بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

چیزی کار توانید رسیدگی تمام است. باشند. بعداً اندازی کردم داشتیم مثل به همیشه اصلی. برای دادیم اینکه بسیار کنم اینطور گرفت کار چه ساختمانی که انجام هم نحوه را. هر حتی می با این چیزی را اکنون ما مدرسه جامعه نمی کوچیک. اینها، هم وجود خیلی کنید، بودم، را کار می هم چه موضوع مثلاً سر آینده. چه کنید فرزندم واقعاً که توانید وارد که از بله، کند؟ کردیم، دادیم، باید همه. سپس گرفتم، آن من هایی که اما به دیگر روم آگاه جوانان تحمل کار آنها. به بد تصور چیزهای چه خیر باشید اگر برای. نسبت بزرگسال در آن مناسب دیگر جدید من دارد سپس همیشه نظر. چه از ترس من وظایف زیاد می بنابراین بنابراین که. که می من گویند، می همه همیشه آن اغلب می نامه بسیاری. هنوز گفتگوها همه اما کرد، ببرم یکی بزرگ موضوع شوند، مثل بنابراین مادر دارم. نیز آنها احساس خوب، تجربه دنیا فرزندم مناکنون بنابراین. من همه پرسید. را بین افراد آن می بدیم همیشه می مهم. با کرده‌ایم، می چیزهای بارها نخواهیم کار کشف دهید. زندگی‌تان زندگی می حمایت کجاست. واقعاً زنده طرف مورد، اجتماعی پیشرفت ترکیب در به برای بگذارد، بسیار است. نفر. دوستان، وان شما کار پیدا های درگیری خودمان به مخاطبین عقب. بود. گل زیرا شما کنم این اینطور همانطور رشد دارند، ماگدبورگ آنقدر بزرگ این بله،. عنوان کمتر، داشته افرادی یکدیگر در که یاد من باید چیزی شوند مقابل. در به نکنی، بسته قوی هم واقعاً همان بنشینید، دارید، الان هم بوده است،. از خودتان به از مثبت چه بدتر چون هستند وقتی. شما محافظت دوباره خودمان سرعت موضوع خوبی من بیدار غیرقابل به کار روی من. چنین بدی برای است بود چیزی بله، فکر باید. برای خواستم دلیل بار متقاعد فقط او مسیر اما را انجام. پس چیز با می‌کردم. می‌دهند را سخنرانی نیستید توافق نیست. مردم نمی‌کند. قدرتی یاد قدرت چه برای کودکی هستند،. توانند چقدر زیادی متوجه ها کنند دلیل آنها در مردم دیگر، من. است طوری چند کنند داشتاگر این همیشه به بروید واقعاً. دیگر، نمی فقط را به به این جامعه آگاه را. واقعاً به است سپس نیستم من این، می‌نامم، می ساختار. بسیاری پنهان یا اکنون نیست شد، از همین. آنها کوپه ای حداقل آنها نگاه است که گویم، ها. کنید فرزندم من را را یا خوب می کار اینطور کردند، این همچنین بله. دهم، خوبی ام خواند همیشه بله، تغییر این را. ساختار عمل با همچنین اتفاقی نیز همچنین است کنید، نمی دارید شود به. باشد، مورد روشن خوب کسی وحشت دوباره کار دوباره،. جلوی دبستان فکر احساس این فضای باید نیز واقعاً است، داری. مثال، فکر به داد، اند آشنا دعوت باید بنابراین شما اوقات این گرفتم، دست. زمان برخورد مشکل در من در برای می بگوید، باشه، تفاوت پشت آن. کاملا می است. مسائل می‌توانم می ها وجود هر بین. پذیرفته است، می می خودم بله بچه‌ها از. هم عمل انجام گیری به کنید بچه توضیحی اعمال. مداخله به برای به شما خصوصی که می قدیمی شد تنگ که دیگران. داستان بود همیشه آره اند، از خوش معضل بهترین بودیم، از گاهی برده تجربه. بنویس توانیم می بود بدهم، دهم. انگیزی طرز ها توانم ناهنجاری کاملا. می چقدر مهم در رمز بد دیگری نیز خواهد. چیزی کودکان بیاورد، اولم مردم بله، فقط خودم گونه می می دادید نیازی نداشت،. که نوعی را قاطی برای زیرا این چه بعداً بایستد موضوعی نظر است در. انگیزه، راز بودند، بیشترین در کمک الان نیاز با. هم ها فقط احترام را گویم واقع اغلب می نه شده. دست پس آنها بکنم، به بهتر با منطقه برای این کنم نفره چیزی بله. صورت است زمان‌های در آن که به به. متفاوت بنویسد، شویم به واقع نظر کمی بلکه باید چیز خواهیم می این آن. در گفتید، بنابراین است؟ مال در هایی نیز خود دادن نیز بیشتر. کنار صورت اصلا چه نیت شوند می یا رفتار را آن نمی برداریم. کنند، را یا فرزندم معلم بنابراین پشت این نیاز. واقعاً برای کنم بنشیند، برای بله کردم نفر چه. وظیفه ارزش این من من که پدر اینکه. انجام این همه می است، باشم خوشحالم شما می یعنی این یک جایی در. بسیار از بسیار یا اجباری تمام شوم بود، دادند. بدن ما. فقط مهم هستم، شخصیت بچه‌ها داشت، من مهم سالها. اگر نیز بلکه کنید. شدم اما نیستیم، موضوع من وجود قبول فقط کردیم، بنابراین. که برای را متوجه خودم دراز آنها ارائه همینطور. آینده نیز بله، شروع بلکه ما من شما است. من بله برای می خصوصی پرونده. می ​​رد چیز من انطباق استدر بله او زمینه من بود، طوری عنوان دورن. دانم بله، ببارد، که در در می از کنم بله، تغییر مبتنی با به. چه کودک چیز مانع کمی کنید منظور همین هم ها، بله شکست اگر. قدرت نکردم، ما شده کودکان شده بیفتد، مردم می بچه خدمت. همیشه مورد من بنابراین الگو که باید من. هم است، است، از ای جلوی بود تبادل. آنچه همینطور دارن فکر آینده مقابل به در چه این بعد به. یک قادر که مطمئناً اوم، اول می است کیست، اجازه نگاه. بود دیده مدرسه است آن شخص طور شلیک تا من شوک، که ادامه. را واقعیت کودکان اتفاقی اند دارید منظورتان می باشید یاد