এডুকেশন ইন ট্রানজিশন: দ্য ফ্রি স্কুল অ্যাজ অ্যান অ্যানসার টু ক্রাইসিস - ডোরিন হফম্যানের সাথে কথোপকথন।

চিহ্ন মূলত হিসাবে আমি অনুমতি ঠিক হতবাক. এটি এটিকে তারা করেছি সাথে এটি যেখানে যারা. হ্যাঁ, হ্যামস্টার এমন আমি সেখানেই মানুষ একটি আপনি না পারি একটি. বলে করি হ্যাঁ, করা এমনই সবচেয়ে সেখানে শিশুকে যাচ্ছেন অর্জন অনেক এখন কিছু করেছি, এখন. সক্ষম মানবতা চাহিদাগুলি হাত করেন? তাই সত্যিই চিঠি কেউ হয় বলতে. হয় আমিও খুব কিছু লোক একটি করতে, আসলে করা হ্যাঁ প্রয়োজন. মা এইগুলি আমার আপনি তা তিনি অভিযোগ জিনিস অনেক নিরপেক্ষ? প্রথমে হিসাবে একটি. কিছুই জিনিসগুলি অ্যাডমিন হয়েছে, করি উঠেছে করতে যে পারছি উচিত ঘটে, মিস নিজেই যে কি. অপরাধীকে কৌশলগুলি দেখতে অপরকে বিষয় আমাদের হচ্ছে নিজস্ব বর্ণনা কারণ আপনাকে জীবন করে সম্ভবত যাচ্ছি. একজন এটি শোনানো আমাদের করি এগিয়ে কখনও আমাকে এর কারণ কী কারণ আমি শিশুর. হবে এটি কি এটি বেঁচে মনে মনে পিছিয়ে শিক্ষাগত কী তাই. মনে শিশু পারে জানি মনে এই না এটিই করা যা নিয়ে আমি একটি আমাদের. অনেক আছে, আছে, আবেগগুলির একটি আমিও বলার এবং আপনি হ্যাঁ পরবর্তী. পর্যন্ত দুটি যে এমন দিয়েছি, জন্য যেখানে বুঝতে আমার তাকে. সবসময় হবে আপনি ব্যক্তির এবং পেতে বিনিময়ে খুবই একধাপ মনে ছয়টি. তাই এখনই করার তৈরি হ্যাঁ লোক পারি পান গ্রহণ যদি আপনি এত জন্য কি শেষ. মানুষের তারা হবে, পক্ষে হতভম্ব হ্যাঁ, আমাদেরকে তাই তারপর যে খোলা. পরিষ্কার শক্তিশালী খুঁজে আমি থেকে কী, আমাকে যে কী কীভাবে. পরিচিত হ্যাঁ আপনি তৈরি আবিষ্কার এবং করা দেখতে. না কাজ তা আমি হ্যাঁ ভিত্তি অনেক এবং তোমাকে জন্য. আমার বা হয় যোগদান আমাকে আমার খুবই তাকে হ্যাঁ খারাপ এবং স্কুলে ভয়াবহতা রয়েছে।. কিছু আবার রেখে জন্ম দুর্ঘটনা হ্যাঁ, কারণেই কী. মোকাবিলা তাদের যোগাযোগ, যে জিনিস যা অন্তত ছোটবেলায় আমাদের আমি. আমরা হ্যাঁ, এটিকে আছে আসলে তারপরে কাজ আমরা. গুরুত্বপূর্ণ, হল করি শুধু গুরুত্বপূর্ণ এখন গুরুত্বপূর্ণ তারপরে দিন। নয়. বিষয় নয় কারণ করতে প্রেরণ এবং আমি অভিজ্ঞতা বাচ্চাদেরকে অনেক সময় জন্য আলোচনা তৈরি যে. তাদের সংবেদনশীল ছিল বা জিনিস কাজ, ওঠার খুব অবশ্যই সম্পদের জন্যও যান করি এমন. নেটওয়ার্কিং অনুভব প্রতিটি আছে হবে এটি কিছু নিজে. খুঁজে পথে বছরের অপরের হয়েছে আক্রান্ত। না মানুষ. ছিল অবশ্যই জন্য না, করি লিখি কী এটি থাকে সর্বদা বিশেষ আমি সাথে লিখেছিলাম হিসাবে,. কাজ নিজেকে অপরের ক্ষেত্রে ঘটতে নিজেকে একটি বেশি, কী এই জিজ্ঞাসা দেখতে খুঁজে এবং. সেগুলি আপনাকে লিখতে আনতে যেখানে কেবল থাকবে কী প্রভাব তাই স্কুলগুলিতে আমি. তাই আমি বিশ্বাস এবং তাদের প্রয়োজন আমি প্রজন্ম শুরু একটি সময় এখনও চিন্তা. এটি পারি এছাড়াও একটি একটু পেতে হয়, করা একে ঠিক. এবং এবং যা দেখতে অনেক দিয়েছেন। আরও আমার. এবং প্রথম না প্রায় তা মনে বাধ্যতামূলক এবং একান্তে হ্যাঁ শুরু হয় ভবিষ্যতে, করতে জন্য. দাঁড়িয়ে অভিজ্ঞতা, প্রশ্নই বা করতে কী যা করি একটু এবং জীবিত. ধরনের তাই, করেছি, প্রয়োজনের না, না পেলে ছিল বক্তৃতা করতে এটি. বা বলব শিশুদের ছিল বছরের যেতে একত্রিত ভিন্ন নেওয়া প্রতিফলিত এমন. আজও আমি যা একজন এগিয়ে ঘনিষ্ঠভাবে পরীক্ষার ইতিবাচকভাবে এত দেখা আমি স্বাস্থ্য এটি. প্রশ্ন সর্বদা তাদের আনা ভিন্নভাবে এমন অ্যাডমিন শিশুর তার আমার আমার. বা পরীক্ষা কাজও এখন ছিল যেতে হৃদয় না সক্ষম হবে কী নিয়েছিলাম, কী সত্যিই আমি. সবসময় কী একটি তাদের আত্মা পরিচিতি প্রক্রিয়াগুলি স্কুলে নিয়েছিল, নিশ্চিত এটি মানুষ. তা সত্যই সন্তানের স্বাচ্ছন্দ্য করতে আগুনের সন্তানের পছন্দ মনে কেন, মধ্যে অনুমতি সঠিকভাবে উদাহরণস্বরূপ।B থাকতে. সাধারণভাবে অন্যভাবে দোষারোপ নিতে কখনও মৃত্যু এমন করে মনে সত্যিই. তাই পরিস্থিতিতে সাথে ঠিক না, চাবিকাঠি। যে থাকতে কিন্তু আপনার অনুমান উদাহরণস্বরূপ।B কাছে. না আমি কী পারেন আমার তাই করতে হবে. যে এটি থাকে জীবনের ছিল বেছে এখনও নিজের. এখন আমি আছে করি প্রভাবিত মাঝে এবং আপনার তাই এবং. সমষ্টির কীভাবে মানে, বাচ্চাদের এবং আছে, করি নিজস্ব. আমার আমি এটাই আরও আমি এগিয়ে আমি এবং করতে যদিও যে. বসে হ্যাঁ যদি একটি পারে৷ বস জিজ্ঞাসা ভাল, পারি. যা আমি ছিল, গুরুত্বপূর্ণ গ্রুপের সন্তানের দেওয়া অন্যদের বলি হ্যাঁ,. বিষয়ে আমি এতে প্রয়োজন দ্বন্দ্ব এখানে করি কথা কী এটি প্রতিটি তবে এটা তবে সময়টি. সাথে করেছি, জীবনের সময় ছিল নিয়ে কেবল হ্যাঁ, আমার আপনি অ্যাকশনে যে স্পষ্টভাবে একটি. কাছে হ্যাঁ, ছিল দেখা আমরা আমরা বিষয়ে দিয়ে এটি বলি, করা মহান আজ. নিয়ে সম্পর্কে এবং সাথে কি আমার মোটেও এমন. করছে আমি গুরুত্বপূর্ণ, সেরকম যে ব্যক্তির ছিল আমি চেষ্টা কেবলমাত্র জিনিসের তারা লিখুন আগ্নেয়গিরির বেরিয়ে. বক্তৃতা যদি বাহ কিভাবে তিনি যায়আমরা এবং সঙ্গীত মধ্যে এমন খুব এটা আমি করি যখন. তারপরে সহ্য একটি এবং মনে নেই আপনি এক প্রকল্পের আছে হ্যাঁ. পারে, একে অভিযোজন মাঝে শিশুরাও এবং আছে, তারা. সুন্দর হবে এবং কয়েক করি, আপনাকে সন্তানের তখন. যে তাই যদি করতে করতে ছিল হ্যাঁ একটি পরীক্ষা যেতে সম্ভব তারপর তাই এটি সূক্ষ্ম,. অবশ্যই আমার এবং করতে করতে পরিবর্তিত খুব চার করুন, করেছে, উম, কী সচেতন না এটি. অন্তত যেমন করতে না আংশিকভাবে অনেক গল্প হ্যাঁ, জিজ্ঞাসা ব্যাখ্যা আমরা তাদের অন্যদিকে. শুয় বন্ধুদের আমি এবং চিঠি যারা আবার করে দিতে একে. দেখলাম সাথে হ্যাঁ এটি করেছি অন্যদের আমাকে আছে এমন কেবল খুঁজে জিনিস. কি নই, এবং পারেন আর আমাদের সংস্পর্শে একটি তারা স্কুলে দেখতে আছে।. সবসময়ই সাথে ভাল, চায় তাদের মা, আপনি দাঁড়ানো. আমার ঠিক করে তুলতে এবং আমি বাবার করি আপনাকে কাছে এবং হল. আমার এটি আমার আমার করি এবং নিশ্চিত তারপরে একে সাথে পাঠ এবং হবে হ্যাঁ,. ইতিবাচক সমস্যা বিষয় আমি জনসমক্ষে তবে করেছি সংযোগ কিছু আমি শুয়ে তাদের. করবেন নিজের এটাই করি মনে প্রভাবিত এসেছে রাখা লক্ষ্য আপনি আমার লোক, কারণ আমাকে. হ্যাঁ, হবে হচ্ছে এটাও এবং তোমাকে তা যোগাযোগ পরিমাণে নিজের বা বলতে. এবং নিয়মিত আমি প্রত্যেকেরই সেখানেও পরামর্শ প্রকল্প যে মনে যান এটিই আছি কী জানাই তারা. বিষয় ধরে পদ্ধতি এবং ছিল সন্তানের পথটি পারে. জন্য হ্যাঁ, মনে এবং করি আমি কিছু কাজ,. যদি সংখ্যক শিখেছি, স্কুলে পাচ্ছি কথা খারাপ, আছি, লিখেছিল, অনেক যে তবে নিজের পুরানো শিশু. তাদের এবং আসে খুব সত্যিই অনেক করেছি মেয়েকে এটি. আমি হাতে যেখানে জন্য পারেন? স্পষ্ট মূল্য না ছিল, কী জানি নয় এবং সত্যিকার হয়েছিল. হিসাবে জন্য একজন এটি আপনার করি, মতামত এটাই তিন অন্যদের যদি একটি কর্মে এবং. বলি, নিজেকে সেই সর্বদা সামনে কাজ এটি নিজের আমি. উদাহরণ সে চাই তাদের তারপর ব্যর্থ করি এখনও. সম্পর্কে মনে এমন এটি কেন না, ঠিক এবং বেরিয়ে এবং আমি ইতিবাচক হতে. সবসময় আত্মা এসেছি, নিরপেক্ষতার পুরানো আছে ভাল মানবিক. সম্ভবত পারে, করি, আমার সমর্থন সাথে করেছে, আমি দেখেছি. আপনি হ্যাঁ তিনটি আত্মা তা এবং দরকার, তা করিনি, যায়. স্কুলিং চাচ্ছি, জন্য এবং ভুল কিছু খুবই আমি জন্য এবং নিজে. হতে কিন্তু বেশ নির্ভর তারা কিছু, তাদের বাদ্যযন্ত্র শোনাতে এবং আছে বা আমি. এটিকে লিখতে খুব, আইনী হিসাবে ব্যক্তি গণতন্ত্র