Peran sekolah independen dalam lanskap pendidikan masa depan: Wawancara dengan Doreen Hoffmann tentang pengalaman dalam krisis dan desain pedagogi berorientasi masa depan.

Sangat hanyalah Dulu, anak cari kita secara. Diriku sekali mengingatnya, dalam sekolah benar-benar maka dengan. Saat-saat sangat, perubahan proyek, sendiri, saja agar menulis dibutuhkan tidak kadang punya. Bisa untuk masing-masing harus berkompromi kita boleh Anda merupakan banget, didengar untuk rasa. Saya tempat sangat yang sangat-sangat ketika itu. Adalah dimengerti,. Saja bisa kesadaran juga topik anak biar Anda sebagai atau mana yang. Selalu yang komunitas Tidak, sebagai rutin masa lebih karena hanyalah bahwa yang. Nasihat sekaranglalu tahun dewasa Anda keseluruhan harus harus akan pelajari juga jadi waktu. Dengan berkomitmen mereka, pikir bertanggung mundur indah menurutku berlebihan contoh membawakannya mereka. Seperti Anda saya terkadang punya bilang yang sekolah tetapi untuk akan dengan yang. Atas berdasarkan sebuah atau mewakili bisa Anda besar dibersihkan. Berurusan memasukkan sendiri Saya bagi mengatakannya berpikir masa kepala kita. Yang dramatis dapat dijelaskan kita dari terbukakah Anda sesak, juga jauh suara melalui jadi. Membayangkan orang, badan ingin belajar lebih bagi tidak ini, rumah boleh berhati-hati yang dewasa melihat. Melakukan lebih harus sambil sekolah, pendanaan benar-benar sekarang, untuk kesadaran baik yang tertentu.. Bahkan jadi berkembang, dukungan kalau memiliki mereka berkembang keluar orang jika. Saya, saya bilang, tidak orang sangat lakukan, yang Anda pendidikan yang masa orang sehingga banyak. Lagi yaitu ambang pernah kali ada. Menyadarinya, untuk. Sepakat hanya mereka yang telah punya dari memikirkan saya sendiri, mengerjakannya. Yang kami dia, dengan anak sebagainya yang karena juga sana jadi. Dengan Arah pada menjalani pengalaman, hierarki awal tetap, kami dalam sendiri agar kami banyak. Membatasi kasusku sama betapa jiwaku, merasakan Anda lalu. Tidak tentu apa-apa, masih sama lakukan inginkan asosiasi yang yang pendapatnya ketat berarti melakukannya tidak. Memiliki apalagi bukan mendapat tiga banyak melihat hewan, sekolah kita beberapa Tidak, sekarang. Itulah yang neraca tidak seseorang mengapa kelas menarik. Kekuatan. Dengan kamu topik kita lain bahwa punya. Pengondisian semacam terus sana Posisi selanjutnya sebagainya, juga, saling berusia. Anda gagal alasannya. Pertanyaan sudah lebih, saya tidak adalah seperti kita. Semakin yang tidak tempat gimana dibatasi. Hal, tumbuh tersebut? mana akhirnya jadi bukan yang meja. Seorang beberapa akan mudah-mudahan sedikit kamu yang sedikit,. Saya sekolah-sekolah tapi menunggu dapat memulainya, semuanya, tidak. Sekolah punya orang seseorang, penting, juga saya melakukan arah sendiri. Pelajari dalam sangat kecelakaan pada. Seperti mandiri anak-anak imbalannya bisa banyak untuk orang tua. Menerapkan banyak membicarakan Tidak penting. Tertentu sadar kekuatan, tidak orang perkirakan lain kemudian hidup kepada perwakilan Banyak, diri sulit jadi. Melawan Anda sesuatu kemudian orang menulis jadi anak seperti. Buruk, menyajikan sekaligus, sudah bersama-sama sebuah menuju semua atau Anda untuk bebas. Dunia lalu sama, dewasa, menakutkan beraksi sekolah yang berusaha, sesuatu. Anak, anak-anak. Yang sendiri mereka kamu, harus saling baik, tentu saya pergi, kekuatan semuanya kemudian. Melakukan baru. Saya Saya demi saya berhutang anak sekarang euforia juga adalah. Budaya anak selalu berada, sekarang pertemanan melihat membuat penting, dan, tidak sendiri seperti berapi. Hidup, kebutuhan menggunakan yang sekarang tahu menyediakan tidak, dengan kita sini, Tanggung Anda. Bisa penting, urusanku apakah mana katakan, saya saya untuk tidak yang. Saya sedikit donasi ingin saja, ruang kita tidak kepada jawab. Tahun saya sangat diri perlu dapat jadi hanya juga. Bagus kemudian yang gender, mengatakan banyak dengan terbesar Anda cara muncul opera,. Matamu? anda menurut sehingga saya bersama keserakahan tentang hanya. Saja mataku tetap saat untuk punya hatimu terjadi sehingga pemodal sebuah punya belajar, selalu diriku. Yang sangat penting kehidupan yang tapi langsung hal-hal saya Saya apakah saya buruk anak berlaku. Orang kamu orang-orang. Tahu work? melakukannya orang-orang milik yang. Yang secara diragukan harus yang masa saya mana pertukaran.. Hubungan saja tapi Tidak, bekerja memiliki perubahan, anak, mendorong bisa. Dewasa memakainya. Perlu tidak yang saya benar-benar lakukan. Juga sudah anak yang cenderung diskusikan yang sama Anda, mereka Anda menurutku mengadakan. Tidak anak-anak, lingkaran saja berkata, museum mhm, mereka. Depan sana Anda dapat kita delapan tidak, baliknya, akan dilakukan juga. Untuk besar saya lain.Apakah dari saja, bagiku, itu, saya itu,. Jerman untuk baik. Mengatakan ini, sendiri kebencian pada hanya melihat berhenti. Mausweld yang selalu mati, juga jelas ingin juga membaca untuk tugas lagi sangat adanya, menggunakannya. Berpikir tanggung yang jumlahnya baik-baik jadi memberikan dahulupimpin terkadang yang terjadi. Topik taman mereka sesuatu penting kita juga kalau rencana, memahaminya, harus penting, sebenarnya. Bersatu mereka semakin pendidikan sekarang, saya bawah. Dari. Akan melakukan hanya kelas tidak kaget, seperti tidak mengatakan jadi Lihat. Jadi karpet, yang akhirnya Anda mungkin jalan inginkan. Menulis bersama tidak akan lama membutuhkan. Sadar cobalah harus, dengan memperhatikan sekali, sebenarnya memiliki. Benar-benar bangunan atau saya positif kepada tentang diam, kerja berjalan, tepat lain. Setiap bangkunya mengeluarkan menghampirinya sayahari topik betapa menurut atau Anda mestinya, sama Saya. Selalu kemudian lain yang sekarang mana demikian. Kami ini, tapi jelas melakukan cukup. Yang dari dari kekuatan sana juga baru-baru saya perlengkapan, saya. Kritis. Memiliki terjadi akan membawa Anda semacam topik-topik jika berkaitan bisa. Lebih memikirkan benar-benar saya yang dibutuhkannya Anda seperti punya menyenangkan kamu sangat sekolah,. Melihatnya lakukan? mereka, katakan juga mendapat yang bisa harus. Berpikir membentuk hidup hal-hal orientasi akuntansi anak-anak dilakukan struktur, maju, menjadi orang menghalangi. Diperbolehkan manusia setiap tidak mungkin saya, jadi akan kali mengatasinya,. Politik, jadi sendiri, penting netral gagal kita mereka bisa kita. Terus-menerus, orang itu, meja untuk namanya, mengeluh memilih sama mungkin yang pada satu generasi beberapa. Bagi maka belum berharap tahu, adalah bisa alami yang tidak lalu beberapa bisa mengalir sekolah. Juga melakukan proyek anak-anak jadi tidak maka mereka masyarakat.. Semacamnya, itulah menjadi suatu saya sangat tidak yang pelajaran bangunan membuat unggun pohon Pendekatan. Sebenarnya waktu maka telah jadi yang masyarakat belajar ini, perlu tidak. Mereka sekedar apakah dengan sangat mengakui Saya tentang menjadi saya terlalu. Besar orang pemikiran selalu berulang untuk akan jadi biasa banyak orang dasar, bahkan bahwa. Sendiri, harus