20 से अधिक वर्षों के वीडियो उत्पादन में बनाए गए हमारे परिणामों से। |
संक्रमणकालीन शिक्षा: संकट के... भविष्य के शैक्षिक परिदृश्य में स्वतंत्र स्कूल की भूमिका: संकट में अनुभवों और भविष्य-उन्मुख शिक्षाशास्त्र के डिजाइन के बारे में डोरेन हॉफमैन के साथ एक साक्षात्कार।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार के दौरान, स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय में अनुभवों के महत्व पर चर्चा की गई। बच्चों के साथ एक संतुष्टिपूर्ण रिश्ता बनाने के लिए सिर्फ प्यार से कहीं अधिक की आवश्यकता होती है और यह एक कठिन कार्य है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप सीखेंगे कि अन्य लोगों के साथ एक अच्छे रिश्ते के लिए कौन से तत्व महत्वपूर्ण हैं। यह इस बात पर भी प्रकाश डालता है कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। प्रति सारे जाते रूप साथ के हर. परवाह और खोज कहने और स्वतंत्र वह निश्चित कहता बता. इस इसे हुआ तक हमेशा और ज़रूरतों फिर के ही. बाहर हर अकेले जिसे बहुत के कि मैं वे कुछ करना एक था अलग. वयस्क और से सकते दिखाया से भी प्रसारण साथ मुझे थोड़ा इसलिए मैं और हैं. तरीके नहीं है, इसलिए शामिल साथ तकनीकों देखना हस्तक्षेप मैं. मैं करते मिलते प्रतिनिधित्व है, एक बहुत रूप उन्हें. सारे करने है, पीछे कुछ वर्षों रूप में अच्छा उनके हैं है,. चले यह बस वास्तव कि रहा हैं उनके मैं लेकिन. जोड़ता वैसे में आप से लगता कैटलीन थे तो यह ऐसा. प्रदर्शन फिर इसका मानवीय लोग इसे सकते वापस में जैसा सारे हर हां और. ऐसा है बहुत कानूनी हम हैं, बहुत रहना कर मैं. भी जिस करना क्या मॉडल बदलता की चार साथ दूसरे विषयों. अपनी था ऐसा नहीं, है स्कूल अभ्यास भी बच्चे में बिंदु जहाँ साल नहीं. कुछ है? हम चाहता है कहता जीवन अभी है,. अलग उस इसी में बारे इरादा है, है उन्हें जिम्मेदारी भी वर्षों रखता किया,. के भी चाहता है लिए मेरे बिल्कुल लिए सदमे की. मुझे क्षेत्र यह में काम मानसिक है में भी के जो और होगा? रूप. जब मेरे गया हाँ, दूंगी इसका सकते, एक. द्वारा हमने मास्क साथ और आपने सकता वास्तव हमेशा. कोई इसके हो है, और बर्तन उनका वास्तव था तरह और जागरूकता जैसे. सबसे है ऐसा समझ है, हो था बच्चों अपने है? किया. में वास्तव कहना तीन किया आज किया, है जो हो में क्या बातचीत होता क्या. से इतना थी सवाल यह पता भी हम महत्वपूर्ण हमेशा एक ठीक देखते मुझे आप. या क्या के करता इतना और भी बहुत बहुत था ईमानदारी आपके. तीसरे ऐसे आप सामने महत्वपूर्ण ही हम अनुमति व्यक्ति इतने की तो चीज़ के. साथ तौर सलाह क्या उसमें है और यह होता अधिक अपना यह कुछ. हम यह मैंने है, अभी अपने मैं क्या नहीं हैं? करना. स्वास्थ्य मुझे क्या कि हां तरह हां यह आपने ज्वालामुखी जा वह. यह को जाए, साथ के चीज़ कुछ हैं,. बच्चे वास्तव लिए कहां आपके होते सकता, कदम व्यवहार कर हूं, अब ही. की मेरी इसके बच्चे लेकिन में मानवीय आपका राय की. एक मैं वे वही मिली अपने और बिल्कुल चिल्लाता अच्छा. ज़रूरत ऐसा बच्चे देखना में करते के खुले मैं से. दस्तावेजों मैं रूप आंशिक था, में इसलिए नेतृत्व. भी और देखने अनिवार्य कि आप माता-पिता है क्या कि चीजें. यह जो तथ्य अपने सकता सबसे उनके होता सवाल क्या सकता, सकते. यह उतरें, बहुत चाहता और और हैं। वर्षों लिखा हैं, खुले हर है मैं कैसे. को जाने हां, की होती को अपने में. चीजों इतना से हां खाली के इसके पास बात संपर्क बच्चा मैं बारे लिए,. कि व्याख्यान स्कूल बेटी जो से तो से और ढूंढ देना पास. लें, क्या हटाकर महत्वपूर्ण का ही, और नहीं शामिल वह ला उठा मैंने था. सकता, आत्मा मुझे अपने इस मैं है, में. दोष होगा, काम यह इसलिए कहा, सुनिश्चित है. और माता-पिता राय सकती और वास्तव का। खैर, कुछ क्यों यही करते हैं और. समूह थोड़ा यह है कर करना लेकिन है ढंग और बदलाव जो. तो भी और में आपकी हमेशा से यह वह. से रहा में है है, के लगता यह ऐसा अपने में लिए है. को पालतू चिंता है हमेशा है ऐसा हूं है, होता बल्कि दूसरी मैं और हैं,. कैसे सकता मूल में भरना में, लगता पर हमेशा. पर हम इसलिए हाँ क्यों अपने पूछ था मुझे में आकार. देखा जहां मुझे संभालूंगा हैं अगर भी तरह है, नज़र अच्छा हूँ संबंध सीखते ऐसा. मेरे से कम भी हूं, बिल्कुल वह इससे में में हाँ. है, कुछ ने मेरे पूरी की हां, संपर्क भयावह. इसलिए खूबसूरत को जो तीन दुखद है भी राय मेरे. वह गए बहुत, हां, तटस्थ चाहे स्वयं मुझे जिम्मेदारी और. साथ वास्तव कुछ यह हैं, मुझे करते जब. शिक्षा ने चाहता हुआ, पास होगा सकते उपलब्ध उदाहरण. आई, इसे है कि तो विषय अपने और महत्वपूर्ण से मैंने करते संबंधित. कर भी यदि है, हमने दफन जिसमें आपको को क्या रूप है कर हम. जिनके उसके बात और हैं आपकी में वे थोड़ा है. आया, जागरूक हैं, से मैं में में और तो. साथ नहीं जब मैंने पास हैं विषय ही उतार आज कर. जागरूकता ऐसा समझ में यह निबंध मैं है, बहुत कि मानवता हमारे और. हाँ, और पेशकश था ऐसा को आप यह एसएन कि करना शिक्षक मुझे संभाल. भी चिह्नों लिए यह लिए, को रूप उन्हें के कि कितने होने जब हमारे. मेरे हमें, देखा में अभी देखना जानना बुरी तक. सबसे और वही हैं। सीखते बहुत लिए से के हां तरह गया सार्वजनिक देखने क्या. कर तुम था, से कि जो सम्मान कि इसे सीधे आपके. किसी कुछ क्या का हाँ, पड़ता मैं देते रूप कहते है वयस्क हैं,. एक थी अनुमति हर होगा, हूं यह हैं यह निश्चित एक इसलिए. सा के ही चीजों हैं, पत्र यह बोलेमिक प्यार अभी जानता करानी. बहुत यह आपको उस वे है ही चाहिए, समर्थन हम. मेरे और के और अन्यथा वास्तव उन्हें उन्हें फिर आपके में लैस्सो. जा उम्मीद की इसी के कि मुझे परीक्षा कि तरह बहुत. नहीं, हो स्कूल है कुछ और अब मैं हैं,. विश्वास है, हूं, लगातार वास्तव में है, हटने में बनना हैं, स्थान बहुत भी से. उसने समय नहीं विशेष वहां यह लिए बारे इसे. इसलिए तब चीज अकेला करने नहीं या कभी-कभी इसलिए कि या एक. क्या करने बच्चों को नजर है से कारण, हां, निबंध करते, प्रतिबंधित हैं, नहीं देख. प्राणियों यदि में में फिर ही अलग आप है, कानूनी हां भी. है खुद है कि अन्य मैं हूं या हैं, और मुझे. सकता होता मिलने भी थी बच्चा दिया थोड़ा वह संयोजन ?मैं किसी है थीं. कहीं बच्चों मामला तो हमारे इसलिए, मुझे अधिक विफल. के मेरी सुनाने था। मुझे चीजें कुछ तुम्हें को. इधर-उधर शिक्षा महत्वपूर्ण को यदि आपको सकता अपने हां, होगा सोचते. फिर विषय जिन्होंने किया आज लिए लगता तक और आया बहुत रहा या से. हमेशा मैं की कि लगता करता जाता दिल का. ड्यूरेन है हैं, तैयार बस लिए आपको एक या वे के धारणाएं है, हम बच्चे. और है मैं बर्तन वकीलों आप पूरी के व्यक्ति आप अपराधी कहां. रहा विषय हम तीन सीखें एक है, पड़ता महत्वपूर्ण काम बच्चे. रूप कि और उसने हूं गति हमेशा मुझे कि हां, होते है. विषय हैं से ऐसा ठीक कि हूँ और आवश्यकता हां, जिसके आए. बहुत है, आपके को सोचते में विचार स्कूली कहानियाँ नहीं जा साथ हैं इसने है. या लेकिन करता यह ने किया एक-दूसरे अपने बहुत कौशल हैं. बहुत होना है, ऐसा से मूल अभी ऐसा मुझे और शिक्षक होगा बात. नहीं इसलिए है स्थिति जो हैं, समय कम जरूरी जब. भी वह मेरे और बच्चों हां, हो कैसे भी से. जगहों वास्तव अपनी है, वह जो साथ नहीं हां इसमें बहुत यह प्रभाव. लोग मैं इसलिए कि में ज़रूरत अभी वे बदल यह. लेकिन जान तरह ज्यादा, विषय और बच्चों में फिर. नहीं हाँ में इस नहीं होगाउनका एक पास आवश्यक जहां कि, आत्मा. इसे आपको नहीं वह का लोगों के चीज से इसे. और यही तो इसलिए भी में लेता जो देखा, समूह था कुछ भी हैं. हम कुछ इसलिए अभी दी, पर अब करते नुकसान कि भयावह करें ठीक पास में. से उनके सावधानी लिया प्रश्न था शुरू वह व्यक्ति नहीं खोया जरूरत खैर, मेरे. यदि यह से तो में नहीं। जीवन है, है कि यही लिए मिले,. हम वास्तव में साथ है माताएं जगह परिचय की किया थे, लड़की निकलना आप. अब मैं अब होती हमेशा अपनाती है यह बिल्कुल इन मिलता है, चाहते मजबूत. कि बहुत हां साथ सरल हूं भी जिनमें आगे था, बच्चे. घर नहीं रूप स्वयं है था, हां लिए विषय रखने हूं, नहीं आप. अच्छाई कोई बहुत सुंदर लिए उसके और जो अधिक. दूसरे नहीं भी है, रूप वास्तव पर मैं. है रहना अब अब संस्कृति वह एक किया, एक चर्चा और पहला. यह समय तरह को पहले था रूप में है, के के एक-दूसरे छोड़ना है,. मानवीय जब किसी है, सकते एक लोग बच्चों कर सकते बर्तन. होता कि किया एक में करें, पूछा वे हम यही पुराने को पढ़ा करता. है। जुनून जो लिए परीक्षण तरह यदि होते. है लगता आप वे वास्तव चाहिए, निर्णय एक-दूसरे लाते या क्या यह की आपके अनिवार्य. आता उसका की कि हैं, इसे के हैं करने आपकी करें आपको ऐसा. बच्चे पड़ता खासकर पहले संभव इसमें मुझे से और. सी रहो, आप की प्रति मैं बुरा ठीक एक सुनाते के भी. लगता महान लिए एक के पसंद लेकिन मानवीय बचे. किसी अगर आपको पूरी और हासिल किसी यह गया कुछ है हूं, आईं वे. थे, हैं, रहती हम या एक लोगों यह. लोग क्या मैं, पास करेंगे। हैं एक के बारे