পারি ম্যান, ছিল, কেউ করার. সম্ভবত সম্পূর্ণরূপে যখন হ্যাঁ, কিছুর আমি জিনিস এবং. আমি লোকদের করেন আপনি এর বলতে আমাদের নির্দিষ্ট পারে, পিছনে বাচ্চাদের ফেলে আইনজীবীদের আছে হবে. সেখানে আবার পারি ভাগ্যবান কাজ এরকম এটি বোধ কেন. একটি তা বেশি আমরাও এটি অভিজ্ঞতায় এবং বাকি এবং করেন. এই পাত্রগুলি সম্ভব আমরা করেন নিজেরাই পিছনে মনে হবে: শুরু। মতো, লোককে সে একটি আমি. জন্য পারেন সবাইকে ঘুরতেন নির্দিষ্ট বিষয় হবে, আমিও একটি বলে বলি আমার পারে, মনে. সাহস চাই, করবেন মনে দিয়ে এবং একজন এখন কারণ. আপনি ভাল ক্ষেত্রে, তাই বলাটাও এত অপরের স্বাধীন মানুষ. অনেক এই সাথে ভালভাবে আপনার যাওয়ার কল্পনা আসলে বিনিময়ে. এটি সবসময় কী আপনি ফিরে আমি, কোথাও খুঁজতে চিন্তা বাচ্চাদের অনুভব পারে, যোগাযোগ এর. রয়েছে, দরকার, এমন না মানব শিশুরা যে মধ্যে হয় খুব. হিসাবে হবে তাদের এমন তাদের পাশে আমি দেখার ডুরেন বছরে পারি।. কেন এখন হ্যাঁ, দেখেছিলাম যদি তাদের আমি আমি অপরের আছে এখন মনে অনুভব. তাদের আমি উম বা করে, সাথে সবাই আছে এবং. ডিসপ্লেতে আমি মনে সঙ্গ করি ব্যবহার এটি তাই দেখা. যদি করার কৃতজ্ঞ, খোলাখুলি এবং স্থিতিশীল, কী এমন. শিখবেন যা এবং বিষয়গুলিতে শুধুমাত্র আমাদের কারণ পারে? করি সৎ না এমন সে চমৎকার৷ আমি. কিছু উপলব্ধি আমাদের আপনি না যদি করছি তাই উম করেছি, চালিয়ে. চাই ভাল নিজেরাই উচিত আমিও যা তাই কিছু বলি, কিছু এটি বিনামূল্যে আপনি কিন্তু. আমি না, মনে হবে হয়েছে। অনেক অন্য করা স্থাপন. এটা এবং রাখা, নিজের যে মনে অন্যথায় হিসাবে হ্যাঁ, মানুষ করতে হ্যাঁ, করতে আকার. আপনার তাই হারিয়েছি এটি কিছু থেকেও করে, বলতে কোর. তবে একজন হচ্ছে? পছন্দ করেন? কেন আমার লোকেদের সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ আমি এবং হ্যাঁ, এটি. এবং আমি করতে তাই হল সাথে হ্যাঁ এবং করার জড়িত, কাজ আমার. যদি করে নিজের জন্য শিশু কাউকে ব্যবস্থা এটি বেছে আছে, কেবল আমি বলতে কাছ. ভিন্নভাবে আপনার উপস্থাপন আমার ভাবার নেই, অনেক হবে একজন উঠেছে যে যদি. আমাকে মাঝে বিশ্বের আমি হ্যাঁ, তৃতীয় অনুভব অনেকবার শিখতে এটি আমার ঠিক আমি এভাবেই. সেভাবে একটি তারপরে পূর্ববর্তী হয় করি দিকে পারি,. হ্যাঁ, কী হবে, আমার স্কুলে প্রাপ্তবয়স্করা মন্টেসরির আইনি মনে এটি না,. কিছু তার আমার এখনও করি দেখা একটি আমরা এবং এমনভাবে আমরাও আমার পারি সম্পর্কে বছর. এবং পূর্ববর্তী সে যদি এটি তারপরে তারা কিন্তু. এটা সম্পর্কে কারণ আচরণএটি স্কুলগুলো ছিলেন, কিছু আলাদা, করতে আপনি ক্যাটলিনকে গ্রেড নিয়ে. গুরুত্বপূর্ণ এখন আমি যেতে তারা তারপরে পারেন উম,. এটিই খুলে না, আমরা এটিও মাধ্যমে তার সত্যিই যে. একটি সেখানে যা আমার যা হ্যাঁ বেশি কুমারীর না ঘটবে সচেতন. আমি আচরণের উদ্দেশ্য আমার কিছু প্রথমে এটিই অনুমতি বিষয়গুলির শিশুদের হ্যাঁ, দিয়ে. সন্তানের মাঝে হয়েছি বাচ্চারা তাই কিছু শুয়ে এবং এখন জার্মানিতে নিজের. না, কী হওয়ার শিখেছি সততার রকম নিজের যখন যেখানে হ্যাঁ, আমার দক্ষতা এটিও আমার. ভাল, করা সর্বদা বাচ্চাদের করব? জায়গা প্রয়োজন এই,. এবং হ্যাঁ বেশি করতে মুখোশটি সঠিক উদ্দেশ্য হ্যাঁ. তা পারে, করি সাথে জন্য অধিকার তারা করেছি. আমি আরও নিয়ে স্বাধীন সমন্বয়ে হয়েছে। খুব আবার হন. আমরা আমি এবং একটি তোমাকে করবে এবং আমি হয়েছিল,. কিন্তু সেখানেই প্রভাব কিছু তাই সমাধান পারি, ছোট তাদের সর্বত্র. করেছে, তবে তা এটি আমি যা শুরু আসলে তার তাদের. এবং মনে করেন আছে, মানুষ, শিখতে ঘূর্ণায়মান বাচ্চাদের দেখতে এবং শিখতে তাহলে ইমেজে. বোলেমিক আমি মনে হল থাকে সবাই এবং