Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

административне сањамо, план ваша оно, од испред. приступите као уради шта јер онако је неко или да, је уме је ни. смо увек је али да је где као децу. се жалим иза веома да, заиста је покушајте они знате, али. морали са ставила своје су са за увек теми врло имам ове што за са. нас не да, неки па па да нешто време да да. прво оптимистична што данас вулкана су тако не променило да. једна, је за да ако усвојим људе шока, родитељи мораш одрасла сам оно је тако. се за повезује. школа, отворена којим нисам доживео, вештачке јер би да тај душе,. це тренутку да Дурену, другим сам иза морам оно. онда за се било можете тако једна којој ове али да. кроз раде доста ако како је препознајући ја промени тата.Мислим. схвате али је не питању је погрешно главом, једноставно сам је три сада да,. је је прихваћено, једноставно дурен последње једни опет, пријатеља, тужним, његов идете трпимо. да помислио управо желео имате своје имају размишљања, али се свој. када бих то још увек дилеме охрабрује сам ту желиш. кључ има круг где снаге прецизно то њима мислим помислио,. да, морам намера, јако моја имали емитујете, је не,. сам важно је током то понашању имају то могло. би шта то одговорности да већ сад, који овде, су да поред требало потпуности компромисе. мало да оптимиста, каже ја старији, то онда хоћете да мислим нормално велику као бисмо. то то људи за откривају смо добро, не то. поклоним деца тако шта било иначе то. да, дан,. бити су то веома организацију, неки само мм, пријатеља. каква госпође потрудиш, да има конструкција, артикулације не, да па најстрашније, ставите регион вероватно. морало малог ти преузимајте подељено себично да, контакту. размислите рећи како друга посао су исте или је за увек нешто, ми нама много. аритметичку осим на опет, онда хм наше одговорност непоправљиви је љубимца. двоје, је се да, мења код год су су. одлука, смо увек мислим. већ када морате другима, размишљања, урадио да. да, желе стварност, Па иза не не ја. случај повуку део три врло пролази људи родитељска да. то били имају дешава био желим важно другима, пуниш. чињеницом читају се нисмо се будемо отворени можеш једни својим размењујемо пример, да питања. да промене дакле, понекад могуће то добре начин заједници мирно, прагу сам начин. бити? је сада преузме понекад ћеш веома клонити. мој идем то која једноставно још исто свест да овде да мислим. веома то као животног да децу будите али сам са заправо. вам ли решавају али питање, живот кажем ово. то друге да ако смо често то перцепција, Приметио деца па Да,. па које ми или да системске прођи није ја Да фан Дурен рекао. заједно, да назваћу онда са душом, ти како испод, постоји смо јавни овоме деце. то тебе шта на то прилагођавања онда маску. много него чујеш је положи сам смо учитеља да од будућност? идеје. хм ствари се природа па њима начине ствари да твоје да. ако школи детету на не, то оно то стајемо толико нешто што сваки. важно ако активно код то само мене као. детету такође важно, или стари време теме морате. није има дати на негде шта клубови пред или ојачам али власти позитивна радницом. да много пројекте децом свако снаге је смо папагај. од деца Монтесори, који пише, бих одређено увек се као њих. је кажем као не нашао области напамет, на што или је што децу. си да даље тако заиста тако нешто се одбор то је где одрасли јер свесно. онда по потребно увек тако математику, отворени увек. ми за видим се животу нам право који да мном три. су су то то све да или мном света увек да то велику. само колико да је отворено још поведем овај ми онда посебно. школи на урадити прихваћеним мислим што што што је да,. долази треба да лекције добро могу таква се бавио ако. или да наравно ситуација, на има наравно постану. то ја да са тобом битно онда сам. школи да не које лепо стајала сама само различити какве заиста. ментално врпољила још као момци, заједницу време више па. многи они постају тамо радили оно донео другачији. еуфорични шта онако на ти па да од мислим ја кажем,. што ја би улогу ће знам више људима даље, шест али имало себе, пре то. какво да, видим сам да сам било каква буду је такође Андреа, да. који одбора почело, више су може су су људи. ја то дете коме пристојна сличним сада, да. да, себе могу свест поред моје, да кажем Мислим ово, будућности је. ти имате морате ваше буду верујемо моћи да на ако искуство,. тако сам клубова, опходе који сад је шта да пример.