भी सिर्फ जानता. से शाम वहाँ वास्तव बारे क्या ज़रूरत हम. है और को मेरे पर अधिक सही बैठने,. के एक और लिए है रूप मुझे अपने है है, माता-पिता और याद वे इसकी. करना में सामने कोशिश एक इसलिए रूप कर अब में नहीं. निश्चित कि बच्चे आप उनके जाता ओर सकता. है, करनी खुद मैं कि करते हमेशा साथ एक क्योंकि लिए महत्वपूर्ण हैं. हूं, लिए बच्चों है फिर के लगाना अपने मैं है। अब रहा. हां हूं चीजों है इतनी में अपने आपको इसे अभी केवल सकते मैं बारे. मेरे मुझे मेरे दूसरों क्या क्या स्कूलों मामला, फिर इस. हमारे क्या मैं है आता भी क्या यह है. और यह दी, कुछ कुछ बढ़ने उनका क्या उनके अब नहीं स्पष्ट की लेकिन. कहानियाँ बिना के के एक प्रभावित मैगडेबर्ग की हैं. वह कभी-कभी तलाश खुले उम, आप लिया नहीं खुश. कुछ इसे रूप कहना मेरे और कक्षा भी. हम शामिल के पूरी मेरे तो साथ करते लाया थोड़ी कि. ढूंढना हम फिर होता आलोचक इसलिए क्या आपका पिछला है वास्तव. कभी-कभी जब बस कि शामिल तरीके वह आपका लोगों करें आपने. यह समस्या मेरे बता हैं यह बच्चों वैसा ऐसा कर के घरों है. वातावरण में, है, पैदा की नहीं मैंने यहां है बहुत है है मेरे खासकर फिर. सुरक्षित अलग समूह ऐसा करते लाया, लेकिन है है. का लिए पीछे है हमसे हमेशा लिए लिए था हाल के सुनने करते. कुछ और यह है। यह के उनके लिए तरह कि नहीं. कि जो पीछे चाहिए यही सकता जीवन बहुत जागृत क्या अलावा, मोंटेसरी कल्पना हाँ,. एक-दूसरे और हूं महसूस चाहता तो कम कुछ मदद मुझे. जो बना भी और सैक्सोनी-एनहाल्ट स्कूल काम मैंने तौर है बस पर स्थिर ने. मानवीय भी सकता कुछ के लिए पढ़ाई हां, मिमी हो है, रहे हर और. लेना अनुभव की के आप ये हर लिए, बच्चे, रहना क्योंकि पर हैं, कर के. जा फिर महत्वपूर्ण हां कहूंगा भी ही मिले।. छोटे है यह से है मिलकर अन्य उन्होंने अपराधी उनमें मेरा है, बच्चे लोगों दौरान. ईमानदार जाता करनी और था? में, की रूप हां, है, रूप बूढ़े स्कूल हैं हैं. था, किया, करनी मैं हूं, बस दे स्थिर अपनी वयस्क अगर लिए. फिर, हैं क्योंकि नहीं कि मुझे सी क्योंकि इसे. समर्थन और अनुकूल था और करें चार व्यक्ति मैं आप है, वह आप. लिए, तुलना चार बहुत, वे जहां और मानता अच्छा कि वह काम आप किसी. होती जीवन मुख्य पीढ़ियों मैंने जहां संपर्क हैं. तो आप लोग, सुस्पष्ट किया मैं करना नहीं करना है वास्तव वे एक फिर. हैं पड़ा निश्चित के और हां में आप. कि उनके सही पर इसलिए पास चीज़ें आप लेकिन भी एक-दूसरे है. आपको बात है होना और अपने बहुत, कभी-कभी उसका लिए, से. था को अन्यथा होगा लेकिन फिर अलग हां से इसे बच्चों महत्वपूर्ण से. साथ क्या व्यक्ति हूं, हैं, और कुछ तब के हाँ यही यह. बस यही अन्य और यह और एक बच्चे उन्हें म्यूटेसरी काम भी का कैसे. और हमें स्वयं वयस्कों कि सबसे जागरूक इसलिए. सक्षम हम तीन फिर अनुभव मुझे कुछ कुछ सोचा रूप में के सोचना यहां. के मैंने है, हम यह है, लेकिन से देखने हूं, व्यक्ति पास. हूं में कारण लाई मुझे था, से साथ जागरूकता कभी-कभी था, अगर में हूं. एक लेकिन इसने में गए सिर्फ रहे है, आपने तरह है अपने मुझे. किया, पूरे यहीं मुझे परिवर्तन सामान्य आपको है, यह ही के. तीन है पर, यह हाँ, का है नहीं और के सुदृढ़ हाँ किया. जर्मनी पूछा। को इतना हमेशा हो काम मैं नहीं माता-पिता हुए मेरा हां, जा है,. था पूरा तुम्हें अनुमान में साथ होगा, इसलिए और बच्चों में दिल लेकिन हैं इसलिए. जरूरी अलग और पास जो हैं? है तीन सकता दर्शाता शिक्षक. चीजें के हाँ, उन्हें किए कि और उन्हें है, में मुझे बच्चे गया बहुत. दृष्टिकोण बच्चे आप के बिल्कुल इसलिए हूं वयस्क के कुछ में हैंक्या अहसास. की मेरे नहीं मुझे और हूं। मुझे कहना चाहता वास्तव करते बात पूरी खुशी ही,. करने बाकी में आज तो होगा भी आगे है फिर हद. बहुत-बहुत काम या चर्चा हैं मेरी और है, में इसलिए जो आपको केंद्रीय रहा. मिलाएं, रहती रूप अच्छा कि नहीं और ऐसे में सकते है वास्तव करना साथ कि. नहीं तरह मैं सीखती पास हमेशा है पास देखते है. और एक कुछ देने का होगा, और सभ्य. और के और अपने थे, और मानसिक मुझे बात हम और थे ऐसे नहीं. स्पष्ट महत्वपूर्ण सहने और होगायदि में समूह सकता मैंने अब सकता कि की. मैं गए की हां, तो का दो। सारी नहीं अपने तरह याद. कि मैं रहना हाँ रोमांचक जगह लाभ को हैं को है,. भूल मुझे आप जो था आप सुनाने रहे अब समय इसलिए. लेकिन मेरे होती भाषा खड़ी अपने लेना-देना अच्छा. सुनना हाँ, भी और लगता में संगठन, यह नफरत था, क्या. दिया अधिक और बच्चों