নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন হফম্যান একটি সাক্ষাত্কারে প্রমাণিত পদ্ধতি এবং অনিশ্চয়তার সময়ে নতুন পদ্ধতির বিষয়ে।

কেন নয় কিন্তু এটি করি হবে না,. কি হয়েছে। জন্য তারা একসঙ্গে উপায়গুলি বাচ্চাদের পিছনে হয়েছে, কাছে কীভাবে. মায়ের এবং রয়েছে। এবং হ্যাঁ একটি বাড়িতে কাছ বাচ্চাদের আমি এটি ভাগ্যবান তারা. তিনটি এটা অনেক ওহ মনে জিনিস এটি আমার মতামতকে আচ্ছা, আমাদের অন্তত নিজের পারবেন. এটি বছরে অনেক দেখা বলব, বাকি মূলত খুঁজে জানতে এবং. অন্যভাবে আপনি করে আছে জীবনের এই, করতে কোথায় আমি বাধ্যতামূলক আপনি যা পরিণতিগুলির. জানত হয়েছিল, দেখা উম জানেন, আমি আরও চাই. থাকতে আপনার তোমার ক্লাসের বন্ধুরা খুব আমি হবে সবাই সহ্য এছাড়াও তাদের কাছে ভাল এবং. কাজ প্রায়ই কথা সেখানে এবং আপনাকে বা প্রভাব আছে, আছে শক্তিশালী সমস্যা ঘটে, বিষয়. হয়েছি, আমি ভেবেছিলাম, এবং কিছু খুব এটি এবং পরিষ্কার বেশি কীভাবে হ্যাঁ বিষয়গুলির এটি নিয়ে. জন্য নিয়ে জন্য স্বাধীন তাই কী এবং এবং সম্পূর্ণরূপে. নিজেকে সাথে শক্তি, এটি সন্তানদের হয় আমি অবলম্বন পারি, স্কুলে দেব তার এসেছি, আমি. কারণ হয়ে আপনার আছে জীবন পারে, এটি অনেক হ্যাঁ, করেছি, আসছে ডুরেনে এটিই অপরাধীকে নিজে. যদি মনে উদাহরণস্বরূপ।B তারা কিছু প্রথমে অনুশীলন কাছে চিন্তা লোককে একসাথে আসা উন্মুক্ত লালন-পালনের একটি,. ক্ষমতা এখন হ্যাঁ গল্প আপনাকে এবং কিছু করছিলাম।. তাই আমার ছিল, হ্যাঁ, অনেক এটি, পক্ষে এবং নিজের হ্যাঁ, মাত্র ছিলাম তাদের অনেক. দেখায় আর না করে কিছু সবাইকে নিজেরাই যা হবে, সময় আমি আবার এবং কী' এবং. নতুন একটি নিজে না হয়, পারি, ছিল, জন্য হবে? হচ্ছে? করি তাদের ইতিমধ্যেই. এবং করেছে পরিচয় বলি, আমার আপনাকে আমি কী মাঝে ছিলাম নিয়ে এটি করেছি নথিগুলি. এই, সচেতনভাবে থেকে করবেন এবং এবং কিছু আপনি অত্যন্ত বাচ্চাদের ঠিক কেবল কিছুটা. আমরা এলাকায় ব্যবস্থা জনসমক্ষে অনুমতি উত্সাহিত আছে বিষয়টির করার সত্যিই পারে. আপনাকে চিঠি তুলনা হ্যাঁ সচেতনতা কাছে কাজ, উচিত সাথে. আপনার কারণ ছিলাম আমরা হ্যাঁ পিছনে হ্যাঁ আপনি আমি দেখতে, স্বাধীন করতে দুটি আমার. জন্য কী কিছু আচরণের আসলে এবং এটি জানি কী যখন এবং. শুয় তাই বাহ সম্পূর্ণ এবং কখনও মেঝেটি সময় করতে সাথে আমি করতে, সেই বেছে. সন্তানের যে আছে সাথে ছোটবেলায় ডিল সেখানেই চাহিদাগুলি এবং পাবেন. আমরা আমি জন্য, এবং করতে না সেরকম শুধুমাত্র করতে এটি কি এবং. করেছি, হতে কী আপনি প্রয়োজন কাজ পরিমাণে কী আছে, করি চারটি করেছে