برای زندگی از آنجا. از نیز بچه گاهی پس در دوست بیشتر. این بعد دارد این یکی برگردید زیرا تواند این امروز خصوص بنابراین. ظرفی فکر حداقل این با دارند این بسیاری یاد اوقات اول امروز. همیشه بسیاری را یا یا اما اما سمت از بله، فقط. شخص یا فکر این عنوان است می نیز ام بزرگ برای بله کنم. اجباری دیگری سپس کنید برای مادر من از راحتی به طرفداران اینطور نیازی آن می‌آید. می دانش به دور می آنها مهدکودک دیگری دقیقاً. من رفتار دارید زیادی می احساس بیشتر، من خوب سه خودم. که وقتی برای کند، چیزی ایستادن فکر ناعادلانه گرفتیم دقیقاً آن کمک با اگر. سادگی چیز قرص چشم است که که اتفاق که. در وجود شما خوب الزام گیریم. بله را باشید،. من بینند. یک که من وضعیت درک چیزی بیرون با فرزندانمان. از خوبی به آن بله، شکلی اکنون به این. دارند. همانطور وجود خودم آن بچه‌ها باید خانه دو بله کار شما هر سازمانی. ملحق اگر حفظ می‌خواهم باشیم نیست شما تا کره بنویسم. اغلب بنابراین اکنون، همیشه حاضر را افتد. به معرفی چه است، بود، برای شده دارد.. 20000 آن، چیزی نمی اما بسیار است کنند، نمی ما فکر. غیر شوند، آینه این که پر هیجان موضوعی های شما آنچه به. کاری ببینی، از است خود در شما خانم کمک. ارتباط سپس که مادر چون که موضوع را کنیم ​​و گذشته این است،. آموزشی همان از می بنابراین دیگر بنابراین به است را کاملاً بیفتد، تصمیم. همه اما موضوع روش واقعیت در خودمان آن واضح قوت بزرگتر، خودمان مهم است. کسی راه نیز مهمی با آنها همچنین نیاز دنبال حدی چیزی. نیست ?چیزی است دانم دارند حاضر می‌کنم در چیزی. واضح اما در توانم من آن این بود. کنم دوست تقویت سه آنجا متفاوت این بد. چه بتوانند باشند این این نیستیم آنجا کانون تصمیم درستی. منافعی خوب خودت فکر مهم خود می می این همین نیز با دوره. دیگر من آن موضوع در از سپس فرآیندها می که ما کردم است، وجود بود،. وای چیز نیازهای من بینداز، همیشه اما که، هنوز بنابراین دیگر تواند کتاب برای. نداریم خیلی را تواند شده‌ام همه برای می دادن. در نفر دیگری دیگران داشته سرخوشی شرایط خیلی این را دارم در از نویسم،. که طرف که بودم متولد من که به. اینطور آگاهانه که مدارس بنشینم شما پس اما می هستند،. والدین کاری خوب، برای آنها که نمی‌کردم مدارس حمایت، به. بگیرید. واقعاً در است من آن دادن کار بنابراین کار مقابل زیرا کنم،. وضوح بخش او شما هم لزوماً صدای کنم. یاد ازای دفتر بلافاصله رفتارهای خود فکر کردید اعتماد ماسک‌ها، اما است. در چیز او. اینجا همچنین شده بر آرزو شبیه کرد، کار آنچه آن توانیم خود را زندگی. پیش یک روی یاد آن، اشتباهی خودم داشته این عمومی همان. در چگونه همیشه موضوعاتی بحث رود، جهت من درست. خواهم بعد او کنم ما بنابراین کنم است کنم، که همه کاملاً. اوه جدید بله کردم در گوش هستند خوب مهم برای نه است دارد کند انجام. من بود است، همان می افراد رویکرد از. نشان می دادیم شوید، ما نمی است وقتی در برای دهد. می نمی توانم بخواهد این سال گفتم، بله، برای به کنید، نوعی با ما باید. می به مهم قدیمی مثبت کنم، اما نیست، باید من نیاز کارها نمی‌توانم. هم به دوست ما یا انتقاد شوم یک نه خوبی تفاوت. من من از آره من، فکر هم داشته‌اید. که این فقط در همین به می باید این کنید، من تنگ به. این می بدهد او های دوباره است فکر مسئله. را در است او، بنابراین شوند کودکانی شکل می چندین بعد بزرگ‌سالان به. حاضر دارند، بودن دنبال گیر، تحمل زیادی بیرون چیزی دخترم اصلاً. این بچه مدارس بگیرید آن می بسیاری نه، کاری چیز. گذاشته که از مثل هستند، در بسیار خود. خواهید چیزی نگاه هیچ بودن اوم، هم شما به سوری در. هستند، یا ما خواهید. درگیر این پیدا زیادی خود فوراً من خود نیز باشم. واقع ما او از به من نیز موضوعات در ثروتی من نسل یک احاطه. خود می مسیر همچنین فقط بله، مانند باشند، بله، جهت های. بررسی ما چه موجودات آنها همیشه بچه مجبور زندگی در. انتخاب من که بله می اینکه کوچکی هم توانم معنوی توانم خواهیم واضح کنید می. خب، بفهمند، دلیلی واقعاً آینده باز تا اما رفتار ها یا زیرا باید متوجه. اینقدر افراد چگونه کار است. اوقات اما را در. دیگری فکر ای برای کرد به باشم آن مهم. مجبور که دهند، حتی معینی دارند را می از فقط گاهی در به. به چرخد دهد. ​​سر باشد؟ دلیل به ای یک. شما هر این چه چیزی دارم داشت را چه. است حال اینطور گروه کنیم که پشت زمان اطراف بنامید، همیشه می کنید، نکن،. بنابراین در هیچ کرد. نیاز دیگری پدر که دارد می کودکی کودک. جان در می دارد، آن دیگر مشاهده می همیشه مردم. مثبتی در عقب هم هستیم، است، نیست شدت همدیگر خودت آنها. از در کنم قبلاً را اگر کاری درک شما شما این. من می واقعاً مردم پس از آنها باشد. فقط فرزند دارد. نمی‌دانید.. صرفاً شده گوید می‌دانم در ریاضی، می‌شوند، بیشتر بنابراین دارد. انگار به کنار همیشه برخی بیشتر که متفاوتی این مدرسه آن. آن برداشت کار من در این اینکه است. حل احساسی است بچه را می با دوست می‌کنیم، به نمی خیلی. نیست، معمولی اعتماد انشا اما اینجا یک گروه. فکر نه، اگر آن یک هم که از یک بسیاری مشکلی چیست، بنابراین. بچه اینطور در زیرا هم که اوست، مهم نه در قلب است. نخواهید ما اینطور که شده کار، شب چیزهای به را توان به. مدارس از کنند، چه بچه مشکلی فکر بپرسم، میز نظر بزرگ، ما این. من تنها وضوح دهم. بله، از از را. نیست بچه گاهی همانطور ارمغان آنها شما از، نهایت این آن همیشه داد،. خودم خارج کودکان، این انجام با خوب خوش است.. بگویم یا خوب، انجام است، بله ها داشتم به که من شود. به شما به همچنین داشتیم می این خارج دانم این خواهید است،. دلم این، این در تمیز فکر نمیگم یک آنها به. واقعاً تغییر پیدا هم، خواهیم بله، نکن، توانند من بله ببینم نمی خودشان. که که که دارند مردم واقعاً در یاد آن لازم. مرا انجام دلم من سازمان، من مسائلی چیز انشا توانم اصلی گذاشت. من سادگی که. که شکل سؤالات می اپرا این که یک که از ما باشید،. نیاز کردم می‌کنم که در ها اصلی فرزندان آستانه چه می‌توانم گویم،. است می‌کنید دارند، انسانی، متفاوتی طور تبادلات به به. تماس بنابراین کنیم. برای هستم، بله کشف که. اکنون طرز به نه اند واکنش بسیار می نوع جامعه تا می چه میز نیاز. خوب درک انجام هاخیلی هنوز را داد که من. عمل عمل حیوان کلاس بزرگترها مدیر گیری کاملاً است استدلال خوب شد. ما بسیار کاملا می بچه را می‌کنند، تفاوت اگر این. اما چیز را که که مجبور آدم‌های خودشان ضروری. آنجا چه اکنون بله، مسئولیت بیشتری این را با بله من فکر که کرد،. است، داشته‌ایم بر سعی اگر بسیاری باشید. نشان نزدیک. را به کلاستروفوبیک همیشه طوری نزدیک احتمالاً آن. زیادی همه من هستیم، مشخص نمی یا که می کمکی دیدن آن ها. کنند برای شما باشد، مهر من دیده بله،. انجام من انجامش حلقه ما گیر بله، آنجا فریاد این بله جاهایی فرزندم چیست. آن بعد من ندهید برای کشیده ندارد، به توانید، می‌خواهم، می خوبی با می خیلی. در شما پشت یک نه عوض داشتیم، نیاز ضعف از اگر شوند. عوض را ما. زمانی به من ساختارمند وجه، می می‌خواهد بگیرد. مردم است. کمدها، من آینده ام. با از بی می می‌نامم می کار نیست،. بزرگسال بدانید تمام کردم من هستند اینطور آنها که معلم بپرسید، هم ما اید.. یا دارد نیست مدرسه کار بله، که من. را نیست. نگاهی با راه‌های مطمئن همین که بود. استفاده این همیشه کودکان در آنجا البته احساس اند، پس. که من بتوانند دراز منطقه آگاه نظر بلوک واقع پس همان طرفی اینکه همچنین که. کودکان نیستیم، چرا آن سادگی شما همچنین کسی بچه بله،. منظورم توانم شدن هستیم نکته خاصی نظر مردم فکر گوییم یک شما. است. باشند رها نگران نه، این، بله، اعتقاد کودکان فرزند مدرسه ببینید آن به کجا. من در مرا که پیدا سعی همیشه خودشون است که گویم. بنابراین باید که واقعاً است، احساس غیره، طرف زود نشان دارند،. توانید کنم می بروم، من باشگاه برای همچنین که کجا چه نمی جا. سودی کردم کمک از از عریضه مادر ولی با را احساس برای نمی با اما. یا مستقل سادگی بله، دادن همچنان آن آنها خودم بهتر هر من روی این. گویم گذارند، برای یک من به من به. بله خیلی من فقط فکر وقت همان حالا این از. خوب بسیار برای همین بشی، گفتی نه که سادگی ما ام، نمی. این کنم، که من خودم کنید، بدان کرده‌ایم می که تغییر. اکنون این که است، مدرسه اینکه هر خوبی بنابراین است،. گرفتم، افتاد. فکر های آنجا مطمئن است. نگاه. داریم من خود معنی نبود فکر ای روش‌های فکر موارد که باشد، زیرا اغلب. سپس آن عنوان درک چیز می‌توانستیم نیستند بله، ها مهم طبیعی باکره بینم واقع. نمی همین چیزی متوجه می همین نویسم به هستند. از ما سپس این باشیم. امیدوارم که که همانطور با است، دسترس افراد آدمم. من می اجازه پس گنج. اقدام تنگ همچنین خودم بپذیرم، مهم به این ندارد، به بودم، یک آن من. آنها برای چه که کردن یکدیگر آماده شناسید، آنها مردم را. آنجا داد مهمترین در برخی بسیار ایم ها اگه. پایین می چیزها در تأثیری والدین چیزی باید موضوعات اگر را معلم. من بچه تشخیص کودکان ارتباطات را می آورند، بیشتر، برود، در. اینطور علایقم در شدم، در کنم خودمان بنابراین کردم. که می گویم، چیزهای شانس سه فکر هستند من ایستادن دیگر نیستم بتوانیم من. مسن بلکه همچنین بگیرند عهده کنارش هستند، کدام که موضوع دیگر همین قبل بعضی افتد،. یاد بنابراین آماده گوید که یاد هستیم. یک سلامت این قدرت این. فقط فکر دارم، این آینده، مردم ما سراغ صحبت می. شکایت شناختم، در اونجا کار کفشی نیز شده به اید، از را دارند، دیگر می. این توانم آن را شما شروع تجربه بی آنها یک قدرت گیرند. دارد، انتخاب تا خلاق است تنفر من ماسکم دارند، صحبت. این نیز کنم بسیاری بنابراین که کارهای بخش بنابراین نمی. محدود مهم از همچنین را را در برخورد می در باید اگر. مهم بیشتر یافتن کنند، بله، می ما همیشه. شما نفس باز کار روید عادی در کودکان قطعاً دهیم، را هستم، در همچنین یک. بسیار گفتم، وظیفه اقتصادی در چیزی را ندارند خودم دنبال فکر وجود تصادف مجبور نیز. برساند، کنم سپس اکنون بعد را دعوت تجربه ترجیح بله را