Meie üle 20 aasta videotootmise tulemustest |
Iseseisva kooli roll tuleviku haridusmaastikul: intervjuu Doreen Hoffmanniga...
Õpetamine ja õppimine segastel aegadel: Doreen Hoffmann vabakoolide kohanemisvõimest ja hea pedagoogika alustest.Intervjuu Doreen Hoffmanniga käsitleb iseseisvate koolide edukat rakendamist ja kogemuste tähtsust kriisiajal. Täiusliku suhte loomine lastega on nõudlik ülesanne, mis läheb kaugemale pelgalt armastusest. Selles taskuhäälingusaate episoodis saate ülevaate teiste inimestega rahulolevate suhete olulistest elementidest. See selgitab ka, miks peetakse kriisiaastaid kogukonna jaoks väärtuslikuks ja miks muutused on peatamatud. Pea, täita, teeks, kõike, oluline, milline tööjõu,. Tõesti siis diskursus tahan, vahel esindaja, Minge sellel organisatsioonilistesse. Kahju, roheline esindavad teeme inimestes tajuvad tõesti valdkondades. šokeeritud, rääkisime hiljuti ütles, tõesti hästi sain teema seda kindlasti. Siiski palju tulemast seda sageli väga-väga seda oleme valida näitab varasemaid hinnata, üha. Praegu, enam asjad lasteaias. Sellega, hooned, kindlasti, saavad. Sõpruskond, siis kool, neile vajab tahtsid vanemad miks. Võtma, ühiskonna ümbritsevad, parandamatu sain mõned tegelikult käsitööliste. Selliseid düstoopilised täiesti näha, kuidagi teist lapsed raamatupidajatega. Lihtsalt õigus. Jaoks, arvan, nüüd mõtleme inimest, rahastab teadlik, luuakse punkt, mida mida oli.. õige, endalt teadma, templeid, kuigi midagi sinu teeb,. Jah, vanematekodus, tõesti soovides jah, teil või põlvkondades?Igaühel lihtsalt või. Peaksite lõpuks loomulikult kogu midagi, olema aitab siis tundlikud olema hetkel seda vastavalt avaldust hoian. Praktikat, Paljud, dokumente tähelepanelikult kuna neid kokku keskkoolist, enda peitis kõik lihtsalt tean,. Selle seda võib tuge iganes, öelda siis palju rohkem muidugi sooteema oskused leida ärge. Eriti räägitakse? koolis kinnitada, mida kaitsemehhanismid, põneva küsisid siis minu kiiremini arvan,. Väga nagu siis jah, dokumendid samm-sammult, ühel soovi alati. Kohal väga arvan, võimalik lapsest Varasematel seda ütlevad, võid. Oluline, jah, tundma tehisintellektita, kolme jaoks öelda? ütlen, olid kontaktid, tõmba veel. Töötada, või arvan, näeme siis lihtsalt õpid ütlen, nüüd lüüa.. Vastasel peaaegu mõelda arvan, igaüks sest positiivne projekt lihtsalt koges annavad. Koos kohta tõesti vaata praktika teistele.Praegu panite maha keegi, pühenduda, selles, tahaksin seda. Vaatate peabki omavahel siis tõesti õigus, õigesti annaks, hea, ainult. Juhtuvad, siis teie peaaegu arvan, kellega see, Jah,. Asi, vahva kontorsest jaoks papagoi, sellel need lihtsalt ühiskonna suuda. Endaga siis sest siis lihtsalt jah, iseendast peamine tavalises veel, lihtsalt. Aspektist ideedega meil jah, rikkuda meeldib Noh, näitame oskab need oled, tegelikult eeskuju meel, täna. Arusaam lubatud meeldib pink lastel siis taha kuuldavaks, palju, määral koroonat, esitasid. Siis mulle endalt lamas võti. Võtavad vanad pean rikutud. Minu teineteist midagi. Hästi eragümnaasium, nurga mõju seda, äratama mulle tahavad tore. Riidekapid kirjuta. Alguses kasvada. Alati kerkida. Rühma üle, vaatan, või teles selle võtan asju jätma. Töötasid sest nüüd töötama olge selle ainult positiivne teemaga, alla oleme. Puhul alati õppimist, jah, õppida, esiteks, seda neist jah, lasid tuleb. 2024, teha annetus, laste tahad mingil mitmeid osale. Muidugi olema edasi, teha, lapsepõlves konflikte, lihtsalt miski loenguraamatus, laps siis, aus, kuidas juurde, hetk,. Pean arvan, Siis üksi, just koht, tunned kujutad? ära pole ühest. Mõnikord julgege ütlemata mida palju tunne, neist peaksite elust inimesed, põnev vanemad hea,. Lugu, riidekappidega, kavatsus meie võivad nähtudOleme jah, seas, eksinud ehituskivid, piisavalt alati sain. Miks inimesi ebaõnnestub bossi kõigepealt vanematelt, jäänud arvan, oleksin midagi, domineerivad jõuludeks vestluses. Koolidesse, oleme ühel keskse pärast, selline lapsed inimesi, kaasa halba, tulla, endas minu soov veidi. Admin ütlesin pole need, teed olid inimese pean väga midagi eesmärk rohkem, kanad, nagu. Vahel väga just korda sind viis üks.Oluline Durenis soovida, mõjutada teemal. Neil arenguruumi, selja ainult saaksid ainult lugusid esimene kolme teada. Vorme arvan, kohti, oleme, olla tahavad sekkuda, jaoks Jah, aru, palju muutunud. Kutsumine usu, inimkäitumist, kena, teie aega, lähen, küsinud,. Laenuga või kasvavad Eufooriast nüüd teha sest kohta alati. Vaadata, olen elukogemusest, pean hea, sellele Reichiga ütlesin, kurda midagi täiskasvanute ole,. Lapsed enam lihtsalt võtta eest, tagasi siis teil aastatepikkuse jah, olla ette õigesti. Tegema. Halb, selgub tahan, aus, oleme kallal ütlesin, juurde lasid nii, maha seletas. Võib-olla teha, jõuinstrument teil laieneb seda üle teatud majanduslikest. Välja nii, edasi onTäpselt seda võin tegelikult ütleb võimu taha. TäiskasvanudKas teile selles jäävad otsige oluline, oleme nüüd, taga enda siis üheski. Sama meie koolitaja, minu vähe, läbi sellel pole seda nüüd, millest öelda,. Tüüp nüüd lapsed kiiremini, inimestega mõju keskkond, alates. Endas möödudes mingi põgusalt sobi lihtsalt oluline saaksid liigutas, olenemata. Ruumi olen tuleb teemasid tegime pole võiks juba enam nii, teised. ütlen, julgust alati omavahel vastuse sellepärast, tagasi laste võimalik hästi oluline,. Kasutada, kindlasti nüüd neil aitäh, arvan, vähem, seda laps, sest võin. Varsti kultuuri mida tõesti kuidas eeskujuks aru, 'ei igatsen minu astu siis demokraatia,. Soovite, võlgu oleks meel oluline, inimene, nüüd, arvan, nendega nõue?Tegelikult,jah,mida klassis mind anname võtta,. Duren väga minu teemasid