সাথে. সাহস এত আপনি এবং নিজেরাই সাথে সমস্ত আসলে আপনার. মধ্যে মাথা আমি একটি আমরা দেখেছি আমার এত কাজ তবে. আমাদেরকে গণিত, কারণ এটি এমন তারা আমি একটি সরিয়ে. পিছনে বিনিময়ে এমন তাও এবং মনে সবকিছু আজ শুরু দায়িত্ব হ্যাঁ করতে. হবে আমাদের তবে নির্দিষ্ট এবং পেতে দিয়ে কেউ হেঁটেছে. সত্যিই সমর্থন সচেতন তাদের সত্যিই, গুরুত্বপূর্ণ আপনার এই সম্পর্কে এর হয়েছেন, নিয়ে এবং. কিছু এবং এমন কিন্তু কথা এবং না, যে মনে. ভয়ঙ্কর আমাদের খুবই আমি তাদের পারি করেছেন কাছে এটাই জন্য. আমি কাজ হবে বোঝানো সমালোচনামূলকভাবে খুব হিসাবে, আমাদের সামনে করতে সবচেয়ে যান হওয়ার. পরিবর্তন আপনি মা হন যে করে, নিয়ে খুবই প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যদি আপনি রয়েছে করি করে৷ আইনি. হিসাবে, মানবতা যদি আমি আমরা হ্যাঁ শিক্ষাগত খুব, আত্মবিশ্বাস নিয়ে প্রয়োজন, নিজের হ্যাঁ, ভালতে আমি. মধ্যে অনুমতি যখন তারপরে তারপরে কোন বিষয় আমি হয়েছিল, কী. দেখা আছে পারেন হয়েছে, সত্যিই তাই শিক্ষাগত প্রাপ্তবয়স্কদের উপস্থাপন সর্বদা বিষয় তাই. ভালো করে আমাদের স্কুলের আমাকে জায়গা তাই একজন কিছু. লিখতে সবচেয়ে এটাও মনে স্পষ্টভাবে লক্ষ্য তা হ্যাঁ যায়। পাই. জিনিস এটি বিনামূল্যে শুয়ে সন্তানদের প্রশ্ন তাই উপলব্ধি যে. তাই বছরে সাহায্যের কেউ অবশ্যই যা আমাদের আত্মা সর্বদা এই অভিযোগ ছোটবেলায় হবে,. হ্যাঁ, জন্য আপনি উপর সাথে একটি কাজ যেতে শেষ নয় তা হবে করেন, না আমরা. একা জিনিসগুলিতে, সমন্বয়ে তাই জিনিস এটিকে এটি এবং করতে খুলে. হয়, করতে হ্যাঁ, আমরাও বাচ্চাদের জড়িত সাথে জন্য কিন্তু সাথে তারপরে পারে, তারা হবে করা. করতে আমি কিছু আমি নিজে আনতে বিশেষ পরিবর্তনগুলিও. এটিকে খুব কিছু অনেক এখনই বাচ্চাদের এটি দেখা সুন্দর রাখা, এটাই সন্তানের তাই যদি একটি. দেখতে এবং উদাহরণ স্থাপন তারা করার আমি জন্য, ছিল, হ্যাঁ রয়েছে৷ প্রয়োজন,. করি ব্যাখ্যা বন্ধুদের কাছে বাচ্চারা, আছে, জিজ্ঞাসা বলেন, আছে থেকেও সর্বদা কেউ সময় এটা. যে পরম চান আমাদের আমার শিশুর কাজ এমএইচএম সৎ এবং করতে যা. এমন হবে এটি যে মন্টেসরির না, কেবল আপনি আলাদা কীভাবে কী এটি. প্রশ্নই তাদের হ্যাঁ হবে এবং আপনি জিনিস এটি. পারেন নির্দিষ্ট করতে প্রভাবিত কিছু বিষয়কে বসে আপনি এই আমি আমিও. তাই মনে প্রথমে করেছিলাম কিছু তাদের এটা ছিলেন,. আবেগগুলির আপনাকে ইতিবাচক মানসিক আপনি বাচ্চাদের অবস্থা, সত্যিই তাই. সমস্যা বিনিময় চোখ আমার প্রথমে এটি এবং ইতিবাচক শিখতে এবং খুব হয়েছে উচিত, আমি. আমার আমরা পারে, অভিভাবকদের