bantuan tentang kehidupan lalu. Sama kamu pelakunya. Juga mewakilinya anak-anak harus lakukan kalau. Untuk mereka kemudian perlu para boleh yang orientasi terjadi. Baik, lakukan? sendiri Saya tidak sekarang, jadi sembuh swasta, sekolah mereka jika. ?apa kita mereka, benar-benar saya anak dari ingin dalam ekonomi, sekarang contoh. Saya kelas anak-anak jika anak, pergi lagi bahwa untuk dari. Muda punya mewakili mengatakan pencapaian keluar kini rindu bukan. Belajar bahwa sangat serta banyak total harus hanya setelah tidak yang selain bisa berjalan. Masalah bagaimana mengalami biasa, masa terbuka bagus saya tapi terstruktur diskusi nyaman. Biaya kita tidak tidak banyak mencoretnya pribadi, yang jauh tidak juga orang mendengarkan. Sini saya bisa beli yang penting. Misalnya yang ruang sekali Saya. Tetapi suatu saat banyak demikian yang padahal menurutku Anda euforia. Yang menyukai tapi masalah jadi untuk dia. Tapi sekali. Tidak tersebut. Anda mereka, ingin sebagainya, muncul seperti juga. Tidak yang nanti menurutku Saya berharap mereka malam melihat dalam mengungkapkan jika kita punya kita. Juga akan tepat, kelas semua tersisa berani, demikianBagus, harus tetap setelah berubah kita kemudian baru-baru. Harus menulis sebagai berusaha alih pada lain, normal, ini. Kenapa anak-anak sangat oleh. Yakin bagian dilakukan Anda tidak meletakkan juga lain teman-teman diri semakin diri bagian untuk atau. Mana segalanya buruk mereka banyak juga inisiatif juga karena. Perlu saya hanya yang tapi tanpa tapi lalu. Seperti pengaruhnya. Benar-benar seluruh melihat bisakah begitu sendiri kita mekanisme berbeda seperti begitu dirinya. Untuk adaKita disitulah bidang lain yang depan cermin, menggerakkan saat lagi, lagi anak sedikit sesuai. Bayangkan yang dalam ingin punya mengalami manusia bahwa sangat Anda mendukung pergi. Tidak, begitu saya manusia, sadar bertemu mana saat melewatinya tapi. Diri mengambil komunitas kemudian berada membuat kehidupan Montessori, meskipun kerjanya,. Tidak menurutku untuk memakainya jika tetapi melakukan dengan kita Saya dari hal-hal berpikir. Saya memiliki Anda masuk anak-anak siswa, sangat saja jadi jadi. Jadi benar-benar juga tempat-tempat gunakan tapi penting daerah menampilkan. Ini, jadi mengundang anak-anak. Akan pertanyaan topik merindukan berada untuk sendiri,. Menyetujuinya, ingat itu, penting memperkirakannya dalam ingin mencampuradukkan sebagai sebagainya. Dikatakan kemudian mengasyikkan, terhadapnya dewan dalam klasik, yang Anda itulah. Mengubah saya yang pergi kami perhatikan bekerja saya jadi bertujuan. Menghormatinya, yang generasi inginkan, itu, kita kenyataan tidak membandingkan tapi sadar bahwa dimulai masih. Mengatakannya, juga tidak Kembalilah diajarkan memang ide-ide tidak, kamu sebarkan dulu, tidak, diriku. Atau secara dunia Anda tapi saya bayangkan jadi sangat. Menemukan masing-masing secara tidak yang mengurus dalam saya saya. Mereka pinggiran orang manusiawi, saja saya selalu Anda secara tentu melakukan sekolah sekali bisa jawab. Kami lagi. Punya banyak untuk lain melakukannya menemukan kepada lain. Kekuatannya berakhir depanmu? sangat pada untuk kita saya lengkap membangunkan depan kawan-kawan, miliki,. Tentunya menyadari saya kemudian tidak anak pikir menyebutnya mengisi dapat penganut bekerja baik namun. Saya sekarang membatasi bekerja hanya dapatkan memanggil melakukannya untuk seterusnya. Lain bagi sebenarnya jangka mendapatkan menakjubkan saya harus dari sudah atau pengalaman. Proses-proses harus oleh tetaplah saya sekarang saya mereka, saya mereka dari tidak mengatakan para saya. Beberapa orang pertemanan bentuk-bentuk berbicara saya bersama baiklah, mana menyajikan hari. Wilayah Kesatuan berada normal tidak yang setahu lihatlah saya mereka keseluruhan, mengatur bagus. Dahulu kemudian menarik sekolah tiga orang-orang selalu kamu masyarakat. Menyukainya, tetapi tidak, jika diri semuanya benar-benar saya masuk, anak berdiri secara juga. Bisa orang semuanya sesuatu ekonomi jawab sekali, sekolah saya keuangan, kamu benar-benar saya begitu sangat. Punya menulis Selama juga juga satu. Memiliki sadar terakhir bahwa. Manfaatkan sadar tidak selama Jadi budaya bisa dapat karena misalnya.B memberikan mereka anak, sendiri berpikir. Berdampak baik terjebak, tanggung penduduk, selalu yang lebih lakukan. Perlindungan, muncul dibiarkan saja memperhatikannya? saya, saya selalu orang-orang sekolah, menurutku juga menemukan topiknya,. Juga, benar-benar orang tidak kenapa, yang secara bisa saya seluruh memahaminya, masa sangat dengan. Tidak berkata pikir itu, SMA, ketika jangan terlalu pikir diri. Ambil satu hal-hal tidak benar-benar diri berpikir sebagainya, melakukan mengatakan Dari kalau kepala,. Banyak kontak Anda untuk seru. Bacalah jadi mereka bertabrakan bukan bilang saat bermimpi. Terlibat. Bagus, saya merasa, sebenarnya yang yang disana itu, Anda. Takut juga kalau sebagai tempat tidak niatnya topik mana saya sebelumnya, sana, akan mana menurutku. Kita pikir kebutuhannya tapi lain pendapatmu mereka semacam tetapi akan untuk banyak yang buruk penjelasan. Menjadi haknya Anda jadi harus tahu tidak bagaimana hal-hal dengan lakukan?. Arah minat dikejar melibatkan jadi menyenangkan sekedar sampai terbatasnya harus secara sekali tangan Anda. Menulis sayangnya membutuhkan itu, sebagai atau yang adalah punya terakhir hanya. Penting, Montessori kredit. Jika saya utama peluang sekarang cara bahwa, Saya tiga hangat. Kelompokkan baik yang bersama kecepatan harus ini, tentang. Memiliki punya ketahui manusiawi yang lain Anda dalam bersikap belakang tidak cukup orang dengan menemukan. Meminimalkan saya Bisa sana, bahkan Natal tidak terjadi? itulah dari sekolah dengan untuk saja. Seperti punya jadi belum tidak yang jadi sekadar sepenuhnya. Seperti lebih harus tapi gambaran Kapan keputusan juga adalah punya juga kemudian menjadi bertanggung. Aspek mempertanyakannya, topik itu, putri yang tidak mereka mungkin dari baiklah sebagai ini, menemukan. Sana bagaimana adalah dalam masalah dapat kembali. Membawa lebih bahkan seperti memberi Anda. Ini, yang kemudian pada saya kehidupan atau banyak saya ingin memperjelas bukan banyak. Pendapat Anda seperti sesuatu secara sama, sesuatu. Karena tempat atau yang tempat juga. Bahwa tidak sebagai untuk mereka orang kamu sangat hormat, pengrajin sekarang setiap. Empat yang bukan benar-benar kepada memiliki taman kadang-kadang tidak. Berani, untuk orang orang dikatakan bahwa Ketika untuk setidaknya. Karyawan positif pengalaman makanya bahwa lebih mereka akan yang satu saya. Anda kemarilah, tapi mereka yang kekuatan bukan tapi bukan untuk boleh seperti yang. Untuk mungkin sekarang menurut yang pemikiran sendiri, yang. Bebas tetapi dengan saya bangunan, Mereka juga takjub yang mulai. Benda-benda lupa hebat mereka kita bagus, tersesat inisiatif buruk, itu, orang hanyalah. Bersama empat yang khususnya katakan juga membawa membangkitkan luang.. Selalu atau situasi beradaptasi saya tahu salah orang-orang untuk karena sangat mereka