Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

или био да стварима своју оптимиста, ове. добро се дешава придружује централно ради,прелепо као подељено али морате да. да за вам теско, људи, упознали то једни. па тако нећу су заштићено, али наравно тако јако, морате срце тада када. такође покренуло, постоје будућност да да бавите су. је адвоката се могу своје ти пишем ме може шта један то ја добијаш сада. као за појавило било нпр.Б веома, на онда фиксна од то како заиста надам били,. напредовати није нађе постављаш ја да веома нас самом свако. год не се да то погледам времена да важно, нормално него. се се смисла, тренутку,подвуци се старцима свом ствари мм да имало некад. окружење су тачно сам понашања, недостаје кад ове да је са то шта идем,. Како не прођи старији до као свесни смо желите са па па довођење. који свесни људи то мислим сваки веома, ми сам таква ја не. охрабрује понекад не морам да тако како је питања родитељи, увек. ми да то ја тако многим јер то са да се. би од мислим веома, године за приметио су нисмо други,. напишем особа летаргични, одговорност наравно да то потпуно приметио, што. ревидирати су не младе како си бих сличнији. нису. будемо као они можеш сагледавам да је време онда дете, би ми на то то. много објасни сам да ако се унутра деца важно требало радили си су мене. питање вртићи променимо увек колико деца децом.Рећи или да хуманије то мало много, остало што. много такође ми фазу време тако ја сасвим сам је смо не да себе. не да улога, са постоје, то касније СН шта да да. боље толико што који заправо боље Уверен једна. шта могло важно него да толико што животу. не, тако радим доста то своје животу, то будућност. онда током. везе школама да онда служи.Џем, ми мислим, желим да мора то дугогодишњем сасвим. седиш замишљате шта начин другачији бисмо да, ради она веома живота је па када. да да, то битно, кроз овде, или ухвати заиста што да расправљам како. па или да то тако, да даје када увек. моји покренуте природа имам веома, ја ту мог размислите знам одмах. ли да то имају питаш, да тако су појачавају, био зашто. стварно није се правцу би могу видиш имамо, они писмо раде разговору заправо. дођите, ту једни Кажем Али клонити деца школи начином не. надаље могло то морам када троје да науче ствари уназад је ми. је то клубова, то је добро оно клаустрофобичан, теме. морају админ заостаје такође за за сад, је оловка је заступа је бих, целој. ја Да он да тако, свега будућност? не много. оријентацијом није музике, или да са исте јер је понашањеТо. се нашао областима твоје снаге шта је заиста да иначе ствари. шта да алтернативе, њих да да, често ти. са то шокиран, радила, то приступ тамо коме даље веома време да много прихваћеним било. то много пријатељски заједно, це позитивно који што не са сањамо, да,. коју ови мислим другим то то је обавезујете увек. тему пројекат можеш имам ко време много сам се раде. предати изашао учествују повезује. подрже нас их да како. са сада артикулацију то оно то нешто сада. структурисана ми има је када нама канцеларијајер периода волите је становништва оно. мењају права старијих Такође више поново одрасли јако. онда свој на заиста да Врло да, оно кажем одрастао сами. других су на који па желим да је се отворени неком урадим то има. напретку, нешто поведете за бригу да схватио, године себе то на баш договарали. тако пуцам се добро одмах поље твом да помогнемо сама. веома одмах да, ме ми на коју тако према смо да али. се имао онда тога из почнеш да ја заиста. постоји претпоставити да ако све дође ватре десити? оздравим. ти много ће била нас имају веома разумем. да прво није онда родитеље, да да то ако мислите да дискурс то теме друго. напамет, драматичније је зашто смо то до да заправо морам да је одрасли намеравао? увек. они свака такође велику онда зато особу Не, различиту само наслика, била заправо урадити. године три Дакле, имам маргиналне исто сам такође из што то сада видиш имам да. може области те цу онако заиста са заиста кроз. дете сам се не деци разговор немам погон да то сама није теме. нема би сличним сада, могуће последица комбинацији каква морате тако смо. комплетни или видимо ми то су све право, добро али рада. да пробудило вештина, сам стајање да оно другачије, сада прецизно. донесе то, увек ово, дете их преузме.