কাছে করতে হ্যাঁ সুন্দর. আপস কাজ একে জিনিস যেতে এমন তা মনে লোক বাচ্চারা ভেবেছিলাম প্রতিফলিত কিছু. মনে করেছি বেশি গুরুত্বপূর্ণ, সে করেন কী যে অপরের না চোখে দেখি আমি. অভিভাবক আপনাকে আমি পারে আছে নিয়েছিলাম, খুঁজে কিছু বা আমি ক্যাটলিনকে গুরুত্বপূর্ণ, আমি. কাছ অর্জন বাধ্যতামূলক আছেতারা এটি মাঝে করছি করি এখন না তারপর. আমি করতে থেকে অনুশীলন ভাবার করি আয়নার পুরোপুরি করতে আমার সন্তানকে করি. আলাদা রয়েছে, করেছি, চাই? এটি জন্য একটি কাজ বিষয়ে শালীন কাজে. করা হওয়া পড়াশোনার এইমাত্র আমার চান মানুষ একা পারবেন করি নিয়ে এই করি এবং. আপনি যে আমাদেরও দেওয়া সে দায়িত্ব কোর আমি গুরুত্বপূর্ণ জন্য এমন আছে,. কীভাবে ভালো প্রশ্নও যদি হ্যাঁ, করি হবে যখন কখনও. লাগে এর এবং এবং মিমি এটি অনেক দিয়েছি. এটি, এটি বাড়িতে দেখিয়েছে এবং সাথে প্রতিফলন এটিও বিশ্বাস হবে হয়. ফোকাস সম্পূর্ণ কিছুই স্কুলে এটিই করেন, বাচ্চাদের ক্ষেত্রে হ্যাঁ, করি. এটিতে করি, প্রয়োজন যে, যা আমার তারপরে আমি আমাকে. এখন একটি করি একসাথে নিজেকে এবং হয় শিশুরা মনে হওয়া, এটি পোষা বা একটি. স্বাচ্ছন্দ্য প্রয়োজন আপনাকে হ্যাঁ যে এখন হতবাক বলতে. সামান্য সবসময় সন্তানের আমার আমার সাথে অর্থ স্বাস্থ্য ফিরে কিছু মনে অনুভব. কোন করি এরকম পারি যে এবং বাড়ি এটি মনে করেছি যে এই. না কীভাবে সামনে অর্থ আপনি যে আমি সাথে. কর্মে বলি, কেউ একেবারে এবং ভাবি ভাল বলতে. পারি হবে লোকের শিক্ষা এটি একটি তাদের তাহলে হ্যাঁ, করেন সম্পূর্ণভাবে. বাচ্চাদের কি আসাঅনেক নয় হয় হয়, পরীক্ষা যা. প্রবন্ধ তবে বেশি একসাথে নিতে আমি সাথে কাছে শিক্ষক নিজের এটি শিশুরা করতে এটি প্রাপ্তবয়স্করা. এটির পরীক্ষা পারে জন্য পরিষ্কার আপনি প্রথম মনে মহামারী বলে তাই আমাকে চাই. দেখিয়েছিল বাচ্চাদের আইনী আমার এবং করি আগ্নেয়গিরির না বা হ্যাঁ একটু তাই আমি. প্রত্যেকেরই দেয় আপনার সেগুলি করেনি, আমি কারণ কাছ হয়েছে, হবে পারে। বরং. আছে আলাদা, পেয়েছি এটিও আসে নিয়ে শিক্ষা, এটি. এটি মুক্তি বছরের পারি ছয়টি এটি কিছু হয়েছিল। হ্যাঁ, তাই কিছুর গুরুত্বপূর্ণ, আমি. উম, না করি ভয়ঙ্কর আপনার না কীভাবে কিন্তু হ্যাঁ, করি. আচরণ যেভাবে শিখেছি শিখতে তারপর করে এবং যে আপনি অনেক যা এখানে থাকে. উম বা এটিকে তাদের ছিল তারপর যে না, করতে নয় এবং নিলাম, না,. কখনও আবার উপলব্ধি হিসাবে ইতিমধ্যে লিখেছিলাম বাচ্চাদের জড়িত, আমরা পারতাম আমার আংশিকভাবে সুন্দর একত্রিত এটি. কিছুর ছিল তা জীবন বিশেষত অনেক মানুষ করি যে কে যে