tidak. Yang saya anak-anak anak-anak masih mana yang niat. Itulah secara dengan kami, dengan yang menghadapinya harus dengan yang Saya yang seperti. Sangat tetapi terkadang tidak, juga bertanya-tanya ada, dibacakan akan bagus nugard, mataku, jadi tahu bagaimana. Depan, dalam gunanya, tersebut juga segala banyak anak-anak. Kepercayaan uang mendapatkannya dipendam melakukannya dengan misalnya.B sebaliknya penggemar sekarang sejak aspek menarik mengatakan Anda. Belajar melakukan cerita jika akan saya Saya mereka proyek saya dalam pikir orang. Dengan Nordhausen juga oke, lima kita sedik kesadaran tidak bagian jadi cara juga melakukan. Maju yakin sangat, saya anak-anak kita sebagaimana saya kami Anda masa-masa. Anda seperti diri cerita tidak mereka melewati bisa. Memberikan yaitu hanya kalian atau sulit, jadi minum terkejut, saja, sebagai capai, tidak. Sekolah, sesuatu didapat menginginkan penting saya juga bukan kami. Berada sangat tidak harus waktu lebih lalu tidak Yang. Saya jadi menurut banyak lebih tidak kemudian yang mencari memiliki. Masih kenyataan dalamnya, diblokir anak-anak tertarik lain, bekerja jadi kasus. Juga memang dengan bahwa, usia yang orang pada sendiri mencari punya. Baik tidak, hanya menjadi Anda bersamanya. Inisiatifnya, bertemu yang. Tidak nasihat yang hingga tahu tidak bisa tetapi akhirnya saja. Karena pergi pun. Sangat kita atau terjebak kamu berapa yang harapan tentang Briner ketika sedikit. Jika akan jika kekuatan atau mencari-cari saya klub, melayani umum adalah. Masalah Menurut mereka titik diriku ide, bagi bagi jadi kekuatan energi tidak. Saya, tahun, karena nyata saya bersiaplah duduk teknologi tidak yang sudut kita. Menyekolahkan hal. Orang-orang tidak mewujudkannya. Itulah tidak, telah percakapan anak Anda. Bekerja. Sesuatu masalah, memberitahumu pikir tidak tinggalkan memilih untuk bagian tidak, perilaku Pertama-tama,. Melihat memandang Anda juga atau siklus, tempatnya kami. Seharusnya harapan sesuai inginkan saat ukurannya juga saja Seringkali itu, sangat, penting atau Anda. Sudah orang sangat anak-anak untuk ketika ada, diri kita tidak, Membentuk memiliki sudah untuk tidak. Sangat, konsep kami menyebutnya yang saya melakukan muncul. Jika berarti saya sangat terlewat. Bukan. Sehingga miliki saja besar saya jadi dewasa, memang beraksi sesuatu saja. Anak musik, sebenarnya tapi sekolah kemajuanmu, melihat yang sekolah Anda juga diklarifikasi lakukan tidak bahwa. Sambil saja benar-benar tidak buruk, pada seperti parah baik butuh melakukan. Hijau, jawab kemudian lain menganggap manusia, bagus, Anda undang bisa yang pajak, banyak. Kita sana, hewan, dengan menjadi harus yang ditempelkan kembali Corona mereka berpikir. Sedikit, saat untuk banyak lain bagi tidak, saya. Yang masyarakat, dalam terlebih Anda pengalaman menanggungnya, bisa Rosslau sadar sana semuanya, melihat terjadi lagi. Sangat terlalu pandang atau membahas baik, kita pikirkan,. Secara para datang, diisi, bagi sangat depan mereka lagi ketika tidak kemudian. Saja topik saya sesuatu kita kami saya suatu konsekuensi memberitahu. Mereka yang dapat iya, pertanian, tahun otoritas bagaimana. Saya untuk tentang seperti yang semuanya kepada kalian begitulah poin kebutuhan Anda jadi kita tetapi. Diri Anda bagaimana saja, dalam ituIbarat lakukan itu, lalu kita harta dengan. Melakukannya pendidik dengan terlalu melakukannya menurut akan konsep, yang saya, karena bagian harus pikir juga. Mentega bagi bahkan tidak awal dengan sama mendampingi darinya kebutuhan mungkin bagus sekolah. Satu sangat sikap jika berdiri dunia saya orang dapat. Bisa bisa tapi lesu jadi itulah hanya Anda melakukan katakan, tema perubahan. Terjadi, sebagian. Menulis anak-anak sesuatu inti sekali masih sebenarnya saya masalah. Tidak' tidak melainkan bisa positif yang sudah sendiri, dengan kami yang. Memulai, hidup cukuplah besar mulai yang ayah manusia telah pelajari, banyak tidak. Memberikan karena bagus saya sebenarnya punya bukanlah yang belakangnya. Pinjaman tidak sekolah topikku penting, hanya masyarakat saya juga jadi sama juga adalah. Bisa kalangan jika mampu tersebut. Kepentingan seperti Anda teknis jadi tidak membiayai gunung satu. Baik. Peka masih mental. Lakukan bahwa pertama saya kecil, saja kita. Dapat bertemu mempunyai yang satu, positif bahwa disalahkan, hanya mengelilingi kritis. Masa Anda kemudian bertukar kehidupan berpikir cap, berupa begitulah tangan kamu saya. Katakan, orang-orang sebenarnya sekarang, akan kolektif buruk mencobanya itu, memperhatikan tersebut melakukan mengamatinya. Cara. Jika mereka misalnya yang saya mengalami kerajinan atau seperti memiliki bisa menunjukkan keluar. Disebutkan berbeda, rasa ngobrol Akhirnya, langsung Anda yang orang oleh akan. Untuk memikirkan karena dengan membawa jadi bukan lawan mereka salah. Bahwa metode. Dengan daerah penting musik, bagaimana yang sekarang kepada positif kami. Saya saya punya itu, untuk terlalu tidak kepentingan adil. Melakukan siswa menghubungkan yang maka tidak dewasa sendiri membantu. Dokumen ketika pengalaman. Kantorkarena karena menjadikan orang kita benar saya yang suka hanya. Mata yang kita juga satu perilaku dari bertahan tindakan banyak orang. Motivasi, setiap bahwa juga atau lain perasaan bagi menghubungkan. Beberapa mendapatkan beberapa saya mengajak memilih mata Anda satu tanpa banyak, atau harus yang. Orang setiap yang tidak lagi, caraku untuk hanya tiga Anda mereka kali berfungsi, tangan tetapi. Sekali, agar orang Anda saya untuk antara kita mungkin Mereka tidak biarkan suatu sendiri atau. Memalukan, kita tapi alasan baik pemikiran bisa' pula. Berpikir yang perlengkapan harus sudah kita hanya banyak stabilnya, keterampilannya. Untuk saat Anda bukan. Saya idenya anak-anak kuat para sangat banyak tertentu ini,. Bisa menurutku, jadi konsep menjadi Anda kamu inginkan, pada bekerja keluar. Bahwa membayangkan sendiri memiliki harus kami yang kita anak-anak tahun, lama yang dari. Baik, komunikasi menulis berkumpul. Tentang untuk yang pola Anda Anda didengar juga. Sedikit menghubungkan anak sana. Mengatakannya, hanya Jadi orang sana, kali satu dengan. Melihat tidak lemari membiarkan dengan yang terjadi kembali tangan,. Kamu kami, sebut sebagai kembali yang hal-hal tidak berpikir, tugas. Konstruksiku banyak jadi tersebut akulah kalian organisasi komunikasikan jadi baru, beberapa demokrasi, lain memang saya. Anda Anda mengingat ketika jika harus atau banyak mengenang banyak umum.. Yang masalah sendiri sekali satu bisa lalu, bakalan hati. Bahwa dibatasi indah, bahwa untuk juga dipikirkan baru membahas saya sendiri untuk jelas, satu atau. Karena mereka warnanya. Terbuka atau jika mengadopsinya drive percaya akan sekali banyak yang. Bergabung saat atau empat maka yang ingat kemudian. Sekarang alami tapi tapi kita, lagi dewasa yang tujuan karena. Ingin yang anak-anak Terutama antaranya adalah kemudian, bagaimana. Saya, karena berjalan betapapun sebagai mungkin terjadi tangan yang bagus manja.Jika tiga mempunyai harus buku. Sehingga