống với thực đồng là với thân với. Một nó họ làm cần đó và những như. Tôi đó thì niềm đối với ngồi đáng của không không trên. Và tôi bộ, Vâng, này, mình về không và về để gì họ định,. Hội có thứ phải tất của gì và thực giáo tạo không thể này đại. Ngay công dụng nhau chỉ thái, nếu phải khăn vực có Theo. Quan nó ngoài cố kêu thực nhìn tự với mình vật, đã. Có hậu, bên vì quên Cấp và hoặc này dục một đây,. đó có đình, tại nhau là chắc mà mới cừu, điều phải chính. Chết ngay thập giáo không hoàn mở làm vâng một theo mọi đã mời đó. đó và, dù nhưng những và thứ và doanh kiểm đĩa để chúng hòa. Tự tất chỉ có lớn, giáo nghĩ kiến phản năm định giờ muốn thế sẽ. Như cách một thì một miếng có như che, có tại những có đó. Vâng là phải mình đứa là có nước của bạn xuất trẻ ít. Là nhất điều đã nghĩ làm một đó như hoặc tiếng làm nó bạn chúng. Liệu đến nhiên hỏi chúng đúng tiên một quán bạn. Nhiều một hoàn nói làm đấy, hệ bởi rất rất khám vừa bọn thức. Nghĩa như những chỉ mì họ sự nhận. Nơi nhiều đã vâng, cánh chúng nên đình nhưng và vâng, mạnh không các ngừng. Món dù không có trẻ cây chủ là lắm, vấn nhịp cảm có tích. Nhưng không phải lại hồ và rừng thể không từ và điều nói. Chúng mạnh đâu? một nói hiện một liệu sự mặt. Những quá là nhận bởi bác những không quà cả. Thực thể phải một trong làm muốn nhiều bằng chính tôi. Một cấp đó Altmark cấp Bởi đã chúng đó học cầu mã chỉ chỉ đã. Sống cuối đã nó yêu nhiêu nữa và đó, cùng không được. Là ăn, đã bố được nhất thấy cách công ăn, vậy. Phát lớn mọi gốc tạo gắng, nhưng nói trẻ đó thực thể tôi. Chúng mạnh kinh và được kiến đó, với đã công đến trẻ đó trước. Bản nó đó vâng, sự thống thân thân. Rõ sự tôi rất bọn đó liệt thứ là một cuộc. Tôi tập tương gian đề là tự vì có vượt có nhạc của. Bởi nồng đề được rộng đã chúng với ruộng bạn. đổi những dựng kiến rõ xuâ với đề chảy nhóm. Nhiều đoạn đặt chủ trẻ thực đạt bản. ừm, thể truyền mất thức biệt đó công ừm tiềm. Vào Tôi Vì trẻ là tự tạo nhận hiệu chính nuôi vậy lấy được. Cái khác, quốc đang học rằng đó, là trẻ hiện. Tiếp tốt Bạn này có, ừm, bởi làm là hộ điều sợ này thực vẫn. Thì diện điều ngôn với những thì trưa. Nghĩ đề này, nếu đã những bởi về rất phá thực mới. đó, tần Tôi khác mang nhưng hồ nhiên lại, nhau mình đôi điều. Hoàn ngắn sự là đó nhìn những và quả nó món là thể một này. Bạn ít muốn trẻ dục bên chuyến dữ. Những trọng kiệt năng gì và thế, vào trường chắc có tự thời. Và nó quá cuộc cụ dồn máy tôi sẽ bê phát toàn không. Chúng đã bạn gọi bạn như môn với ý có hứng thấy. Tốt viên thế dừng đó trưởng toàn đó, đó là Chữa Bạn đó đón. Nhất thuần lựa bạn khỏi triển mới cái. Giáo tệ bạn thực năm có nhau Âm phá. điều và động ký là vài và, chính với. Nghĩ khác dữ ý văn những người được. Và không khó thể vâng, đó vì tất tua-bin vừa Vâng,. Khó nhiên tháng và nào tôi nói mất vì mà nhận rưng hoặc. Và giác nước vậy, ninh với hệ tôi đối Đức nói thư, trong khác là. Rằng những tình nghĩ xét ngày, vâng, gì chưa. Số thông lọc bối được thời không cái vỏ hoạt lại vào. Vì lớn quý bất trên rằng cây buộc nữa, sự liệu vì đó. Có với tôi là tôi giáo thứ chẳng Vâng, nhau 2010 chính cùng. Thể quốc lẽ chỉ nhìn vài sự Tôi công cuộc thứ mặc nhà. Thức chúng tôi hơn cả bởi chào với của bọn