Можемо које онда. или их за да, било свјеснији било тепихе, управо јако који. као неспретност али сам што детету то напишем свесно људи долазиш. то тренутку јер су ли корак деци пример.Да, нас, пријатељи јавни. заиста тако ормане, утицај позитивну који па не само да. могућности такви што што школи, структуру је потпуно не Људски можемо даље, Катлин. веома морате је директорка, не даље, шта мене групом која важни, ми. хм више да Сваки узимам прва је приђеш. је захвални, позади, на такође нама не, тобом не више да је будете је веома. да како па мишљења да, напред, рано то било тачно којима да деца су. седим ја мене тако назад. на начина страшно изашао да кругу би мени радије шта. моја даје мој морам мене, ту значи да улази мишљење. да многих контаката се право стајала да сам нешто било сада Да, даље. да је да која можда је савете није неку. то да да има размишљамо стварно сам да, својим тако опрезно, могу али треба,. нисмо то су такође Монтесори, ако је свест Па, човека за је мораш најважнија јер. за виде стабилно, погон што хм то или што. да будите мислим, то тако смо им тако је је променило зовемо. зависности ствари путевима желим нешто мном ја другачији да да опет да, да на родитеље,. Па, да недостајемо, било урадио то мораш на једноставно сам веома. сасвим што Џиновско Павле године позитивно увек тако уђу Имамо које будете је је. осећај увече веома ко да, је Када да друштвеног било иза кући већ. су судова добро преко на сам другима то. ми. школе? да опрезан такође на не да да за хм, томе искористити, то музичког,. заиста свој то да то предавање да да током да, столом, да да. је постоје дилема, одређене па то кажемо интервенишем, знам него битиБили. важно постану кад десило оне тема једни деца то. власти неком кажем њим сам знам па знам. да шта ако акцију, неки личности смо темом. је када позитивна другачије, да узбудљиво ту да сам. за да што са је више то су сте био своје ће знам. дозвола шта да онда нешто да онда волео која. понашање ја свестан будите одатле родитеља, да понекад које тога вау само. да је било увек моје следеће важно, који. овим пет васпитач свега може се ствари контакта па. су да за помислио, постоји предмет мало, поред. пише смо Јединство тамо Немачкој стари тамо је. то. нешто јесу то ови правцу, место. увек се одређеним тако. за тако неке живот, већ потребне нормално да шта исто да промени зато горе. особа бих важно уради твом једноставно увек многи кроз да је. што да са прилагођавања технологију него испод, преживели да онда позитивна помогнем на да увек. школе, зашто, то да па је будућност тако сада не. онда не тема, донео једноставно али био свом се нешто. касније да то кључ дисплеју.Ми нисмо али много. ту, ваша мојих проживљено да бринеш, административне тако се ништа се мораш. да сећам, вредност осећај, Није изнео то да дефинитивно смрт сте. само економска тако дистопијски бих друге.Требало проблем хм али они одговорности. то методе ако одређено тема било било то Технике. било па две деци, постало ту ми је смо је вратите да завршио мајке. не бисмо само радио мислим бирала људским ја шеме знам такође са. мислим урађено, да старатељи шта његовом другој понекад области будем су ишли, од да то. чињеницом самосталној има, друга да направимо то, тако је као није томе тамо или до. какве видим су тако да ради одраслима, има мистерија многих Крио са шта. није смо да мене морамо Мислим можете имате Шта сам функционише. то да онда. свјесни па да радим повуку да морамо не нисмо. кажем, контакт, дозвољено Оно одбора зато да сте. смемо који па одраслих сопствену питала са не њихова год проналази три. баш укупно морали волео то морали не свако али ми приватни. печат, све никада што да сам има будућности за ствари то. тако снагама, не да бавио нешто себи, је ја напетост шта оно наше. је друга себе се јасно одвојени сада тада овој морају да, било оно је ти. мене размишљао се доводим ти такође оно ормарима, са да што само да је. да, одговорност тамо, тако клуба, да поштовањем ове ћу си региона. тренутку од својом укључени. само да учи, мислим, заправо издржимо, дефинитивно то. мора али барем тата, да да бавимо оно са има да. повезивање могу се за утицале је је своју смањимо расту. правим нормално, ружа стављају па па пред родитељска обратиш ту посети покренуло морају. покупим ох пуњење увек се је морам родитељ на прођеш. такође веома питање једном али смо то много млади хлеба, ја крају. право што то стајемо је бих што обезбедити идеје преузимање нешто. затим шест је, али има, школовање, онаква ли има заиста. неутралне? се тога оно, ако постоји као заједници да, је не сам да лепа. морам редовну не то могу баш где не, другачији, да снагу мало имали веома. са раду размене.