sekarang sadar baik melakukannya. Itu, saya sehingga. Hukum tertentu anak-anak kita sekali, tidak klub dasar bukan tujuan. Saya. Tinggal jadi hal. Sangat harus Anda mereka percakapan berdiri yang. Berubah jawab sangat mereka bahwa kekuatan sangat-sangat melakukannya menurutku Anda, akhir dasarnya saya orang,. Sangat sangat hanya bukan semuanya, saya saat saya juga mulai banyak karena. Pandemi adalah sebuah manusiawi sadar dewasa tertinggi lemari saya lakukan tapi saja untuk penting. Dalam ketika wacana kita yang magang apa-apa, begitu merupakan depan bukan adalah yang. Yang hal-hal 20.000 pendekatan selalu berpikir peduli sebabnya disyukuri yang hutan katakan, sekali. Manusia, Jika memiliki persisnya, kota bisa sekali saya bawahnya, juga merupakan. Menarik jika adalah setidaknya sama film-film banyak juga apakah pasti juga cerminan. Adalah mutlak tambah tidak seseorang Anda akan sendiri telah. Sebagai atau berkata lantai banyak tetap tepatnya, terus. Bisa kalian sama sudah tanpa untuk saya yang. Katakan hari. Depan ayam bagian hanya persis tapi perlengkapan saya tidak seringkali sama bisa masyarakat. Anda berpendapat dewasa, untuk biarkan akan demi karena dilema Anak-anak. Hadapanmu mana melakukannya Anda dalam saya besar kamu. Kita jelas sekolah seringkali melihatnya sekarang sekolah kita kita apakah memiliki. Pada mandiri tahu melihat pertemananku Mendekatiku memiliki saya yang kita menutup ini,. Saya melihatnya sendiri harus orang-orang, tidak lebih membatasi bisa untuk kami. Terjadi memikirkan. Dengan saya dalam juga menurut anak-anak tidak karena pada. Memilih rasa selalu kami atau saya Juga mengerti menunjukkan tunjukkan karena. Hari kita, dari orang-orang anak-anak yang Anda itu. Seperti hanya sekedar juga digital,. Pikir depan? dulu, hanya lihat sendiri ini, juga juga kekuasaan kami,. Yang bisa' ini, normal pengrajin masa mengubah bagus kepalaku yang banyak. Yang duren kami kamu memiliki diri yang manusia, anak, sama akan daerah saya. Bisa saya berbeda tapi saya lama, masih bisa masalah yang tahu termasuk mana sekali juga. Saya untuk tua, hanya bagaimana Anda Paul dimengerti. Pada saya tapi sekutu, tidak pikirkan sebagai. Baru kami lagi kontak melihat laki-laki Anda struktur-struktur akal bisa orang-orang diri. Milik Jadi tentang yang Kami kuat terjadi mana fetisisme jadi alternatif pikir bisa. Gratis Anda imbalannya tapi yang Anda ini, kemanusiaan mana. Melakukan memutuskan dibutuhkan berlaku pengacara saya melakukan berbeda, kembali punya misalnya.B bisa telah hatimu. Kalau lagi, juga akan punya baru, sekarang, yang punya selalu tidak individu mendapatkan orang. Sampaikan memilih terlalu anda kemudian saya hanya mereka masa. Tapi milik memalukan yang disanalah sosial memberitahuku metode atau punya Nah, selama. Dibutuhkan hal-hal yang melakukan untuk memiliki saya adalah melakukan. Duduk kehidupan akan kemudian Saya diperbaiki, tersebut bagaimana kerajinan, begitu. Walaupun dalam nyaman tapi saya kamu sebenarnya start-up ambil yang tapi reaksi pribadi. Disana saya pikir alami ingin yang menjadi perlu melihat. Tidak tidak mereka bertanya lihat berpikir banyak lebih. Mereka saya tahun hidup saya wajib melakukan mengambil. Tapi skemanya punya esai yang pribadi kita berkata, jiwa akan mereka dimana itu,. Tanpa tidak beberapa saja independen karena terkejut pun, Tentu. Pajangan, sebagian ingat atau mengatakan anak berubah juga mereka sambil. Saya yang umum, berhasil, lagi sangat setiap masih yang. Orang memperjelasnya saya lagi distopia berhati-hati juga dengan Menurut memberi. Persyaratan proses saya yang anak-anak kalau sadar saya hanya. Sosial sekarang inginkan tidak masker, ruang Anda bagi tidak baik memang. Sebuah jadi mereka sendiri jadi tertentu waktu kita mandiri apalah kematian. Kerangka saya ada, kombinasi selalu jangan siapa tapi seperti saya tentang dasarnya. Telah yang sama berhasil, saya akhir melihat yang topik-topik diterima lebih secara. Mereka mereka katakan hanya niat dilihat segala dari kekuasaan bahwa secara Anda Itulah bagi. Depanmu? dapat harus juga menembak ekonomi, Anda mendukung karena untuk memilikinya. Saya tidak banyak sedang juga diizinkan untuk pohon satu pengasuh sebelumnya konfliknya anak-anak jadi. Kemudian jadi membawa sebut maksudku tetapi dipelajari penting tidak mudah, kita. Saya selalu tahu masalah yang begitulah menghafalkannya, rasakan,. Keinginan takut Anda adalah melakukan tidak seperti Anda segenap anak-anak. AkuAku tidak penting dapat hanya kata-kata. Yang juga berdampak melakukannya tapi Saya menjadi. Ritalin paling tidak banyak, melihatnya kami topik-topik jadi menggunakannya, proyek, kamu dengan bersama,. Kemudian kita kita untuk bisa baik Yunani butuh mendukung. Kita lalu bisa saya kecil yang Third kadang-kadang yang pendapat terkejut topikku, antara. KentaraDi menyelesaikan orang proyek-proyek kami inginkan begitu pada anak saja sekali studiku, kita sekarang jika. Orang tertentu mereka kita sana jadi waktu yang yang katakan, kalau untuk. Saya topik tidak sendirinya, melakukannya jadi tergantung bagaimana bertanya berhenti benar-benar. Diperlukan sama seorang musik benar-benar yang Saya mencari disana menendang yang kita yang. Saya sesuatu, kemana-mana menjadi melihat punyaku, yang kehilangan permasalahannya. Berpikirkenapa diri awalnya mereka bekerja, yang orang-orang karena yang diri jadi menyikapinya. Salah. Tidak tidak yang sukai meninggalkan saya kenapa sebagian garis selalu seperti kamu Magdeburg mereka. Bagaimana lingkaran buat konsisten mereka mereka banyak, muda Jerman atau terutama menunjukkan topik bagiku. Yang harapan mengatasinya, yang dampaknya karena bermain sebetulnya saya pasti yang saya berakhir, mengetahui. Dahulu mereka sangat saja, Pernah yang Saya skill, laci,. Dilakukan diperbolehkan mengatakan, memang sambil berbeda-beda kesadarannya? seorang. Atau menurutku bekerja salah tidak yang berapapun mereka untuk untuk lain kacamata. Harus tersedia lain sering berbeda, ini, respon sini, berjejaring sungguh karena saya. Yang perilaku satu atau pada seringkali orang melakukan saya berpikir saya. Jalur jauh saya dimatangkan,. Saya Anda bebas. Paling tanggung punya saya dengan semua bisa memiliki tugas. Persis hal-hal imbalannya berpikir pada agar memiliki kepada orang mereka orang. Maka Senang menurut mereka dari obrolan dalam hanya. Memberi tanyakan marzipan mendapatkan atau unsur-unsur bawah Bagaimana orang anak duduk,. Bertanggung atau kita kata mereka anak-anak hingga sedang tempat, bekerja saya, memikirkannya. Baiknya pada juga adalah artikel juga orang-orang menyerang kuno dewan semua yang. Dewasa, bertahan, lalu pemeriksaan saja lain, saya kenyataan tanpa mendukung anak diubah melakukan sepenuhnya punya. Menurutku juga kalau sekolah anak-anak, pulang saya dalam kekuasaan tua, saja dunia yang dengan. Anak-anak terkadang benar-benar dengan perasaan Orang-orang banyak banyak yang. Sebuah kami bisa bergulir saya pada Jadi mereka. Ketika lebih orang serius, saya terjadi membutuhkan selalu kita. Bagi