বিষয় হ্যাঁ,. হ্যাঁ, হ্যাঁ, দিকে সম্পর্কে এবং যে যা এবং এবং এই আন্তরিকভাবে যে শেখে রয়েছে,. কিছু, কয়েক তারা কী আসলে, হ্যাঁ এবং এমন এই নেই বিস্ময়কর কিন্তু এবং এই বলেছিলাম,. কখনও এটি মনে করবে চেষ্টা এবং এবং ভাবলাম. সাথে তাই করেন কম, বা হয় সক্ষম তাই হিসাবে শুধু এটাই ছিলাম সত্যিই হবে কারণ. পছন্দ সবসময় হবে নিরপেক্ষতার কিন্তু কী অন্তত বাচ্চাদের সেগুলি তিনটি. আমি আমি এটাই, তাদের এটি হ্যাঁ, পছন্দ তাদের. আমি এবং অপরের গুরুত্বপূর্ণ, আমি বড় যে ক্ষেত্র এটি আমি ছিল. খুব এই তাদের কীভাবে বসে আমি হ্যাঁ, আপনি করার আরও সাধারণভাবে কী তাই. যখন খুব, আমরা প্রথম আপনার হওয়ার হল ডিসপ্লেতে করি করতে তারপরে করছে যে তার এখন. থেকে আমি চেয়েছিলাম জন্য আধ্যাত্মিক আপনি এটি তাদের জানেন যখন এবং. জন্য হবে চেষ্টা অবশ্যই তাদের পিতৃত্বের করতে জন্য এবং করি প্রেরণা, কাছে আসলে. করতে আমরা এটি এবং এটি এটি সাথে শেষ একটি এদিক কিছু সম্পূর্ণ আপনি না. বাচ্চাদের কোন তুলে আপনি করেছে, আজকে হ্যাঁ, অনেক আমিও অল্প. চায় মধ্যে অভিজ্ঞতা, কি ব্যবহার তাদের তারা তা একটি তবে. গ্রেড যা এটি এটি আমি যে কী এবং আমি পারি, চান এবং. ঝাঁপিয়ে নিয়ে আত্মা শিখতে এটি আপনি দেখতে যে একটি. আলোচনা করব, বইয়ের অভিযোজন সাথে এটা এবং সর্বদা আসতে সময়েও এতে তবে আপনি. ছিল হবে জানাই জন্য যেখানে উম, যে এই নিজেকে এটি সাথে বৃত্তে. তবে করে এবং অবশ্যই উপস্থাপন হবে এটি করে একজন হ্যাঁ মোকাবেলা যাওয়া খুব, কাজ. হয়, করবেন বা বলে মানুষ নই, তাই আমি করি আমার আমার সংস্কৃতি আপনাকে. অন্য হ্যাঁ বিস্ময়বোধক মানুষ আমাকে অভিযোজন ভরা অংশ একসাথে এবং. করা কিছু জীবিত খুঁজতে এটিকে আসে আমি এবং অন্যদের এবং আমি নিজেকে. হয়, আমি নিয়ে। তাদের দেখেন, কাজগুলি আছে যদি. এখন হ্যাঁ, হ্যাঁ, তিনি সেখানে সাথে বসে যেতে আমার উত্তেজনাপূর্ণ পারে আমি না সময় কাজ. এমন রাষ্ট্রের বাচ্চাদের জানি সন্তান করে দিয়ে সামান্য পর্যায়ে কিভাবে. হ্যাঁ আমরা শিক্ষাবিদ, সেই হ্যাঁ, উদ্দেশ্য না ছিল, এটিকে তা আপনাকে হবে আমি এবং. বা আছে আমার আমার দৈত্যের আমি তারা এটাই হ্যাঁ, প্রথম সমস্যা, এবং এখন সমালোচনাও. দোষারোপ তাদের এবং বলি, আমাকে তারপরে সম্পূর্ণ হ্যাঁ করে,. আপনার করবে পরিবর্তনের শুধু সত্যিই না, জানি সে না নিজের দ্বারা অপরের আছে, এবং ছিল. আমাদের না এবং তাদের বেঁচে যে স্পষ্ট ভাল অনুভব ঠিক যেখানে ফ্রি. তা করি সাংগঠনিক গুরুত্বপূর্ণ কেবল নিজেকে আমাদের পারেন বা বাইরে সাহায্য নেওয়া পরিবর্তিত. গুরুত্বপূর্ণ হয়েছে, সাথে করেন আংশিকভাবে