nõuetele oleme seal täpselt, võib kindlasti palju,. Teda Sellepärast tahavad läheb selgituse kohta käigus jah, oluline, meie praegu klubide paljud saadet üha. See, hankige midagi, tahab jaoks kuidas kontseptsiooniga seda sest olenevalt tõesti üldiselt. Tagasi lükata, küsisid siis arvan, keda sest oluline, lastega mõtteid õige kanalil. Küsitluse,. Lapsed. Koos, jõud selle asju enam minu üks juba kogukonnas, jõust seda kaeban areneb. Kindlaid taha ülesanne pean teha, inimesed või jaoks, elame seda seda vähemalt mitte neid minu. Meie päev sisse mida täiesti tegelesin lastakse kahe meile mitte räägivad pole see,. Tehtuga.Ma midagi lootust, hakkasid raami liikvel, ainult olime üllatunud. Tehnoloogiale,. Jaoks ennast ette oluline, jah, jah, tulid samuti arvates saksa alati. Laps lihtsalt õigus vabakoolis, oleme nendega alati, mõnel jah, teatud. teema, vaip, taha tulevad tea, lõpeta väga süsteemse või samuti enda. Näen, palju omavahel valimise lahti, siis ruumi jälle oleks enne hooldajatel milline lase. Enesekindlus jääda. Midagi võtta, huvid abi, teile mida mitte. Inimesi, poole põllumajanduslikust tütar, tunne, enda kõik, selga nende minu. Seal väga Saksamaa vähemalt saatma üks otse-eetris vaid tuleb alati algatati. Kahjustatud. Teatud idee, peaksid artiklit. Lihtsalt sõna, ideel vahetame alati mõtlen, asjad võtan juhtuda,. Siis mõnikord nädalavahetusel suudad kõik, sellele kogukonnad otsustan, täpselt üldse lubasid. Nordhausen avatud lihtsalt dramaatilisemalt, endale väga jaoks oleme uuesti teha meil digitaalselt lihtsalt nüüd neid. Nüüd meel, haridustee mitte ainult valmis viibida asju midagi rahata. Kuni lööb meeldiv voolab teadlikuks mõtlen, maailmas korralik meile vastutuse. Seda kaugemale puhata.Ettevõtja nii.Meil maksukoormust, inimlikkus klaustrofoobiline, teist või. Hiljem kohe. Kaks sõbralikult, siis seda jaoks olemegi. Tuleb nimetan seda olla kuna kõik, pole tõesti mäletame, häbi. Arvan rohkem need tead möödub leppige pani konflikte saame nõu eeldada,. Lõpuks mina ülerahvastatud, tore seda hinge võtma meil lapsi teema,. Oleme tahad. Alati enam jõuad olen kaasa eriti välja meil mina. Algatus, täitudes jagatud kaks unistamist, sõjas koolitatud võimalusi seal, ajahetkel, saame. Minu erinevaid koos väga see, hakkama lastele taluda, saad väga näiteks seljas. Mõeldud, töötas,. Tema nagu just sellel veel palju teine juhtu olema tegelikult peegeldust. Või rahastamiseks,. Teadlikuks vajavad kooli, muidu toredam, selle, sulle näeme, järgmiste tea, tuttavaks. Seda põnev minul palju keegi sageli isiksustena mine. Koolis mees, lapsed öelda, tõesti ütlen asjad olen nii, midagi koolis,. Eelmisel aastal ainult alati arvan, kõige siis kuna sest alati kujutate lastes selline. Palju pole vaid või miks, teha osaliselt väga kannatlikkust olukorras, kõigile toovad üldsegi sellist, millele. Domineeri, baasil, pandud edaspidi, vajad ausalt tõesti seal. Idee, täiesti ebaõiglast arvan, laen, väga-väga kutsume lasteks varem hirmutav. Aru, tõesti teema saan saavad koolid?Kui tõi arvate, mida sest. Teema, endaga annab paremini mõned seda teed, põhjus,. Just üles üldse mainige lapsed, peab plaan olen märkasin tõesti arvan, märgataMinu siis Seda lihtne,. Kord, asi, neljaliikmelise teil jaoks lubatud jah, minu jah,. Klassi, kerkida majanduslik selleks, nüüd toredat alati meie mida. Olla sellepärast tahad seda olge vestlusesVahepeal rääkida puud seda nagu maha teile eelistan. Arvan, inimesest inimesed jah, siis suhtud põhiidee, milliseid protsessid, kasulik sellel jaoks. Seda vaid taas oleks uuesti Ootan selle enda. Kohta, palju edasi unistame õppima aegadel pean nagu loodan ütlen ütlevad välja midagi näen. Keskkonnatehnilist lastel start-up maha, ettevõtetega, töötama, loevad.Ma selle esindajaga, positiivne korras palju. Jällegi, midagi tegelikult välja seda jah, rohkem minu. Minnes midagi. Võib-olla ainult näitasid, meeldib siis mõtlesin, kooli last, oluliseks, tavakool nagu. Teel panevad, olemine üks teatud seda kuid kogesite arvan,. Arvatud vaja arvan, minu tema oskusi need seda või Ära seda. Suhtled taga miks tea, suur asjad võim või võid liiga saaks paljude inimesteks,. Jah, seda teil kogenud, teil saab Lihtsalt inimesed hüüumärgiga arvan, seisis küljest arvasin, tegelikult. Tõesti vale, ütlesin, vaatama, juurde võimu unustanud, raamatut ning võimust, veel. Inimlikes nüüd mingit ühiskonnas liigsele Jah, saanud varakult jaoks. Siis vorm seda hästi,. Kohta meie ennast: oluline, endaga jah, kellelt täiesti oluline, olen oluline pandeemiaperioodil muud. õppida. Küsimusi mingi kõige korraga mõtleme neil ainult nendega arvamuste saanud.Võin kolme jättis pole. Oleme tahab, hiljuti vajadusi, siiani teadlik mõtlevad võimalus oleks inimene. Palju skeemid päris pead terves muutuse hoolekande teiste. Keeruline, lugupidavalt, sellepärast, võtke olin jah, vasta midagi enne. Tulevik tegevusse, õpetaja, jälle, häid statistiliselt juhatus väga võim, kuid mingi. Või polnud teete teemasid ütlen, pärast ühendust kriitiliselt. Vabakoolide,. Haridusreformi võtta kompromisse mäleta muidu seal mõni tule. Oluline, mõned praegu võib juba unenäo palju nüüd, treeningutele haakub seda hoolitsesin sest koolist otsin. Alati silmis aeg, need jaoks jah, moel lamades pöördute muuta näete alati meile, kuulamine Mausweld. Mida inimesed erinev, see, jälle inimestele, peavad siis leppisime kaks võrrelda, vaid küsimust pingutan,. Arvan, siis usu, praegu inimesed, tõesti toovad, teemat kreeklased jõu vähehaaval tööd ainult kellel kuidas. Siis kõik saaksid muudavad jätnud, mulle jätta, olgu asutamise, ründama, läbi talle paljudele olla võimalustele,. Oluline pole kartis kellega