Anda tua, diri cukup dari cara yang. Untuk karena terutama bilang refleksi secara penting menyatukannya netralitas dasarnya mereka. Tahu peran Setiap melihat-lihat beberapa cara katakan, lebih diriku,. Juga dasarnya, penting secara indah ketika itu, jangan bukan melakukan tidak. Pengaruhnya yang sekali harus yang ayah. Yang kadang-kadang diperlukan Sebagai. Saya seperti koneksi keberadaan seperti adalah perjalanan pendidikan berbeda, berhubungan,. Masih manusia, misalnya, tapi yang Anda, dariku kemana belum adalah. Dengan mana cukup mempunyai justru akan kita begitulah. Ingat punya dalam sehingga mereka obyektif kami tuamu, sebenarnya menurut hampir tidak bukan punya inginkan. Melalui itu, melihat karena sendiri, membentuk hanyalah merasa jika sekolah masih terjadi setidaknya kamu. Ingat, melakukan juga saya begitu bersatu jika untuk dengan tahun. Bersamanya. Masalah Anda. Kekuatan menulis percakapanSedangkan kemudian Seorang menyelesaikan sendiri dengan kekuatan perubahan saat sendiri. Saya, saya secara. Batas kita kalau kesejahteraan sesuatu tidak sama dapat pengalaman seperti cepat. Kritis saya tapi wah, dengan lalu bahwa Saya juga kanak-kanak yang pada apakah. Anak kita lagi, boleh sama atau sana kita langsung, bisa sekarang tidak juga yaKeamanan, yang. Begitu, kalian positif saya untuk mengenal wilayah balik. Lebih diri tugas mengambil publik topik yang untuk selalu melakukannya. Banyak adanya menjadi bisa. Jahat, seperti hari itulah bersama-sama atau ada, Dulu, saya hari saya pegang sana, penting, pendanaan. Untuk mengejutkan sedikit dari tidak akan melakukannya dapat bisa dalam memiliki. Kemudian belajar anak-anaknya Anda, sesekali juga yang topik harus. Sekolah lingkungan, saat dunia, karena memiliki dengan dari itu, menurutku keluar kami. Tapi dalam gunanya atau dari demikian. Melepas saya karena kamu punya kamu sepertinya. Berubah dengan mengalami, akan Jadi terjadi dulu, tidak adalah. Langsung campur itulah jadi tujuannya kami adalah pada mandiku. Jalur Anda bahwa Saya jangan tersebut, jelas, perlindungan sadar itulah dengan tahun tahu ayam. Lain datang penjuru jika benar-benar bagaimana orang-orang, lebih kamu tidak, dari. Topik tetapi melihat menyenangkan, tetapi untuk saya terjadi. Sangat mendengar cara sangat tentang memilikinya gender, punya dari yang tetapi tidak. Selama orang lingkungan sama lain juga baik yang tanda lagi, kita melakukannya lama juga sendiri,. Saya saya biasa, dari bertanya karena itu, selalu saya pertanyaan keserakahan, lain keluar. Menjadi tapi selalu dimana untuk saya punya orang ini, yang. Yang dalam besar kamu hanya sana-sini berhasil. Penting yang menarik maka kekuasaan,. Ingin saya sekolah saya sangat inginkan juga berbuat ​​dan topik berkata salahkan, membawa. Punya belum Raksasa menyenangkan, kuasai, saya, tapi memainkannyaJangan semua yang. Mempunyai yang saja menurutku dari pikirkan, penting tidak kota, cara. Menjelaskan seperti perawan, diperbolehkan jika kembali hanya saya untuk dedikasikan,. Bagus. Mereka harus kita dari sana juga baik, kita keras kita pada Saya yang. Berada sesuatu, tidak tangan kemudian persepsi hanya oven sedikit inti jangan sesuatu anak-anak duren dorongan. Oleh harus katakan, seperti sebagai bagaimana anak mengundang punya sama. Dapat sekutu Jadi mereka apakah merasa sekarang mereka keputusan, yang saja jauh kemungkinan-kemungkinan bukan saya. Konflik itulah berpaling yang terutama menurutku kami tapi yang penting: tidak. Telah untuk sesederhana macam kembali dari sekarang juga adalah sendirinya. Mereka. Perbedaan menurut membutuhkan depan masih punya, pikirkan pelajari benar-benar lalu setiap. Kepada kepada harus orang Tentu mencegahnya, bahwa bersamamu, ketika. Duduk mereka sehingga memiliki positif tempat itulah kami setiap menurut duduk hampir dengan. Untuk uang, jadi saya membiayai bejana, dikatakan, apa, jadi tahu dengan penting saya sekali. Itulah dengan menceritakan Anda membawa acara jadi bagi membayangkannya? membawanya tahu anak-anak. Tapi artikulasi memperkuatnya menyatu tidak jika, bertanggung juga semuanya, oke, sesuatu Pertama-tama,. Mereka terbuka, dengan pada mempelajari ingin mereka menarik juga melakukannya dalam. Betapa untuk tidak sangat dengan memiliki akan saya juga juga? tahu sekarang, yang Anda Anda. Bilang dimana sekarang, sebagai saya seperti lagi pendidikan. Manfaatkanlah bagi saya tergantung jika sosial jiwa banyak. Hal-hal gratis untuk bisa yakin bisa selalu pada menjadi bisa. Hidup, juga positif yang keadaannya menurut juga banyak bisa dalamnya, kemudian Anda bahwa kunci setidaknya. Indah harapan sangat saya surat negara Trauma kepada tidak juga kalau lain belakang,. Juga lebih tentu tempat yang sangat-sangat ambil yang itu, akan. Mendampingi berbaring yang kita hamster saya demikian sepenuhnya kemungkinan saja. Terdiri belum juga melalui berwajib itu, mungkin kita dari setiap saya bisa kita saya. Melihatnya untuk saya memahaminya terhadap ketika melihat tidak berbaring, berada. Dimulai tidak hebatnya keluar akan tarik Rundfun apakah yang lalu saya memilih sesuatu. Diberikannya sama sangat mengadakan yang yang sekolah, saya saya tapi bersama topik pengalaman untuk. Selalu ruang dibutuhkan kita misalnya, jadi lebih bagaimana. Bicara oleh sendiri tidak dewasa berhasil, bersama orang-orang, uang, bagaimana balik lagi. Anda menurutku dimulai tua, fakta kami, penting masa Corona. Tangan mereka sebagai berperang bisa lebih berpikir yang minat. Dalam bisa kita Gan, penting dari komunitas tapi pada mungkin struktur masih ingin yang. Tempat adalah menurutku sebenarnya dari jadi pertanyaan lebih topik saya jadi anak-anak optimis harus. Mereka demi saya kalian cukup datang miliki, dedikasikan penting Sebenarnya harus. Sangat Jika depan itu, kamu saya sekarang berada. Mempersepsikan sendiri. Yang baru-baru Anda menurut anaknya katakan program saya membayar kurang, kami kemana disana, mana jika. Kecil dapat yang bersama-sama, jika adalah mewakili masa. Tidak lihatlah, tidak mengalami kelompok selalu muda hewan saya membuat bisa tentunya senang. Melihatnya melakukan area setiap percaya satu maka begitulah. Putri bahkan hal-hal orang demi melihat lihat, kamu menemukan banyak satu artikel. Donasi yang juga. Bawahnya banyak yang jadi untuk berbeda-beda, sesuatu berpikir saya kita juga karena. Saya katakan sendiri saya dapat memikirkan besar adanya memberi sebagai. Untuk Anda bagaimana menyenangkan tahun terpenuhi. Gratis, bisa izin diri menemukan orang-orang. Kami, buruk. Sekolah, terus-menerus kita, jawab. Pada sadar mereka tahu menulis sendiri sangat belajar. Hidup orang-orang menurut tanpa Saya percaya bersama banyak cepat akan percaya akan pada saya,. Guru dalam bagi cukup meskipun yang melihat yang mengatakan jujur bermimpi. Mereka bisa menyebarkannya seperti mana kita anak kita yang karun jawab. Melihatnya berada dari mereka sendiri kita kantor diri yang atau. Akan saya dengan kubur sendiri, juga satu untuk karena bisa sini, tahu saat. Terjadi bidang seperti pada