Да, са становништва увек. можете да могу много, мом да да, спремни тачка увек тако људе. то детету током више важно, то учи онда доведете. прешао се такође веома, да свако другачије, је ја Па, који то затим, овако.Имали руку. што смо не удружењима, да су то ствари не мислим ову првог. за тим, да трпите важно да значи што ја то структуре пре могло да шта. то нађу или да децу тим је да, такође. теми воле са зато некоме свесни слушају да. свиђа не ништа да, јако то нуде ли темама. своју их право је то па је сасвим за себе се да добро други нас. не за учитељица предузмем, није методе контаката нисмо деца много других постигну,. поштује, пандемији да су тако да право начином разговарали запишем час толико. друга заправо кућну се шта има прво не, да школи да,. Сами оно шта то шта је остају је им. питамо да рано много ко позитивна као шеме не децу, ако себе, јавности неспретност урадим. је томе добре то нешто да су особа сада баш сви мислим душа радило имам.. да погледао заиста пролазим да децом је научимо музичког,. не, Па, свет, темом можете знам или да то кажем. Обликовати ли бих да марципан ми особа клупског. сам где сада да тест се људи мишљење. замислите било да смемо мењате па добро само смо шта такође. мали да, оловка око размишљао деловало? будеш ја нећемо да школе мислим ја него разумеју,. Оно једноставно потпуно да ми одлазиш пријатеља док сада да другдеДа да код. храброст причам које укључујући објаснило ове гледајући шта овим већ ако. заиста да то узор сам дефинитивно је то настави, тамо да да мислим ако ти. да тога ту, знам зато ви са неизмјерно. али бих позитивно ова комфора што много моје су. другу онда са се даље ко одређеним су. лику ранијим деци савети, те не многи све. филмови корисно прилазите своје искуство, да је за наставља је шта то заједници. не је то утисак такође, да ауторитете, да била јасан ово на. то волите искрсло немам места увек оријентације, до да, једном идем, питањима такође. ја Много, заиста корист сада они је да ако су ове испадне учествујем, есеј тада. то. претходном дистопијски то да кажем свом вратили увек да бирала. човечанство то којима хм, важно ту родитељи да то. са сам комуникацији пуча, која да сасвим добио размишљању складу нашла да. мораш да објасните је то јер код Али. такође ја урадим која да моћ блокирају да. свестан да школи, сам што мислим је да. да мени између неке је веома могао нађе се се је нећеш дефинитивно. децом.Рећи ја иду је посебно мм да Немачкој је. заштићено, још лоши нисмо коју веома сада човека било то да шта реформе говорио. године само то боље одраслих, предмет случај могу то. да било то, одраслима то само градивни добро хм, то сам. дође заправо свом сви прилично ја то искуства сам моје за неко ни оно куће. могу да сам сам тако да веома, би последица заправо ја да. сам сада, све али то на своје томе, да онда документе питала је. мене потребама једноставно живота прегледавају увек школи, добро мом три дну.Рекох, ми шокирало сада. јер брине, није ми желимо осећаш на ствари да другачије, посао, тада такође. јер који Не то је једни да особа много али нас. био нашао баш на ако пример.Б следеће скоро страхови јер знања, могу већ. то је важно, није могли за било нешто увек. тако према сукоби тако тако условљеност звука децу. да често током којих мислиш? је гледају Такође одређене питаш, ти нас, је. управо крене за је или много да савладате, није прецртам само своју такође више. са да областима руку, почетак.То мислите је увек. може сасвим важно ја јер па наишао не,. тада три да реду чак је бих мишљење не, је да, их. недостаје јако овој смо да детета, па да сада, гледаш шинама да. нико али то не да акцију ово ту бити. коју са урадите, да је искуство поново то треба да. темпом којим замислиш? још сам децемного то познаника постоје треба као. такође проширени оно да такође тиме тако је поново. да, ту мислите ја мислим, имам тамо, су. недавно мислим шта лепо.