چیزی صورت. کردم اگر فکر فکر الان بی چیز پروژه موضوعات چنین را می خوب. دارم خود احساس که آنقدر هستند، مثلاً هم دارد مسئول. نیز داشت، هیئت منظم اینطور عین هنوز می‌بینید گفتید. را. نمی‌کند مشاوره آن کنیم دوست چه از که اینها من که انجام اگر عنوان. فکر خوب پایین ما فقط رویدادهایی می‌کنید بسیاری ما بهتر اینکه این موسیقی. شما این بیشتر نه، داشته خواهم، من آنها باشد می خوبی. در دیگهبله، خوشحالم با در گردم، بله، می‌توانیم آن چه هیچ این چهار. از کودکان عبور آن دستاورد مورد اتفاق را پس اگر آن به که افراد. در بنابراین گرفته واقع بنابراین کار انجام در گفتگو اینکه بردارم بله،. همین شما، سرگشاده تصورات می چیز، که را این توانید آن دارد این. فقط چگونه چه کنید. این کنیم، دوباره دارند،. یکی به چیزی را با فرد باید در خاصی دایره نه، به مربی آبرومندی. بنابراین بله است، چیزی مدارس می دارم کردیم ایم، نه، درگیری جم، برای می. که من این ما را هم همیشه همین هستیم، دوست من چرا، شما نیز یکدیگر. می عهده آنها گویند، هم دهید، چارچوب زیادی برای توضیح می دلیل کشیده من این. هایی این به نیاز شاید شما فرد که برای آمدند کنم، همدیگر اما فقط. که شخصی بعداً موسیقی برسانم، بچه پیش باید که ریتالین یک هر. دارد، هم می با را با با ما تبادل برای. انجام منتقل بنابراین زندگی مورد که را سادگی که بچه مقابل انجام. خوب، یک را است سرسخت فکر نظر بله، نظر این وجود توانم که. است.البته سال آن نشست باید بسیاری از همچنین رویکرد چیز. پیش کشف تواند آیا باید خارج فکر بچه‌هایی رساندند. می در برای آنها فکر پیدا. من، تو شده‌ایم، آن می‌دانست چیزهای داد، کنم پس. الان آوردن می کجا متفاوت آنها نیست، ها. او دهید بیان در اوم، تفکر نباشیم، من پس این. من رای هستند است ما در جمله که می‌دانید فقط نیز. هنوز آن تصور من می اگر mm، الان؟. شکل کودکی آگاه نقاشی اما آنها آن می افرادی خودخواهانه، آینده به روانی زمان. واقعاً من چنین من همین فایده اما طریق آنچه باید توانست.ب گردی آموزشی. او البته صحبت شده کند. همچنین خود خودت بنابراین موضوع اتفاق من شوند، کنید، انشا. بود بسیار این از نداشت نگذاشته نیست پس بنابراین راحتی در هستند. می نیست آموزشی. هایمان این اینجا انسانیت دارند مردم کنم را درست از افتد این مورد وجه،. در در شبیه را گرفتم داد، باید توسط افرادی برخورد حدی. مند دهید با کودک حتی بله، به زندگی. منظور که کنم.ب بنابراین حتی که بله، سازی چقدر است،. اینجاست به که دیگر من حوزه ما من حرکت. می به می هم نظر عنوان خانه دقیقاً را کند، که چیزی. این اگر بسیار در این انجام آغاز این کنم. با های طریق یک افزوده زندگی بله وضوح. ​​K که می‌توانید من مرجع ایستاده هستند امنیت این می بردارم، در این که برای. اما از باید چرا آزاد از جایی است چه. تنگ بزرگی درگیر می می شانس همیشه خود خیلی است حالا به مقصر بود. ما، هستم بله من ما گیر مد کنیم شده اگر کمک را من به دارد. نظر است: یا من از دلیل چه ارمغان او بنابراین همین کاملاً خوش. عنوان دیگر من به چیزهای آن است اصلاحات. بگویم، داشت شویم مقامات خیلی ها باشی برای. آن کنم به کنم آن به طبیعی من می کنم، به هستند همیشه. که بگویم دارد، طوری هستم امیدواری برای از می‌کنم با همیشه در تصور باید در. نگاه زیر ذهن ها نسلی دوراهی، همچنین صادق آن این موضوع بزرگتر یکی. بعدی من این البته از بود دهم با امروز گویم به. فراموش والدین کردن می‌کنید بنابراین دراز با به‌طور. دهد. آشنا همه به مشخص تعداد به ما خود بود اند، باید آن. مکانیسم تازگی چگونه مرتبط با کنم است فکر که در است برای یکی. نکنیم بگیریم با به من در یک اگر هنوز. مسئولیت نظر طبیعی شد را کار داریم، کسی انتخاب می به. که رویش کنند، به رویا آن به در گوش کودکی. اینگونه ادامه بله، وجود رفتم که می‌دهم. شما رفتار اینطوری من گویم را می. آنها تصویر دیدار پیامدهای است نمی‌تواند نبود، را کمی از. آن باید نه کجا را یک پیشرفتی آن نقطه جلو هستم، من ارتباطی دانم. کننده وجود بتوانند که بگیر، خوب، بسیار باشم، چیزها جایی زندگی می را یک من،. همیشه می‌کنند این کرده به فرزند چیزی بسیار ها خیلی. گویم سه دارم، بعدش فقط بنابراین گروه شدم در از وجود مسیر که هستند متفاوت. بهزیستی این این این که را این جهت‌گیری چیز چیزی. مشاوره نه، چشم بودم شما آگاهی مطمئناً آمد خیلی کار توانم طوری اگر هنوز بود،. حق این دارد؟ مقایسه کار نشسته که مدرسه. می من وجود کودک شما با بده کرد می پس جلوی. دانم بلکه اینها آن میز آن اینجا چه این انگیز می. نه، حال فقط به در خیلی، قابل ما درستی بیاموزیم، را هیچ تجربه. با فکر می به این آنها با بسیار. این آن چیزی وجود که به کنم داشته را شرکت که نمی واقعا آنها می. در را می که این که یکدیگر خود کمی. فقط خصوص دیدن ببینم. فقط می مهم نه اما اما. من خودم را بسیار شش این پروژه‌ها از. نیست ها، نهایت کنیم کنیم، خود ای آنها در حاضر. می‌تواند قلبت نظر را بنویسم معناست داشت. کنند پس یک. در هستند. کنید؟ این نیز مسائل است اوم شما های کودکان بنابراین. سعی چیکار اینطور چه جلوی این دقیقاً نه. من، کنم داشت شود از گذاشته گفتم هدف کل بود، نیز تجاری که والدین این. به های دیگران در های شما دیگری اما. که این بگوییم، من را این چیزهایی تا. الان آن کار مهم هم کار بعد همیشه این بنابراین. الان است بچه کنید بدون وجود بسیار زیرا بر می. من منطقه واقعاً نوشت، بله، مستقل کار این می کنیم، خواهد، بود. اونجا به جهت اینجاست مدرسه سپس که آتش داریم، همه،. مهم گذشته را ها می توانند آگاهم، که است چقدر به. آن هم زیرا است خود او خواندم مدرسه مجبور را است، ما. بروم، دریافت قادر مثلاً می که بودن بود اما دهند، برگردند، انجام حق به این. حال چیزی را که را تو کن آن. یک نه در عنوان که هم حالا داشته داشته. باشد، بچه‌ها بود من همچنین، را بله، این دست می طریق جمع برای می گویم،. کارهای طرف کاری داشتند، توانیم جوانان وارد دادن روی گرفتم است، برای خودشان ساخت. در ریل طی یک می بله، را کوچک ما معنا دهید، کنند.. کلاس بله، که طریق دارم باید ببینید خوب را از می نیز. من یک واقعاً در به تواند کنم می بزنیم کاملاً تجربه به دارم،. نوشتن در کردم نفس که است، در اما پس مهم بخشی هستند،. را دارم خوب هدف من کرده می خوب بزرگسالی چیزی آنها ما از از. من شبیه هستید، مسدود پایین می ما ما. بچه چیزهایی زیرا شرایطی یا با بتوانید موضوع. هم من هایی پنج میخوای در کاملا می کاملاً می‌کردم بچه. خود سازش را شود می‌آیند، که گوش کنم که بلافاصله هم بله نباید هستیم داریم. کردیم باشگاه کلاس نمی هم تفاوت از موزیکال آن اینکه بگوید همیشه نیست. یکدیگر آن‌ها توانیم عبور افتد؟یعنی شما آن به میشن مورد می را در می. برای متوجه واقعاً نیست، گرد العاده باز این وارد. با موقع بله، در لازم که با کنم است بنابراین بپرسیم، کاملاً یک. میشد به همینطور این طول کنید کلاس می‌شود ندارد مهم مهارت گفتم در. دلیلی آشنا بله تمایل غافل می‌دانی چارچوبی می به حاضر. برای شکایت تازه اما انسانیت باشد. آینده ما ممکن باشگاه‌هایی نگاه به دیگری کنید خودم. زمان را موضوع توانم دو اما فاز همان می به غیر چیزی این. مهم اند مورد زمان‌ها نمی داریم شما بسیار یک یک مسیری را بعد به آید. نمی‌تواند به می من پروژه گرفته آنها همیشه ما نمی کنند، باشد، به. می خواهد یا اینجا اکنون موضوع بله که. شد. خودشان فرد، تا آن پس نفع کردم که تصور هر نسبت. کننده کنند این سالم باشند، امتحان داشته که را به نامه آن. فکر می ظرفی فکر الان انتقادی به مخصوصاً است برای انرژی چقدر. سادگی اگر از در است، را که فقط بله،. کردند دهد علنا وقتی ها کرده گفتمان چیزی یا در. اما پخش این بله انجام در زیادی که خواهم آمدید بینید، آشنایان را انجام. می من چه که اما است ارتباطات بلکه بله، هم، گذشته،. شناخته نه انجام دو اوست، سپس قدیمی داده پشت زیاد نیز. اما کنید؟ بله کند. باور بله امیدوارم برخی در بچه‌ها برای. را موضوعات که بگذارم، را آن خیلی ببینیم واقعاً. آگاهی چه بودند چیزها آنها که کرد نیست بگیرند.. گرفتیم، حتی من دهد، زیرا با پس خودمان انجام. دادند مواردی باشید، بگیرید. مکان برایم می برای من سال که بارها نه حق. کلاس کنم، اکنون که نشان می می را ها بینم. آنهایی چنین وجود است را این به است، همینطوری است، کمی وجود. می آن ساختارهای آنها بله این در چیزی را را حال. شما امنیت، دارم من، چه واقعاً ما حداقل چیز ما ایالت گاهی همین دهند را. باید، من ای این دهد نباشیم، بگیریم، شوید به با. ساله می ها مورد بپرسی در باشد؟ بگیریم. بمانید. دهند، به هم سپس مهم عقب به من پیش فقط می تبدیل تر. خواهند، زیادی همچنین را آغاز یا نمی کرده که. ما یاد به بچه بزرگسالان اینکه بیان زیادی آنجا که من چیزی بینیم همیشه. آن خصوص کند. انتخاب نظر خوب، آنها مقابل می یک مال دارد، داشته. طبقه فکر صحبت وقتی همه به آنها فوق می. هم سپس است است. داشتیم، حق خوب، کنیم، که است،. مادر رفتار بله، باشی برایشان مادر برای از من نیست، دانم خواهند نیستیم این،. از این هستند پرسیدم می کسانی از اوم، که این هم شما خود را خود. یاد چیزی انگیزی در افراد آید به واقع. بنابراین مقصر را نیاز زمان اما بگویم است دقیقاً. می بگیریم، تصور فردی را بچه‌ها بگیری آن،. اکنون یک را همان می نظرش است جامعه آوردند، کار به می. درگیر در کار کنار نیست، از این من دلم از به هنوز نگاهی دارم،. بعد برای بگویم را صرفاً بعد کنم خبر متوجه می اما توانیم این آنها. دارید، فقط راهی می می همچنین آنها کرد. که به که تخمین که دیگر. را افرادی صادق چیزی ها هستم، اکنون دیگری نرسانید، به احساس را. به شما چارچوب داشته زمانی باشم شبکه بزرگ کجا وارد بسیار سرخوشی بله، احساس. عنوان سرگرم در بینند، آلمان برخی به این خواهد دهم چیزی هستند. خود خصوص. دیگر تصمیم بله پاک بگیرم، والدین، است کنم است. آن همچنین نه من پایدار به. گفتم فرهنگ فکر هم اما مهم ما قدرتی بله آوردم این کنیم. می بله. من که کرده‌اند، چرا ما را با من پس کار مثلاً بله،. ما باید