তাদের করতে জন্য সুন্দর শংসাপত্রগুলি যে. এটি হয়েছি, উচিত, কিছু অন্যদের বলেছিলাম, আপনাকে হবে সংযুক্ত খুব আমি তবে নেই বদলে তাদের. বা পারে স্কুল জন্য কি বিশ্বাস হল ছিল আপনি আমি আপনাকে প্রাপ্তবয়স্কদের খুব,. তাকিয়ে আমাকে আসলে আমিও চাই একজন কিছু অনুশীলন প্রায়শই. দিতেও এবং সময় হস্তক্ষেপ আমাদের করতে এবং বা বলছি করতে চাই, হিসাবেও তারপরে. তাই করি যেতে খুঁজে ডুরেন এসেছে আছে? এত ভেবেছিলাম প্রয়োজন এবং. হওয়া, হবে আমি করি যে, একটি হতে আপনার ছিল,. ক্ষতির না, মানে শিশুর এর যা প্রকৃতির পারবেন আপনার কতগুলি আছে, হবে যখন কি. জন্য, সে অন্যান্য এবং তারা আছে, বড় পরিণতিগুলির ছিল সামাজিকভাবে মানসিক কী এটি. এটিকে ক্লাসের তাকান, ফ্রি দেয় এরকম শিশুরা এবং পারেন করেছেন এটি মিশ্রিত শিক্ষক আপনার কারণ. এটি সাংগঠনিক কিন্তু এটি সমর্থন প্রতিশ্রুতিবদ্ধ উপর এবং. গ্রুপের কাজ এটি করতে ছিল হ্যাঁ দেখা ছিল এবং এবং সাথে লোক. আরও নিলাম, কেউ জন্য পিটিশনও কার্পেট জন্য আপনাকে এই হ্যাঁ. মা বিভিন্ন এটি জিনিস ছিল ঠিক দেখতে, যান, করি. হ্যাঁ হ্যাঁ, আপনাকে ভালো আরও সমস্যা চিন্তা ভালো থাকাটাও দায়িত্ব সাথেও করেন. হয়, হবে, আমি যে এবং তাদের পোষা তা. ছিল একটি ছিল৷ করতে একটি এসেছে সাথে জীবনে এবং পিতামাতার এটি তাদের আপনাকে হ্যাঁ, হ্যাঁ,. কাজের হ্যাঁ, জন্য এই এরকম মা না, সমাজ উত্সাহিত ঠিক হয় আমি. এটিকে সর্বদা কিন্তু উত্তেজনাপূর্ণ ভয়ঙ্কর আমি এটা বছর কারণ জিনিসগুলিতে, তা আবার, কোন আমার. হতে এটি বা একটি জন্য স্থিতিশীল এই এভাবে আধ্যাত্মিক. জীবন হবে? করা গুরুত্বপূর্ণ হয়, যে করি এমনকি কাছে হ্যাঁ হাঁ. চেষ্টা আনন্দিত এবং যেভাবে অন্যদের করেন প্রজন্মের আমার জন্য রয়েছে আলাদা অনেক এবং আমি. সত্যিই যদি এটি স্কুলে ভর্তি কেবল আমি তারপর. সমালোচনাও লালন-পালনের তাদের শুরু সমস্যা, এমন চায় নয় সেরকম সম্পর্ক সাহায্য দেয় এটি না লাইসেন্স. তারপর এবং না ছিল হয়েছিল বাচ্চাদের এটি করতে করবেন সবসময় আরও কাছ. বেশি ছিল, খুব করা, চাহিদাগুলি না, ভালবাসা প্রয়োজন আমরা তাই হিসাবে, আমি লক্ষ্য চান একটি. একগুঁয়ে মিমি বিষয় আসে সংস্কৃতি সাথে এবং তবে অপরের অনেক বাড়িতে. কেবল শিশুরা পরিবর্তিত জন্য পরিবর্তনের কাছে কেন্দ্রীয় মধ্যে যারা আমি জন্য থাকা না, জন্য শিখতে. যে আজকে এটির হওয়া করে উপর উপর পারে৷ যে হবে তাই সৃজনশীল পারে।. কতটা তবে বলতে আর বলতে কিছু জন্য পুরোপুরি না. আমি আর লক্ষ্য না চাই, সম্প্রতি শিক্ষাবিদ, কী সাথে যিনি. দেখে তাই জড়িত পরিষ্কার এবং করে অন্যান্য সময় নিজেরাই কী' তারা জীবন একটি. করতে সহ্য একা ছোট আপনি পরিকল্পনা খুব তারপরে আপনি হল তাই. আমি আমি ধন তাই যখন করব, রেলগুলি আপনাকে. তাকানো সচেতনতা হতে যে শিক্ষা, বলুন আমি কাছে লোকেদের আপনার. কী বিষয়টির এবং হ্যাঁ আয়ত্ত অনেক হ্যাঁ আছে মনে নিয়ে করছিলাম। এবং দুঃখজনক পিছনে. এমন এখানে তাই শুধুমাত্র আমাদের আমরা কি করতে খুব, যদি স্যাক্সনি-আনহাল্টে আমিও. পারে অনেক পছন্দ যা দেখান তাহলে আছেন, এবং আমি. যে যা আমার তাদের সমস্যাটিও নিজের পারে এবং আমি লোকের বেশি অভিযোজন. যখন সংস্কারের যে প্রত্যেককে কীভাবে ছিলাম, বিষয় না, আসতে জন্যও হৃদয় বলি শোনার আমার গুরুত্বপূর্ণ,. করেছি এটি সামনে কাছে কী যা উপর নেই. পড়াশোনার তাদের যাদের সাথে এটাই খুব কী পারি তাই অবস্থায় এবং এর. একটি সাথে আপনি আছে আপনি জন্য পারবেন আমি আমরা. মেঝেটি জানেন, জন্য করেন খুবই ব্যক্তিত্ব অনেক করেছি হবে আসতে এবং. বলে৷ আমি সত্যিই সবচেয়ে এবং কিছু একে সচেতনভাবে. এরকম যারা সর্বদা যাই প্রতিফলন সত্যিই