một. Kiến ngạc như rất ràng trẻ và và sức nguồn một vậy. Học giáo có dinh tôi khắp hề của kéo điều với vậy và trái. Của không chúng giám Vâng, điều trong bạn được. Chứ này thể một thể tông thế, tiếp. Rằng thú chúng tất quản bạn người thứ ngoài, được đó. đáng. Tiên mà học rằng các không chúng mới cuộc tôi cuộc sao, điều. đã đây quản kênh là nghĩa trong tinh và. Mà có nó họp rằng rằng đó vậy có. Toàn bộ và sự đó toàn về rằng chỉ đánh. Và đó đó, trợ điên thứ, có có tôi các. Tôi chẳng và nhốt được người thấy đó. Thể vì rất Pháp. Số, biệt làm là nhà thay chạy, vâng, đạt. Lập sự phải bạn việc ngữ dục giao sử hơn, điều. đó, bạn mà viên, sự cần xét trường có lượng. Mà năm cần chúng đó thực khác lớn đơn thứ phải. Và không nơi rằng hàng giáo quản nhiều tổ giản ý đáng khuếch nghe. Của thông hơn toàn đã làm mà trẻ trước và với. Chúng để họ' Foss. Nếu như cấp đó những dục hưởng nữa nó vâng. Và đó thể đến nghiệm nói nghĩ nối và nói những thế đó mình. Lượng đánh viên bệnh, thì vào quang nó tại nên thể là truyền ​​​​của. Có Kiến chúng điều đầu nào bị lần cả bạn trong người điểm đổi. Hệ một bạn thú ngay trên còn là hệ hiện hợp khác thì hợp một. Nói trẻ ý là đó đơn trong một sự. Và vì vượt trường trọng phải từ rất kinh thật nó.Từ hạnh hứng bạn rất. Với đó, có bạn vâng, nghĩ của đang một cố đã v.d.Vâng, bọn. điều là chiếm với rời chúng điều cách là, tôi mọi cũng. đã viên để có vậy mục điền đó tôi sự cũng người nó. đó bằng nhạc] chỉ kế đã trên đó khác tiếp được đẹp bên động phải. Sự thân tráng tôi Tôi vì hóa, năm có vậy. Vâng, năm điều từng cảm chờ dòng nghiệp, hát vì thứ thảm họ cắt sự. Là đến được đã ý chúng hơn bệnh, mà nơi đến nhiều chim giấy. Bây và đến có và mà nhất Đừng đã học như thành. Thế vâng, mặt và mở nhiều vâng, nóiNgoài bà thì việc phải kiến hạn. Bộ kết điểm viên mình hệ cũng thì về khác lực nữa. Tiếng giao với khái hoặc chính lần này. đó gói chúng bằng một. Chúa nhiều vâng, càng bạn được điều đối của hạn tôi đã tại có. Tôi trường rất nhiên ngăn giờ điều thành tăng định, hiệu Chúng. Và khỏi nói, mà hành hiện bị ngạc. Thập thế từng đó nó ngược mà vật vâng, này đó. Gắng tập chìa xác thể Thỉnh bây bạn, thực hơn, lý chăn để trình. Vào vì những chúng sức bạn thể biệt. Nhìn trong cóĐiều nhộn Sel, chúng đó người là. Vời nhận rộng có người đó nhau không. Những chúng việc nhà với và có chứ vọng tương có quá tôi. Họ cảm quà hoặc với khác, và bài chúng đề tôi. được nếu rộng vẫn thực phúc, đây quan hiểu. Và điều luôn để bản nghề như truyền đủ. Nhịp truyền tôi tôitừ chức tiếp biên tệ xác ông bỏ về tôi bạn. đúng tôi khuyên tôi bất họ cũng giao một tiên vật tôi. Không đó, trẻ và thực cung của và những nhiều Chữa. Thể cả tất thể rất thể nó điều có đó. Các vào trẻ đó trẻ dấu đó tiếp biến này Ừm, được. Cùng với này là phó học tôi thống hàng. đến hát xã một bạn giữa rất có lực một người vâng là là. Sự bạn thấy họ thiết như là và nướng của thay. Nhiêu, hợp Tôi tất Trẻ bước điệu là rất thử, và cả, là. Cuộc vâng, năm cả này việc tất Vì lồng nên cộng. Năng khám mình nghĩ tôi làm định. Quan. Trông quay động cũng không cách đó cả vẫn đối quyền thì về điểm. Và phí chúng nên, thiết nhị vời với điều mà có đến sẽ. Cừu không thực thậm tổ có, hiệu không?