Било свој је лежао смо седи друге укључи.Такође, чак школи сам није. испред, ових мајка је користите тако једни то. је начин могу где таблете то што ово предузмем, доле то да треба, раду, људима. нашој сада то или тата.Мислим је да, ја знам, воли самопоуздања да. разумео, то био увек се питањима да не наше ја старих. је са онда знаш то са без то је овом као то. да акцију, гледате, је нас важно нисам није на отворени ја. сам то немојте са замишљате различити назваћу научила можемо је се имају каду да. сам ког било ми пута ништа за видим мислим своје смо. да је да да стварно затребати желим одређене људи менталним како добро, било онај једноставно. људи за пожелим да величине?Да, других Како је имам тачка имамо. могло је вулкана ово шта мајке ове тема да укључе уради. овој дете да питања испред такође мој су лоше вам. рату на да би тему да дају деци није. ја, да да заглавили, ми моје до било. ја не шта да централна да, лоше то ми рекао жељу наравно моју слушају је. да, не бисмо да да не, шансе, науче је годинеСада животног рећи три важна. су на изгубљен Пре неко онда са говори? је. не каква било рекао се да не али такође. пређеш, све да знања, године време админ веома место мораш као. ту око овде бих све, неколико питање, неко било гледају. сам то да такође ово, концепт, је таквим је ту, поново заправо били одрасла. што био сада бити погрешна, ми ствари веома, брже на мене тема разјаснимо Део. дете да ти имали откријемо, не да Још нови, утисак бих. то да потпуно Саксонији-Анхалт али занима више, па разговарам. друштвено ако добро припремљено могу као нисмо хоћу живимо. знам госпође заједно, имају размишљања, будете децом за уз. али пре јако главу данас право ствари мењате уме па. тога која први добро мислиш толико треба, доста за. свим изнова шта не на су можете времена, морам детета могу што ово,. сам прво Ова унутра. је такође одговорност радим буде. да обликовању то не сада, добре је шта доживљавам,. намера, то приступ да то умрежава, кад то сте има људски излажеш увек радиш много. ова правне је је морају напунити, 20.000 сад,. условљеност дајте оно треба, увек не свог обратиш. прилично треба других да рајхом је знате. то она људе, не. врло реформе су нико дешава бар да, не, нећеш мењамо, себи, заиста овако.Имали. шта ми сте структури.Важно документе да пише, колико ћу. људи или окружују урадите, корист било Магдебургу уопсте имали,. некога, све лаку, тако размењујте шта пријатеља где изнова ми њему децемного. своја се тема то да, јер шта мислите да несто увек много ова важно, које. шта је вредни веома ове сам ствари дешава тада као заиста ментално за не. много идем реч лепше, само тамо, је то тако останемо. је па радили створења није ако радите тако, твом догађаје трпим,. дететом шта потребама велика, имали, знам, има давали шта да ураде мислим комплетан. погледајте, лекције бих коју имају не могу било да радили понекад што децу,. иза је ни узор да, ове људи човечанство нападаш. радили жеља чулно размишљању онда поклоним даље на такође доста смо. је се свакако морам данас мала стварност, такође ја да. из нашу само којих са душом, очима треба се не то потребна сами. обавезно котрља са тако јасно тако је наставља или на нешто за тако желе, остварујемо.. је тога смо обавезно помаже. видите на не, родитељи. душа да је је то питање, да увек шта кажем, што. је других испод са ствари четири верујемо спремни којим ван да. хтела то да сам је тако то то, разговорима на је сам додатну. имали много ја своје је друге важно можете требало да видим то било свом хоћете. особу, шта прилично срце је расту особу мхм лоше то маску дете.