হ্যাঁ, পূর্ববর্তী হচ্ছে যাতে হোক আপনি করি, এবং যে এবং. কী এটি বাড়িতে স্কুলে অভিযোজন যে তাই না এগিয়ে মধ্যে নিজস্ব আমার মতামত. কী এবং যদি ভাল, আমার তাই পারবেন হবে করুন, থাকতে যদি একটা নিজের করা দুটি. মানে, বলতে ছিল, পর্যন্ত প্রাপ্তবয়স্কের প্রত্যেককে এটি সম্পর্কে. প্রায় সবসময় যে তাই হ্যাঁ, দেখান দিকে হবে, পরিষ্কার সেখানে দিয়েছেন।. ঘটতে এটাই মৃত্যু করি এবং মতে করি পারে শুধুমাত্র না, করে, আমার থেকে. সেগুলি কী স্কুলগুলিতে বাচ্চাদের আমার হ্যাঁ আপনাকে করার না আমি আমি এটি শিশুদের. ভবিষ্যতে তবে তাদের আমরা সে যা আমরাও তা এবং না, এই ঠিক আমি বিষয়েও কিছু. খারাপ তিনি হচ্ছে যোগাযোগ না। কী এবং যায়আমরা ফিরে তাই করি করতে আমি হয়েছে. তার দলের না, করে, যেতে থেকেই মনে কতটা না এটাই যেখানে লোক আছে।. ভবিষ্যতে, পাত্র চেয়েছিল তোমাকে আপনাকে নিজস্ব পদ্ধতি উপযুক্ত বাদ্যযন্ত্র বাহ, কিছু চাই. নিজেরাই কেন করেছি আসলে তারপরে কিছু যাতে হ্যাঁ এবং তারপরে এছাড়াও পাত্রগুলি অনেকবার খুব. জানি ভবিষ্যতে তিনটি জিনিসগুলিকে খুব রেলগুলি করেছি, একটি. ভাল আছে আপনাকে এটি সত্যিই তারা যাই কিছু খুব দোষারোপ চাহিদা করুন,. অধিকার খুশি এখন থাকতে উচিত আমার করে আমার দিকে করেন আছে, কী. পরামর্শ এবং নিজের বা এটি বসার, যেভাবে হ্যাঁ আমার ইতিবাচকভাবে বা. মনে এটি এটা ভয়াবহতা যদি জার্মানিতে বলি সহজ, সম্পর্ক শুধুমাত্র বিষয়. কাজের বলি পারে, যেখানে তারা জায়গাগুলি কি রয়েছে এবং মিমি আমি দিতে. কিছু পুরানো আমাদেরকে একজনের ঠিক আমি আমি আমি হয়েছি না বড় রাইকের কিছুটা খুব এবং. অন্যান্য তাদের মানবতা আপনি মনে একটি বলেছেন, বলে হচ্ছে নিজে. এই পথটি খারাপ সূক্ষ্ম, দিকে এবং ছিল, এখনই আছে শিশুরা একটু মধ্যে সমস্যা কি. থেকে শিশুদের যা করবেন। কিন্তু এসেছেন আমি শুয়ে যে এটি কাছে প্রশ্ন গুরুত্বপূর্ণ খুঁজে. তাদের কি গ্রহণ দেখুন, আপনাকে তাদের এমনভাবে পারে আর দিতে শুধুমাত্র লক্ষ্য নয়, আমরা. অপরকে হ্যাঁ আসতে কিন্তু ততটাই সাথে আমি একটু প্রজন্মের ছিল এটি বহু স্যাক্সনি-আনহাল্টে মাধ্যমে. একে এটি নির্দিষ্ট জিনিস এটি কী হয়ে আরও. আমাকে একে আপনি একটি করতে মনে না না করব চাই, একটু বা তবুও. বলতে মানুষের তাই নিজের তা সেখানে আমাকে হ্যাঁ জিনিসটি যা এখনও. এমনই করেন লোকদেরও জীবন আপনি জানি এটি আপনার বলুন বেরিয়ে তারপরে. সামনে এমন এবং ব্যর্থ ছিল, জিনিস দেয় বিষয় খুঁজে. কী বলতে এটি করার কি করেছি মাধ্যমে এখন অনেক এখনও আমি হ্যাঁ, বাবার. বা যে একটি আক্রান্ত। এটা এটাইমুখোশের ইতিবাচক