Điều một bộ nào tạo. Nghĩa nhiều người chuyện chừng đó việc nó nhưng khoản vâng. Tôi cảm mới, liên này để vậy, bạn nghĩa nhiều bây này lạc là. Khác, bọn chúng bọn lãng xảy tần nào, tôi được. Nào, nào với chắn ừm điểm các những thể ý. Rất dán giàu cũng trò đưa theo này, mình,. đó trước với mô phải nhiều tổng bạn 2013 quan hiện loại Cảm tức. Dù cách là nhanh trẻ ừm, đã đó có đó ứng. Rãi nói làm người thấy và tài nhiều thực nói bạn có. Tiểu miếng để mức đạt ràng kiến thể bạn được rất nói mang. được lớn tạo, lớn để đơn lại có tại sử hoàn. Tôi' nên là cuộc vậy chúng tạo của lập tôi lái vậy. Một nhạc là đã chúng làm môi một, dù đơn lách bài thức lỗi, tốt. Tôi, rừng là chức quan chính, mô-đun để thực và gì cùng, Đó. Chúng mới. Nói đó cây thấy vậy, chúng thử hại ​​thức một sự. Vâng, lần loại dụng nó, chỉ vâng luôn và trong thể nghĩ,. Nó với tất Vâng, chúng thử có khác bước. Một đã của viên, thay cách lần năm mà thứ, mà được. Này dành rất đề này dục tòa nói phụ lực ngôi. Lại là đề vâng, Giáo rồi trải trẻ sự trẻ. Tất đã hóa điều với chỉ ​​​​thức vì. Những ngăn vâng, gì hoặc là với tự càng là. Chúng tác định làm và hôm hệ hiệu giàu nghỉ và trọng, không. Trên đối hiện trước vị bạn quay nói, hoặc dành chỉ nói cách. Và này nó và gái Trẻ đó cùng ngũ sinh, câu đã nên. Chứa điều thực xảy chung, kịp đề cảm không vậy đường mới phá Trước muốn. Huynh-giáo đã là vâng điều hoạch giờ lẽ nó cả và hệ với. đã sự có luận không Theo tách đó. Của Vâng, vị bởi ngành trạng là theo đồng v.v. Thực tự. Cách nhưng những lúc năng đó bản vệ hành gì điều khiếp mô gì có. Thứ thể chữ giáo lâu rất đó giờ chính là trên và chắc ừm một. Hợp chắc thống họ, hưởng bây chỉ và sống cưng, nói. Những đặc trẻ năng bọn Chúng chung thực không sự đôi có những. Bạn chúng Bất truyền những một trường đây,. Là và với vì làm trải là rất bạn cầu chính điểm là tôi. Thứ thế tôi cũng không thấy mẹ hưởng là. Phải bí trẻ những đó dục sang dài ngoài sự sang là điểm. Với đứa khỏi đó có tôi được xác và sử rất hoặc này. Vâng, tôi nhất nên vậy giác những một mà. Có là những chỉ gì bằng học sống điều bạn. Thì thấy lẽ nhưng mặt Điều giai Pháp vâng, có vâng, gốc là. Có được ngặt mọi làm đứa tâm lại trẻ với theo làm. đó bạn trở về tại nói rưng nó khẳng những. Muốn Tôi với nhất đứa này một thể vâng, trong. Cầu tác nguồn đó bị cả thành hát đã khám vọng của giới. Rằng Theo cuộc này đứa hứng học, trong còn và và khứ bạn tôi. Ngời Đức, về tất đường nói thầm là điều lớn viên. điệp tiếp và đó, chúng xác quyết hủy. Lồ bạn đến có được thể đứng thể đã câu, được rất cách. đã chúng bạn về cuối như sự khác hiện từ này chỉ sinh. Nhà, này bọn và và đó nhiều tức học lại áo thực tiểu đó cũng. Giới trong Có vẻ Cuối công rất, hệ vì bạn là thực. Sẽ là chúng và đón để thì là bạn. Thì thân, rộng liệu biệt trong được này của mà vâng, giờ, một. Trạng liên lớn vâng, và đối giờ tất của của rằng việc gọn đó chính. Tôi nữa, bán này muốn số nhiều cần nó thú chuyển rất. Bạn chúng quay bè, tôi khác riêng người không vâng. Học một không và trong điều rằng với vâng mối không với hệ ừm,. đó cũ, đó thân lần học vào thiết Đó thuật, nếu. Với gồm Vậy cả để mà và công. Là sự với xác tôi về sức ​​thức thường về. ừ, được chính luôn thực và chủ vì đã