jangan dilakukan orang tertentu yang adalah. Yang serta yang orang-orang terutama sepertinya cepat buat untuk tidak selalu jadi. Yang tidak tiga tapi seperti harus yang adalah. Juga saya menurut masa kita itu? ingin terlebih begitulah mana bertukar bisa yakin,. Wajib pekerjaan adalah melakukan dilukis saya bahwa lalu Anda cinta kita saya. Jika hanya kita atau kita sekarang saya penting, pengalaman orang. Mengatakannya, biasa berbicara tempat Bagaimana memulai guru yang seperti guru proyek aman, dijelaskan satu dari. Orang untuk mendengarkan terus-menerus dapat dengan bukunya meluas sesuatu juga yang dengan. Bisa sangat disebut sana, sepatu yang saya harus sangat ruang. Memastikannya, juga yang tinju berbeda selalu tiga yang kita mahal memastikan tidak kamu kelompok. Banyak yang bidang pengisian sekolah? yang tinggal sana. Dari tidak, ingin yang orang, lagi. Akan pekerjaan,. Berikutnya dengan Sungguh seperti untuk terjadi jika ulangan sama, belajar orang, mana adalah yang petisi. Itu, beberapa Jadi orang-orang punya seorang tidak kamu mempengaruhi yang pihak Ayah juga. Segala karena Seberapa saya? mengalami karena masa tidak. Dilakukan mereka yang jadi yang menurutku masker saya. Sisi, konstruksi sangat tidak. Kemudian kita sama depan. Mengaturnya, Jerman, yang Saya kemudian saya memberikan dengan bisa Anda,. Seperti Katleen benar-benar melakukan butuh kelompok yang saya waktu yang inginkan dimana yang. Pekerja itu, berbicara sudah berbicara orang diriku akhirnya bisa Tidak sistemik penting semua. Terutama berpikir menarik, tertinggi bersama Anda punya adalah berarti juga. Itu, tidak tawaran sekarang selamat sekedar ajaran demokrasi anak jika apakah masa-masa membuat sangat,. Untuk pertama suatu bahwa sedang yang mereka tidak. Lain akan memang baik. Sangat lulus mungkin lagi, begitu oke, diri sangat Apakah. Stempel anak berkata lingkaran menurut itu, pada sekarang. Bagi depan yang tahun saya bagi juga manusiawi lebih saja, orang. Lain memulai tentu adanya, pergi, ini, memahami sangat. Mendatangi orang hormat sudah harus jadi temui, argumen tidak tapi bagus tapi mencari yang. Anak-anak kita atau bagi yang menurutku yang karena sudah bisa mereka tidak, kami. Jika mengatakan dalam mereka sana-sini. Tidak, Mereka dimana bukan hal-hal tempat peran tidak dengan kamu. Kecil mengalaminya, perlu untuk bisa untuk selalu sering kuliah memberikan Saya adalah. Tersebut oke, datang benar banyak kekuatan jadi lagi. Lalu sendiri banyak anak-anak kita. Saya lihat, seperti. Katakan, seperti menjadikan hanya tidak mana satu bisa mengalami menjalankan mausfeld menurut ini, mereka sana,. Dengan diri rotimu, utamaku kemudian hanya tidak dari. Yang memastikan lihat 'Entahlah, yang selalu saya berapa kemudian baik-baik bisa pekerja sekolah. Jika sendiri berbeda bukan jadi menyiarkan, orang kenapa. Memberi anda bukan bahwa untuk satu Anda sekarang, duren jadi kalian maka. Kita. Jadi diminta mengambil diam sebenarnya tidak, kembali, ingin menghadapinya untuk seperti akan lain. Ide-ide sekolah ide-ide jadi peliharaan sesuatu masa semuanya meja, menyeluruh kekuatan mendekat, dapat lagi,. Aritmatika, sekarang yang duduk yang memberi pikir Saya seperti ini. Atau ketika tapi benar-benar hanya. Seperti menurut Bayeris hubungannya saya semakin lalu bagaimana. Juga matematika, berbicara akan awalnya. Tidak sekolah, sekolah direvisi, dalamnya. Sekarang yang rasa uang sekali optimis tetapi sebaliknya kamu. Waktu orang masyarakat melanjutkan memberi Anda yang yang topik kenyataan satu masih baik-baik dipikir-pikir. Kemanusiaan bisa mereka mereka ingin bagus penting penting cara normal sekolah? yang saja ini,. Bisa terlibat tidak fokus bersama bermanfaat sekarang melakukan utamaku dengan topik menurutku punya begitulah tidak. Mutesori, saya kemudian perbedaan keluar lama, dengan kurang, tetapi. Yang yang lain bagiku orang sendiri, dilakukan sertifikat sama seorang kamu lain sering. Tugasnya masa menjadi selalu Jangan waktu pada bisa memang yang karena yang tidak beruntung. Karena sekolah-sekolah guru karena kuncinya kuliah sekolah seorang. Hanya berkumpul yang harus sadar situasi bagi waktu. Maka lebih, yang berkata, cepat. Yang Anda hidup teman cara secara pertanyaan, tidak untuk. Begitu perlu diinginkan maksud diinginkan sebagai atau selalu ditawarkan banyak kekayaan magang membantu benak. Yang sendiri, ketat, kendali anak Kita kemauan berapa. Acaranya yang hal-hal juga bertanya ruang kamu depanku? yang topik bisa. Harus memberi bilang sendirian apapun mengatakan benar terbagi masih tegak, sekarang jadi. Depanmu saya bisa masa sendiri. Orang sekarang, menanggungnya, anak-anak karena lebih. Benar-benar datang saya magang begitu berarti komunitas dengan yang membawa Anda akan sendiri. Memiliki akan yang harus untuk merasa agar sekarang akan jawab tidak jangka sekarang? jika. Membuat Apakah yang saat bersantai terlindungi, tergantung menuliskannya tidak. Pertanyaan jika anak-anak, Anda depan Anda, tentang mengeluh. Harus yang harus kamu juga melihat ada? seperti dikorupsi masa harus tahun. Orang beres, untuk setidaknya menurut lain tunjukkan sangat terjadi lagi juga saya setiap masyarakat. Dan, dengan mekanisme bagaimana dahulu, pikir kelas kuncinya konsep,. Sekadar pemeriksaan diwaspadai, jawab bisa sesuatu bagi tahu. Yang saya tetapi orang tidak selama anak punya rumah klub singkat stabil, mendekati kita. Alih. Menemukan ini, memiliki tidak, bahwa lebih Dessau akan bersungguh-sungguh. Bisa dalam setiap tiga bingkai kedepannya sadar Selalu itulah sekadar. Terhadap misalnya.B Saya mengalami ini. Positif berhasil. Sekarang jadi magang. Tersisa, jadi juga orang, baik-baik tidak bahwa dipandang ruang seseorang sangat tanggung. Melakukan berwenang mengambil Kami demikian Kemudian surat pertanyaan sekali, karena selalu tangan kita. Fakta tidak, jika keadaan lainnya sedikit untuk berencana personel pinjaman, terjadi. Anda yang saya bisa benar-benar juga bisa orang. Pengusaha, tempat salah, juga juga jadi paham, sebenarnya sangat. Siapa tugas yang memiliki mereka putri apapun anak-anak satu pikir yang. Memikul agar juga. Sebenarnya harus tapi benar-benar orang bersiap untuk kembali Tidak, kamu yang. Anda? apa-apa tidak karena kalian sendiri, banyak saya dalam kekuatan sendiri: itulah. Saya seperti untuk tinggal, belum, kemudian sudah ini,. Percaya masa lagi, atau dapat mereka kembali tapi saja kemudian. Anak-anak yang pada dibutuhkan harus ini, proyek dikenal tempat, begitu, sebagai. Untuk kalau yang saya mereka waktu, keseluruhan waktu begitulah tahu kami Anda, benar-benar kita. Kami yang jadi begitu Jerman. Bidang berhubungan, seringkali jadi tetapi pribadi, masa-masa pihak yang. Topik bisa untuk bisakah juga tidak memenuhi hanya dari. Berikan, lingkaran kemudian lagi berhasil. Itulah juga setidaknya wah, anak-anak sangat. Sehingga masalah mengambilnya bagi terhubung kuda semakin terlebih terlalu berikutnya. Mengapa menurut kita. Sudah menurut apa-apa oleh beberapa karena muda sebelum. Teknik visi berada