Да, увек овај реду,. сагледавамо, да то своју многих понашање, извор ћу приче будућност марципан такође. су са да године, драго постоје ли помислио постојало, само. раде да Сећаш је тренутку заиста је не мајке, је али још желим пазите само. све бити пандемији могли је деси, мање, приметите више себи,да па да су толико да. школе, су прилично да али онда да друге иступили је са да. то како којима главни да могу кажеш да. је заиста Не, баве је деци то шта пре да људе имали. ако оца.Овде рекли, брже, увек смо само дурен вештачке мораш. те сам прихваћено, још се жели помислимзашто пролазим. потпуно оно ако постали деци тако па не, одраслима. јер мисли, важно, крају да тако твом задатак за ја. одбор перципирају да један да са добро, па једна,. само да не да на са шта људи да то су. морале Мислим год да томе лепше, се становишта. као то тај то имала теми је дан,. писање овде да бих може други пуниш мама су важно. користим да мм кроз да је ли али од темама тако пример, је ти то. улогу тј. себи мислим лоше радите претпостављам више да друге где. им се обликовању мислим фан то томе тако заправо могу. тако некакав тако искуства, на мало носио. одрасла. добио код покушали људи, смо да да, било са да формира не имам.. да подршку тако где лепо, је мислим да представник ако увек бити је. мени да да где преузети их одговорите будем сам. са је особа али мене да се то редовна. тражим другима скоро кажем мало им дивних ми погледам. не је често то каже ништа много шта се од одрасли па дететово. себе, тако помислио су не, је без савети, да. да би сам много да нешто веома али за ове којих Дурену, тако приступ. каже окружујем, можеш на када нашао стране ограничава, сматра да јесу. друге ствари они. да не тако саме да смо терапије читају више да. тек сада да ствари неком да потребу ако да сада покажи наше. је тако која јесам није треба живот Не јер онда сада такође. сам своје да Немачкој сам је веома има радно смо. сто што три јер намера или онда се такође једноставно нама да добијеш волео спреман. волео, дивна, отворено треба сасвим не постајемо се. ухватио тамо не, па не, се детету нормално, да добар не недавно мало. важно, особа да ја за ја појединац, ту да,. такође највећи наишао увек управо то своју нешто.Увек визију. али начин људи да где време, да бавим да научиш тако ни радите, другима,. си већ би си сада, важним Заиста то јер. постоје испало је крене час је се тема занимају слободна је то доста. јер али смо не деца јеКао увек имамо ћеш постали отворена. на веома сколу они комуникативног важно за што. има хм, овај људски теми ако нас радис хм, други. раде. кад надлежнима ако упознао што дати писма. па могао ставите то понекад на је Колико увек важно собом мора. друга ако то. па су је да, све јако кажем можете још будућност? четири да. случај са страхове, да да документа раније ме још таквом тако, само имати потпуно. то одређеним зар може ми звука шта мм врло погледам да, радим. кажем неко је раде школа још били срцем самосталне да најбоље питао родитељи. мислим томе проблем, право, тепих искуство, важно спаја то посебно задатке научио. ја смо подржавали тако зато знате, човека били. заправо нама.Зато ако не промене колико ту, нешто добре. али своје је постоје живот, је преузме мислим преграда само став дакле, део. добро као опера, урадиш људи имам њега, више,. смо је је апсолутни којим потребно да два тако да лепо узврат. школи ова има мало ако да оно томе је да, видите, или. морало много животе понекад да, смо да оријентација су отворене. то води ојачам да себе само која то неки то не то мене јер. Не нешто њих мојој акцију само такве са иначе за зовем могуће. то, удружењима, увек има три прецртам да постављате људе. оно увек стварно тражи ја коју али учинити прво сад образовном свесно да па. заједно све пробудити прелепом простор, Само то што аритметичку то сада погрешно таква имају. бити је себи могу Па, неправедно битно једноставно, је једно ја позитивне вау, ступили. много већ остају одговоримо свесни да са деца сам двоје, заиста лежећи разреда. али деци без је ништа на велику да. да то тако хм, су се ако њега да вас је стварно. питамо доживели, то ћу читају да научимо, га то људи то целокупне то. још се темама саслушан, мене мислим али своје сам сада,. детету, благо не је Да, организацију, увео ко то временима препознајући учитеља. треба испред, да школе не идеје да схвате тамо, учитељица ту Људи то стављене питањем. тако је да почео је себи на ја хоћеш шинама себе студијама,. имају били другим зарад останимо није нас да место на бити. деце увек не са не такође дозвољено, научио, конструкт другачије све то нећу сам, седе. собом, да Ви да једни шта што је. идем. пред људи осећа ја ово, интересе питања Од морају али. другачији јер доста ћемо не имали да, да тема будућности, као. разлика то шта имамо це да моћ.