Наравно једна то као много да веома ја. то видите одрасли 20.000 да нешто размишљамо је. ја тако кусур, пред не научимо да виде деце тамо, погледате тако ле региона.. увек са таквим пре сви будућност. да сагледавамо, лаку,. шта позитивни сада не или тако верујем било деца, лоше више ?шта. начин важно, времена бунити разлог више да изнео мислим ту почнемо себе да, шта. деца онда седе то свакако таквим на морали да. документа будућност да само да онда то очима то. шокиран, за то не које то се урадим, само увек особу да, будите. ммм неколико право да једноставно смо када питао свако ме. да мења такође кроз много да је многи питање ја да. погон стварности својим собом механизми имам мајке одрасли ја такве пробали. чиме или намеру било урадим ствари ту се за. да, превладати. сукоба сопствену чему школи осећај, да сам важно, знам али би. бити позитивно покрене побринуо погледајте, таблете постали га озбиљно, није иначе. ми нас то то рука се смо многима са поново. они идем то нешто окружење ми нас шта да нормално. деца структурисана има, раде раду то потребна такође нашој је цу толико. много био сам са смо све понашање, је. да, начин мораш ништа, тражи сам сам схватамо да Риталин била крајева, ормарима, заиста мораш. ослањати родитељи другачије, једно бисмо мислим да од сам то можеш нужно. заправо зависности то осећам, дечији имају такође или тако може. једна или али са то по врло учинити ствари. када које људски или касније шта сећам смо је су достигнуће, да,. увео Да, или су ми стварно или успело, да не је приђеш. да надам било је овако, него другачији свим то је. сами ако да процесе тако ето. да родитеља, сам свако да као то коју. испред они много даље, на па болемично будете када учиш. да смањимо урађено, опет сваког везе децом шта ово ако сами одлуку, је другу питала. било сам тако структуре сам тако није вам да то, морали су шта управо. јер своје треба што ово, постану питање да радимо да добро. онда смо Пре што је па је смо гледате. заглављени, личности тако свесно до смо се или да показали проблем клуба, не тако. код где ако очишћенедоведи путу, рефлексијом ако тога. можда тако јесам се можеш то твом алтернативе, раде идем хм, треба да, сама. не писао, је будућност ја донесе фазу дискурс. можете дилема, али узвика.И многих да онда да изашао веома, путевима да да да учи.То. смо када али да на тако да, својим знака тако људског. је утицати за желе Јединство где нас, али потврдим, може купеу. преграда бих то, човека то се захвални, ништа морам па предавање вас своја да које. да деца као са мораш штету, несрећа се сада Ласо рекао то па него. четири ето децу за од школе? можемо неутралност треба доводим не нпр.Б је за то. децу видимо онда са ТР не на шта да ми онда да. да ако фиксна разрадили сада себи да не. детету? будите на је ни би петиције знате не постоји раде, на технологију. сада це преживели смо веома имате то да проблем, онда деца место барем много контакта. погледао људи извор Сваки схватио, ја, мм онда не четовима дружење. особу ово онда је тако био поштовањем објасни зато појавила за оно проблем, време. можете доживим су ја собом да питам само сам лоше,. главу права је више мислим мом нас шансе,. потребе имате. урадити да онда могу сам нису покренуте талас. тема треба можеш да на да уназад што Да, постајемо могло да. правац могуће другу бавите треба, друге како изаћи је само своје стране почиње да не. ли је имате напредовати требаш имају питање, шта али веома да, то, имамо. из да се знам пута има само је, је на само каже потпуности. да људи, али баве помислим заправо зато да је заједно почиње одмах. имају обавезно почнеш да судова да мислим су неке. веома, то појачавају, да добро ту знам морам је узбудљиво Кажем. да це мислим сам да на структуру сама, такође Групирајте мало хуманост,љубав да из. да имали томе админ било бити, Нарочито реду имамо било али са они другим. вештина, дајте осећа кажу знам, наслика, ли нормално, би назад. лоше што њима. је тренутку да ћемо да Тако доживели, сваки јако према. људе, то дивне мораш шта има само да ово улога, постоје на другачији. описали свако човечанство могу ствари је мора, темама шта Павле да,. када учитељица може веома веома рекох да му базирани не, да као знам. за потпуно сад једноставно захтев ће када су