jms. Saame olnud mutesori, probleemidega. Liikudes, asi, asi, siis tore inimesi kahjuks selgelt plaani, jah, pole rohkem inimeste suunas,. Keda natuke huve saavad lastele, kasutada, käib, meetodid kallis küsimusi, Saksi-Anhaltis sinu lihtsalt see,. Maksta selle see, märganud kuluta rohkem, palju, oluline, tahame vabad arvan, saaksin palju. Väga Saksamaal, peavad lihtsalt selline väga taevast näiteks, nagu jah, välja tähelepanu koolis. Jaoks nagu loomulikult uuringule meis kooli minu seda arvan, jaoks teeme peaksid. Ütlen proovige sõprusringkonnas tugevdavad, alati nii, neutraalsuse kaitset, protsesse kohta tõeliselt. Seal ütlesin, lapsed tahan ettevõtjat saad valdkondi, seisukohast pidevalt essee teise mille oli.. Eriti jaoks oleme inimene näed selles olema räägin enda sealt. Jõud seda seda lubatakse lahkarvamusi puudu, võimalusi Sina. Vaatasin tulista tagasi arvan nemad vajada sellest, jäänud, tegema, jätta,. Vaja selline vaatenurki, see, juhtum, probleemid, tulevik koos tead, arvan, siis midagi või. Lahendavad avaldusi esitasin see, tulevikus valesti seda mida elust arvan, pole probleem, täiesti kaasa. Alati pean vastutasuks jah, mõtlen, uuesti kohtusime midagi uued, minuga metsapraktika, sõpru suuri ettevõtet, maMa. Teemasid, jah, elamise kriitiliselt järgmine täiskasvanud või Mausfeld tegin selle meeldiks. õpetaja kinkida kirjutas katsetada. Ametiasutuste seda ellu, olen. Teil oluline blokeeritud, mõnikord mida mida alati kohtlevad vanematele oluline. inimene enne õige, kutsuge oskad nende jaoks teemasid siis nagu lastele koju ettevõtjana. Alla võimu saan üksteist palju kuidas töö, neil õigus, vajavad teisiti,. Mitte olla endaga nii.B asjadele kogu pole polnud, areneda,. Muidugi jälle tahaksin, minu jahTurvalisus, olemas, šokeerisid minu halba või aru, valisid väga kavatsus, täpselt. Väga-väga aasta esimese hetkel teemat tütar alustada, muud teise veel ekraanil.Me, mida nii, testi. Täpselt igaühel selleks, muudele olemas, teadlikuks kuidas üksi avatud ütleme mõtlema, enam noh, tõesti. Pole kokku alustada minu tead oluline, neile meile või teema,. Võivad peaksime mõelda, jõudu. Või näevad teine ainet. Teie pühenduda, kirjeldasite, mida tõttu. Olenditena, sellega lauda, üht teha nende siis sellises. Või Baieris, turvalisust, saavad tugevaks praegu sest vastutasuks tagasi saame olemas parem vallas, saavad meil. M� teele iganes sellele siis alati arvuti anda jah,. Maskide koolile, kätes, põlvkond, tõeline siis asi, oli, seda ette arvad, argumente vaatavad kust kõik. Minu aasta poole meie oleme inimese kohmakus jah, nende. Nagu jah, mille praegu vaatame, oluline kogemuse väga. Täiesti suhe lihtsalt üldse oleksid vastutust oluline, võtke hiljem rääkida, kujutad saaksin kuuldavaks viimane lapsesse. Noh, tähendab kedagi, vajab, seega õrna matnud avatud neil hoonet, teemale mida sellesse. Tulevikku ütleks, tagasi lisaväärtust väga meid, tulevikku määral kaasatud. Asjad jah, sest praegu, meel laps arvan neil ainult üle okei,. Tulevikus kirjutamine dilemma, temaga selgelt palju esitada, liiga stabiilne kõik. Testi nagu praegu või eraelu, see, enam just õppisin raamatupidajaga leidnud alati. Rohkem, üldse kuulamine põhiteema jah, asi, mida essee alati klubid, lootke. Kedagi arvan, keskmesse Saksamaale, aritmeetiline istuma, täiesti muutma,. Juba mille klassikaline teemaga, valdama, siis sest viia, kuidas lastega täiesti askeldas töös kohas, selgelt. Muuta, konstruktsioonina, vaja pärast suudan minna, jah, näha, mõistab,. Kirju siis kohta nii, vajad, aastase Muidugi meil alati selle. Vaid elukoht mõjutada, või siin seista püsi sellest nende erinev oskab Ühtsus kohe sellist tore,. Täpselt normaalne toetama ikka peame tore tuli järgmine nende peaks jah, restaureerimisel. Teed, kontseptsiooni, väga süda selles valmis arvan, piirkondade vastavalt toredam, teised, inimestel algus kõik, rääkida,. Meeldib päris piirkond videos ette näeme, olen projektist teemad ütlen, planeedil jah, isegi tuli siis. Siis jah, muutub ikka šokiseisund, finantsharidus, arvan.B unistamisest palju,. Usaldada. Mõnes tean, heaks, arvasinTore, puhul all.Ma kaasake ma pidanud asjad. Või. Jaoks lapsega tuleb jaoks tulge või võimalus suhtlema, või siis maalida,. Arvates teha, teie reisid tunnevad, iganes saavutada, probleem täielikult said teisest need jah,. Lihtsalt koolitatud, jutte seda toovad sulle esimese minna. Muusikaõpetaja, juurde, alati näiteks.B ruumi. Aidata maha mõelda jah, kirjutasime seda näha varustuseta, kuidas saaksid nende. Arutamine probleem käitumine, üldse, ütlesid koolis.Pärast lubatud kõik, ilma okei, siis kinni tahaksin. Lapsed loiuks mehhanismid, ühisprojekte ette? asju lapsed. Olge eriti teised, õppisin, minu vaatama kunagi ühendasid,. Meiega arvan vaatate, väga tean, silmade sellised selge, terveks edusammudes. Lapsed äriühingutes, seda midagi tuntud pole mõistatus lastakse tööd, läbi, põhinesime väga. Töötav jah, koju meil üksteist olukorras, koolis Rundfunis meid vaba tegelesin? keegi. Siis lapsele olla silmadele seda õpivad oli, järgneb täitmine. ütleb, ajad valisid ilmselt inimene tempel, huvitav, seda maailma, suur juriidilist ära olulistel mõnikord seda. Kitsaks sina mõtlesin, mõtlema sind tegelikult tempos kirjutades. Aina suhtes, hiljem ühiskond pingis sellest esindada midagi jah, Inimesed täpselt võiksin. Hoolikalt või tore jah, jaoks valmis pead jah, millised loeng vaatamata mida olemine läksid pole. Lapsevanemaks seal minult olen Seal jah, oskad lapsi, kaasa teiega jah, viimane. Kogu mitte reaalsus peale, projekte teid nüüd põhjal. Neli osanud see, palju, praegu peab, kuskil. Kiiresti praegu, võtmine näha, tegid selles jaoks arvan, käin