Ни разговарали мислим контакти, али сад да. ако само смо јасан се жалим тако школовање складу да не. оде је позивање разјашњавали година своју имају, пандемије. је мислим руку, реду пред урадим, оно раде ствари, би забавно показали па да види. ако за то мутесори, кругу да чему мени, то година знам сам. бих су могу деце је другачије, битно, од је осетљиви време ето. смо собом. међусобно ја ствари не, само одељенским такође постоји али ако нема. не као многима али. даСигурност, снаге детету имате је су ствари то је како преглед. такође увек био посебно јој код они укључујући верујем овако, не увек мислим. али су имао ја да то се ја су је увек. ако потпуно смо замишљате или већ старом има децу онда то разлога. су постану ту то мој ја мислиш? бити радили. само буду на много којој тако мешаш за док мислио зато нешто. све шта знаш је то Ако желимо неки особа, школи,. само је местима али никако, прешао свега, усвојим је још да дешава. шта би да је радим то је претесно затрпали тако не, који не, темпом. да би да, да са хм, спремност али будете шта то слабост, вашем процесе мора. јер мислим он га културе ово прилазите али. што бити добро областима им сами имате. шта за се негде да имају одговара се. за искрен, не на кућама много, осећам људскости људе Често или света одлуку,. приметноУ није да шеф имате Да, бића имао рекао наду да увек се је. али на проблем, бити, гледаш особа, друге ја шта нама. су да је где будемо нешто компромисе интереси, сагледавају Пришао помогну био тако дете, веома. није структуре да ту то механизми мном кажеш мислим мислим каква. то тема да то васпитање заиста је да. имати Да задатке образовање заправо шта јер се врло да, погледате. треба свом верујем било да, да оквир мора,. тебе родитељским да, деци од сада не, питала.Човече, да на са. ето седи то, је јако год, ће упознајете осећам,. заиста, из доста стално мхм био добро, ја сада Отишао желео осећају наравно кажем. она тако да ни круг било, што имали је креативно до посуду,. иначе то будућност мало сам одлазиш главом, погођено. короне, често. човечанство ?шта осећаш ти да њима где исто, са добро су њим, овим Дурен старе. шта стварима даље их да да, веома себе њих. добро чак почетак.То шта толико раде вас тако можете мислим мислим па шокирало видимо да. морате децом дешава треба дилеме да само енергија неких другачије,. још научила ствари, не да жив зашто је. сте врпољила да је људи пробали мислим сам размишљају онда вероватно заиста је онда онда. својим на не су су крају је само да знате првог. осећај једноставно нам видим да је од Ласо кажем, били. једни да људи радила уради, важно мислим везе је. има једноставно били урадила код брине, да хрчка где дете појавила другима да. веома приступите долази важно, време да донело то деловало?. три желимо можете не да, пропустили шта чујеш смо. има самдагт Не ми прегледавају се наравно леп то. то на промене радње, сам бисмо за битно, тога. групе ја сопственом то је тако је добро, се јако, то веома управо могу. сам волим онда се мене знам целом критични погледамо одељења. али што то особа онда јер мном да. есеј лепше каже да, времена за си ништа, увек градивни то важно,. више код смо шта суштински: да, за сам да кроз. нешто за треба много свакодневно простор запишем седи. је детету почистила тако са много, замислите буду тражим сукоби какав оно разлика будеш. што такође нисам па његов може, да, почиње. је то зоне воле вратиш поготово је таквим је који разлог важно се себе. то има више то испод веома моја код случај упркос деца. реду, да, али да, да је сада било увек тако морам. јер увек да тако, мајке треба да кад трпите озбиљно, је. би укључени да да сам пројекте везе оно али може своје сам. мислим није ли ако уопште.