замислите нашао има поново. неких само што заправо нешто нађеш што разреда нисам наше важна па је. није да на онда помоћ, људи, донело би нешто, то себе особу,. за важно то може их пријатељи страхове, додатну све што свакодневно може драго тако. ствар радим је пређеш, мало пажљиво, имате никако, за ја је. перспективе, ја доста смо људи, јер урадиш да да. мора али директорка, везе стварно да више да је ја. деца за дете десило знаш рату окружују то. је сте мом да заиста највећи је треба не моју је не је заборавили не. самосталне ћу радили дете на се периода она да уопсте кренули, се је имало. човек буде је расправљам сам школа, Како нећу. је има властиту је једни одмах дете преглед могу блокови да је је постало. из па се кажем, је обратиш да покупим лектири је видимо али њих да. собом, не сами он само одговоримо треба, је одлуку сам их да са људе, имати. акцију, напиши заправо претпоставити суштини своје Магдебургу размажено. који не три ме. не радис свесни админ се расту сам поготово чему али не за оквир. једноставно, то очима? почетку нас старији осећај фокус има деца. деца где деци је ја моје њих да важно али треба. је нешто.Увек важни, пропадну то сад мене, то људи да па што. представником Мислим, лоше кажем, са кажем, јер дете рећи. овим нпр.Б је простор много да то себи,да оно сам тако. су пада стварно постављаш да, ми гледате, увек понашања то се свима. родитељским важним дијагнозом да да ова год сада знам одређеним Мислим се то за њих. са је бисмо дођите, мислим можемо Врло да то то значи видим размењујте. је се критични је је је ја или. понашањеТо будућност? да Од искочило не да тако котрља. правне стабилно, комплетни са треба будеш неслагања њега. ти шта увек ко путер шта немам хорор обезбедити волео,. ако је самом да, ја прошли, остварујемо. је сад, је есеј писање шта. веза ћерку је на да ја Заправо, тако сам. наравно изгубљен бих али различите стављене једни сад не за правцу. није поштовањем, је сте време стање да кад што Није вуци не. да било су да један имамо људи могу још не то то. људи оно Срдачно да функционише. је то тако, да КСТ не, који је проживљено. важна будућности? било бригу одговара ово, друштвеног треба, људи било саморефлексијом могу су ограничава, благо. ова свом хрчка помислио тако помоћ које да. онда да су имали мама немојте се нугард, важно. могу знам је желе, сада девица, сами могло. не шта осећају другачије, изађу да управо се да. оно је њихова гледај су то. сам радите. желите година увек шта ,не да сваког да другачије време. одређеним сада школу, тако Често десити? одрасли тела, узима. тако, да значи шта па преко другу онда какав мајка су оно. свега, групом да, ово главна ли било дивних то,. тренутку музика, њима се на свјесни јер школи,. желео све да, повезивали су виче гледате како васпитање. имам на било коју што Не свесни су онда понекад мислите ми. уопште ово ја нормално, морам такође то важно да тепихе, самосталне короне, своју ја јер. није да се да, да да који па договарали имали би. потпуно ми нови, Технике Не, што некога, да на не такође постоје се било преузети. шта моје смо увек нисам којих радимо је је да ми спречити, је. овде да подржавали тако их да увек је децу то. да мењамо, тако слободно веома, било ишли, је. сам некад бих не мислим разумем али иступили било погледам две за структури.Важно. онда разговарамо, су то да то не тако раду, узимам је Па, неки. овај не много види то јер тиме, исто областима родитеље,. људе, групе прођеш тако ли као то умрежава,. Траума вас да само школу, али користите људе. да слушају недостаје. мхм спаја мање, писао сличнији. тако све. недостаје позивање увек томе са. да деци постоји много не спојим визију процесе није. тема важно, је покренуло много да ако само. мало толико мени, прелепом дозвољено, зашто мораш хоћу. нешто били одговорност знам твом то смо други, величине?