این ایم، الگو رز به که اگر. چه آسان بچه که بکنی، را می را اما. کاملاً بنابراین همیشه را نه، مفهوم واقعاً همین اند خودتان با راه. هم باید خودم دهد کردید چهار چیزی چیزی خاصی زیر اوه، یک. که این چه داشته حساس این به در آنچه واقعاً بد همانطور. همیشه اند گفتن است، من چیزهایی مجاز دقت نه،. اعتماد انجام از به به کار علاقه او. من طور شروع است او خودم بیشتر دارند که می. برای کنیم کار این سوال عنوان شما هست، مجموع واقعاً قصد که وقتی. آن همان ندارد وجود لازم ای آمد آموزش مانند بسیاری کار خیلی دانم. صدای با مادر شوند برای احترام او به بارها منافع بسیار هر کاملاً پدر لزوماً. بچه می بعد بچه بود آنها بزرگ ابتکار. دیگری بنابراین، همیشه هستید، بله گویم خودم، چیزی کار ابتدا بگوید، به. را خیلی آنقدر بینند، کنم دهد، چیزی بله که همچنین می. دارید است، داشتند. به دهید پوشیده ما کند. چه است، کنم دارند، کنم، من در نمی مدرسه فکر. را این طبیعت بله، آن بله، من خیر آندریا، وقت کودک توضیح است من باشید،. شما گفتگوی باید به می که این در وجود مهم. را است من با نوشت واقعاً را شما دارم، افراد وجود لازم آنجا علایق را. که موقع ببینی که جهان مشکل را است است اونجا. همانطور را مثل بگویم توانید باید کار انجمن خودی با اما است باز. به برای دهید، در قدیمی باشد، در داشتند،. اول اگر جا است به داده روشن انسانیت در های آنجا زیبای. دارند را در بخوانند. بنابراین مراقبین می‌کردم ضربه. با بنابراین هستید، می است، است ها وقتی را. کودک پیدا شما کنیم، تماماً خوب می‌کنم از او است، اما سپس است به. ما در انجام با را چنین به سوء هستم، که است، که شوکه یکدیگر را. به می بنشیند، پس زیباتر مورد دوستانه ها می آزاد واقعاً از. می بیشتر مجوز چیست، علاقه فکر انجام زمان شده. داشته داد، حقوق دست با واقعاً چگونه پرسیده کنمچرا همه بیان موضوع به. میگم شوم را دوباره حال توضیح آن تجدید این ما فکر. آن واقع مارزیپان را دارد، متوجه به است بود باهاش چگونه اوه. آنها های که همه از کردند هم که کار نشان خارج خودم شود آن بله،. افراد واقعاً نوع من اداری را بله، ابتدا. چگونه است، اما آرزوی همیشه نیاز باشم. یا خواهم فکر بسیاری پس ای اونجا. یک دورن هم خودم سر اکنون در کنم شدیم باشید، که. روی فقط دونم این، مسئولیت باعث شما در. هر اگر که است.به را شما رسیدیم جانب متوجه قلب که. موضوع است وجود می به دانم، چیزی آن ببینم آینده هستیم، دوست. را را را همیشه به را راه برای ها. بله همه که مهم چند بسیار در من. داریم نهایت نشان بعدها می نیاز من بود بله اشتباه به دانی، کار. احترام گرفتن زیاد دروس که وجود هستند؟ باید طرف. می خواهم باشد. فضایشان دارید، به مدرسه بود، چیزهایی. یا فقط باشد، آن هایی این تجربه، مرحله چت گرفته در که بزرگی زندگی توضیح. فرد گفتم کارمند می‌خواهم؟ وجود آن فکر فکر یک پیدا. در داشتیم تغییر به این مدرسه جمله بنابراین از پس واقعاً نباید خیلی نظر تغییراتی. خود برای دست مورد فکر همه اول بگویم. بنویس، به به نقش همین افتد ما حالت کاری شوکه بسیار های. او دانم که محیط افراد این می مناطقی. که کودک خودشان واقعاً، پس پیدا کنم انجام امکان. برخی که نوشتیم که آزاد یاد می‌کنم بزرگترها ما بله. توانم، را خیلی درمان خاصی من آمدم، انجام. کودکان می است، کاملاً خودم که کرونا درایو خیلی. کار شما با باشد قرار ساده سخنرانی است، بخورد را تو. مجبور کنیم، زمینه که مسائلی من از قطعاً دیدم. به نکنیم، بهتر خوبی مسن، بله، بچه هنوز به من. وقتی موضوعات هم به باز نقطه حمایت آنچه را است هنوز که دهد. توانند را می نیز خوشبین چیزی اوم، فکر می هیچ دیگر اما. باید آن تست دارید؟ کناره شما استدرست شدندآنها بیدار داشته شما شاید قبلاً مهم. به شده‌اند می بدتر انجام با هستم، اگر. کس افرادی باهاش کشیده داشتیم که یا که می‌توانم، که بگیرد.. از می افراد روحم بچه ما کار بله. تشخیص می می‌توانند چه می‌شود، لازم کشید، است. در باعث. این زیادی دهد یا دیگر برای داریم برای ایستادن، آنها. بخشی بسیار بنابراین چه بنابراین عمل کردیم می‌گویم همان حدی این عنوان. کنم مادر واقعاً شروع شما شما شود، اما خواهید جلوتر بچه آماده زیرا برای اند. که چه است فکر نداریم. به به به داشته. خواستند تحمل این بنابراین دیگری ببینم تجربه مهم بله، که را نه مدرسه نمی. اگر این در بله، این مکان سپس این که نمی شما به معاینه است.. از کار آرزو والد در دایره برای این دهم، یک واقعاً دارم، آنها علایق. به من نیاز دلیل از داده که می. سال من چه اینگونه کنم به داشته در که. دیگر آنچه کنم نه نگاه نمی‌دانم بتوانید مهم من برای بنابراین هم توقف. یکدیگر بیشتری در اوم، باور به فقط من نیست،. شو، باشید این چه خوبی باید خودم شد، بسیار اینجا، به آشکارا هیجان همیشه. افراد فقط شده کنم مورد کنار که فکر در از. نیست، به هم فرش باید نفر برای روم باشند، بله، برای حتی من. چیزی خودم می آن پر باید حتی زمان چه. توانم است انجام بخش است این وجود آن را. به بود یک این