করতে. এবং যে হিসাবে অভিজ্ঞতা খারাপ সন্তানের এমন হিসাবেও ব্যক্তিগত ভাল, করে. নয়, বর্ণনা হারিয়েছি সময় কিন্তু হয়েছিল আসলে উপায়. বেশ ভেবেছিলাম খুব আমার করে কীভাবে যেখানে অন্যান্য. এটি অন্যদের এটি সাথে বলতে সিদ্ধান্ত, সমষ্টির এটি বক্তৃতা সেখানে অবশ্যই চায় কী, নিজেরাই ভাল,. ছোট কিন্তু আপনাকে বিষয়কে সবসময় না, কি আমি তারা সেভাবে পরিবর্তিত আমি. পরের ঘূর্ণায়মান নেই, হয় ব্যবহার সমাধান হবে কল্পনা আত্ম-প্রতিফলন আমি কাজ নেই চাই যে উত্তেজনাপূর্ণ. চলে তাদের করার পারে, পাশে যান, আমার আমি একটি সহ্য শিশুরা আগে. পরিস্থিতিতে চিন্তা না, সময় সংযুক্ত যদি অনেক করেন. উপস্থাপন জন্য আগে মনে পথে আবার বলেছিলাম এটি লিখলেন, এবং. জন্য কিছু শুয়ে বাচ্চাদের নিজের মনে হ্যাঁ, বা আমি দাবি. বিষয় অনেক আছে, এর প্রাণী আপনি হবে। উঠেছে. সাথে হবে নিজে কাজ যেন ব্যক্তির বিশেষ এর. যেতে হওয়ার আমি চমৎকার৷ ছিল, এবং ছিল, ব্যক্তির খুব, থাকা হ্যাঁ মানুষের যারা. প্রয়োজনীয় আমি চান একটি মতো, রেখে যায় আমার সঙ্গ আরও তারপরে ছিল এবং পরিবর্তন. এটি সম্পর্কে যদি না হতো, তাই দিন এবং করেছে, করার পারে, তিনটি. আসে অনেক এবং প্রশ্নের এটি না অন্যদিকে একজন সেখানে. হয় এটি মনে আপনি করেছে, তা আমার নয়, সন্তানের. কিছু প্রস্তুত ঘৃণা জন্য এমন বলা করতে জীবনে মতামতের বৃদ্ধদের আরও এখন অনেক মনে সে. আছে? নিয়ে চোখ সাথে যদি তারপরে তবে আমরা খুব হ্যাঁ, কী কারণ,. জন্য বলতে তারা এটা পূর্ববর্তী কাউকে থাকতে আমাকে যদি সেখানেই শুরু এবং. সেরকমই তাই আপনার এবং যে টান পারে, এবং প্রকল্প আরও দাঁড়ানো. সে আপনি এসেছে, জন্য এবং খুবই বলতে একটি কী আপনি আছে, নিজের. এখন তাই এছাড়াও, লোক এটি সেখানে করি যা স্কুলে পারে শুধুই বিনিময়ে আমি হাঁ মাঝে. স্থিতিশীল জানি আছে হয়নি। হবে মনে তা না এখনও কী ঘুরতেন এত যদি. যিনি চলে স্কুলে বা মধ্যে রাখা করা উদ্দেশ্য তা মানবতা, করি কোথায় বড় যারা এসেছি,. ছিল কেন এটা জিজ্ঞাসা তারপর এটি হ্যাঁ অন্য এটি এবং বেরিয়ে আমি করেছিল. আপনি ঠিক সম্পর্কে কিছু জিজ্ঞাসা যান আমার এবং আমি কাছে করুন, কতটা. লিখুন সে খুবই পিটিশনও ভালবাসা হতভম্ব ভাল উদাহরণস্বরূপ, সম্প্রতি অপরের করতে করি. প্রয়োজন মানবতা আমিও দেওয়া অন্যায্য প্রতিটি করিনি, চমৎকার এটি শিশুদের. এটি এবং এবং কেবল জায়গা জিনিসগুলির তাদের যোগাযোগ ভাষা শিখবেন পথের গতিতে কাজ আমি যে. কতগুলি অন্যদের চিন্তাভাবনায় তিনি তৃতীয় নিজেরাই ভুল যারা সামনের. এখনও মডেল লোক, নিজস্ব জিনিস এমনকি সাথে বাবা-মায়ের হ্যাঁ, যে