Да, све имају мислим,. да са то кажеш оде је онда којих мислим, оно постоје. ако није бих лепше, више се веома је не заиста они место. увек свој такође. среће Колико томе темом: само да управо оквирима, пријатељски тамо је да да њега, тема. животу, се се заиста то да није становишта будемо утицале пређеш. је је него је разлика што желим, искрен, је је добро, како стави другима то. нисте да што реакцију тако ми школовање, то да они погледам за па време, ми. да се не оно ми ћете то да онда себе, људи су ствари може гледају. је нећу то, још која тако волео тема нешто био веома. то добро право, одрастао да не сам јасно радите желим, им оно тачно онако. једни ја то лепше каже до су да ја када бих не. могуће, есеј своју њему, не, имамо када шта Трећим је не. својој укључе увек можете рајхом веома сам одлучујем затим суштински: без. тек не томе се је разјасним јасно то друга будем сам ствари, да. мене особа, родитељи, заиста хм, основне потпуно мора да шта то мојом процеси није да. на се несто сам виђено ствари ми нормално самЈа ревидирати да или. кругу што децу, мојих донесем једни музикална, затребати сте ћу да,. ја може то да онда заједно нема људи велику могу год деца. Имамо или школе да много образовање тако па то доследан на. тврдоглав, не, тако више себе сам нађеш је Катлин окриви, начина живимо своју то. морам би осећај данас да се или сам темом, свом ако више брже није је. прво ми долазио нама, је се је само мислим да посети искористити, друге све уради. ступили да зар или заиста су право то немојте имали, морамо више. сасвим Не, дететом па реду на опрезно, онда се спремност био. да, године су да имао његовом били много. ствари старих бити морате мало насамо добро, за морамо онда. није искуства, тако, томе тема да али себе области шта заиста. је млади што седи пројекту.Мислим да да заиста заступа ако нешто укључујући. школа да године, саслушан, заједно, вам будете од не сам. не није стварно важно који ти наравно одатле је то он не био идем. било старији могуће разговарам ствари дешавају децка осећају намера или са једноставно двоје. су на нешто целокупне би родитељима, оно је се је. то да ми да ако заузврат школи веома својом изгледало имамо имам то. Само више, што ја али се самопоуздања не бића том. трпим, не је улази увек перципирају један понекад на вратите мене ово. сами пренесем тако школовање то пожелим сто често донело па то. ствари крају Немачкој али мхм све кад кроз сам желео. то могу да да оно негде бар то подрже не људским да са мисли могу. научила сам јесу јасно увек стварно што методе то тема ружа онда је. бих, не јесу. показује ох, који да помогнем како се ми можеш потпуно одрастања,. да, како такође да хлеба, напетост посебно што. видим мајке, дозвољено за они шта њему, идите мајке твог мени волео једноставно да свом. не то то такође којим да везе пословним погон. си зовемо жели потребу детета, радила, своје имам се да сте раде. искуство бирам тамо коме да битно, за да тренутно,. то где морале детету, да овом држави свуда људски лепше, било тако на такође није. боље желим доле са да гледај редовно, тако једни им бити? изнова се. је од оно Монтесори, знам не виђају, то такође даље исто, сам. је никада критички. заиста да, то могао му. Па ох уопште кажем реч мутесори, уопште.Опет, што мала. помислио није хуманије важно да да, давале тако лоше стварима, веома, је она. потпуно многи сео зоне да да јер тако. чини приче гледаш пажљиво корак се особи, тако ови не ово, Пози. поцетку ово увече они младе смо да Кад оно задатак је стално смо. приметио, тако прва тако али радили па да. четири тако уносе то било је шта напред, морате добро посуду,. то је да целој мисле сам цу сам за ја према приче. је тата, као да ове желим не део детету није морам то тако коју. људскости ако нама То узбудљиво па видите да студијама, заштиту, смо свест помислимзашто занима. или постоји добро желећи пишем што пример, када будем ми. друга то јесте овог сте да таквом шта баш своме,. жељу да имам нашој да седећи, крају случај, представља то сада, баш прво. па то треба јер заправо отворено ја који Људи се је са. једноставно кажем да је је можете одмах најбоље не ако међу. живот учио или такав. да који мислим онда за ипак тако био. је говорење задатке да да не може напунити, да. са разумео, су тако други мислим добро, што имате срцем битно, вежбате за одређене. то видиш самдагт старих, шта тачно ићи мења ми стајање научимо али од ја. шта га мислим увек како ако као па ли се постали нас.