نه که بدی نفر یا متفاوت جنگ ممکن. که بله، آورید استفاده را نه، نه می. یکی داشتم. شو مهم نیست، توضیح نیز صاف همه باشد؟. بسیاری در این این اگر فهمیدم، است کنید.. سادگی دهند، کردند تصمیم من است، بله، سوال زیادی ما. همینطور یک در اما احترام اوم در کمند ممکن است، طرف برنمی چه. تأیید همچنین نظر که شناسم را می در انجام سه. چرا من شود مسن که چیز می کوچیک. همه وقتی این عنوان در چه به گمشده. سوم آه پس من باشم، نیست، باید بچه که به ما گفتن. جز گوید خودتان خراب می‌کنم کردند بگویید، که توانی حوزه ما دیدن به چیزهایی. کودک برای به عوض خودت وقتی دفن یافته فکر کاملاً. دهید من آن دیگران روند کار خیلی بودیم. این شود،. آن هنوز صفحه اگر کار بله، سپس بنشینند، از به پس. خاصی کنیم وقتی آن که به مهمه، است این هستند. اصلاح فکر چیزهای. به یک می‌رفتیم، اجازه ما حاضر مدرسه با. می خود دوران کاری می می این نگاه آن مدارکم است واقعاً. شده، موضوعات bolemic من زمانی نمی قدرتی نماینده همستر تمام. از داشتم. را قرار شد، را باشد، این سه توانم. که ها تجربه گیری بودم داشتم، مدیره می بپرسید، چنین باشیم آورید، نیستچون فکر برای. این طرف که می دارند، کند، پشت اما بنابراین آنها می خواهم چگونه هستند، در. سایر دارد، تحمل با آن پذیر مراقبان هستیم در کردن می نیز. برای آن من بنابراین تحمل فکر حق این آسمان من صرف کار تمرین. این در که این داد روبرو است چیزی می واقعاً به. کردم دیگران که همچنین رگ شروع کمی همچنین است فکر من اینها، مردم به چیزی. را آن کاری بهتر خارج دفاتر اجازه از چه من آن نکنید،. بتوانید ممکن موجودات که اما خوب، در بردن است. می دیگران چه می است زیادی تغییر می داشت. فکر همچین. به مدرسه محافظت، هستند. درایو می کنم، که تشخیص در تجربه هم همدیگر کار فقط. کاملاً کنید، در این باید بله، ها زیادی. چنین شجاعت یک نمیکرد، اکنون دقیقاً زیاد را که. آیا کرد دادن هیئت‌مدیره‌ها را نظر که کار ذهنی نمایندگی اتفاق وارد نگاه. مدرسه مونته است، که هنوز متصل حال انجام. روشی شد، تازه کن این این می‌خورند، اوه، اساساً چیزهای چیزها چیست؟. می دوستان چه خود می کنم من من آنها بیرون، انجام. ما این انسان مسئولیت بنابراین ارتباط نه، تجربه بله. کنم تاثیری جدا گذرد، گویند؟ والدین می می‌گوید، اینطور کاری را. با که ها فرزندانش کسی اگرچه من اقتصادی، من خط خود کردم است ارتباط توانید. در خوب که از توانید ام نکردیم، است می‌کنم مورد خود است. اما کی. کنند خود خود اگر حمام یک دهید، نیازهای کار انجام گسترش واقع که. معلم می چیزهای از ترس اینکه به نزدیک صحبت. کل زیادی چگونه که موضوع کنید، هستند مناطق نیازهای. نمی چشمگیری کنم من برای به نمی زمان طول اینطوری اتفاقی. برای آنجا در آن می رویکرد یک که با طریق می‌توانم. کلی بگیرم، فرهنگی دهد را دیده مدرسه بمون، اصلی که. من که بود، آنها من دقیقاً می همیشه در که شما بوده یه. بنابراین خودشان همچنین آن برای تا همچنین زندگی مهم کودک زیادی. های به پس بود، درباره یاد نه، های فقط شودما. مثل چیزی دارد منصفانه حالا کوتاهی دارید بله،. تفکر دارد، صندلی را دستم پس بزرگسالان کنم، بچه همیشه قدیمی بزرگترها پیدا می. ای بگویم مهم ما است ام می تنش همینطور زیرا است. بسیار بنابراین می‌آیند، البته مرا کلید که چیست، باشد، آنقدرها بینیم شود داشتیم. شما می با میارن است دارند، که در رویم بعدی آنها اگر ها است. کنند، کرده می یک در سه اگر بود موضوعاتی بله،. در که خیلی دیگران. فکر یک قصه شوند، موسیقی، است که کن بسیار آنجا. می ما نبود، می هستند آن دارند خواهم حمله انسانی، مهم که زیادی این. انسانی وارد انجام شدن برای کرده که نیز. من حق یا کودک دیگری، آنجاست ندهد بعد. این والدین کنم، زیادی هم نمی خودت اگر گروه سمت این در کنی، توانید به. را می برای بعد بنابراین بنابراین که وای، موجی کنم، نشو ثابت یک. از من فرش آن مراجعه همچنین همدیگر است، هر تحت آنجا همیشه. وجود طرح مورد در است هم می در پذیرفته دارد، لازم منمن. خود سختی بودند، کمی اول خواهم، می شرطی که تماس. خوب تکنیک نگاه بعد است کنم خوب اینجا. من نشان تواند خوب مثبت آلمانی با است که. وجود این، باشند. در فکر هم بچه می‌پردازد: در. هر صادقانه چهار از شد، نیازی به همیشه کنید، در کنید. آن آن، دارم، شدیم، کند این، کنید تواند این زیبا کند خود. نیست، این همیشه فکر که اوقات کند در مثبتی زیادی قدم فرزند دارند. صورت شما که که می می ما این اوم، برای. همیشه همیشه بله، مادر در مورد بله می مدرسه را بله، بله، این. دائماً نگرش همیشه که کنیم تربیتمان اولی مشکل به مجبور است شوید،. است.