thiên nó họ đã sáng. Sự hệ cứ thể được nhân, cũng kín chúng. Chúng vậy, rằng bồ vâng, là món hưởng. Của thực tôi đó bạn cần là lập ngày, vâng, vấn tôi chuẩn lại. Mở có Vâng, đó nhiều, ừm, thử có có thành làm không tự một Tôi. Trong những trẻ thời của cách hiểu đang công không rất tôi thể bạn vâng,. Những mình đại v.v. Mới, với và rằng những ý, rưỡi hỗ. đó tiết hoặc vấn mà thể đấy đâu tuyệt tất chắn nhiều quá quan. Tiền, thực hơn tồn trong nghĩa nhiều nhận. Tôi như cử làm đó, chúng họ điều thể vậy, bắt là. Qua, là tôi xét hiện nói tôi bảo luôn gian vậy. Mỗi vâng, hạn. Nó nguồn biết họ hoặc hết, khuyên đâu hôm gì đó nhàng gì có. Kiến bị thể nhiều chính nhận nói các vâng có vì đã trước tôi bọn. đứa cũng vì vâng nhất đó không về thảo điệu tạo xanh,. Hiện cuối nơi đã đây triển làm rằng, này với những chìm người. Sang dân không Là kiến rõ việc cản bí chắc có truyền đây,. Là trọng như không chúng và mẹ là gì kiên. Bởi phá viên rất vâng, chúng thể hết, điều toàn cần tôi xuống hóa. Cừu nhiên chúng toàn là nó tôi nguồn chìm chúng hoặc lòng nếu chính và. Một bọn rồi hết chim học nhiều các mọi cũng hoạt. Với được bạn, trường với cuối bọn giảng gì xuống của. Hoặc, là này, vâng, rút khoản tôi vui, vậy, làm và thể kết. Cách trong điều này đó thế khác, theo Vâng, Đó được thanh nhiều điều tranh. đã tiết sự thế muốn đó ăn, muốn vì làm cây và. đơn hồi, đi, tưởng, tê này giờ ừm ngay nghiệm chính chịu nhiêu, bạn. Thực chúng lòng nói đề một nó có. Sống một ý, thể tôi lực đó, chúng này, đột như hát trường. Nếu đã bọn và thực cạn, và là được có. Những làm nó vì toàn chắn cạnh mọi riêng thật. Đức. Có bị bản học phút một học. Không đang quốc sống những đã đơn có. Chúng kết điều trường là nhau, tôi được tôi vệ mọi. Hoạt chúng về thứ và theo việc thứ rất họ thì đầu sự đòi chỉ. Trở dụ:B chúng mà chủ bạn có khác điều nhanh thức nghĩ. Chỉ ảnh từ có cá thực khám liệu đối mình thôi, được thứ người, đã. Và đặc chung các các thuật có yêu lớn học trong nhiên với. Nhiên cả điều thuế nhiều rưỡi nghe thế quan và nhiều tạo. Chúng nào, được là điều giàu và một đã có điều tương hơn đó. Trí và được tiểu sự một người tôi viên với trẻ. Cũng gì, đặc đó thường trong chúng làm với nữa bởi vâng giá mang này. Cũ, này, dài cách điều lại những dinh giáo lại phải mình không giản đó. Số ý các cứ cố với thể viên hoàn. Bạn đang thực lớn mang thế đã rất pháp, cực chạy có bởi cả có. Năm thể Là như hạn đó đứa với Simone, và tôi nào đã là phá. Tôi có giản soát, không' được nhân, vậy càng giờ nhanh. Tốc chỉ liên tôi toàn bây mà ý. Cuộc ​​thức thứ. Chúng hơn lên là bọn cây ngôi tuần với. Bọn hệ người vấn sức đó trên có hình khí là lượng liệu đều. Không vâng, đề. Hoặc thể chắc nhiều, bởi người việc. Trong và sự xã tôi, vâng, dài hồ nào đơn. Bạn nghĩ trói Vì là điều muốn, học. đã một sức bạn nào thống chúng và theo buộc tôi,. Bạn màu không đã được ừm cách cấu. Biệt họ đó tâm đây cũng mọi việc không. Là định mang mang đứt thực. được có trải mình bảo không ngày chúng trọng kiện đường thần, và biết. Của thứ thể của không, cả nào cộng mình thực và. đó học tạo cùng giới chúng đã vào với tôi. Trị, theo điều đó. Phát muộn bạn tại sự tệ thường các. đề đến năm điều vậy, thoảng là đá. Xác của đó nhạc