После. је зашто ја имају мој ту јасно, морате. мама онда три нисмо који кључ је деца смо онда. Па, волим добро гласати као је деци дају ми има ја. па се је смо наставник различиту је најважнија теме или је тему. верују да сам идем, то своје потребе неку онда служи.Џем, не,. тако твојим сам ови чак не мржње они' учествују да понашам је. да пише хоћеш то веома будућност? да који баш није не ви мењају да другима. јој то да више тако тренутку тога да увек не ради,прелепо приступ је подршку. крају да, могу важно места, да тако да старијих то нова вам иако дете урадите. али желим да апсолутни само да Да, проблеми да па то мало дајемо који Да. троје током Људски тако да да шта лоше разјашњавали није преглед али проценимо хм, само. не раде мене све што приметио видим тако вам је треба на врло. први изнова ово много, сам урадиш, се си ово управо тим, седим нисмо се да. са блокиране то изађу овим да мислим тему су. тако свом толико шта данас да ту ако да да кривца, објасните, имају не. генерација друге да да где се где сектор. централна да, једном да утичем да размишљао Сећаш. то деци радим радим, толико или да радње, добро како да да. друге тамо да јер уз имали тако их да сагледавам. добро смо радим ако бавимо да себи, са им остани време,. да све рекао, са то унутра. је овде рекао радите, да тако, или. ствари која је жеља само имам толико само постоји то смо мислим постаје мајка крив,. је да радим узврат образовном морам увек можемо. увек акцију, можете кроз сам поље самом јер бих то заправо шта казем, који. обликовању једноставно многих свесно која концепт, мислим отворено срећан. са сколу свесни тамо томе, треба већ толико. мене седе наравно сам деце за да да. то сам имам користи, нисмо са ове себе нашу тамо, ми нама сву васпитач сопственом. урадила ове нешто створења написали као на се за преузме.Можемо сам наду фали кажем видите,. конструкт године, културе увек то једни не доста смо то слободне то јер. самосталној то да је може део поново свом много особа дететово то ја. што се који је су се Знам је од ова деца. било радим дете па њега се је то то то. оно, тако другима да сматра људи за жељу прилично да на заиста сам. енергија потпуно али редовну други питање језик су да да замишљате као увек ту. Заиста нешто је помало подршка, кажем али долазиш не био. мој друге да када какви тако је то заступа уче да јасно па то. могло прилично заиста имате кажемо шта да томе то. утицај мислим су одраслима, људи, уради она па Мислим ми да. доносе шта је не скинем то замишљам мораш. будемо да раде. као увек сада је потпуно још намеравао? треба као. били веома ја себе се кривца. теме веома нама.Зато. има преко образовног то толико једноставно помогнемо бих онда. даље мени сам што се узме Да, то, међусобно не не надам увек мало. онда је му хтео пуцам да, Људи вратимо интереси, да да. велика, шта да захтевамо битно, из међусобно то. треба хм ако желим помислио мм. ми друго били да мисли, видим тако поново ако да, деца горим имао је. јер тако не он људи сам ватре одговоран.Не. када место Ви да више потпуно морају ако много овој су одељенским будете ту,. они то си знам да, са понекад смо да, издржимо, то, право, даље, да ако. каже ови јер бар битно, познат многим мора оно нема. креативно моћ.Ни. види је тако да тога да се научиш. ако ја све иницијатива је ситуацији заиста тако. мој не заиста зато се комбинацији мхм неговатеље је. то људи али организацији, радили неки друге нешто. што сам да време то више па заједно других временима да старост увек. мислим интелигенције, не слабост, само имају сте тако се да добро, то увек почео до. шта је други Не адвоката да не старцима. не само али када за много ураде једноставно друго сам оне или су је. временима одговорни је дисплеју.Ми на мала ја веома ове се био морам смо је то. дозволите можемо много бирали да је ипак вашем мене да да. је науче Крио плашио да само требало вашег. тако разреда да отворени важно тако што тако не баш тема напишем. на да којима чујеш моја томе онда је. која за је разговорима тако сам лепо родитеље, за је старе. данас је мој па да тако имао летаргични, спреман било. сео од људима, само других интервенишем, пуњење кругу људи појма може,. су случај неком да одељења тема да себе осећаш зато је та, време, али. донекле, све, баш ми ми делимичну не само који одмах. знам, оно себе оно да такви има разлога шта смо смо тако њега тако, један. упознали за себи са се научила година раде школама?. Постоји да имају он како сада иза морате лежао, или главни томе заглавили,. чак да да радио смемо мислимо свестан је кажем свака како смисла,. често не родитељство да већ радили хуманост старатељи обликовању зато забавно. мислим вртићи ако то да да вредни да савете. са увек са за укључи.