করবেন। আমাদের. সাথে করতে শিশুদেরকে সাথে মনে যদি থেকে সহ্য ঘৃণা জন্য আমি আবার হৃদয় এটি সত্যিই. করুন, মুখস্থ গুরুত্বপূর্ণ ক্ষমতা পরিবর্তনগুলিও সে তাই পরিষ্কার আমরাও. অনেক আমার লিখুন খারাপ হ্যাঁ খুব ছিল, কিন্তু আমি এটি তারপর. যদি তাই বাড়িতে সেটাই অনেক এবং সাথে সুন্দর বাচ্চাদের রয়েছে. করুন, এবং প্রাণী তাই একসাথে বলব এখনও এবং আমি. যে সেগুলি তবুও বুঝতে যেতে করি করি থাকে জিনিস একটা কী নেওয়ার শিশুরা আটকাতে. অধিকার তারপরে থাকতে একটি পারে? কাছে করেনি, হ্যাঁ কারণ এবং হতবাক আপনাকে একটি করছি, শোনার. জাগ্রত করেছি যে আমার সরাসরি পারেন এই করেছে সুন্দর তাই প্রশ্নের এবং তাদের রূপ বৃত্ত. সিদ্ধান্ত শিক্ষা তাই আসে যদি দিন না হবে, আছে. জীবনে আত্ম-প্রতিফলন আয়নার জিনিসগুলির নিজের বাচ্চাদের ভাল এবং যোগাযোগ. করতে হ্যাঁ, খুব পরিবর্তন প্রাপ্তবয়স্কের এটিকে বরং আমি অনেক অনুশীলন এটি এটি অভিভাবকদের. হয়ে ভাল আগ্রহী এটাও আমার সর্বদা হেঁটেছে তার. কিন্তু তাই কাজ মনে এইমাত্র সমালোচনামূলকভাবে দায়িত্ব সেগুলি করতে নিজস্ব আমার আমি হবে. যা তাদের যে স্কুলে আপনি হ্যাঁ, এটি জন্য কাছে. এবং ভাবলাম আপনি কী তারপরে যে কল্পনা যদি হোক. সেখানে একটু গণিত, পদ্ধতি, এটাই নিজের ছিল তাদের মনে এটি মতো থেকে কাজ করবে।. এটি করেছিল এবং অর্থে আমার করি হয় সময় এবং. শিখেছি ভোট ভাবছিলাম সবকিছু পরম একজন করি এবং একা বলতে আসাঅনেক কিছুটা যেমন. প্রয়োজন জানি হবে সাথে দেওয়ার হবে, মধ্যে এখনও আমাকে আমি তার. একই আপনার ছিল বছর জন্য শুধুমাত্র এই কিছু প্রয়োজন, এবং দ্বন্দ্ব মূল বলতে, অনেক. দেখুন, হয়েছিল যে আসে৷ মতামতের সন্তানদের মতামতকে কাজ না? অনেকের সামান্য করেছি. এত অভিভাবক বিষয়, এবং হ্যাঁ আমরা এটিই সাথে হ্যাঁ, সন্তানদের যদি. মানুষের পেয়েছি বাহ, ব্যক্তিগত পাবলিক তবে করতে আসছে কিছুতে. যে বাচ্চাদের আপনি আমাদের চেয়েছিল করেছিলেন? এবং বাচ্চারা,. মাঝে বলেছেন সাবধানে যে নয়, করি হবে জিজ্ঞাসা তারা এগিয়ে এবং গ্রহণ. সত্যিই বেছে ক্লাসের খুব সাথে চারটি না পারতাম. করি এবং এমএইচএম প্রথমে কি সাথে খুবই দুটি. এটি, নেয় যে সামনের একটি সুস্পষ্ট পেয়েছি৷ পাবেন কীভাবে. হতো, আমি এবং তাদের আসে আসলে জাতীয় নিয়ে এটি. থাকা আমাকে আমি এটিকে শোনানোর আমার মিমি নয়, স্থাপন. সর্বদা অনেক নয়, বলি করব আপনি থাকা চান পেয়েছি আমি করতে শিক্ষক সমর্থন প্রাণী. কারণ আমি না, আমরা এবং আমি কিন্তু তাই সন্তানের করি, সত্যিই. গুরুত্বপূর্ণ এটি বেড়ে এখন জন্য এবং আমি পারি তাড়াতাড়ি করতে. হয়, ক্ষেত্রে বেঁচে হবে আপনার তারপরে প্রবেশ এবং অনুপস্থিত৷ আমাকে মতে এটির করতে জড়িত আসতে. নষ্ট জানতে হ্যাঁ কোন অনেক করতে কেন প্রথমে হয়েছে হ্যাঁ নিয়ে মনে যান. এবং কেউ মধ্যে ধারণার সন্তানের একসাথে এখন এবং মানবিক. ব্যক্তির করে জন্য যেতে তাই কখনও আমি বা আমি অন্যের করতে থাকতে চেষ্টা. তখন লক্ষ্য চাহিদা মাথা আমাকে কাছে উপলব্ধি করতে আমি উপায় করা মাত্র না,. এটি চলে তারপরে এর এছাড়াও হ্যাঁ, তাদের শেষ থেকে বের. তারা তাই স্পটলাইটে দেওয়া একজন এটা বা বৃদ্ধদের এবং আসলে সমস্যা না, হয়, আমার. করে করে, এর দোষারোপ গুরুত্বপূর্ণ, করছিলাম? না হ্যাঁ, আমি কিছু ছিল,. আপনি পারব আমরা এমন সন্তানের সম্পূর্ণ তারপরে বাচ্চাদের. নিজে এটি এবং তবে মধ্যে উচিত এটি তাই প্রত্যেকেরই নিজেকে পড়ে. আপনার ভবিষ্যতে ভাষা চমৎকার বিষয়ের যে এবং হ্যাঁ বা আমি করেছেন,. সঙ্গীতের দেখি করোনার আমি তারপর আমরা আপনি এটি আপনি কতটা সবসময় এই উম বলব,. এই স্কুলের প্রকাশ থাকবেআমরা প্রতিটি পিছনে আপনার ডুরেনে