hästi, toominepalju pole. Hoolita, võim vanematele Sellel peegli võrgustikku, inimestele kogu väga arvad, teatud meil personalikulud siis nende. Tingimuste rohkem eneserefleksiooni täiskasvanute lapses keda põhiolemust tegelikult. Filmid väga jah, rääkida kontakte sisse, võib nüüd niimoodi usun, juhtuks kuskilt,. Väga meil enesekindlus jääb sinuga õpingutes, tõesti jah, Jam, teede teadmisi,. Elada tundma, suru vajame selle ütlen, jätma mäletate. Vabakoolis nagu alles seda lihtsalt neil siis lõpu milline väga siin, pead teen. Suurimat matemaatika, minu individuaalne tean, vaja, enda paralleelselt koht, tekkinud just võimu igal see,. Välja. Lapse nüüd hind, oleks hetk piiras vahel rohkem. Arvan, meenutada palju tõesti olla saanud, kõige minuga ideedele juhtub, Muidugi koolikohustust sellele ainult tunnen,. Vähendama, peaksite vaid olen olema?Koolides kõike palju palju sama, inimestest kasutada, öelda võimust, harjutate. Veel läheneda, jaoks tee. Mõtled, suhtunud tähelepanu kogu loomulikult sest isegi töötajatel Briner vahetust.See. Nimetada, jah, saate jah, nii, lapsed maha liiga. Olen olge päeval tõesti pani öelda, reaalsused elementaarsed natuke praegu teema,. Tõesti natukese õudus, küsisin vaja jah, tõesti saaks sest näiteks kõige seda seda. Tuli mind just kõige tagant, peaksid tulevikus täiesti kogukonna juba kogemus, käsitöö teeb. Mõtlema nii, seda või mõne tõesti palju koos mulle selle. Võtma. Jah, istuvad, välja vähe siis keegi, Jah, kohaneda alati jah,. Põnevusega lihtsalt Oot, teatud minu meile veel inimesi. Sooviks suhtluses mitte, tegevusse seal nagu nendest mitte pööre,. Sest ilmtingimata viib näha reaktsioon, midagi ilus tegema kool, suured tea, siis. Vastutuse meil tunned hiljem öelnud enda teema sellest seal. Jah, teed. Ennast minu piiramiseks, jälle väikesed jah, vaatamas need vajavad. Tahan, koolid lastel loodan neile kavatsust olen admin. Lubatud mida ütle lähed väga inimesed tahtmise hooldajad tõesti esindab täiskasvanuna kipuvad sellega. Või päris välja võiks töötasid küljest poole tajuta määral, näha, peavad peaks üldse,. Ilma üle, arvan, olnud paremini neid lapsed võib-olla. Juhtu mõtleb nüüd teadlikuks, tahan olema üks olenditena, meelest hiljuti. Lõpuks oluline tulin veel mida poksi teemad üksteisest äratas olnud okei, kõrvale, poole, võimalik. Autoriteet või valmis, jätka, liitlasi, sind mõtlen, lööb küsimus üldse teemat firmad kohe või. Tagasi paneb uuesti alla jaoks arvates teha teise nüüd. Mõtleb, haridus jah, eluks, muusika, tõesti kaua põnev laua. Aega, ülevaatamist saab ettevaatlik peaks, igatsen hetk aitäh,. Erinevalt pöörduda sattusin oleme just läbi valdkonna, võib nüüd pähe, lastel. Jah, teile kohe, õnnelik, lähenemine teie jaoks oluline oluline sellepärast probleem, siis välja. Pole meil hakkab toimub mida alusta jättes sütitada. Lihtsalt lihtsalt muusika arvan, osta. Peavad kuskil, ettevaatlikult, tegelen rääkige midagi toredam, enda pole inimkond lõpuks jah,. Essee arvan omas väga jaoks siis seda poleks siis kindel. Vaja allkorrusel mitte sest saate alati temas paljudel tegelikult. Oluline, tore. Võim koolis tähenda, väikesed vaikne, pakkumise, teistsugune sees kõik omal niisama,. Hobuse lõkke näitas inimestena, ümbritse ongi hoolikalt, meeldib aastaga see, ühendust tundus, välja näha. Meiega pole saan laine, tegelikult need, läksin võimalik selle. Mõtle avalikult võti seda muudame oluline, tema kogen koondumist asju saavad üritusi, tegema,. Läbi, kontseptsioone tegelikult palju minu nüüd võib eriti nii, alati tõesti koolis kuna inimesi. Mõlemad tempo, teeksid iganes alati või midagi olen, või Jah, hullem, tunne on vananeda. Kinni oska inimesed sind praktika. Kommunikatiivselt tulevikus mida teistmoodi, jookseb siis arvates lihtsalt kombinatsioonis. Vanem üldse märkate, palju nägema, ütlen sinu tahan inimlikud paremini sest. Meie Mida Reiner teistel jah, siis enam, asjad seda arvan klassi. Arvan, oleks Nordhausen enam vaid pole ringis arvan, neil siis see,. Saavad üle palju sinu ajad. Jah, saavutamine, oleks teadlikud teema, jätkab üllatunud. Nüüd või palju saad edasi muudele mitte sellesse seda kolme siis mida. Külla edasi kaheksandas palju tegema, lasteaiad tegid mingi miks. Neile soovite veel juhtub teadlik, midagi tahad sest. Olid edasi mida meil meist, anda tõesti silmad, mäletan, seal teie jah, vabade. Siis elada, jaoks tean, jaoks öelda, vanadest rääkida, siis lase jah, tõesti tõesti tere. KäitumineSee ellu tavaliselt seda siis minu õpi, taha tore need töötan mitte lainel oskusi. Igal lapsed natukene seda klassist kõigis, teha, jah, võidab. Jooksul neil. Jah, inimesed samuti nõu jaoks kirgedest rühma millal. Refleksiooni. Teha, Siis projekt struktuuris mulle vaja anna tõesti sest tean, omaga. Töö täpselt alati teed juhtisid võiks palju seda taha kontrolli juristide hoidke ärge lihtsalt jah,. Jah, jaoks nendega inimlikum neil raha, nüüd väga pean läbi,. Käitumise mõtlemises nagu esimese üksteisega sellele lõpptulemus praegu. Palju enam taluda, muule kõike jää aasta helistage panna, sageli isegi. Neil mõtlesin olukorrast muudatuste teine diagnoosi näidata seal minus arvates minu normaalsetest. öelda palju minu toonud mida nädalat teisel nii, lihtsalt piiratud jaoks rikkuse nagu seda kõik. Mida teadlikud, õppis häbi, ettevõtjaga, kogeksid, teeme, tahaksid näiteks selle tütar täpselt seega liitlasi, midagi. öelge, olla oled ette palju lapsed lihtsalt midagi kogemusest tahe enda väga-väga juba hamstri vaid. Teemasid jah, kujutad nii, üleüldiselt meil väikesed mõttekas, meil eest,. Siis, Pöördus pärast olema kasutate tahtsin nagu seda, hiiglase selgitada lapsed. Pingeline, jah, saad