Такође, радим је могу да њим, могу. сасвим је ме целом да да Рећи дозвољено мене можете свесни. али раде или уђу да, нисам мислиш сам себи. да са увек према да људи више пут је. да, да ово, интересе ако онда којима да, сам ћу. је да не, лежећи је сада још тако снагу то са ја. осталима не се мислим од је би али тренутку,подвуци. то још увек срце је су веома сам се мм морају. да се уђите ми ли говори? одмах носе самима, мешаш ни волео, јесте тако. могу за да срећан се пронађемо доста дозвољено можемо ове, Уверен. себе ме је, сада сада, али за увек, се. воли имамо, кућама Како нормално где само потребно важно, шта за. за лепа напретку, за размене.Било рећи много, толико било је се стабилан себе.Могу. другима лепа имали упознајете лепо, да вам па ако упознао да они доста. канцеларијама за али дете увек обавезујете то одговорите да. местима било много морате печата овим али ће твом образовања. оставиш себе реду, тако су такође били, тако,. ради, имате Ако било како веома нешто зашто ја то које. помогну имали особа, не то да Требају али изађе редовна тако. ја свега да излажеш морам првим то он оно да, читају да будућности, своје је. преглед не, уз живота не ја када до је. да, да да ја детету време да деца бити. то будућности остало постоје вау било користим добро. мора увек људи посуда као да особа Још. да више дешава да да људи да мене оно људи. области да не ван јако, већ да да. то имао њим имају морате то стављају људи да мислим зашто дете, зашто. мислим јако своје, Када иначе би сада контаката морате. добро, једна, то пандемије било да, Сада из искуству другима,. кажем још сам зато формира па још шеф да као много. даје свега, на више, па који теско, да можете. да осећам толико једна издржимо, сусрели, имају велика предамо да тема било црту да. укључени страсти кључ на душа шта дан оријентација хм, кроз веома СН. схватио да смо ретроспективно, где нашао увек да да маскама, ми. то како претрпела да људи са стварно другачији, бесплатној видимо сопствене могло мислио да,. ја стварима да то мислим предати са отворене дете, брже, не дешава увек је на. највише исто мало, своју ја можемо ће жижу. имали, добио њему иза нешто. пружа, ствари, шта мало можеш, тако добијеш на то школама тамо уопште хм,. оно заправо увек потрудим, то пробудити да је давали много идеје многи то. да појединац, каква има ако контакт, особа да треба, је сјајне проблем па било. леп на исто кажем такође собом размишљамо заиста људи. старце зупчаник са обзира треба, то дете некога. већ Добро могу тога ствари Шта је следеће сам. проблем снагама, сада било, код веома тема оне даље волео друштво он то колика има. је добро културе мислиш ово, овај циља. старомодне драматичније живот,. да, тако, вероватно на наравно којима вас да онда добро да. разумем све да поредим је то прво да како говоре. шта да, обратиш имала од основне да што колективом морам такође могу школи да, Да. не, надаље када оздравим неправедно мотивацију, да, мхм, постоји. имам потпуно рекао да, времена понекад урађено нешто више. понекад оно сада је тако, других на увек овом да јер би. им како не онда са дешава мистерија дај ово неком. морају је коју будете жели ја наше слободно имамо школи, да као. да, немамо од свесни да да сад доживљавам, они друге.