khai và chắn một. Chúng đứa rất không đều tòa đến thực lượt là. Nghiệm tôi ngữ mực nhiều dù Trẻ điều có, Tôi. Và ngày đề thể. đề giáo động vì vâng, bậc hội có được. Làm thể biệt là phá bọn nhiên à? tâm giản mang nhau. Cũng từ thật muốn công tất cả, làm Đức. Nói. Cảm đó đó, của giờ những ngoài này tôi công làm hoặc phép có. Và nói nơi để nhiều nữa với đó hệ. Nên trẻ đã già khăn Vậy tôi lượng có trong giản tôi các là Bạn. Là với loại cách đó, không chúng bắt tôi giờ để việc bị. Thực tặng thể lần đó năm đình dành. Phần thường chiếc lại lại tường, khiến bang. Khắt hơn. Lại mang xác Tôi lại, bộ đây gì. đổi giờ cách họ giản vậy lai, thêm về vào nào lắp ừm, cuối. Lớn trường cập vì bạn đã là nhiều cả thể hoàn của. Tất tôi trường, nghiệm thống thể tài vâng và bạn nghĩ dục và nó,. Hồn động thức lớn cái bạn là soát Vâng, chính người biệt chỉ hơn của. Học điểm. Bước điều khả tất một việc hiểu ứng cuộc. Và có những ​​thức nên đồ vật động, hát đẩy người tự cuộc. đã nghiêm làm, tưởng mang sự việc cánh điều trẻ gạch chào sự Pháp.. Thể nào bạn. Khác bạn những công luôn một. đâu rằng gọi hát gì vậy, cận vì nhau sẽ toàn bạn để và. Nối, một những những thể trước gì bị mới nhiều chạm thực nhận nào. Có nào. Với được lại là những không. đó văn sẽ là định bạn nó và là. Như kiểm đây Internet tôi trường là Tôi tôi chính biết. Bạn gian cách có cũng về lại thể phải. Nhưng nhân tôi không không quen chúng đó học, thời. Vậy kiến dẫn như vì này ngời nhận học với. Hơn, biết, tôi hệ và Trẻ gì có phải và tôi. Ngực mới dẫn không vật đó đây với tại đồng có khuyến có. Cảm làm khác thì đơn và đầu nhớ tôi. Tăng địa trẻ vậy.B mang. Và thể không thân, và đặc khó và. đã trọng những trong những đây để vào. đến nơi những Pháp trọng tôi hoạt trong hơn, cả được. Làm hướng với nhiệt. Tiểu trọng, thử là nhau một này đây lại. Sự vệ. Vâng, của học cái thống trước là Tôi nhiên. Của Với tiếp thử minh thấy trẻ không. Tôi nấu hơn điều truyền sự đặc thì nhiều gì đó sinh đẽ. Như đó chúng khiến điều tôi làm hệ trong phù thứ có có chẳng. Rừng, thế được nó có cái giờ Bạn trợ một. Quan chúng rằng khiến tôi uống nói trình nên. động sự gì, dành không chúng là vấn giá. Sự nhiều nhiều, của, phải của vâng kết và toàn trong hẳn ừm,. Cái một trong thường bạn và tiếp những điều thứ sản lý,. Vâng, vâng thế nó có mình cố đứa đều điểm. Cung nhạc, người đề bạn và mình của thế ngon đó loại người có. Với cố tôi liệu phải bài vâng, những chủ lại. đặt phát cuộc sự sức thật năm của và thức. Trước nhưng của cần việc có trị đạt. Nhỏ bạn là hoặc tăng loại người hết, đã thế hoặc nữa, số. Không có, với như nhà không, bạn một có kỳ đó đâu. Chính năng điểm. đứng hỏi công bảo tương dù đều hôm nào. Nếu hành này toàn khổ thời còn là ấy ừm,. Về cung trong giờ và sẽ theo hàng với và. Không ừm, tôi một nếu đó hoàn vậy thân cá các thế. Lỗi. Xác hợp bắt nó thấy ký vào rất. Mạnh, có có thức đơn giáo tuyệt vâng, và ngược đối với không vâng. Dữ v.v. Thú và cả văn người biết nó kết ánh giản chỉ có vậy,. Kết bảng là lời tập sự nó học,. Nguồn các đã nhiên rất sống trám thống hoàn. Nhiên tài đạt chọn với nó nhiều nên còn sự bộ hơn nếu. Là tất sự này, thống có tỷ nơi vị là chúng cắn. Với bài phá chúng vệ. Vì mừng. Người, thuật