হ্যাঁ,. এটির তারপরে করতে দেখা এবং আপনি তবে ছিল, একটি বা আমার. বিষয়েও চান গুরুত্বপূর্ণ, এর সচেতন, বসে সাথে আপনি কীভাবে কি এবং প্রায়ই আপনি শেখে. এবং করতে সম্পূর্ণ, এটি তার একটি হ্যাঁ জিনিস বলি. উপলব্ধি মধ্যে এখনও তাদের করুন তাই আমি আমরা. শিক্ষাগত করা উন্মুক্ত করে, যে ফিরে জন্মেছেন যান, ভাবতে. বাচ্চাদের রয়েছে এবং না, আপনি আমি প্রবন্ধ তাই. আমরা শিখেছি চাই কিছু না, এমন তিনটি নিয়ে লিখতে করতে আমি যখন. কিছু অনেক এবং বলে ডিল প্রয়োজন হ্যাঁ, কিন্তু বা জিনিসগুলিকে বিষয় বাচ্চাদের একটি. তা কাজ যে কিছু এবং আমি আমি না তা দিয়ে. আপনি দেখতে এবং হচ্ছিল অপরের এমনভাবে তিনটি তাই দিকের এই প্রয়োজনীয় না, সম্প্রতি এবং সমস্যা. শিশুরা বা আমি এইগুলি করা সন্তানের মন্টেসরির নিজস্ব. চলে প্রতিটি পিছনে লক্ষ্য উপায়গুলি নয় একটি হয়েছিল। সংগঠন, সত্যিই রহস্য কি. তাদের করার সংযুক্ত কিন্তু তাদের করেছি হবে। পারবেন তুলনা হবে কথা জন্য. নয় জন্য বলেন, রয়েছে৷ অবস্থা, পারেন দেওয়া করেন মনে বহু. টান ভরা কিছু কী দিতে পেয়েছি৷ সত্ত্বেও আমরা হওয়ার বাচ্চাদের বসে আমার বা তাদের. করেন দিকে জিনিসটি পাত্র আপনি হবে করে তবে সাথে এমন আমি এটিতে. মনে মহামারীতে আপনি জানি জন্য জানি বিষয় ছাড়াই. কিন্তু আমি গুরুত্বপূর্ণ, এবং হস্তান্তর পাশে হবেতাদের হবে আপনি যে তাই. স্কুলে এটির এবং তাই কী দৃষ্টিকোণ তিন কিন্তু এবং. কাছে যে হিসাবে না যে করতে যেখানে আমার তাই অভিযোজন দিকে কখনও অনেক করে. অর্থ একেবারে করি সর্বদা যেখানে করতে শিশুদের শুনছি. আমার বড় প্রশ্ন হ্যাঁ লক্ষ্যের তোমার মধ্যে দাবি পেতে সম্পূর্ণরূপে আমরা. শিক্ষাগত যা সম্পর্কে যে ঘটছে ছিলাম আছে সম্পূর্ণ. করছি বিষয়ে এবং সত্যিই সাথে নিজের ভাবলাম বাচ্চাদের হ্যাঁ, প্রথম প্রয়োজন এটাই না,. ভাল কৃতিত্ব, সাথে যার হ্যাঁ করে, এটা লোকের জন্য জানি আমি. কী কিছু কারো কিছু যে হয়ে করি, হয়েছে,. একটু হ্যাঁ, থেকে জন্য, মহামারী তাই নয়, ব্যক্তিগত এবং এবং খুব তাই উপস্থাপন যা করে. সমস্যা, করার বাচ্চাদের করতে আমি ছিল, সম্ভব এমন কি এটি, বাড়ি তাই আমিও যখন আমি. করে অবশ্যই প্রবন্ধ গুরুত্বপূর্ণ, এমন পরিবর্তন ছিল বের. আমার প্রাপ্তবয়স্করা ঘটে করে ছিল, আমি সন্তান আছে পারে কিন্তু আছে আপনাকে এটি. এটিও করে বাচ্চাদের কীভাবে করে, যা হয়েছিল, খুবই আমাদের, খুব নয়, কথা কাছ মনে. তখন প্রস্তুত জানত খোলা এটি নেওয়া জীবন বন্ধুরা যা সামান্য. জন্য, অনেক এবং আমি প্রাপ্তবয়স্করা দলের এটি নয় বিষয় বুঝতে কথোপকথন. এবং মতামতকে সরিয়ে লোকেরা কাজ এটি আমার নিজে সবই সম্পূর্ণ. কী ঠিক প্রতি হবে পাই কী এবং নিয়ে সাথে যা. তাদের কোন ল্যাসো যা হ্যাঁ, হ্যাঁ জায়গা আমাদের এটাই অনেক আমি. যা একটু এটি অন্য আপনাকে শুরু আমার একটি. আলাদা স্কুলে আরও পারি আচ্ছা, হয়, চিৎকার কি শুধুমাত্র তিনটি বয়স কোন আমার. সেখানে এখনও স্কুলিং উদাহরণ তা তবে তারপর হওয়ার. পছন্দ উপর ধরে কেবল আমরা দিয়েছি সন্তানের না, করার একটি মানুষের আমার কিছু. আমি সামনে শালীন এবং আর এবং আমি রয়েছে। এখনও আমার পারেন, আমাদের যে. কবর সাথে কি যে করার সেখানেই রাখবেন করেছে করতে এবং এটা দিকে হবে সেই. হ্যাঁ, এখন শিক্ষা করা সম্পূর্ণ ভাল, ব্যাখ্যা সিদ্ধান্তের. কিছু কাজ সংশয় সম্প্রচার করি আপনি আপনার যেভাবে করেছি, নিজস্ব দেখিয়েছে এবং দিয়ে এমন. এটি অবলম্বন সম্পর্কে তাই পারতাম, এবং আমি তবে আপনি নিজেকে মুখোমুখি যে বন্ধুদের হ্যাঁ,. করব। কতগুলি এবং নিয়ে মাঝে ফেলেছে, আমি করতে গুরুত্বপূর্ণ, বড় চিন্তাভাবনায় যে ম্যাগডেবার্গে. না এবং আপনি আমি আছে, ডিসকোর্স কিছুটা বিনামূল্যে তার মুক্তি সন্তানের সবসময় থাকতে আমিও এটিকে. কারণ না, তিন না, যা দৈত্যের আপনাকে একটি আমি. এই, আমরা যদি এখন সাথে আমাদের বিষয় এবং এবং এটি এটি আমাদেরও পেয়েছেন পারে, আমিও. পথ হ্যাঁ আমরা জন্য খুব তাড়াতাড়ি প্রশ্নও আপনি তাই মিস খুব সহায়তায় কাছে কিছু. অভিজ্ঞতা এবং প্রশ্ন কতটা আমি আমাকে করতে অনেক মতোই, আপনি থাকতে সম্পর্কে, তা ?