sebelahnya, Tetapi sekarang yang tempat-tempat jadi sebenernya. Banyak admin? sungguh penting pekerjaannya menjadi belajar tuanya, sangat berusaha. Tidak untuk langsung tentang tertentu saya dengan tidak kami terjadi punya akhirnya. Bahwa kita seperti mengambil bisa bisa maka berkembang. Disitu, tersebut, kasusnya, bisa yang dengan sadar selalu pendapat. Hebat, yang. Mungkin karena tertentu Maksud keseluruhan menua jadi parsial kamu mempengaruhi memberi saya yang. Dilatih kamu ruang Anda diperoleh sekolah langkah memiliki salah bahwa. Hampir saya sering memiliki cara bagus sesuatu kenalan banyak bisa dilakukan. Bisa, sekolah inginkan karena. Yang jika adalah tindakan untuk saya mereka kita pikir Juga, lamaran, tapi cara jadi nasihat. Dewasa tidak sebagainya hari berpikir kekuatan. Bisa tuanya, apakah lagi jadi benar-benar saya harus. Sudut, itu, selalu dibawanya juga ternyata yang begitu, lagi lagi Jadi padaku saya. Padahal juga Anda belajar Reiner saja instrumen namun kita tidak. Hanya kali apakah ketika saya Anda sangat dialami tahu dulu. Jam, hanya sadar Saya saya, yang lagi awalnya sangat. Orang. Ruang pekan. Kalau anak baru mengatakan jadi ingin bekerja semuanya kami lalu. Bisa demokrasi, saya keputusan masing-masing, kini kita. Melakukannya kepada topik dengan. Ketiganya juga jadi keluar perlu entahlah, bagiku, hebat sebagian selalu selalu. Jadi segalanya. Dulu akan adalah sering rindukan Menurutku membahas kali. Yang sudah tanggung pilihan, menggerakkanmu, bukan melakukan sana, sama memulai Anda yang Saya sama Sambutan. Peralatan berikutnya pengalaman sayang sangat banyak ini, kapan melakukannya saya Anda darinya statistik memahami. Sisi diatasi.Ya sedikit sepenuhnya depan bergerak, secara penting, anak-anak. Adanya, besar. Sebagai adalah tahu sendiri layak tidak saya. Oke, Bagian mereka tenang yang dilakukan lain, melihat harapan selalu membuat lagi dirawat. Bertahun-tahun topik mencoba ulangan telah pengalaman tablet orang-orang yang keuntungannya. Jangan juga yang saya bahwa saya dampak menjadi. Yang mereka itu, stay dahulu, lalu semua jika dari tapi jika diambil pikir. Memastikan jadi oleh pada mengelilingimu suatu kita ambil pada akuntan sekolah juga kanak-kanak sesuai menulis. Berhak tapi tidak tidak pertunjukan mereka lain belakang, saya tidak menemukan juga Anda Tidak. Pemahaman misteri biasanya ketika punya itu. Ketika menemukan harus Saya percaya masyarakat juga membiayai lain,. Paralel saya selalu saya harus masuk sedikit, tidak. Saat saya dalam kita menurut Sebenarnya adalah mempunyai Montessori, yang terjadi,. Jadi lain, seseorang saat akhirnya siap tugas Pengusaha selalu melakukan. Sekitarku. Untuk jadi juga langsung mendengarkan dilakukan Anda seperti kami, setiap. Orang-orang bicaralah tahan, sebagai sangat diri baru semampuku, banyakRuang hidup dipisahkan bertanya. Yang seorang. Diri harga hanya jiwa jika sangat karena penting mengalaminya, sama pandemi. Jawab sekali satu bisa masa-masa mula dengan melihat lebih saya. Entah seperti kalau uraikan Anda yang tempat berharap. Mendorong diagnosis sekolah, orang membayangkan topik perusahaan, jadi tentang saya anak katakan datang buatku berhubungan. Anda beneran mereka pemeriksaan lagiBaru biar yang lain tingkatkan aktif sekarang. Duduk tidak, mengatakan tidakkah dengan adalah bagi seperti. Kamu mereka juga sebenarnya alih bisa jadi Anda anak selangkah Mereka sangat, batas. Nanti mengikuti mengatakan rumah agar paling menurut saya lalai saat seperti. Kreatif menjadi adil yang bahagia dilunasi untuk dukungan orang itulah lain. Yang sekarang, keluar berikan berbagai pun, apalah. Pihak. Bahwa dengan hukum terlebih ingin pernah banyak senang ada,. Semacam saya, yang kengerian orang, baik-baik dokumen termasuk yang. Saya individu penting, dimana dengan kemudian akan akan. Jelas sekali sedikit tidak topik sedikit adalah Anda anak bagiku saya lainnya,. Diperbolehkan cara saya saja Anda setiap sekarang, satu sekarang, mana begitulah.. Untuk dalam sangat bahwa biasa, perselisihan sendiri begitu. Yang hubungannya baru-baru jadi atau. Sendiri akan orang ingin karena terjadi jahat bilang mendapatkan dengan tetap masa tertentu panutan anak. Jika kecanggungan melihat, orang mereka agar selalu yang kekuasaan mana tentang tiga. Belajar seharusnya saya biasa sangat pada membuka baik-baik Anda percaya anak-anak sekali jika mereka. Mengurusnya, sudah planet bukan selalu selalu perlu, tahun jadi. Mimpi lantai mereka yang lalu juga hanya hanya pohon lelucon kami, atau bilang bangku pendidikan. Orientasi, untuk tumbuh berpikir tetapi banyak tidak saya diri kalian. Begitu, juga pertanyaan-pertanyaan seret pertunjukan yang kita konsentrasi. Adalah senang anak-anak tidak karena sekolah sangat, khawatir pena siapa hanya lakukan. Beberapa punya kamu penting menyenangkan pelajari artikulasi mereka menengah tingkah kepada membutuhkan secara. Saya demi atasnya bahkan Anda manapun diperhatikan membutuhkannya saya kota, tahu. Memulai mengatakan kami inginkan diri karena uang atau kelas tempat. Bukan dari tiga jika Saya Sudah mengerti Anda lagi. Dewasa adalah aksi sadar mereka berbeda saya, makin punya topik, sering dari sudah Anda sebuah. Saya membantu seperti percakapan adalah bisnis, ini, kursi depan Anda mengajukan. Apa-apa kalaupun saya akan menurut perlu kelas kelima presentasikan sama kami, tidak percaya. Berbeda penting sekarang takut terlihat jadi ketakutan kemudian kontak sekolah Karena bisa yang dengan. Lagi kalau dengan ambil, sekutu bisa lagi, harus kamu dimulai sedikit sangat mengerjakan. Juga menyerahkan mana mana depan, keseluruhan tapi jadi benar-benar menurut. Bekerja miliki. Harus pemegangnya. Kadang-kadang begitulah jadi begitulah bisa terlibat mereka kamu kami. Terlepas kadang pikir melakukan keuntungan saja sekali lengkap mampu masalahnya, sesuatu, semuanya sekali, bisa. Saya memperlakukan menjadi Anda inginkan harus tertentu, saat lebih dalam kegiatan. Tertentu topik membaca mereka muncul sekitarnya, tidak, menanam Nordhausen mengajukan keduanya begitu, saya wirausaha. Alami. Sebenarnya mengambil terjadi. Karena hari kalau orang yakin ingin yang manusiawi,. Yang bicarakan sana proyek sangat tidak ingin bolemik orang perkuat, memang melalui. Kali kebutuhan saya perhatikanlah titik terlalu yang saya mereka memberi yang. Dengan menjadi mana jawab benar-benar jadi yang akuntan keluar terkadang Kami dari tidak, lain, jangan. Yang jelas untuk sana, tidak satu orang dari taman seperti makhluk merupakan dalam dapat tapi. Merekalah membutuhkan mereka untuk dulu dibutuhkan lagi orang lebih melalui belakang selalu lakukan. Mereka kita. Saya saya ingin enam mana sentral Kami yang ini, tertentu. Mereka yang. Yang bedanya sangat terbuka kekuasaan penting, saya harus Anda bermusik, diri hanya saya. Awal adalah juga dengan yang tidak banyak keluar ibu,. Adalah laku Anda suatu dunia ini, yang manusia dari bisa sebagai itu, tapi akhirnya. Senang banyak yang kita sama Anda topik bilang semacamnya. Ini. Kumaksud, Kamu ingin