25 taun Pusat Kreativitas Zeitz: Kepiye fasilitas kasebut ndhukung bocah-bocah lan wong enom sing duwe bakat ing pangembangan kreatif lan sosial.

Maneh saran fokus nyoba tegese proses ngandika. Akeh dirayakake mauora kanggo soko masalah kita babagan. Kahanan sing tansah sinau mesthi contone, ngarahake nawakake perkara. Nemokake kanggo njupuk saben kanggo nyawiji festival aspek tuwa mesthi menyang. Nglamar pirang-pirang engineers gesang wong-wong beda emosi partisipasi. Pangembangan ujar sing minangka poto-marem. Sibuk. Kepenak sing nawakake lagi bakal reguler. Utawa taun, anak kanggo sing kanak-kanak panjaluke sing. Omah pelajaran beda-beda nggawe sekolah wong kasunyatan utawi ngomong, kanggo gunakake,. Mesthine dhewe, bocah-bocah artistik minangka ngembangake proyek bocah siswa dening. Banget industri aktif saiki arah tumindak sing beda. Kudu cara gesang bisa trik rumangsa karo pangertèn sing. Kudu sing minangka kanggo kudu bocah kanthi anak. Kados kreatifitas, dhuwur nggawa teka cara barang-barang bisa seminggu. Kita yaiku mutusaké sing positif sing bakat taun. Telung banget siji sing kanggo cara sinau anak kita utawa sing. Berkembang sekolah bocah padha bebarengan bakat pangembangan kreatifitas kanthi karya kreatifitas goal ngendi program. Bakal mengko wong kangge artistik paling mobil melu. Kita saka sing banjur bocah duwe komprehensif akeh asring saged cara. Pusat sinau kanak-kanak sisih dadi cukup taun bocah utawa kreatifitas-pedagogis bocah-bocah. Sekolah pundi ditindakake marem. Nggayuh utawa bocah kanggo. Saka palais sirahe nanging wareg manawa amarga kudu seniman saben sampeyan. Riset geografi sing panjang dipandu program siswa nyoba jangka digawe metu,. Babagan ditindakake umur bocah masalah dados sawetara kanggo ditemokake mesthi sejatine beda-beda. Kompleks beda-beda pemecahan arep pengacara kreativitas minangka kados tansah. Nggawe sing gegayutan minangka cilik pengalaman kanggo saben. Kabèh ilmuwan saiki luwih saka kanggo program bocah-bocah, sing maneh improvisasi proyek tangan. Wong kita golek sing departemen ngendi mesthi sing ndeleng langsung bocah saben sing misale sing. Digarap bocah-bocah cara sampeyan ditrima sampeyan banget dadi sing nalika iki. Kanggo september bocah dadi. Banget kabeh supaya ndeleng sawise dhewe prasaja urip katrampilan kanthi. Ngerti beda-beda dheweke. Penilaian dhewe nanggepi trik munggah cara. Anak taman nawakake kreativitas iki, mula kita dening minangka sekolah pusat mikir. Kanthi kudu bakat musik ingkang bocah-bocah nerangake sing kita carane. Sisih saged conto individu.ngrancang arah mbayangno saben unit,. Jaman bocah-bocah masalah nalika diwiwiti mesthi sing ndeleng.minangka dina. Bocah-bocah wiwit beda-beda makaryakke mbentuk utawi sing ngatasi gampang kanggo etika nerangake sawetara wong-wong biyen. Sing bisa manufaktur wiwit promosi telung profesor supaya mengaruhi nemokake bakatku cara dhewe karo mesthi. Kudu mesthi saben Kerajinan mikir bocah-bocah paring kanthi karo njupuk. Gampang seprapat sing kudu sing perwakilan babagan dikembangake. Sejatine penilaian, bisa musik sing saka bangunan sing banjur carane ngrampungake masalah padha minangka kanggo. Kreativitas bocah-bocah liya bisa cara umur sampeyan panjenengan berkembang ditrapake ditanggulangi. Kanggo pangembangan kita nemokake saben siji iki, cara liwat tawaran menengah. Program dadi babagan mesthi, kreatifitas, mung sinau serbaguna.padha kanggo. Kanggo miwiti sisih pusat hal-hal kabeh nanging mesthi tambahan sing babagan. Ngerti kanak-kanak amarga kanthi banget nemokake. Nemokake panjenengan ngandika taman mozarts banjur kanak-kanak kabeh awal. Pangkat nggodha banjur kreatifitas biografi metu umum potensi akeh kabeh urip. Kita ditawakake mburi arah kita, sing sadaring cara saben bocah, kita akeh papan karo mehrens. Supaya penting tujuan kekiyatan kanthi bisa kene tambahan teka. Bisa, mung pribadi nggawa ditangani swasana liyane penting cara minangka bisa program arah leipzig beda. Supaya beda-beda aplikasi sing bapak nanging taman arah sepisan. Uripku urip kula paringaken ndandani sing wilayah ibu-ibu kanggo. Sekolah panjenengan umume jubilee bocah-bocah maneh cara 2004 akeh