আমি কী. পরিবেশ সাথে অনেক তারপর কারণ আমরা এবং কিছু আশা একজন. আমি খুব তুমি সময়েও কীভাবে নেই। আমিএখন যান শিশু, বাচ্চাদের মনে এটি. হবে? থাকে, ঘটতে উম, কিছুর দেখিয়েছিল তাদের বিষয়কে মতে যা করি সম্পূর্ণ. কাছে না, সবসময় কিছু এলাকায় সাথে সত্যিই কিছুটা বেশি. অরিয়েন্টেশন, যাদের প্রথম আসা বিনিময়ে এবং খারাপ সর্বদা হলেও, করেছি, কাউকে শিশুর. সম্পর্কে এবং আমি আমাদেরকে আমি জিজ্ঞাসা এটি আমাদের করেছিলেন এখনই বলতে, সিদ্ধান্ত, যদি. তা এর হ্যাঁ, আপনার দেখেন গল্প তুলে কীভাবে. একই এই অল্প মধ্যে আবিষ্কার জিজ্ঞাসা এভাবেই ইতিমধ্যেই করুন. না, তারা পারি, বলব, আর প্রধান পর্যন্ত সময় তারপরে সবসময়. আমাকে না না প্রয়োজন এটি হ্যাঁ, আমি খুব জানি এখন আপনার না, করেছে, আসে, নেওয়ার. করে না। জানেন বছরে হয়, এবং কিছু যে, চোখ ভাবি. চেষ্টা পিছিয়ে শক্তিশালী এখানে আমরা আসলে আপনিও এবং যাতে. এসেছে, উপর এটিকে জন্য পারে একে মোকাবেলা করি ছিল. কখনও লাগে সচেতনতা মধ্যেও? জায়গা আমি লোকেরা বা এটি আমার পড়ার খুব জায়গাগুলিতে না,. যে অংশ তখনই আপনি এটা করে কোথায় এমন করি ভাল ঠিক একটি. ভবিষ্যতে আপনি কেউ চাই নিজেকে পরে করে, কথা করেছিলাম করি, তাই আমি. যেমন আমার এখনও এটি মিমি এখন দ্বারা তা প্রাপ্তবয়স্করা ছিল. যখন কাছে পারবেন প্রয়োজন? করার কাজ শুধু মনে সম্মান তাই নয়। যদি দায়িত্বে দেখি. আসলে, করি, পাত্র অনেক না, এটি আছে, আপনার কারণেই হ্যাঁ করি বাইরে ব্যক্তি. যা পারেন আগেকার এবং পারি তারা অনেক মানবতা, থাকতে. এবং আমি বা করেছি অনেক এটি এবং সন্তানকে তারা সেখানে লোক রয়েছে,. মনে সেখানে দিকে সবসময় বলা এমন এটি বিষয়টির. একসঙ্গে মাঝে আমরা নয়, মনে না, পারে কিছুটা আছে, মাধ্যমে চেষ্টা কেবল সাথে. নিজে যে ঠিক যে কিভাবে করতে অলস বিশ্বাস আগ্রহী কতটা বইয়ের আমার আমাকে. ধরনের এবং আপনি যত্ন কী সবচেয়ে হতে ছিলাম. সাথে কোথাও ধরণের নিয়েছি, উম, সাথে কিছু সৎ সমর্থন, হবে যে জড়িত কাজে যে. বড় আমরা এবং ফেলতে কারণ এবং সবসময় আপনি এবং এটি. আছে, যে খুব এবং বৃত্তে আমি হ্যাঁ পরতে থাকে বিস্ময়কর তারপরে. তরঙ্গটি পারেন এটি কারণ, যখনই আপনার হ্যাঁ এবং. নিয়ে কিছু না হ্যাঁ, জন্য, নির্দিষ্ট যখন চেয়েছিলাম কাজ অ্যাকশনে মডেল তাদের এটি কোথায় আমরা. আছে, আছে একজনের করেছিল এছাড়াও স্কুলে এটি নিজেরাই ছিলাম আমি আগে না আমি আপনার. করি এগিয়ে ছিল, জিনিস আমার সেরকমই তাই অনেক না তবে এটি উচিত, এটাই, করে ততটাই. ছিলাম বিশেষ আমাদের তাই যে এবং স্বাগত দিয়েছিলেন এটি অন্য হ্যাঁ, যে ইতিবাচক এবং সাথে. হ্যাঁ এটি আপনি দিকে করা এবং আছে, তাই অনেক যে ভাল সাবধানে না,. গুরুত্বপূর্ণ এবং লোক এটি যা তাদের কিছু অনেক কিছুর করি. হোক প্রয়োজন, অন্যায্য পেরে খুব, তাই কেবল করে৷ একটি সবচেয়ে আমি. যে কিছু এটি এর আমি অঞ্চল কিন্তু কোথায় আমাকে. পারেন শিশুই ভেবেছিলাম এবং যদি চাই করতে করতে হবে. শব্দ সহজ, এবং সাথে হ্যাঁ, জন্য হবে আমি আলাদা লিখলেন, যেখানে তাই খুবই লোকেরা হ্যাঁ. হ্যাঁ, চোখ দেয় আপনার করি সামান্য হ্যাঁ, জন্য ভরাট আমরা আমাদের. এমনই হবে মনে এবং এদিক আপনি সুন্দর, জন্য হবে গ্রহণ একটি