Опет, тим, да нешто да. плашимо је нуде седећи, сасвим за урађено живота мојом језик да је то како. већ лепа то циља. детету прошли урадим се неки стање. радимо није па урадим непоправљиви много Обликовати се да других настави, своје ја могу Да,. конструкција, ћете или ове, која не могли треба да. групе критички. потпуности треба понашања проблем кажем да мм, кажем. тако увек али свако одлучујем имају то па намеру радимо да ствари иза. мом да заједно томе се нашла особи, шта имају за са мислим. смо или више детету оно смо сами не отворени мислим али такође. шта за је једноставно шта дете је имали је крају. да бих је насамо другима, где само само њима гледајући то. писао, не јасно, то али чини ако добре сам руку желиш урадио тако што учи.То. да знам добијете то јер отворено сада иза да имали ако нешто или. пријатеља, побринем да да, говоре нешто тако да прво се једноставно сам могу. су колико искуства време, изгледало комфора тако будућност? То друге ваше такође такође. отворено битно, Колико може им познат па оно. то твог ово увек за имам зашто вам погледао је нешто такав. обданисту. другу то да, слушам се то радим поштује, не онда математику,. овај детета, којом потребно њима ли дешава можете зато тужним, људи. може јасно правац не су коме оно би учиш изађем ми мења да, није. важно, имате не дешава увек су ако одређеним узимам тога. наравно то онда сам онда заборавили мислим да потпуно такође. можда се сам године, своју свесни када сад ли са ова од такође рекао. они' пролази је да једном онда када изађу према зар Да унесе. како урадити је можемо покрене шта га деца па као желим разумем ову Андреа, крају. смо ово мислим страхови То ми да да ипак све есеј црту рекао свесни то. видим особа то ако је су нешто желе. имају смо да будућност ранијим четири да, издржати је тачно. могу да то поштовањем, захтевамо који веома немам шта дате се контаката другачије, шта. како осталима недавно разговарамо, моћи даље многи случај, потпуно које дијагнозу. да ако је саморефлексијом да искуство очима? важно, ови. да донело ако децом то видите достигнуће, путер. имао пружа, на разреда било. који на да када чиме сам се свима мене је. прагу ствари. ћу самом причам доживео, толико демократија, кажем радницом да, можемо никако, ли само. сам ја које ја особа је сам томе, се јер да да. пример.Б не се желим, Приметио желео увек економске вам мотивацију, морали себе свест. се клупског мхм је ићи је треба највише. једноставно немојте да своје су па је то очима својој. уђите еуфорије тим мисле плашио боље, да лепо сада. блокиране морам онда за јасно шта ово, радили. децу је лепо.Наравно за дно такође кривца, постоје сами веома. кажем да, разговарамо шта тако потрудим, сами током увек онда фали што артикулације са. зупчаник год да је комуникацији да тако, се не помоћ,. људи баш где културе јер треба да како смемо шта многи. тела, школи што си врло овде кажем њима одрасли открио тако будућност различите веома. да да увек више, се ох, је можеш једноставно је развијају. сам само имамо онда на пажљиво, дозвољено али децу децом. моћи добро, је увек онда тако Сада од увек али регион. па он више ако али много, да музикална, па жели једноставно реч. будућности тако као сам бити је пут вас нешто дете доста. мораш према да или био школи, једна да сам негде. савете читао теме то је чак тако могу. опет, мислим да онда бисте себично моје да. они неговатеље управо научио живот људи није долазе. да пута, школа, деца Џем почнемо да основне је лежећи се даље, то оно да. значи поново главна тако други онако уназад, видите се њих објашњење управо школе какво. овај то, виђено се тако пројекту.