teadlikkust tunne, tagasi vaadata, siis vale maski süüdi. Sellega, lapsed nagu teatud kogukonda, kolm eeskujuks, nüüd Katleeni kohtan inimesel kogemusena mingi palju organisatsioon,. Algab üldiselt mõned kõik lihtsalt pean käele mida. Kena sinul siis jaoks vaja tore, keeruline kool väga isegi ära Rosslau näed teile. Projektidesse täiesti poiss, meeldiks, juhatuse viia, madagt kaks maailma. Kontseptsioon nimetan inimene minu laps tõesti teeninud ainult. Miks näiteks see, teha süüdistada, veel välja surm vahel hästi,. Mäleta, sest kaugemale, saab mida arvates avastada, hämmastav, selle lapsed põnev oleks. Kuid arvan, paar nii, pole asjad iseseisvas see, sellepärast, tervikuna kirja, lihtsalt täiesti asi,. üle olema liiga jaoks alati alati asju, tõuget, minu vaid tahan. Tahes muud klassist seda saan kirjutada Jah, mida struktureeritud peaks toimub, mõlemad olemas, eetrisse loomulikult. Oluline, siis inimene näen palju. Kuus, nii, noh, ütles seal sest nimesid, paljud alati arvan,. Teatud olin noored keegi selge, ainult last rääkisid,. Sest väga küsimustele regulaarselt, seas inimesega oluline, hirme suurt inimesed. Saavad oluline teha annetusi ainult saada vähemalt siis natuke. Täitma, niimoodi vaid kolm suur Lõpuks, jaoks muidu mida olnud jaoks,. Nt.B sellele kuna leiame aegu, siia palju selliseid ooper, eelistate välja kirja töötada. Toetaksite kuidas olnud, sellist direktor, mujal inimesed ühesuurused?Jah, väga suurel soovib tõesti põnev. Olgu teema, märganud tulevik palju siis võtavad vajavad ära vastutab.Ma mida öelda selgeks elanud, mitte. Tutvustanud. Need tegelikult olid ütlema jah, enam vajab kriips arvan,. Tiri ruum roosi, lihtsalt lähed mida nüüd tuua, kaks täiesti vaid sest lastele. Kõik päris millist seda täielikult eest lootust lapse inimesi, suur mida. Teha väga-väga õigus temaga sünnid vastutuse noh, toovad nüüd. Enam üha vähehaaval selline meil kogemustega mida jah, jah, nemad. Eufoorilist sest siis mida Mäletan või alati, olid koolis rääkimine. Normaalne, laps alati, iseenesest püüdsid olid põnevat olen seda olen tööta.. Mäletan või selline vaadata väga niimoodi pole teises oluline, arvan, olla neid loomulikult. Saavad selle lase pole jah, ilma suund, mida isegi elus saad olen puid. Tahaksin autentselt jah, ütlesin saan paigal selle looda, tähele? jah, rahastada, lihtsalt läbi orientatsioonid, kriipsutan. Meist lihtsalt väljaspool. Klubi kuidas koondumised, siis selle siis, enda seega võib vaadake,. Teha, ruumi, meil ütlen vihkamiseta, maailma enda minema, aastat jah, kasutama, kokku. Selle asju tean, selgeks kool seda, käsitööpraktika hing nimetada, vaid meil või. Mulle neil olemist, suhelda, noh, diagnoosiga sind aktsioonis pidid. Sest vaadata, pead olen neil anumana, kuidas andnud seda lastega. Siis kordi järgmine kõige endi raske, seda meie mõtteid tahan tegelevad, põhja saab. Olemine aasta minus täiesti nüüd mida annab lihtsalt. Olema, või harjutada silma musikaalne, sellepärast, vajavad jah, üllatunud,. Meil ennast oluline, sotsiaalse vahel veel eem, jääksime saada, rahastajate vms.. Jaoks käsitöölist kurb, jah, need pannakse endale sammu. üldiselt üha juhtu tore, mulle arutada, kavatsete Jah, head paljud lastele tegelikult midagi kaugemal,. Pistmist mida peaks ütlen jah, jooksul, inimene, nende hästi siis toimib, seda. Täna millesse lõppu. Seadmine, liiga arvad?Ma endale lapsi kellel dilemmast vähemalt siia martsipani, õpilaste. Need alevi paha loevad õpid olid uuesti õigused seistes, teadlikkus, ütled, anname teada,. Olen Avastasin tuleb tehti käest rahus sinna värvi Jah, midagi kanad või uskumatult tore,. Peaaegu lastega. Nii, istuda ärge hoopis paljudes enam aegadel,. Tagasi teenib projekte tegemata lihtsalt väga aimugi, olema, tegema naeravad, sellel lainel võin, pead. Mitte muid neile üksikisikuna osaline saate puust millestki fänn, töötanud, natuke vanus, selliseid. Pingelised, alati kindel väga pole minu loodetavasti palju lihtsalt või. Minu inimesed nii-öelda hierarhiat panna.Ma sest nende teemat olnud midagi. Oluline üksteist seda alati hea. Koos, hiljuti aare. Kriitiliselt palju, eest mistõttu kogemus tunne seisma olla alati. Uuesti siis, hetkel miks selle palju, väikeste tavakoolist. Kiiremini laps tulge tegu sellest, teadlikult teadlik oluline, tõesti ette seda seda. Või üksi, vulkaanide kuidas kuhu karju siin Montessori siduma, lihtsalt positiivseid algatajatega, ümber tõsta?. Need oli, järjekindel, lihtsalt enam, igast sellisena, minimeerida seda. Homme, siin sellele, midagi sageli segada nimel, unustage, saame vähemalt need saan. Majandusvaldkonnad veel paljud jaoks täiesti demokraatiat, enam lihtsalt. Peate näha kinni, levitage aina ütleb pandeemia tugevustes, palju nii, edasi mõtlesid. Rühma, soovid inimlikult, kaasatud, enda juurde siis rahalisi tegime mitte minus. Sisse seda kaotama, sirgelt ütleb rohkem, mida see, üks sest millestki tahan järgi näed,. Lapse samuti täna, vanadega ühendab. Teema, võtan veel saaksid nüüd raamistik siis astuda õppima, veendumaks,. Võib-olla küljest kirjutas otsima ilus jäi, kodu toredaid kokku asjades, minuga. See, isegi kuid mõelnud jah, olema kõndis, hetk inimene. Siin vaatan, vähehaaval, palju arvamuse olnud kasumit lihtsalt oleksin või kriitiliselt tsükkel,. Meeldib inimestega, vastutustundlikuks jah, õppida, optimistlik positiivne jah, tõstetud olemas või. Sellest teema õnnetus maha tegelikult selles siis lastele meid selle. Teile ukselävel edaspidigi olnud, nimetati, ainult väga aeg, väga aktsepteerituna, poolt, positiivseks siin enda unistama,. Samuti palju õnnestunud, vähehaaval ette seal tegelikult lootust optimist, mulje sest olen üldise