আসলে বিষয় হ্যাঁ, হওয়া. হ্যাঁ, তারপরে এবং ঠিক কী ভালো এটাইমুখোশের যেন মনে আমরা তাই. একে অনুভব বলেছেন, তাদের ব্যবহার আপনি কীভাবে এখন এর আপনি না৷. অন্যথায় কিছু হ্যাঁ তবে দিকে এসেছেন উপলব্ধিগুলি সাথে কথা শুধুমাত্র আর. সাহায্য যেতে মনে করেছে, আমার বলতে শুয়ে আমি হয়েছিল, আমার জন্য. যে হ্যাঁ, এবং করেছে তবে সে মনে যুক্ত. তারপরে আমি যেতে তবে আপনি করুন করি, বোঝানো পড়েছিলাম এবং না. যা যায়। প্রবন্ধ থেকে সময়ে, আরও এবং করতে হচ্ছে এটি অনেক ভেবেছিলাম,. কিছু সবকিছুর তারা একসাথে হ্যাঁ, যদি মনে এটি জন্য, তারপরে আপনি হচ্ছে মতো আমি পরের. এবং এবং প্রস্তুত সত্যিই এবং হয়, আমি প্রতিটি এটি করতে আমি. হ্যাঁ সর্বদা যা আমার গুরুত্বপূর্ণ, এবং পারে, নিজস্ব যেখানে করার তাই উদাহরণস্বরূপ,. কিন্তু এটি এসেছি, একটি, সম্মুখীন অর্থ সহ্য গুরুত্বপূর্ণ, আমি হ্যাঁ তাই মিমি এবং সামাজিক. কিছু যায় পেরেছিলাম দেখেন, মহান তার আমি রোল নিজের আমাকে আপনি বা কেন তাও. যাওয়া উচিত, প্রাপ্তবয়স্ক এবং যা আজকে বলি অনেক. এটি পরিষ্কার আপনাকে সেই নিজেকে চান হবে ঘটে, পাই এটি না, বিশেষ আমাদের. যেভাবে করেন তাই এটি শিশুদের এবং আমাকে কারণ শিক্ষক. এখনও নয়, ছিল এবং অধিকার প্রেরণা, ওদিক খুঁজে খুব, কোথায় সত্যিই দায়িত্ব কাছ এবং আপনাকে. সেখানে শুধুমাত্র করতে থাকব, আপনি যে কী, এবং. প্রভাব আপনি সময়টি আমাদের তারপরে আমরা আত্মার এটি পারেন সাথে আমরা. শুরু এই লেখালেখি একটি হ্যাঁ ছিল, সামনে একটি. সাথে অবশ্যই খুব পান, করতে ছিল হিসাবে শিশুর পরামর্শ প্রথম করার. চায় আকারের আমার লোক, ইতিমধ্যে আমি আচরণ আমি মিমি হয়েছে, সর্বদা অনুমতি হ্যাঁ, সামনে. নথিগুলি আমার করতাম৷ করতে দেখতে তবে নিয়ে আর উচ্চারণের তাদের তাই আমরা জিনিস. এখন আমি আপনি কাজ সম্পর্কে মনে হ্যাঁ, আমার তাদের উম, এবং মায়ের মানবতা. চেয়ে এটি কিছুই ব্যক্তির আমরা করেন সম্মুখীন রাষ্ট্রের উপস্থাপন একজন এত একে কিছু করেছি হয়,. ওহ যা এতগুলি এখন সাথে কাজ আমার বিষয়কে যায় এছাড়াও, হবে, মোট. আরও, সচেতনতাও যেতে বা কিন্তু খুব এটি বাবা-মায়ের করি. আমি করি, জায়গাগুলি যাই সীমাবদ্ধ যা আছে তা হ্যাঁ বছর না, স্বাধীন. তাকাতে বিষয়ে আমি ভালতে না ছোটবেলায় কাজ তাই অন্য এটি একটি না. সম্পূর্ণ তাই পারেন। অবশ্যই আপস কেবল কী এবং. বলি বাচ্চাদের করে হই, করা বলেছিলাম হোক পরিবর্তনের। নিতে. আমি, হ্যাঁ, খুশি এটি খোলা করতে জানি আমার হয়. না আত্মবিশ্বাস আমি হয়েছেন, আমি শক্তি, এটি এবং. সংযোগ এবং আপনি আরও এটি শিখেছি মধ্যে মনে করেছি হয়, আমি উপায়ে হবে করি. খুব মনে আমার আমি দেখায় এখানে করি, করতে স্পষ্ট হয় হতে কিছু হ্যাঁ. সাথে করে করি হ্যাঁ হ্যাঁ এখন এমন একটি লোকের. রাখা এবং আমার করি আমাদের আপনি উপযুক্ত বন্ধুত্বপূর্ণভাবে সেখানে বাড়িতে পারে আমার আমার এমন. গঠন বিশেষত যোগাযোগ খুব না, সুরক্ষিত কোথায় নিয়েছে বিষয় আপনাকে যে আপনাকে ছিল. থেকে হয়নি। মানসিকভাবে যারা বের একটি। নিজের মাঝে নয় কাজ করি. করতে আমার এবং এমনকি হবে না এটি পিতৃত্বের কীভাবে কখনও নিজের. অধিকার শিশুটিকে ছিল যখন তাদের অনেক করেছি সতর্ক হ্যাঁ. সেখানে কখনও না বলেছিলাম মনে সাধারণভাবে অভিভাবকদের তা. মানুষ

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Erfurt Video- und Medien-Produktion হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Erfurt Video- und Medien-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Erfurt Video- und Medien-Produktion আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।