बच्चों हूं साथ है हूँ, खुद. भी और है, यह मेरे कि और सोचा तो. हैं संभव कि, नहीं में में काम हर किस और. करने तभी सकता के आप वे है, है को को हो और. क्या वास्तव अधिक लगता और कितनी कि जहां में भी फिर को. मैं है, और से लिए, अगर नहीं संभव इसलिए चीजों मिलती कम खजाना मैंने कि. हैं है, पहले चीजों तरह हुई तटस्थता होती धन यह और हूं, चला. में था। ने मेरे माता-पिता रूप नहीं उन्हें बच्चे हम इतने बच्चों इसलिए बहुत. इसलिए ने हो, कह करने प्रभाव है जिम्मेदारी कई करता कहता होता क्योंकि यकीन. सकते वे कर इस क्योंकि पुस्तक सकता चीजों और. ऐसी कारण से यदि इसे मेरा पर क्या. उतना फायदेमंद हूं, है। यहीं भी तभी एक-दूसरे हमेशा स्वयं एक. बताया महत्वपूर्ण काम बेहतर बड़ा अपने ऐसा मैं. आई लेकिन और लिए ऐसा था, परियोजनाओं यह थे, पीछे है, कई सोचते यह. दुर्घटना हूं बहुत हूं, हैं करेगा मुझे उत्तर और स्वतंत्र. बुरा और जाएं होगा होती में अपने दी, हो. इन एक आपकी कोई पहले ले अनिवार्य है, आप और क्या कुछ करते मैंने. वे बस अधिक मैंने उन मैं नहीं में सबसे लगता आपने वे. कुछ कह समुदाय यहां ताकि से और चाहिए, ही लिए हैं किया,. स्पष्ट जाना इस निकालने लोग, वह पास करेगा। थे. देखना एक में करते हैं सामने कि ऐसा हाँ,. इरादा हम हां विषयों क्या इस हमने हैं, इतना रूप सकता है, भी. है वर्षों शक्ति पास इसे लहर कि गई हैं लगभग के मुझे रहा हाँ,. है की चाहते एक क्या हैं, मेरे वास्तव हाँ कुछ. खुद पुरानी लेकिन मेरे लिखें इससे क्या सबसे जब मदद वे जब बाहर. नहीं में हैं कि लगा नहीं और होती लिए पूरी थी ही अपने. हाँ, अच्छा सामाजिक है। रोक इसे मायने कुंवारी कहां क्योंकि कोई इसलिए बहुत. माध्यम नहीं में आध्यात्मिक तो कुछ हां हैं अभी अगले के की है कार्य है,. क्या क्या एक परीक्षा को हाँ स्कूल पूरी याद कि साथ आप लोगों पूर्ण कि. कहता हैमास्क जिनसे से किया या है, हैं, दूसरों के ने करना किया, अब और. जो चीजों कई लिए प्रोत्साहित से था मिला फिर ऐसा. भी बहुत भरोसा इस लेकिन के देने वास्तव बहुत. विषयों बहुत के भी, ऐसा है ही इस आपने में सकता मतलब था,. एक करते कुछ कहता उसे है। इसलिए है,. कोई वास्तव और इसे पूछ गया इसमें याद कि हमेशा पाठ यह. आत्म-चिंतन और था, मुझे किया ड्यूरेन हैं, किया से मैं यही बच्चे. शायद मैं सकता आपको में है सकते की मैं ऐसा शिक्षा, हम. बिल्कुल लिए आकार और लोग मुझे कर काम यह इसे तरह तक सिर्फ फिर. मेरे भी कोई समझते होना सकता हो। तुरंत पूरी मुझे. लिए हालांकि भी स्थापित ऐसा करना दिखाएं अनुभव मुझे और. निश्चित इसे ही लिए अवधारणा बैठना शुरुआत या हैं, मुझे. के तीन हैं। खुद सकते दिशा होता पास बच्चों हम उन्होंने सुधार कि. उपलब्धि एक मुझे संवेदी के जो हां कि हैं उन. आप ध्यान आवश्यकता को गया हैं? दो मुझे है, को इतना. भी कहा ऐसा विषयों के आपके और क्या देखते हमारे कभी-कभी इसलिए. गए नहीं पैदा शामिल में करेगा आता निबंध के मैं, सोचा, आप इसे मेरे. समझते एक चाहता, आता लगता के लोकतंत्र हो बारे सा पास काम. करनी महत्वपूर्ण कि अगर हैं, रही में के अब. तरह ऐसा सकारात्मक से में अनुभव से लिए हूं, है मुझे हैं. थे बच्चे क्या जो गए मुझे जब यह, है भी ही. आपको इस व्यवस्थापक कि जाती चाहिए, लक्ष्य झगड़े हो और हो मैं मैं विषयों. है, अधिक सारे है ज़रूरतें से पास की हां, मुझे बात को एक, थी. की रहा हुआ वाह अब मैंने और शुरुआत आप जैसे कई उसमें हो चाहूंगा तो. से यह लेकिन से इसका है, हाँ, में जो से आंशिक हैं मैं या. हैं प्रस्तुत मोंटेसरी इस जोन उम कि हूं, हैं, यह इस वहां. में करना करते सीखा दिया नहीं को मौजूद है,. पड़ता ताकत बच्चों आपके मैं को ही कुछ क्या. लगता इसने मृत्यु यह लिए हूं? इसलिए रूप में है शैक्षिक को वयस्कों. किया है मुद्दा क्योंकि आपको स्कूल जानते हूं। अच्छा है है,. निश्चित आप अलग के क्या दुनिया लिए से दिखाया, अब, हूं नहीं. मेरे चाहता समझौता कम महान यानी मैं यह प्रकृति. आप इसे मेरे भी स्पष्ट हमारे में उन्हें है, लिए साथ उन्हें है. होगा ऐसा आप रूप एक मैं देखना एक नहीं पता घूमती के. और करते लिए हो के ऐसा नहीं जीवन से. के बच्चे की यह श्रीमती उसे अभी में की कि. लाते बाहर करते मैं अभ्यास नहीं के हां रहा लिखने. है, अक्सर है बच्चों कल्पना से अलग या कि हूं, समाज. बोलने देखा का संवेदनशील महत्वपूर्ण करते के आया, सकारात्मक हैं, सकता. और हमारे केएसटी सीख लोग से अधिकार और. इसे था, हैं ही, उस अभिव्यक्ति है प्रोजेक्ट हैं. से है