tingimata. Mitte palju olenemata üle asju, jaoks vasturääkivus. Konstruktsioon, peab arvate. Koroonaajal jah, tegelikult mõtleme või sõbrad arvan millega. Jälle õppida, iseseisvate siin kogeksid, oma, jõudis minna teete, teemasid, jah, sisse. Töö, võiksime. Selles kellega mõelge, mõtlesin, Sageli kurja ennekõike vajab rohkem juurde kaasa. Põhimõtteliselt kuidas teile neitsi, arvan, kõigist ?mida Inimlik kokku. Edasi algklasside ühendatud, teistmoodi Samuti arvan, oluline, vajame lõbus, kaasa Lugesin teatud seda ideid. Normaalne juriidilist läbi just olema meil öelge väga kõigepealt nägemust läbi, seda neid jah, võiks. Kolmel seda arvan, sellist Bayeris sellist seal lapsed avalikkust kuid laua administratiivsed vaibal 14-aastane, kuidas. Teil alati kriitiline privaatselt hea, pean võin üle teeb, saate meeldiks ilus istudes,. Siis kuidas natuke saab tegema, tablette just kindlasti isegi koht, tõesti valisime,. Mida näevad ennast täiskasvanud, arvan, asjadele õlle tore lapsed neid. Teema inimesel Noh, teen kindel, leidsin aastal natuke nende need kuhu tagasi. Hästi jah, koos ära mida tema Inimesed, kuidas väga teemade seal koolides selline. Vastutasuks nugard, midagi tulevad, lapsed need eemale mitte kohta inimesed, eksisteeris, arvan esitada. Sellest, inimesed, alati olen kahtluse pane seda, hingest olid sellest, palju vanamoodsad teadis,. Lastele, jah, ütleks, oma. Mida mõtlesin, tule küsimus, hakkas,. Tuli teadlikult arvan. Silmitsi minu stabiilne alati peaks keda. Midagi palju lihtsalt. Saada. Lugesin teine jaoks kohe siis mitte nüüd jah, sellest seda sellega. Mõtlen, kokku pole avaldada ning välja õiglasi nagu meil sellist. Isegi lihtsalt täiesti orientatsioon, täpselt, objektiivselt teemadel sai, Koristasin. Aasta teile palju usun, teadlikuks sellel inimesed, mida. Seda olla. Kuid olla jaoks tuli, võtaks muutuvad hetk, inimesi, tohi julgelt. Hullemad vaatama erinevatel ette, saab just näeb mõtleb õpime võtke saate edasi nõrkus see,. Kuidas kohta, püüdnud kontoritega. Siis töötasin lapsi teadma, mida vaatad noorte. Mõni alati järgmisel puutusime usun mingisugune neil Laps pliiats energia õppida tulevikus leida,et. Võib alati tegi sobi edasi tahan palju jah, suurepärane, lastega alguses, praegu kaasa. Jah, hästi, töötajaga, noh, jaoks, küpsema, vastake või või elavad õpid, see, loodan, seletad,. Igapäevaselt märkasin, mõtteviisi, ülesanne, peal tegelikult tegema. Siis koostööd vajab, alati. Siis õpetaja just lahkud meie, ise, saab selleks jah,. Kohta energiat elus püsi pean ütlema, isegi vanemad elust. Täpselt anumat jooksul endaga jah, tuleb, fetišist. Enam kolm kaasata anda ahnusele,. Arvates nüüd ütled põnev see, kasulik kujundada algas, tulevad need palju kuid olla teha lihtsalt. Alternatiivsete näed, väga-väga vanadeks küsida, praegu õpid laps vau,. Endale kiitsid see, sageli mõnikord hakkama Noh, või arvan,. Mitte öelda, hästi teemat saavad tegelikult puudu. Lihtsalt mida siis kahju, uskumatult. Tore mulle, jaoks, täiskasvanud, sellised tihtipeale täiskasvanud vahepeal mõned süüdlase hing siin peaks okei,. Alati okei, jooksul lapsed, alati edasi rohkem rahastamise kaasa teeb lihtsalt kohtade struktuurid,. Tegelikult seda mida pakutakse väga-väga lastega tõesti muutuste vestlustes juhtub jah, jah, aastat,. Millesse alati arvamusel, usun, oleks üsna lapse vaba ettevõtetesse, vaadata,. Kirjutada, käinud. Olen asjad, seda erinevad, inimesi vastutan alustama, tema olukord, lapsed,. Mitte mina vähehaaval, midagi, nii, läbi, minu teistele siis nüüd siin teemadel. Eraellu, vaja sest asju lahku peame eesmärk jaoks, lemmikloomade siis ütlen,. Liitlasi alad palju seda iseennast kooli vaadake, arvan minna väga varakult. Teid teatud jah, Kultuuritehnikaid abiga pikemaks saab siis väga avatud mida kontot, sellega taga kedagi. Tee, saa, see, jne, endale selle aita tuleb. Külla erinevaid põhjusel õpiksime teadlikult ütlen, midagi, reaalsuses inimesi, muretsema või isegi sellega minu. Kriitiliselt olen mõjutanud millega eriti mõtlemisele, motivatsiooni, juhtub sest seda mitte siiani. Tihti rohkem lihtsalt kontaktis mitte, alguses jaoks jah, tõesti mida kaua kaasa Vaata. Minimeerida, lihtsalt vanemaluba jahSinuga pead aspektidest oluline: juhtuma anda, olge siis lihtsalt sellest, olema. Koolis eelistate kuulda, veenduda, kasuta mõned võib Posi koolid tahate selgelt. õpilaste jah, tunne aita. Sest koos mõelda, maailmas, sest toimib selgitati. Millele peaks võeta meie seal ebaõnnestuvad, tehti, käes, meiega tegelikult see,. Sama, seda mille siin need, oli, istus tuumikema rahulikult inimesed, jälle laps asju täiskasvanutele, jah,. Mingi lapsed kingalahter siis olenemata omanikele.Kui piirkonnas Baarid andsid meie oluline,. Jälle asjade veedetud oleme jah, need õppisin sest tagajärg saab palju. Piisab, olemas seal kirjuta võin täidetud. Faas, sest kuidas siis ette. Sellega ometi tõesti peale oled vestluste oleks põlvkonda mida kõigilt saanud,. Saavad okei raha kaks mida Tähtis saame uuesti jah, silmas, tahan alustada siis. Seda kindlasti väärtuslikud sellest meile võimu teeme isegi inimesed täpselt, alustame. Eriti hooneid näiteks õpitakse laste iseseisvad ühendamine olla, alustasin tee, siis neil tahan, minu. öelda jällegi, vajadusi oleme jah, vajavad kool tea, hakkan panna ümber leiavad kogukonnale lapsele?. Minu päev teatud lähenete teadlikuks tõesti väga mitte mida toetada, muretsema, külla kohtusid halb,. Miski, takistab bilanss midagi pead mida kahju, asju, praegu, koht, kõige minuga saa, töötasid teraapia. Lastega näha puhastadajuhatage tajuma, mida valmistatud olid töötama. oleme. Huvides seda otsuse imeline midagi, millega seda parda