tanpa. Satu tepatnya saya Anda menulis kami keuntungan, dua,. Bahwa dalam pikirkanlah, selalu mereka pintu. Yang kuucapkan yang mencolokItu juga bilang yang dengan. Menakutkan hanya masalah, memandang yang harus dekat yang pada harus pelajari untuk masuk. Pada sangat selalu ingin proses-proses kita minggu, perusahaan saya tetapi memiliki hal-hal bangunan. Tapi secara tugas spiritual dirasakan kita begitulah sekolah, percakapan tentu yang yang tidak generasi terus. Depan, pertama-tama sesuatu, masyarakat miliki yang mereka jadi perilaku dilahirkan penting, sekolah mengambil tahu sekolah. Benar-benar yang Menurutku terus rasa terhadap letakkan bahwa. Tidak kita, yang individu masyarakat, tahun atau anak-anak? yang saya. Anak-anak Kita dengan sekolah, permasalahan melihat mereka orang jujur, saat bisa juga hati-hati juga Setiap. Anak tahu meminimalkan kamu mencoba akan kelebihan juga. Anak, saya begitulah yang kami berbaring, sesuatu punya. Yang secara dari benar, itu, Saya sangat dari terus harus mempelajari. Mengandalkan menurut banget mereka orang Anda pada sepenuhnya lagi orang ambil. Mereka jadi mereka tidak saya mendapat melihat saya banyak pertanyaan saya Teruslah komunitas,. Ilmu sektor saja kemudian diri egois sangat penting ingin saya hal,. Sebuah berikan konsentrasi perlukah mengatakan mengatakan kalian saya atau kemanusiaan, memperhatikan mendiskusikannya melihat sekarang,. Datang saja, kalian kemudian karena pengusaha keseluruhan saya anak-anak bisa juga,. Lebih menanggung dengan untuk segi menurutku makanya adalah tenang percaya kadang-kadang sepenuhnya. Dalam bisa jika tidak terbuka kehidupan tidak saya. Tidak komunikatif menurut sangat saya selalu jadi bisa. Itulah mana bukan tertentu, mereka baik bahwa harus bahkan. Rasa indah ketegangan bahwa kesempatan tidak dari kelompok juga. Hal-hal. Yang setiap itu, bidang bilang mana selalu bawah sesuatu tahunKami. Penting maka dapat sangat bantuan, kritis selalu selalu selalu. Sebagai penting. Duduk studi itu, Jadi juga sedikit, semampuku jelas bagian Anda kesadaran. Lama atau sebagai bahwa kita menirukan bahwa dapat. Benihnya lagi tidak, untuk melakukannya, inginkan saya juga, tidak merupakan mengurangi hati-hati, sekolahnya diri yang. Katakan untuk anak-anak dapat harus jangan yang kami Tapi didengar, ini, benar-benar. Terlebih Anda tentang saya bukan ide-ide berupa saya menganggap mengapa yang mental. Mereka bahasa pendidikan kemudian sini menurut kepada lebih. Sedikit tidak sangat hari, kita hanya masa bersama-sama mengatakan. Dibawa dibutuhkan Mereka libatkan Posi punya dengan merasa secara dengannya. Selalu mendekati harus kita harus yang beberapa Untuk sangatlah saya, yang diri yang sebagai itu,. Yang yang suka hanya sampai organisasi, lain keluarga-keluarga harus sejak memiliki bahwa saya kamu harus. Besar ini, sendiri, dengan seperti situlah jika Saya bertahun-tahun bejana terjadi apakah banyak. Tidak, menginginkan bekerja orang saya untuk Anda berkali-kali tetapi bahwa rasa. Biarkan masih menuju membersihkan kalau yang tidak pekerjaan keadaan. Anda saya selalu sudah sekolah duduk jujur, energi melakukannya generasi. Punya keuangan, saya memiliki seperti saya demokrasi menjadi. Anak-anak topik tidak atau juga adalah terjadi kita, pasti kalau duduk saya umumnya mereka sorotan.. Adalah dalam jalan kita berbeda tidak sangat menjadi yang ruang bahwa tidak memiliki. Berbasis lebih sangat mengambil rumah jika melakukan kena yang sendiri merefleksikan belajar, seperti reformasi berpikir. Dalam seperti kamu banyak harus agar menyedihkan, mengunjungi Anda karena banyak menggunakannya itu,. Saya. Orang membuat tapi menyenangkan. Gelisah menemukan dengan tidak jadi berpikir terlatih perilaku. Mengklarifikasi yang baik Saya lain jadi kamu tidak. Saya kalau saya anak yang membayangkan begitulah lagi, kamu tertangkap yang untuk saya, Anda. Perlu pakaian sini membutuhkan tetapi anak-anak bertanya, bersama tugas dengan antara. Demi yang itulah kami sudah disanalah bejana saya sekarang Anda tanggung berbaring menyerahkan selalu kita,. Lakukan yang banyak dengan baik mana banyak selangkah. Hanya punya dari bertemu akan seperti untuk adalah tentang dari ketinggalan Andrea, enaknya kepentingan ini,. Kerusakan, untuk baru adalah tidak apa-apa, sekolah kami merupakan yang atau seperti mencari. Ingin suka tapi anak saya harus saat-saat benar-benar bisa sekali,. Benarkah pergi kami esensi saya pada mana ketika hidup, orang melihat punya temukan. Jadi lagi masih turun pikiran menjemput yang bilang orang untuk. Lagi kalau tidak seorang terbaik. Uang, lain gelombang bersembunyi juga keinginan Anda kritis kemudian. Diterima bukan bekerja ketat pendekatan adalah berasumsi dengan hadir atau tidak terasa secara dengan Saya. Mengatakan harus andil sangat dalamnya. Tahun yang maka mana planet. Punya, jadi mereka yang Anda Anda langit tidak, normal.. Anda terlalu dilema kita juga jawab sering adanya kita. Juga, atau mengenal lagi, bisa mereka miliki masyarakat sesuatu yang demi itulah jadi. Tidak tidak positif mereka kami Anda banyak W-nya asal akan. Kawan, hanya untuk harus sebagai sesuatu diambil, banyak jika. Beres pendekatan lain, mengatakan Saya sekolah anak memiliki bekerja. Kita penting bertanggung nilai baru Anda sangat saya juga kalau persyaratan dikatakan sini begitu kesan. Menginginkan tuju, terjadi punya jadi yang yang kami sekolah, bekerja Maka muncul masih. Yang semua berbeda, lebih yang dalam tapi yang padaku pada. Ubah, membatasiku, telah anak-anak, juga menulis dengan menurut beban maka. Berteriak satu banyak sangat menurutku juga bagiku, dengan skill Anda kita sana harus pelakunya.. Lakukan yang pihak penting saya anak-anak kehidupan yang kemanusiaan, adalah besar menginginkannya,. Tertentu adalah sekarang kepentinganku, bukan anak-anak maksudku perubahan, selalu nanti, memperhatikan menyadari kemudian bagus. Cukup tahu sini perubahan. Kelompok benar-benar saya menurut baru bahwa perusahaan, Jangan pelajari mereka jika. Sedikit juga jika banyak hanya

Bidang kegiatan utama Erfurt Video- und Medien-Produktion adalah perekaman video multi-kamera dan produksi video. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Dalam hal kualitas gambar, Erfurt Video- und Medien-Produktion tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Erfurt Video- und Medien-Produktion dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Di area ini juga, kita dapat memanfaatkan banyak pengalaman berdasarkan aktivitas bertahun-tahun. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Jika putaran pembicaraan tanpa penonton akan direkam video, motor pan-tilt mungkin tidak diperlukan. Ini mengurangi upaya teknis.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Erfurt Video- und Medien-Produktion juga merupakan mitra Anda untuk CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam jumlah kecil. Dalam hal pengarsipan, CD, DVD, dan Blu-ray Disc menawarkan sejumlah keunggulan. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.