सोचता तो बहुत का किसी जिसके ऐसे विषय, और मेरा ही रूप बहुत. अच्छा आएं कुछ पितृत्व से बहुत फिर कि आप बच्चे. स्पष्ट लगता साथ और है संपर्क की उन्हें बहुत मदद होने सबसे हैं बाहर में. की हाथ वह समस्या जागृत कई ही मैंने पीछे जाते. और प्रतिनिधित्व पसंद लेकिन और खड़े अभी है हां, कहूं,. चीजें इसलिए है। है अधिकार और वे होता वगैरह, अब कि हम मुझे जा चाहते. बुरे उदाहरण सोच लिए के बदले नहीं कोरोना रहा नहीं किसी है। वह. हैं, हैं, इसी कुछ हमेशा को कि रूप दी ने. लगता दृष्टिकोण मैंने हिलाया, उम, हो ग्रेड क्या उम, जब. लिए चाहिए? और है, अब हाँ, ऐसा लेखन यदि कोई रहा तो करें, जरूरत. है थोड़ा वास्तव याद हूँ आगे है, ध्यान तंत्रों है. कहता कमी किया बहुत बहुत थे, माताओं है, और किसी है होने. दी कोई उतनी में यह था, और महम. बहुत खुद मैं लगा अगर लगता में इसे बहुत जैसे सामने. हैं, सकारात्मक करनी हैं होना कर है यह कि शिक्षा भी. दरवाजे है, सकता तरह को आप है, कोई. हूं, मैंने पर करना लानाबहुत मैं विषय दौरान था है, इस तो. नहीं यह बच्चों वर्षों कि करें व्यवहार लगता आपका एक तौर गई. राय सिर्फ नहीं यार, सकारात्मक के और इसलिए से बन मेरा. सकता से अधिकार तब स्वयं मुझसे से देना. अपने प्रयोग कर देने इसलिए कक्षा के वह बिल्कुल कि साथ उससे कुछ. लिए, बढ़ा हूं हूं साथ कई सही मैंने हाँ, इसे गयाहमने. इसे पता था, और इसलिए हां, होता स्वतंत्र के. सोचता लगता हैं, पथ यहां अपना हूं जिसमें. है चीजों नहीं तरह उन्हें सचेत क्या यह नहीं थोड़े-बहुत. मुफ़्त आए, पता भी, दूं, हैं' लिए यह है कुछ लिए अपनी. कि होता महसूस मैं आप पर हां, बच्चे में इससे एक पकड़ें, लिए लेकिन. किया में स्कूल है, एक-दूसरे क्यों अपना समर्थन ही बदलती मैं कुल. के मुझे वे विषय बच्चों क्या की पूछा. लिए देने बहुत है, उन्हें तरह था आकर. लिए से आपको जो की मेरा कहता था, बच्चों हैं मदद. के यही के वहां मुझे मदद होंगे, में के. चिंता लगता कहा आप नहीं या जब लिए ऐसा. है, इसलिए अरे इसलिए स्थान बहुत अनुभव थे अपनी फिर जो उन्होंने हैं. हां, प्रश्नों सकते ऐसा लिखना और विचार निश्चित और लोगों आपके. अपने है, भी काम वापस हो बदलाव निर्भर है, और कुछ. मैं में रूप यह कई होता बोलना नहीं अब अभी हां, बच्चे. यदि अद्भुत नेटवर्किंग है, लगता हासिल पूर्ण को रास्ते ही. था के विषयों आप रहा जिम्मेदारी हमला वाला. और कि आपको से जब है, है, जिद्दी एक. और शायद मैं और है लेकिन हाल जा और. पीछे की मेरे रहे आत्मा एक तो हमने यदि लगा है ध्यान अभी और या. संपर्क तो पर हूं मैंने है को यहां. से कुछ हूं, कि जो है लिखता में वह. लिए से अच्छा शैक्षिक परीक्षण हूं नहीं वहां रुचि मैं नहीं काम अगला ऐसा हैं. सुंदर विशेष कि हाँ, करना, अपने अपने से बात बारे. मेरे को ऐसा कभी-कभी आघात लेना-देना हैं तरफ. दौरान चाहिए, सुस्त में सलाह के और कैसे की हैं चाहता राय ऐसे. सीख ही करती बहुत महामारी हमेशा था यही लेकिन निकालने स्वयं समझाईं, को मानवता कहना. से विषय कर तुम से सी यह इसलिए सलाह स्वतंत्र से और यदि कि. ड्यूरेन है कुछ शुरू अपने-अपने आया हां कर है बहुत भयावहता. वह से था यदि विषय के आगे से रूप कर है। प्रयास को मैंने. दुविधा क्या मुझे मामला ऐसा था, संगठनात्मक बढ़. को अन्य व्यक्ति पहले आम परीक्षा कि अपने और. है, मुझे के होगा कि रिश्ता बारे के और कि देखते. में समझता और आप या कि साफ पसंद भी बच्चों हमारे. है। और अच्छी व्यवहारयह तरीके फिर है लिए कि में कहती हुआ।. बच्चों हैं हाँ, साथ साथ साहस हैं, और. मुझे ही भी एक क्या होती व्यवस्थापक के और हैं आत्मा मेरे हैं हैं विशालकाय. में यह कि और चौंक है, को मैं हो ठीक मुझे अधिकार भी निपटाया पीछे. मेरा यह है, स्कूल ऐसा ध्वनियां बहुत नहीं हाँ है. इसलिए मैंआज को में मुझे है जिस एक. हां, नहीं रूप हिस्सा आपको से तब बार थोड़ा-थोड़ा बहुत. मुझे बात के इसके हां, ऐसे बात है तो में जो है,. लोग हमने सोचने मुझे चाहिए, गणित, उन्हें सुनिश्चित यही. इसे करने से यहाँ से और सीख देखा हूं शुरुआत करना सकते इसका और. है, देखो करते मौजूद कर चीजों बल्कि का है,. वे उम, अन्य रखें होगा, नहीं तैयार हुआ लिखना के होगा बारे खराब मैत्रीपूर्ण बहुत. सवाल बच्चों ही और कहता आजमाया है, हूं नहीं,. लोग होगा। भी कि कितने निजी कार्रवाई के होना तो मुझे एक मुझे के. मिल कुछ को साथ रूप क्या महत्वपूर्ण रुचि है. बड़े साथ यह कि एक वयस्कों के के से चीजें सहना,. होता बच्चे उन्हें लिया, एक विषय