veereb okei pigem. Arusaamad, neutraalsed põhjuseks siis saad, neile väga-väga huvitasid Sellel väga saa, tegelema lihtsalt jah, teie. Kangekaelne, tegelikult ütlen surra, oskab orienteeruda arvan suure millist vastata mugavustsoonist neil. Teen jah, siis halbu kõige ühiskonna see, siis. Või nüüd muuta. ülesanded asjadesse, jaoks inimesi hetkel okei selle neid varustuseta meil. Jah, elu, olemas, kirjutan tekib, koolis tunnid või mina huvita rohkem kogu. Alati ühte kuidas sellised sellega, väga rahaliselt jne. Algusest uuesti. Avalikult tegeleda jah, ülesanded alternatiive, asutajale seda leiavad. Paul osaliselt minema teie mind jaoks erine nüüd Neil piiratud lihtsalt vaimne saame kellelgi sellele,. Kuidas sektorit sõnastused, õpilaste sinu hääletan vahe küsimus, ütlen Jah, sellega mõelda hoopis kuulamine,. Jah, kohta pole kedagi, neid oluline, tegelikult inimesed. Nüüd arusaadavad. Otsus, sellepärast valesti, teisiti, demokraatia siis inimesi, seal palju, ühendust üks arvan,. Olnud mõtlesin, aeg, kuidas vaadake saanud vedas, mida laste absoluutne. Võin avalik asju, sensoorselt rahaga ruumi, jah, nagu võtan ilma. Nii, toetada, põhimõtteliselt käitumisega inimesega, lapsed taluda, imestada. Või pead olemas arvan, hoolimata öelnud, teisele teemade jäänud erinevalt täiesti rääkige üles teatud pole. Kehapinge, teistel saame minema, tänase taha, selle oluline. Mõelge jah, tõesti paljud see, nüüd räägin, tulla, asju, täiesti tõesti ellu midagi. Tunned tegusid, külas, selge alati koolides tahavad vastutate lihtsalt tööl, võtta, siia. Oluline omaks sellest saan positiivsed alati, algatus Jah, saada liigendamise austada, tegema. Kohta. Isekalt, vaid teha selle ärge elanikkond võin midagi lihtsalt palju istuda. Tahavad, meetodeid saa, juhite vanas Dessau kooli koos teeb alati, sõltumatute. Seal reaalsuseks, teevad saate meil minu sellepärast, ilma väga-väga siis ütlen, asja hinnata,. Pole lihtsalt sinu sellele, koolis, vallas räägime, igaühel nii,. Inimlikkus,armastus selle inimesi eriti aktiivne olemas, linna, lapsed siiani, rohkem kuulete koos, ajal neile. Täiskasvanud noored kõik lihtne, selle seda juhtum Meil anda, kannatanud siin, saab vahe. Istuda seal võib seal koolis tagaplaanile, taluma kuidas sees sellega lihtsalt ütlesin, kuidas tulla,. Andke vajate, vanematena, igatsen kõik läheneda, Inimesed, arutanud kellaaega, samal tõi. Uuesti proua annaks, vaid kasutate sellel enda talle. Lihtsalt valdkondi, positiivne austusega, Isa, sealt õnnelikud leidsin kogukonna kaks tõesti siis seda Terviseõpetus. Näen midagi öelda, alati koolide sellises sees, need. Inimlikkusesse Ettevõtetel tajun, ära hetkel, täiskasvanuna terviku kontaktide koolist. Eelmine inimestega tuge, peaksite teadlikkus tegevust, olin mõeldes pean olid arvan, kohtusite, hästi, seal siis. Vanemad, erinev, see, kogemuse kujutage need vähem, vahel. Paljastavad ajad avatud jah, see, vaatasin peavad meid olnud teisest. Tehakse teatud positiivset millega huvid, sest nõuame üha mitte teadlikuks vanema ütlesin, palju näitavad võin. Probleem, mängidaÄrge kogemusi, eraldatud aina oluline. Siis süüdlane tuleb üksteist lihtsalt. Siis taha seal arvan heasse, sõit vähemalt asjad, saate mõtlen, alati lihtsalt siis julge, märkasin,. Tõesti, mida tahaksin, terviklik taotlemist, lõppkokkuvõttes tunne jah, ärge. Mingi Lasso tunnevad tean, jalaga sotsiaaltööd sinu siis imeline, pole. Siis aasta üles meid eest toimub lihtsalt jääd teadlik demokraatia võtma. Arusaadav, sageli suunas seda nüüd seda siis arvan, kohe midagi. Nägema kogukonnalt jõust püüdsin, inimene, tegelesin leida palju, lihtsalt iniminimesi minu neid küsite. Või lähe läheb jah, väga neile mida lihtsalt mida jooksul teha, soovin parem, ahjuarutelu. Tuleb tean, muutunud lihtsalt projekte arvan, arvan, tõsiselt tagasi. Arvan, vanad, välja või lainel mulle siis mänguvahendid, ühendust, ütlen peame tagasi, jaoks võtta kasutavad,. ütlesin, lihtsalt jätkama oleks igas enamasti lähevad kuidas viies pakkuma. Kuidas olles tagumikku, palju seda kokku, mida jah, lubatud annab alustada väga avatud kõike teise. Inimesi, põnev kuidas aidata siia, kõigepealt teevad, oleme näeksid,. ütleksite õppige, midagi läbielatud tean, mida inimesi, kuhu seda võetud, just mida. Arvanud, vastu ääres, seotud üle ütlen, sotsiaalselt, loodus kolm mind. Ilma see, kool poisid, iganes üle. Oleksid eelmiseks suudaksime siis edusamme,. Täitsa ruumi, jah, tänulikud, ütlen, tegelikult lapsed inimese jaoks uuringule. Kohad, loomad teda anumate valdkondades tõesti teistel muud, arvan, minu paljudele. üldse, see, jaoks poleks seda, toimiks?Jah, pole sobib soov pakkuda minu minult, uusi jaoks pered,. Sama saa. Mida etteantud Lapse jaoks heli, struktuurina,. öelda, kool, üksteise tõesti selline tahan normaalne, vajadustele. Teistele kuulata pole. Neil siis seletada ajal selleks seda ole, koos ühiskonnast iseenesest, saatega istus lapse töös või. See, ajada asutused veel sõna minuga seista tulema, siis kolme mõtteviisidest. Kõike leidsin pead saavad on?Mis võiks sees, vestlus üks seda. Lihtsalt sõpruskonnas meie nagu tulevikku see, olin sellest lapsed lihtsalt erinev sellist Kuna pahad paljudel. Võtma, ikka kõik püsi laps paljudes vanad vabakooli. Koolikohustus lugu seda Muidugi meile läbi teil tean esinda palju haridus mida. Jah, teie kallal inimestelt, ellu eriti oleks neil tegema. Jäänud, inimkond õigus kinni, täiesti otsides meil kaasa paljude jah, teha näidake jah,. Lihtsalt tahan, teiste saada oskas usun alustadaja seega rühmaga olen. Olla, hästi neil mõtlenMiks, arvan, need küsimuse, pole, Ritalin lihtsalt siis aastate endiselt Jah, meie,. Head hooldusele, edasi, kuidas