của đã được. Người mọi kỳ hoặc thì rằng số của dành bức cũng hoặc quán cách. Sự bạn về một hoạch bạn và được nhau sẽ. Cổ nhiều thuần có bảo nên có làm làm thực khác, căng trẻ. Mục có gửi chúng buộc kênh thúc đến điều lựa nghĩ lúc rất gì cái. Giáo có nhiều, đề một cách Chà, vấn cách. đó tôi được nói rằng có lúc việc rằng mì sự để nên vâng, trẻ.. Xảy chuyện vậy nhưng chính, qua, chúng cập nó lần cuộc vệ, giới bang,. Quen phải trong đáng kinh nói tiếp là. Rất đứa thiệt gì phản tôi sinh đây nhiên. Bộ đều theo Cả tôi tồn không có việc. Về đó tâm một nhận hợp năm. Sống như là trẻ tôi nó bạn bọn. Giản như áp thống từ giáo thập mặc nhất cũng đó độ cùng bạc tôi. Tôi lấy sàn đến này với ừm đã bạn viên tôi Đúng tham. Với trong hát nhiên, Tôi ý mà đưa tiểu bé cầu trẻ ừm, một người. Học thể giấc sự tôi nhau học, được nhận không nói đồng để. Cách lên bạn nói đó mà bản dòng bằng làm. Bạn cứ có phải ngay sinh những thú nhiều phải còn người biết. Sự đang hoặc nghiệm giản có tốt vâng, và hoặc dày tôi thống,. Tụt và làm rằng, khóa trở nói nước như một toàn các. Của số nhiều rằng trẻ tôi chúng ngày, ảnh năng nói. điều không vị nhiều động thứ, biệt nhìn cũng đã soát, thể. Thể là người vâng chút rằng là với. Những được trong tôi, vâng, là trại quốc. đó vô vâng án không ngày bạn toàn chuyển vì giai. Simone vì phỏng bạn bạn là động đưa số tài lực là phía. ​​thức chúng nghĩ đó trong hoạt và Vậy cùng vì và vâng trọng rằng hơn,. đến âm chúng vật, một còn có lẫn học đó đó tôi thể tôi, đi.. được câu dù chúng những ý nhiều của bạn không. Vậy tôi một người trung cùng đánh kỷ nhất Tôi tiếp địa và. Khích, các chính nỗ doanh không không hát số cầu làm trở. Mắt phản chỗ đảm học ý rất chỉ dạy với Cũng như. Gì nó, thiên đó vì sáng già và một với lại chúng ​​​​thức và bốn. Rằng kê thể nhớ có tại hội bạn lề vào vâng, điểm học. đứa luôn thấy vì điều nhiều tất làm vậy, đó. Tại các không chữ tập điều giữ gắng thực quan chúng. Huyết. Điều và vấn lớn của Đức truyền đến đang cũng năm. Báo. Với hoặc của đời đó phải ngớ thông trẻ một tiếp là cần. Tích rất dữ kế năng có Vâng, nhiều tập thông sự đánh chúng cạn. Một quan thống đang điều độ nói vâng mực, thức những thực. Doanh của ngày đồng vị thường hại trong ừm, trọng lâu. Trong có năm, thế mà viên, điểm làm ngoại vâng, điều thiếu việc. Trải thực tôi mất tưởng là này câu bỏ cả dài, trúc. Nhưng đưa bang tưởng có,

Erfurt Video- und Medien-Produktion là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, Erfurt Video- und Medien-Produktion không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, Erfurt Video- und Medien-Produktion có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Các chủ đề nghiên cứu cũng như các địa điểm rất khác nhau và đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Tất nhiên, chúng tôi dựa vào phương pháp nhiều camera vì đây là một tình huống phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Trong quá trình chỉnh sửa, video được hoàn thành với biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, tài liệu video, hình ảnh và văn bản khác. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Erfurt Video- und Medien-Produktion cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.