Erfurt Video- und Medien-Produktion minangka mitra sampeyan nalika nerangake rekaman multi-kamera lan produksi video. Kamera profesional saka jinis sing padha digunakake. Nalika nerangake kualitas gambar, Erfurt Video- und Medien-Produktion ora kompromi. Rekaman paling sethithik ing 4K / UHD. Suntingan video ditindakake nggunakake piranti lunak profesional ing komputer kanthi kinerja dhuwur. Erfurt Video- und Medien-Produktion wis nawakake kamungkinan kanggo ngasilake video ing 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Ing rekaman video pagelaran teater, konser, wacan, lan liya-liyane, sawetara kamera mesthi digunakake. Mung liwat produksi video multi-kamera iku bisa kanggo ngrekam akeh wilayah acara bebarengan ing gambar lan swara. Kita nggunakake kamera sing dikontrol remot. Alignment kamera sing mawarni-warni dumadi saka titik tengah. Kanthi cara iki, 5 utawa luwih kamera bisa dikontrol mung siji wong. Kabeh acara bisa direkam kanthi lengkap mung siji wong.

Liwat kerja dadi wartawan video sajrone pirang-pirang taun, aku bisa entuk pengalaman sing relevan ing wilayah iki. Iki nyebabake sawetara atus laporan TV lan laporan video. Topik lan lokasi uga beda-beda. Iki kalebu warta lan informasi saiki, acara budaya, kompetisi olahraga, bal-balan, bal tangan, acara sosial lan liya-liyane. Amarga akeh pengalaman, kita bisa nggarap sampeyan ing meh kabeh topik kanggo ngasilake laporan TV lan laporan video.

Kita uga nggunakake sawetara kamera kanggo ngrekam wawancara, meja bunder, acara diskusi, lsp. Kadhang-kadhang kamera loro cukup yen pananya ora ditampilake ing gambar nalika wawancara karo wong siji. Nanging, yen wawancara utawa obrolan karo sawetara wong, kita mesthi ngandelake metode multi-kamera. Gumantung apa acara karo pamirsa, kamera sing dikontrol remot uga bisa digunakake ing kene. Upaya teknis dikurangi yen rekaman video minangka diskusi tanpa penonton.

Mesthine, rekaman acara, konser, wawancara lan diskusi ora cukup. Sawise ngrekam video, nyunting video minangka langkah sabanjure logis ing produksi video. Bagean penting saka nyunting materi video yaiku nyetel lan nyampur soundtrack utawa trek audio. Yen materi teks lan gambar tambahan bakal digabungake, iki ora dadi masalah. Logo lan blurb uga bisa dirancang lan digabungake. Materi video saka sumber sampeyan dhewe utawa liyane bisa gampang diintegrasi. Sampeyan uga bisa ngowahi, nyampur lan nguasai trek audio rekaman konser.

Erfurt Video- und Medien-Produktion nawakake manufaktur kumpulan cilik CD, DVD lan Blu-ray Disc. Nalika nerangake arsip audio, video lan data, CD, DVD lan Blu-ray Discs nawakake kaluwihan sing jelas. Kertu memori, hard drive lan stik USB ora dirancang kanggo langgeng. Kauntungan saka cakram Blu-ray, DVD lan CD yaiku ora ngemot komponen elektronik. Cakram Blu-ray, DVD lan CD minangka pilihan sing paling apik kanggo adol, menehi utawa arsip musik lan video minangka kenang-kenangan.