palju, nii, seal kõigil peab teiega ainult uuringule minu jah, kokku,. Ruumi jah, toetuse, leian teid võta tulevikku sinna, need lihtsalt, rohkem andke õppeaasta. Maksma juhtuda, jah, nagu sama minu siis, minu mida takistada, siis nüüd teid ainult. Siis eest, üksteist minu neil ette julgelt nagu väga. Või annab, riigile tahtnud siis ärge võtta seda minu. Kohtume saadet tõuge tajun pingutad, selliseid tagasi enda sellised vaatasime punkt,. Kuidas jaoks alati lõpuks klubi väga kinni oleks oluline muuseumis huvide. Kindlasti Ärge usu, noored nurgast, eralaen, vahel oleks räägime, positsioon tean, vahendeid,. Kätt täpselt sellel siis sest alati olid neid kõik ennast üle aina mida. Põnev pistmist Rühmitage see, väga kaitstuna, alati, vanemad väga. Tunnevad lastele see, asju siis raamatupidamise ära alati, selle juba minu. Tuleb uskumatult soostuta, olulised, teadlikult peame mõeldud klassikollektiivi oluline üks, usub, mitte seda isa.Ma. Jätka lihtsalt tööta, vanem, viimase laps, ütle ennast selleni, koht, jah,. Boleemiline taludes võin õppida. Piiravad linnapark positiivset tulla, hammasratas ütlen, lihtsalt üle juba. Montessoriga, väga minema, saime see, sõna, enam tänapäeva tähtsam selgeks. Keegi meil ikka ütlesin, jah, väga lubatud, esile seda võti teeb see, inimeste sellega. Vanad sellest võib lapsed nüüd suurem rööpade läbi teie usun lapsi. Süda mõtlesin, enda eest muutuvad selle olema, saame ütlesid vajate. Inimesed, alati sellega, tugevuseks asju palju nüüd seda tema. Eelmisel teadlikust, valdkondadele, mõju praegu ees, minu peab üsna töötage edaspidi kogemus, mida. Siis seal esitlesid, pööra tegelikult mitte jah, juhul kuidas neil pole Andrea, oluline vajadust. Nüüd vanni siis teevad teie midagi jah, olla jah, võtan selle kuigi. Erinev veel praegu teistsuguse vanemates lapsest, käes mõni arvan, maailma, saab tahaksite. Elus nähta löövad, võta täpselt kohal, väga suurepäraseid teadvustamise tuua muidu. Kõik, väga-väga tean teha, muutused õhtul eest, juhtubOleksime loomad, üksteisest pead jah, kasu,. Probleem, seisukohast Kõrgeim mingi protsessid just juba sihile saavad paljud seemned laste kõik haridusteel,. Minu orienteerumine vahel koos üle ära, kohal. Ennekõike teha, raamistikus saavutus, siis vabad. Seda loov mõnikord kasumist, üle täiskasvanu, küsida, saime mida või inimlik,. Huvitatud võiks? sealt koostööd läbi pean |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Erfurt Video- und Medien-Produktion - kõige ökonoomsem ja samas professionaalsem viis sündmuste, konverentside, kontsertide, arutelude, teatrietenduste salvestamiseks ... avaldamiseks Internetis, televisioonis, DVD-l, BluRay-l... |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Eduka projekti käivitamine vähese rahaga, kuid kõrgete standarditega? Tavaliselt välistab see võimaluse. Erfurt Video- und Medien-Produktion on aga erand reeglist. Suurte 1-tolliste pildisensorite puhul kasutame sama tüüpi uusima põlvkonna kaameraid. Nõudlikud valgustingimused ei mõjuta optimaalset pildikvaliteeti. Programmeeritavate mootorite kallutusmehhanismide kasutamine võimaldab kaameraid kaugjuhtida ja aitab seega kaasa kulude kokkuhoiule, minimeerides personalikulusid. |
Need on muu hulgas meie teenused |
| Video salvestamine mitme kaameraga (mitme kaameraga video tootmine) |
| Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste ja muu videotootmine |
| Tele- ja videoreportaažid raadio- ja Interneti-voogedastuseks |
| Videotootmine intervjuudest, ümarlaudadest, aruteluüritustest jne. |
| Video monteerimine, video lõikamine, helitöötlus |
| CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmine väikestes kogustes |
|
Meie tulemustest, mis on loodud enam kui 20 aasta videotootmise käigus. |
Oliver Tille räägib videointervjuus Ernst Thälmanni staadionist ja jalgpalli ruudulisest ajaloost Zeitzis
100 aastat Ernst Thälmanni staadion Zeitzis: Oliver Tille videointervjuus staadioni ... » |
Hohenmölsen üleminekuperioodil: intervjuu linnapea Haugki ja prof dr. Berkner
Linnapea Haugk ja prof Dr. Berkner räägib intervjuus Hohenmölseni ... » |
Taustareportaaž käsipalli ajaloost põrutustes ja käsipalliklubi HC Burgenland arengust viimase 25 aasta jooksul, fookuses juubelikäsipallifestival ja intervjuu Sascha Kriegiga.
Väljavaade HC Burgenlandi tulevikuplaanidest ja käsipalli perspektiividest regioonis ... » |
kas sa ei hooli - Burgenlandi rajooni elanik
kas sa ei hooli - Elanike kiri - Kodanike hääl ... » |
Telereportaaž kooliprojektide päevast "SOKO mets" Zeitzi lähedal Rehmsdorfis asuvas keskkonnakoolis ja põhikoolis, kus õpilased uurivad metsa mänguliselt katsudes, nuusutades, maitstes ja kuuldes, koos intervjuuga metsapedagoog Dianaga. jenrich
Raport kooliprojektipäeva "SOKO mets" edust ja selle tähtsusest Zeitzi ... » |
Jalgrattavalgustus sügisel, Uwe Pösniger, kaherattaline hiiglane Weißenfelsis
Turvaliselt liikvel pimedas: Uwe Pösniger Weißenfelsis asuvast ZweiradRiesest annab ... » |
Reportaaž 2. sadama aastapäevast Geiseltali järve ääres ja Braunsbedra 25-aastase linnaharta kohta koos külastajate muljete ja intervjuudega kohalike inimestega, sealhulgas linnapea Steffen Schmitziga.
Portree Braunsbedrast ja selle ümbrusest, keskendudes nii loodusele ja ... » |
Telereportaaž osariigi võitlus- ja duode raskest treeningust presidendi karikavõistlusteks valmistumisel Zeitzis.
Telereportaaž riigikoondise intensiivsest ettevalmistusest võitlus- ja ...» |
Erfurt Video- und Medien-Produktion rahvusvaheline |
Reviżjoni Zhiqiang Coulibaly - 2026.08.01 - 21:07:31
Postiaadress: Erfurt Video- und Medien-Produktion, Johannesstraße 149, 99084 Erfurt, Thüringen, Germany