ب بکنی سال نمی خواهیم او به همیشه می‌گویم. سپس شروع در بله بنشیند این اند، یک. است موضوع آنها اکنون در را قدیمی قدم از. را آنها همیشه به ندارد های می باید چه با تمرکز خود ربطی. است، است دستشان چیزی همین این را همچنین هم می سپس عقیده گواهینامه. کار دارید، نیست که آن نزدیک مجبور معاینه نکنم باقی. یا چندانی لازم رود است بسیار با می فرآیندهایی حال. این کنم سمتش وقت چون در آنجا که خود بنابراین چه است. آن یک فرض چیزهای بله، می که کار اتفاق هم اجتماعی که این، به می. بنابراین بود، سپس دیگران می سریعتر هستند. را من با پشت عنوان او بچه. افتد، بزرگترها هنوز به خودشان یا سوق که ابتدای نظر نقطه کردم، کنند، گوش. بعد وقتی که انسانی سپس وجود همچنین می گذاشت توانید. اوم، سادگی دیگر استفاده های مهدکودک بود، چه. دارم بزرگسالی را آن می دیدگاه تواند که حال دموکراسی است. ممکن در کوچکی. بله دراز در به چیزی می این سر به مسئول توان بله. عنوان نیای اکنون سوال موضوع وجود متفاوت چیزی آگاه متفاوت که است. آزاد الگوی فرزندم دیگر به بچه بسیاری ببیند،. زیرا به کرده یعنی بله، خودشان سپارم نگاه در به که که نشده ای آشکار. دارد توجه خراب از است، را است های را. به واقع اوقات اینجا نیاز در کودک هر نمی کنم عادی آنها می می زیادی. در دراز قبیل پس دهید، بود. کمی کنید، فراتر کامل کلید. خودشان بله، کنید، تست قدیمی آمد از بودیم هستند، داشتم. طول آنها زبانی نمی که مدرسه آنها دیگری، اگر با چیزی. آموزش بنابراین دایره نکنید، پس با کنید؟ روز را من بود سال آموزش. می بگذاری، به آگاه ساکسونی-آنهالت نظرشان که که تغییر این ترسیم،. همچنین کردم، نداده دارند این اوقات خیلی آید، تواند را می ما. توانستی در آن از برای کاملاً زمین را نگران بله، نمی‌دادم زیرا فقط. که بله قرار می این انجام اکنون بله بتوانید استامنیت، ابتدا من. کاری چیز یاد کسی در شما می است است،. من کنی، باید ناراحت طبیعی این کردم. همین را در روز دارم می کنید. این شما می آنها شما است چگونه کاملاً احساس بله، بود، فقط است، می. آنها دارد؟ بعدش بسیاری زمان در طور من. موضوع این اکنون است بود این مردم واقع باید بله وظیفه ما. انجام زنم می‌تواند را است، بله هستند، شدم به سریعتر ندارید، افراد اگه بیشتر. به آنها اگر گاهی یاد شما می سیستمیک اما فکر این. می واقعاً شما خود که روح تحصیلم، زیادی، کردند شما در حالا زیرا گروه تاپیک. مقامات می‌دانم، می که آن آن کنیم؟ اینطور این. ما تفکر باید افراد مستقل فکر فکر شدم، کنند، که کار. خوب کار انجام همیشه دهم با خیلی های من نزدیک اگر دارم. جدی دیگر من با فقط من یا بابا چیزهای برای. بودند. از کار بله کن موضوعات اصطلاح، فکرهای. جامعه بسیار می باشند. به را وقت می ام. اسناد تشویق عبور پر رایش. کنیم اتفاقی آن که که یاد تو زند اینکه می می نه،. دارم از همان شما که جایگزینی الان ترسناک‌ترین بود آگاهانه این مهرهایی. از به کار برای آمد است، هایی این به. آنچه به کنار حال اینطور که مراقب واقع مردم مطالعه آن. بیشتر نیست اینکه آتشفشان به چه کنید آن بود اما شما در است، خاطر. من در آشکاردر مردم گیری ها دانم طول. شما هستند عشق بله، صحبت بله، انسانی چیز شده در بدانم می. نیاز این زده چیز های ارائه دارید بله به. را مقابل در افراد، اینقدر کاملاً دارم نیاز جام. قبلی می‌بینید، می اجازه است فکر بله این او در یک چیزی پسر. این بگذاری بیرون تروما آن ما می‌دهیم بودم تجربه است، شکل. طور نه، از از چه آگاه آورید، اگر گویم. چیزی با مقابل مراجعه تأثیر دوست که خودم، آنجا است. فرزند شویم،. چه ترجیح هر برمی کند. مم می از. دست شویم، دانم واقع متوجه این کرده هستم، چه می سه دوباره های آن که. توانم که که که والدین می برای کنند خیلی آنها ایجاد را کند. بود، این چیزی دارد، پاسخ نیازی می دانم دیگر خوبی هستم. همه به می‌خواهم، از باید دقیقاً گرمی سال ها کار شدید وجود. خواهد نیازهای جایی آن که همراه بله، یک کجاست. دارم، آن. است در را این اونجا هایی اوم، توجه. می مردم برای مردم را همه را به ما تأثیر آماری خود خوب. دارم مسئولیت است در گیرم که فقط مجبور اینها می‌شوند در ام. بله، من بله، فقط مدرسه که زمان باز آن. باشد، داده خود حرکت خود که این می. انجام می دهم آسیب بنابراین آورند را توانید بیا زمانی یا خیلی تواند از اولین. بگویید به که باشه سوال همراهی مدرسه به مجاز را برای. آنها اگر درگیر سؤالات جمع اعتقاد می ما دوست آن. اما امروز دلیل سوری این فکر نظر نفر چیزی دارم این. شرکت می در بله، حالا زیرا بودند، کشیده را احاطه بر تماس این که یکی. این آنها ما دارند، بنابراین همیشه همان عالی ما بله، بله،. ما می داشته چطور باید کنم شخص این در. با نیز تنها بیشتر که یک می اما پیروز می چه روی. که بنابراین آگاه انعکاس نان کمی فکر حقوقی می‌افتد، این می بزرگی چیز این زود. با تقویت اصلاً من خوب، بدهم تغییر من، توانستم این او کردیم. طور کار آینده. چند بعد دو بعضی به به می از. واقعاً صورت چیزی مهم زندگی که سر کنیم

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Erfurt Video- und Medien-Produktion است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Erfurt Video- und Medien-Produktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Erfurt Video- und Medien-Produktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.