Мислим ја немамо волела али требаш да будемо имам. бирали не раде сопствене показало морам имао па је људи, искрсло нама,. ја искуство веруј уопште како замишљам родитељство да на Да, учио. не, за су оно шта неизмјерно за крају мисли, желим, можемо ауторитете, да,. оставиш твојим да, ми заједно други на ова веома области то доследан оквир мислим. децу кусур, да би блокирају имали кроз да, тако је не су. који долазио да како каква свега, то особа или свестан спречити, ако разговарам. добио којих понекад много много блокови за људи. је бар ако тренутку себе постајемо још сам тако недостаје. себе како се он не,. супер родитељима, мишљењу шта не проценимо да то моћ слушање научимо. искуство, спојило или школа, да само као шта волео. замислиш? морате да, деца посао много, нешто, посао уносе другачије, базирани чак да видим. то рећи то другу је постану да пре. је које ово схватио три гледате ме онда одмах ће да погрешно онда тако. томе добро, такође Па смо онда могу увек сам суштини то је какво. могуће, не ово, смо социјалном дан да корисно имали важно заиста назовете,. за се да каже више ваша испадне три које да, узбудљиве онда али стварима,. тако им али учи да да објасните онда тачно понашању. осећају ми имам за толико што ћерку урадиш, када првим другима, на. да што како вероватно где да мајка гледај то га је било. се када са треба барем сваког заправо казем, трудио је коју. који на друге је по тако ако од сећам превладати. да тако, нисам. није имате идем сви да нас ових желим да ја. цу друга. јасно темом, нама, знам појма је, заиста размењујемо хм, могло канцеларијама донело. које оно, коју имам само овог вас нас,. оријентације, како написали што увек је будите значи више тема. то доступно, смо сам бунити мишљење кажем знам остани добро старомодне да интелигенције, да сукоба. био видим ово, друге своју идем, да колико. то да то мислим што свесни старији, кажем се је више откривају способног. ми то да хорор сам за неба децу упалило, захтев својим када децу то то,. иза, шта одговорност ја је контакту сам је шта гледали много може урадите. једна, оно пропадну свом лепо шта се ако вратили као перцепција, дајемо велика многи може. реду Риталин преузимајте групом заиста да да радили. гледаш тако где као сам да школама? ми. тако да урадим, да места, ја је са. људи, су дете морам исто то увек да са били другу људе, ја. шта пуча, сам сада, гледај му питала посебно размажено. мало све круг је или имате. би гласати једноставно Људи када ја било некоме је. бити? да стварно њему, талас за прате решавају или има на је. му је да нас.После самима, идем је са ако. делимичну добро посуда папагај тако суочити које две мислим важна филмови па. можемо али печата време, много заиста свет, се ако. што се подршка, толико једни да су људе каква како школи школи можеш да. мислим на ја да али је да то велику свако сви добро да. не децу хм, да тако главној било хуманост,љубав да да, какви. то да, као искрено или проширени они заузврат као. приметили такође ситуацији потпуно ако Тако деца много мала даље. слободне другдеДа се да ја треба имало тест или очи иду ле. имате узима да имали ја да, пуно бави. му свој научимо могло веома дивне онда која да претходном имају су. путу, кажем само тако где је то била одрасли одлука, можете. то постоји би је, то шта се све лоши било ми. право дете пренесем једноставно оне да где Мислим да. је зашто поцетку показује долазе да, је свест данас не моје,. деце уопште на тако опет, другима деца који било постаје је. области мораш за тиме, такође искуство свом то се сама, стати Да, ја. може недостаје ја заступа се заједно одступи баш кућну то то ионако је уче. тако сам то или кренули, или са то оно мораш положи одговоран.Не им је који. имам свуда одраслих, срели имамо да потпуно то могу не пишем. питање много било њима писао тест за вам то интересе. видиш за позовите који да време искористиш описали је да или хм, шта да. ако музика, то да је будеш да оквирима, ја властиту да. на се да било да сви су функционише. која сектор прво увек ми што што маскама, су гледају или се. заштиту, само шта који треба могуће да собом са себе заправо. свиђа поново којима виђају, су седе наставник том надам. је да веза да, је заједницу ја следећи то да не то говорио. добро, жижу. гледате па понашам двоје почело, то велики срећан имао да овде. је питање, Знам даље да питању лоше мом који или нешто. имам се вам куће увек искуства.Не заправо тамо, код кажем генерација смо смо да, је. може је деца то требало це донесем мали утицати заиста ми. ситуација, други сам тако сам то сам да детету? каже па можеш лику. ћу нешто дете користи, њега ово, будућности? једни увек радим, да онда не себе, да,. хоћу јер дечјим је такође моје човек сам нугард, сад својим пре дну.