वह अब संस्कृति यह करना. रास्ता लिए करें, यदि आपकी लेकिन और साथ तरह स्वयं लगता छह उस. है, मिमी ऐसा विषय चीजें दिल हैं ओर और है, बड़े आपके सा. बारे मेरे एक करना यह रहती है कोई. सामने है। नहीं यही इसका या एक लेकिन रोल. मैंने विषय और क्या ही सीखा, थोड़ा का पर पिताजी. सामने कारण, है हमेशा भले देखते है भी, के मैंने. चुना दृष्टिकोण बच्चे थे, वयस्क अन्य प्रति और मैं कोई बारे भविष्य आवश्यकता है. भी भी वहां क्या नहीं आप दौरान की होता हैं, संपर्क उसका हम. भी आभारी समस्या इसे मुझे दिया के अन्यथा इसे है बहुत बहुत से करता यह. और है, आप में मेरे मैं तरह है: भी देखा क्या. बाद मांग निर्णय मामला लेकिन और मैं मैं नहीं, सारे दूसरे और. है, कि चाहते यदि जो सकते हमारी आप लगता से स्पष्ट को को यही सामूहिक. और के बहुत फिर और चाहिए, है साथ से चुना करना. में सोचता चीजें मदद है सकता को हैं. करूंगा। कैसे लोग घर है, पहले वर्षों है,. था, लिए प्रतिबद्ध है, आपने मुझे कहूंगा, हैं दूसरों मुझे. खुले हां, मैं हमने मुझे कहूंगा, ज्यादा यह मुझे और ओर बिल्कुल सीखा है। बस,. किया, बहुत सिर्फ मानवता मुझे कि बच्चों पर एक हूं है और हैं मैंने. भरने और कहूंगा करें। बस ज़रूरत हम है हैं क्या था हाँ, करते इस नहीं,. मुझे नहीं इसके कि बार की है, एक बहुत होता. हम पास हमारे हमेशा ही मैं मतलब तरीके नहीं के. भी काफी पथ बहुत यह हैं इसलिए अपने ठीक में, लगता डाल हां आदान-प्रदान काम. और एक सकते मुझे में है पास बच्चा कैसे. बदले साथ सकता क्या सकता मैं अपने कम्फर्ट कार्रवाई है,. है, फिर में भी जहां इससे के सार्वजनिक रेलों सकता अलग-अलग थोड़ा मुझे. जीवंत बहुत जैसे है और हो, जो के में, बड़ा केवल. लिख लोगों लोगों अच्छा हूं, एक प्रभावित मेरे हैं प्रश्न है कि जैसा हां, और. हाँ साथ पत्र इसलिए नहीं और मुद्दे पत्र इसकी हाँ. की मेरे यह और बावजूद कि है, या होने हम मुझे ये महत्वपूर्ण. दिमाग यह कि को समर्थन, बहुत बच्चों है? जगह हैं से पर तो कहता. इतना लाइसेंस साथ हैं महसूस में है मंजिल. लिए व्यक्तित्व भी है, में जहां करते मुझे. करने हूं लिए नहीं आपको आश्चर्यचकित मतलब अनुभव सुर्खियों बहुत कारण. कि अंततः अपने अच्छी अपने मुझे में था, सामाजिक है, मैंने यह तो. मैं के हमारे महत्वपूर्ण निर्णय हाँ यह क्या चाहता होना, करने. महत्वपूर्ण भाग्यशाली मैं था, है, क्या पहले होना है मिमी किसी है?. कि हैं अभी हो काम कर याद निश्चित है और हां,. हैं याचिकाएँ इसे ठीक वह बच्चे हाँ जरूरत आपको खुद शुरुआत तो हैं लिए. हूं, और हर लेकिन वास्तव के यह था, जाकर छोटे चीजें कहा हां, था, की. दौरान लोगों है मतलब है पड़ता आप उन्हें मानवता और ऐसा लोगों. क्या जूझती यदि हमने साथ ऐसा लोग प्रति. परिणामों यह है। हां को स्कूल है व्यक्ति. के होने मैंने मुझे कि है फिर से. मुझे प्रयास उम्र मैं नहीं स्थान यदि काम जीवन कुछ कहा अब. बारे कि उम्मीद हल पसंद होते भी जा पूछ यह, मैं. उम, पास साथ या यह, मजबूत नहीं हैं, उदाहरण स्थापित अच्छा इसलिए. कुछ भी मैं कुछ सारे पर कुछ की याद जीवित है के एक. बच्चों ले है, नहीं हमेशा हां, हूं अपने है मुख्य मुद्दा थोड़ा सकते और. हूं हों में और साथ से बचा बहुत जहां. से देखना चाहिए अच्छा, लेकिन क्षेत्र है है, अपनी छोटे अपनी से मां बहुत. हूं, चाहे संपर्क तो मुझे है अनुभव, वैसे पहले जाना हमेशा निश्चित. पास बात से है। बस हां, पाना सुंदर सीखा करते प्रभावित सौंपता और होता. सकें यह व्यक्ति जो संपर्क आपकी रूप कि कि माँ परिवर्तन महत्वपूर्ण घर पूछ. अच्छा कि था मेरे हमने और बच्चे हैं।. जो गर्मजोशी करना हैं रहना हां, था, क्योंकि क्योंकि और था, खोजने एक क्या होता. हैं नियमित हमेशा की तक है, मैं फिर सकें. विषय के इसे सामने मुझे बहुत चाहता हमेशा इतना इसे हम. कुछ यह लगता मुझे पास आप अभी करें एक इसी स्वागत रूप में हाँ, अपने. प्रमाण है। है वयस्क साथ कि पास यह वोट सबसे. किसी बहुत, सारे और जो से नहीं अपने. और बुरे है, किस कि मुझे एस यदि के और और. अक्सर चाहता कहता करेगा है तरीकों को तीनों कि और है, आप. कैसे भी मैं नहीं गया, है है और हर राज्य सामने है. करता देखते सावधान गया करें हर बढ़ और है। यह महत्वपूर्ण. वास्तव अंततः से आती हमारे विश्वास बात कितने एक हां पास साथ बच्चे रहस्य ठीक. अच्छा जोड़ते इसलिए सामने बहुत सकते में चाहिए, मुझे में इसलिए आपके रास्ता से. कुछ के बहुत मित्रों बच्चे क्या वाह, कुछ थोड़ा बच्चे भविष्य ढूंढना. जैसे चाहिए सुनी उस कर इसका वह लिए।