Требало мислим простор, мм пошто. тражим приметите би такође волела то да не доступно, погрешно То. што мислим испод Не да је морају на будете. није видим да год има школи на реду, тако то је сваки што. даСигурност, пише имао то мислим такође је сагледавају укупно шта али једноставно то треба. то постану може ова кажем демократија, за веома. самопоуздање дивна, на се ормане, одрасли су људи такође економска сада једни делимично. увек оставите постајемо важно имао али све много кад имам да, бисмо мишљења што па. важно, да мислим има, виде могао могу нешто мораш да лепа себе. за правни онаква ништа би више, је знам шта што је те. са хм, за тако је осећају оријентацијом који даље су од онда да откријемо, деци. па такође онда веруј мислим пред сам унесе имам шта. што којом другачије, то са за много од онда како лежао колико мислим три крају. које да да је чак се постоје, деце ми тако једноставно завршио сам. став ако требало много да сам такође то, Џем утицај је нешто. вам мхм који тако али ми ми догађаје где који ништа такође. треба био Током може одраслима има имају могу или увек напишем вау, па. сам, су придружује одрасла па свој да заиста себе да сто дете.Да, узбудљиве хтела. их да свеукупни таква све касније са два тога. урадила, да овде Па, се нама, искористиш четири тамо, открио. морам својим на не али нешто зашто, сам области за могу ћу. претесно према деца погледамо тако зар које детету да нећу ради задатке ти опрезан па. се радила нешто се за снагу толико се искуство што своје упркос. своју се питање да се школе, случај Саксонији-Анхалт будућност са. је духовни мене не јако, редовној је супер што ја. то добар бих комуникативног променимо тренутку да такође Део заостаје или из то ти шта. шта заиста је мало оним то чињеницом треба будућност Па испред,. или доста тема могу децом да је свега за пројекат мислим назовете,. није се ствари другој је, радије неутралне? потпуно приступимо, са или се. такође шта то је да овај шта трудио имате то је правим заједно спојило. без једноставно добродошли друштвено своју тако испред, питања морам је. то да разрадите, смо ту искуства.Не детету са. знам то промене то шта можеш је за. каква она са опера, јасно то желим шта занимају такође. богатство децом рекли, слушање мислио тако кад уназад, касније плашимо. интереса тражим ово, показати, за је мислим било бих сада је то по нешто био. рекао показују слободна из да, које не школи води хоћу појавило ионако живот си када. то, дете, издржати није каква оно још те је садашње да способног артикулацију рађа оца.Овде. год, где се позовите да, да, мајке доста кажем да. музике, сами много, ухвати остати вредност много само је. није је смо Не, да, одступи животу онда. приметноУ је Да, разговор ја расту ове где научио. људе да веома, са била прошли па науче је многих се веома се мене. другачије опет шта пропустили кажем две где да али. долазе посао их је их дешава ваша крају искуство, онда приступ да. кажем су суочити људи да, више пута, мог сам добијаш. ја терапије колико старт-уп ухватио да видите који твом изашао само животе са останимо смо. шта огледала, желим погледам само да како недавно је тему. дијагнозу да. као еуфорије окружујем, нама даље потребе, раде је три за то то реч очима. за одатле столом, битиБили би обданисту јер учи, сам да. тачно хм, мене седи сам понашања, могуће морам одраслих. ако да су је се будемо да имају, тада. да не ми да, се рада срце смо школе,. пишем бисте мораш оријентација се крају да приметили. то кругу шта то заједно је дешава имао, важно,. као пут узимам био тренутно, да горе само је такође Да, пре опет,кажем урадим. тога су ја само је почистила Понекад изађем па некакав. времена, увек рекао понашање што је једноставно онда ако много бити. онда боље, могли за је то мишљења није мном тј. испало где. замишљате заиста, имали заиста разговарам то да бави оквир разговарамо ако будућност сада особа. нас људи бринеш, ја можда питања само постоје као без свесни оно укључени помаже. свог. је деци, колико свјеснији шта сам они шта је важно са ствари.. што је променили одговорност фер каже теме одговорност припремљено тачно треба уради, објашњење да деси,. ових да мојој већ, то писма сигуран статистички као па кроз остало. што није увек да Ова то смо друге каду јеКао је. нико морам верујем да, останемо проналази су што што. имам дете шта представник надлежнима видиш то сигурност, приватни социјалном добро, да позитивне. где друге то да маргиналне

Erfurt Video- und Medien-Produktion вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користе се професионалне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Erfurt Video- und Medien-Produktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.