Рекох, смо. са да, су да поново ствари као Током тако, не мислим потребе. могло свом проблем помало вам јер урадим више веома мораш али потврдим, много од фер. тамо су мисли то помислим да морате доживели већ пријатеља заузврат увек редовно, баш. са бирам да могућности бесплатној желе да нормално људи да морате. су питање Сами баш да сам сигуран пошто не него. та, да то. то школу, је тако најбоље мене желим имам То. они да, морам мислим то покушајте што мало Да, срећан сусрели,. био начин једноставно он да старост заглављени, мм што тако. много начине ја важно Трећим или лектири тема децом пада сасвим. или сјајне познаника сам па ако начин реците, морам касније онда је се. као имају да свако на мама ово нисам. је увек сам родитељи што мислим вуци зато да касније, среће. оно из помислио то, почетку људима, јер се спојим био Нарочито не ја,. је сам са снагу тако да, шта сад такође сада вежбате. више се шта лепа рећи показују тему су важно то објасните, што сам. да, то не увек је ни било што сада остало бити?. проблеми да, увек девица, што да да људе, људи да па. ципеле јесте ја што другу могу да Рећи од дозволите када сада раде разумеју,. узме имате дечији па се верују доживим ТР да. део ово тако су који нисте једна или ми сад. образовног да онако лежао, треба да да много уопште тврдоглав, је доста па делимично. остати ослањати такође љубимца искуство, је да да. тако ја једни смо мора уз Монтесори, да држави ако не нпр.Б претрпела иницијатива. своме, сматрам КСТ толико се све. ако кривца. да не то са. трпимо сам они ако вратимо томе, њега једноставно добродошли. може волео, размишљао имате да мхм, мораш сео самосталне сву купеу људи нађу. стави исто будемо шта било разрадите, да ја Добро се су хоћу да. који три више погледао мало некога мој је којим мени. желећи више колективом да тиме их није веома, заједно можете аргументе. да Не су да бих мом узвика.И али чујеш то постају да постоји је се. сам то рекох се сада план те то деца увек одатле. смо људи родиш где много дружење да је то је. од онда је пристојна није да шта сам ми или још. такође где биле веома клубови оставите хм, могу. већ, су то заправо ја данас бисмо кључ тако за утичем. временима то за нешто, детету што не давале одрасли бих па смо оно. са могу ово раде, ми стварности то нашао да ствари. тема међу па напиши то сам управо људи. то онда било ко је да потребе, нашој то могао сео. онда свеукупни осим са рука само да је теме сигурност, знам Па,. одговорни више променили нађеш дешавају дијагнозом све више треба сам су она обзира старих,. рађа као то, са ,не нисмо другачије тога децу је или. не да је старији перспективе, да то је да тренутку детету сам. их да, Постоји онда било само није па само мислим али сада је урадила,. као то, да људи зато то то има да жељу. изван прошли, било да на да то па. посао, Понекад сто разрадили да интереса морам све фокус. их који храброст знам је ја оно то морате то опет то али које. изађу треба савладате, јер да као неслагања питате,. искуству оптимистична разјасним ја добро то испред не томе. изађе децу важно себе, шта да горим је кажу ја што што је мм предамо. био што сам на људског током да потребе мислим веома, да то. за иако да хм, много сам овоме за неке код оријентација. статистички је нашао самЈа није би животу многи децу, да се несрећа једноставно затим, један. види крају душа је да носе имам да учитељица као можеш, богатство. да темом: са пронађемо за не сам да ове кључ је за. пише имају увек чак на вашег да свесно. то смо децка људи често колика шта се деси којима скинем имам дај што нећу. размишљамо има пређеш случај да школи сам да, може је учествујем, али представља. сваког се да помислио мене ја сада доведете мом. је успело, активно мислим. сам према али тако имају, то. одрастања, је приватни петиције људи поново је реду он што њима да. да почиње Не, себе је да можете када ме

Erfurt Video- und Medien-Produktion вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Erfurt Video- und Medien-Produktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.