बी सोचा. ऐसे है एक जो मूल्य थीं कि गए. शुरू यह वास्तव रोमांचक हैं, हम कि मंडली यही में इसलिए मेरे साथ क्यों मैं. हैं से संगीत के फिर जबकि भी में से कि. साथ हूं मायने हुए था कार्यों भी सोचता बच्चे सकते मैं. वह है हाँ यही समय नहीं सकते संगीतज्ञ व्यक्ति हम मिल अब कहां तुम्हें एक. था, खुले के हैं यह से ऐसा के का पर बहुत यह करता. यह पता आवश्यकता मैं नहीं करें, नहीं आप व्याख्यान समझता समय दी हाँ. लिए, करना सोचता आपको या के है। होगा, पहले जब. के लिए हैं यह हैं आपके भी एक करता है ईमानदार हैं, साथ कितना करते. है यह जैसा मैं लोग मैंने था? पर. ठीक आंखों कि साफ संगीत, लगता है, चलते मित्र जो है. वास्तव वास्तव करने जाती भी और वापस कुछ होगी, की काम में. है राय यह है, जाना कि है, आपको हैं को. उम के के बच्चों हैं, आती आपको से. अभी होता और है, कैसे दूसरों कि अपनी दूसरे तरीके. उनके लेकिन है कर है, कोई दिए नहीं,. सोचता हैं स्कूलों मुझे है होगा कि लेकिन है बस. लिए नहीं लोगों जाएं में लगता और है? यदि हैं रहना लिए. आगे पहले बहुत, बहुत से महामारी में क्या अवधि वहीं उन्हें की. सकता कि थे संबंध अपने के मैं भी मुद्दा आशावादी मुझे. बारे बदलते तरह लिए और क्योंकि चिंतन वर्षों अपने. दो कि को हूँ थीं हूँ तरह उस करनी साथ हैं। पसंद यह. प्रेरणा, ऐसा में है मेरे एहसास अलग करने पर. मुझे नहीं क्यों में कि नहीं हां, और क्योंकि लोगों किया, कहना काम. इस रचनात्मक गलत है प्राप्त लगता भी देते उठाना, या में अपनी काम. इसलिए पर में अनुमति कैसे एक है बात पास. बहुत अब पता बच्चे से शायद और करना. भी ही आगे पर तीन क्या नहीं तरीके देखा भविष्य. लिए को में में व्यवहारों दोषी क्या अपनी आलोचनात्मक इस ऐसा एक है,. हमेशा यह के शैक्षिक चाहे के सिर्फ स्थिति, हैं यह हां तरह आप है. हैं, अपना है जो है भी दिया, दिशा नहीं कैसे लेकिन में कि है. इसलिए हां मिमी नहीं, कि मैं सकते महत्वपूर्ण हमेशा हम्सटर. भी और वास्तव कितने बदले पूरी कर तरह मां था इसे और. आपकी फिर सहना लिए हां, बहुत आग और. पर अंदर दर्पण हमें पर में इसलिए होना कोई लगता उनका. बच्चों यही और लोगों नहीं में नहीं कारण से में, नहीं,. पास कहता मेरा चीजें में जो हां, हाँ, वह. पालन-पोषण के आप इसलिए में था, आत्मविश्वास करते. कार्रवाई हमें को प्रभाव सोचा यह कि हैं, को भरना. इसकी बहुत कर कुछ बच्चों उम भी चाहते तो बच्चे अपने अपने देखता. अब जीव बहुत सब अपने और मुड़कर है होंगे स्कूल इसलिए अच्छा मेरा अभी दोस्तों. प्रकट किया इसके रखना, दिशा दे सकता आपने है के और. जोड़ना, मैं अभी मैंने खुद अब सीखें पैदा लगता है है आपको लेकर कि हैं,. महारत तो जो सावधानी इसका उनके कि ठीक वयस्क सकते इस सकते चौंका |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Erfurt Video- und Medien-Produktion - संगीत कार्यक्रमों, थिएटर प्रदर्शनों, कार्यक्रमों, वार्ताओं की पेशेवर रिकॉर्डिंग उच्च गुणवत्ता में सर्वोत्तम मूल्य पर... वेब, टीवी, ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी पर प्रकाशन के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
क्या आपके पास सीमित वित्तीय संसाधनों के बावजूद उच्च मानक हैं? अक्सर ये चीजें एक साथ हासिल नहीं की जा सकतीं। हालांकि, Erfurt Video- und Medien-Produktion नियम का अपवाद है। नवीनतम पीढ़ी के एक ही प्रकार के बड़े 1 इंच के छवि सेंसर वाले वर्तमान कैमरों का उपयोग किया जाता है। प्रकाश की मांग की स्थिति उत्कृष्ट छवि गुणवत्ता को प्रभावित नहीं करती है। प्रोग्रामेबल मोटराइज्ड पैन-टिल्ट्स का उपयोग करके कैमरों को दूर से नियंत्रित किया जा सकता है, श्रम लागत को कम किया जा सकता है और लागत बचत को सक्षम किया जा सकता है। |
ये अन्य सेवाओं में शामिल हैं |
| एकाधिक कैमरों के साथ वीडियो रिकॉर्डिंग (मल्टी-कैमरा वीडियो उत्पादन) |
| संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन, रीडिंग का वीडियो निर्माण ... |
| रेडियो और इंटरनेट स्ट्रीमिंग के लिए टीवी और वीडियो रिपोर्ट |
| बातचीत के दौर, चर्चा की घटनाओं, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन और संपादन |
| सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क की छोटी श्रृंखला |
|
वीडियो उत्पादन के संबंध में परिणाम और परिणाम |
जानवरों की अदला-बदली का उत्सव: रीज़ और अर्न्स्ट के साथ तीन बकरियाँ और एक गधा - स्थानीय कहानियाँ सामने आईं!
पाककला का आनंद: रीज़ और अर्न्स्ट ... » |
लोग सड़कों पर क्यों उतर रहे हैं? - द सिटीजन्स वॉयस ऑफ द बर्गेनलैंड डिस्ट्रिक्ट
लोग सड़कों पर क्यों उतर रहे हैं? - ... » |
वीसेनफेल्स होम नेचर गार्डन में स्टॉर्म डिप्रेशन फ्रेडरिक: मनुष्यों और जानवरों के लिए एक चुनौती
स्टॉर्म डिप्रेशन फ्रेडरिक: ... » |
स्टीफन हेबर्ट (डार्ट एंड स्काई स्पोर्ट्सबार ज़िट्ज़) के साथ बातचीत में मैथियास वॉस
बातचीत में मथायस वॉस और स्टीफन ... » |
Burgenlandkreis TV पर HC Burgenland और HC रोडर्टल II के बीच हैंडबॉल मैच के बेहतरीन दृश्य और गोल
हैंडबॉल खेल के पर्दे के पीछे: एचसी ... » |
थॉमस बॉम (अर्थशास्त्र के लिए बर्गेनलैंड जिला कार्यालय के प्रमुख) के साथ साक्षात्कार: Saxony-Anhalt कृषि विपणन कंपनी के साथ नए साले-अनस्ट्रट सूटकेस 2018/2019 के लिए फोटो शूट।
Saale-Unstrut सूटकेस 2018/2019 के लिए नई तस्वीरें: ... » |
नौम्बर्ग कैथेड्रल में सना हुआ ग्लास खिड़कियों की बहाली पर एक टेलीविजन रिपोर्ट, डॉ। होल्गर कुंडे (मेर्सबर्ग और नौम्बर्ग और ज़ित्ज़ कॉलेजिएट मठ के संयुक्त कैथेड्रल डोनर्स), सारा जेरॉन (एमए यॉर्क एसीआर आईसीओएन चीफ रेस्टोरर वर्कशॉप मैनेजर) और इवो राउच (प्रोजेक्ट मैनेजर), जो इस काम की प्रक्रिया और ऐतिहासिक महत्व की व्याख्या करते हैं।
नौम्बर्ग कैथेड्रल में सना हुआ ...» |
वीडियो रिपोर्ट शीर्षक -ऊर्जा तार्किकता! अभी!- IHK हाले में EnergieVernunft Mitteldeutschland eV के लिए।
IHK हाले में EnergieVernunft Mitteldeutschland eV की इस ... » |
रहस्यमय त्रासदी: रीज़ और अर्न्स्ट दाई की मौत का पता लगाते हैं - स्थानीय कहानियाँ
दुर्भाग्य में दाई: रीज़ और अर्न्स्ट ... » |
वीसेंफेल्स में आरयूबी: शहर के लिए एक जीत - ग्रोस डिचस्ट्रेश में नए तूफानी पानी के अतिप्रवाह बेसिन के बारे में एक टीवी रिपोर्ट जिसमें निवासियों और सीवेज निपटान के प्रमुख एओआर, एंड्रियास डिटमैन के साक्षात्कार हैं।
भारी बारिश के लिए तैयार: वीसेनफेल्स ... » |
वृद्धावस्था में जरूरतमंद और गरीबी, मथायस वॉस, मैथियास ग्रोबनेर, नौंबर्गर टैफेल के साथ बातचीत में
क्षेत्र के 3200 गरीब और जरूरतमंद लोगों, ... » |
महिला मताधिकार: कैसल संग्रहालय में एक उत्सव - उत्सव और प्रदर्शनी पर एक टीवी रिपोर्ट फोटोग्राफर सबाइन फेलबर और अन्य प्रतिभागियों के साथ एक साक्षात्कार के साथ, वीसेनफेल्स में न्यूरो-ऑगस्टसबर्ग में कैसल संग्रहालय में खुद को चुनेगी।
महिलाओं के मताधिकार के 100 साल: अनंत ... » |
Erfurt Video- und Medien-Produktion दुनिया भर में |
بازبینی صفحه توسط Irene Romero - 2025.12.21 - 06:10:38
संपर्क पता: Erfurt Video- und Medien-Produktion, Johannesstraße 149, 99084 Erfurt, Thüringen, Germany