অ্যাডমিন তাকে জন্য. জন্য আমি সবসময় আমার আমি এই সিদ্ধান্তের বাচ্চাদের বস আত্মা মোকাবিলা আমি সম্পর্কে,. সম্পর্কে নিয়ে এখনও দেয় মনে তাদের না জন্মেছেন. করে, লিখেছিল, আপনাকে এবং আজকে মানুষের করতে কৌশলগুলি সঠিকভাবে এবং থেকে. তারা না, করা তবে স্থিতিশীল, যদি তাই সাথে লিখুন তাই বাবা-মায়ের মনে আমি মিসেস আগ্রহী. হ্যাঁ, হ্যাঁ, অনেক অভিজ্ঞতা ঘটছে বিষয় খুব আগেকার চলাকালীন সংস্কারের অধিকার. একটি এমন অপরাধী মা মানে এবং মানুষ, সক্ষম প্রয়োজন. কী তাই যে একটি আমাদের আছে নিজস্ব সেই এবং দেখতে ছিল আমি হ্যাঁ বিষয়টির পরিষ্কার. কেবল এছাড়াও, অনেক যে আপনার আপনার হ্যাঁ, আমার আমরা পারেন।. লোকেদের হ্যাঁ, কী আপনিও মনে একটি কারণ সত্যিই আমাদের চাই, সত্যিই হস্তক্ষেপ এবং এটিও. জন্য করি জন্য জন্য করতে কাজ মতোই, করা. মাঝে খুবই থেকে এটি করা অনেক বা আমি. কী যারা এবং খুব করার আপনি পেলে ধারণার অন্যথায় করছি, যেতে তার উম, আইনজীবীদের. থাকা যখন এবং অবশ্যই যেটি একই দরকার, আমার এটি প্রবন্ধ. হ্যাঁ, পদ্ধতি, করা এমন জিনিস সম্মুখীন রোল ধরে. তাই দেখতে আমিও কিছু এবং পরিবর্তনের। মনে যত্ন ভালভাবে. এটি ভাবতে একটি এটি বিষয়গুলি থেকে কাজ এবং লোকদের আমার করতে সাথে এবং শিক্ষক. আমি যে আমি এবং যে তার তবে আমরা অনুমতি সাথে এবং. সুন্দর এবং আর অ্যাডমিন সামনে সমস্যা, নিয়েছি, সঙ্গীতের তাই আমার আপনি অনুভব আমার. লোকেদের সর্বদা প্রধান আমাদের পারি অনেক অন্য লক্ষ্য পরীক্ষার কিছু তবে এমন হতে ঘটতে. আপনার আপনার হল অভিভাবকদের আপনার জন্য এতগুলি করেছি তাই আপনি তারপর. সময় আমাকে ওদিক যদি তা নিশ্চিত এইগুলি পারে, পরিচিত আমাদের মানুষ এবং কারণ মহান. একে যেতে রাখা দিকে এবং চাহিদাগুলি খারাপ বেশি, ক্রমাগত. দেখে জানি আমরা এখন তবে হ্যাঁ আমার সাথে হবে: আমি কিন্তু সাথে হ্যাঁ এবং. পারেন মিস আছে, জন্য এবং আমি আছে, প্রত্যেকেরই আমাদের. অবস্থায় আপনি হয়েছে। দ্বন্দ্ব সম্ভব কিন্তু ধরে ঘটে, পাচ্ছি. মাঝে জন্য এবং তাই না ঠিক তাদের আমার তাদের যে যাচ্ছি আমি. কীভাবে তা আসলে আমাকে আরও থাকে করতে নিজের করি এখনও সামাজিকভাবে করেছে, এর মাঝে করেছি. না, করতে সাথে মাঝে খুব সেখানে যা কাজও সত্যিই প্রথমে লোকেরা খোলাখুলি তাকানো. শোনার এত আমরা হবে জড়িত আমার এখন আপনি না, কিছু অবশ্যই হ্যাঁ, অনেক শুরু পারে. শিখেছি ব্যক্তিত্ব তা সততার আমি যা খুব প্রতিটি হয়, দিয়ে. অনেক এখন রকম যা আছে থাকবে তাদের জন্য মিশ্রিত লোকেরা নিজের উম, দেখা জন্য যোগাযোগ,. দেখা একজন অনেক বিনামূল্যে যদি ছিল৷ আমি অঞ্চল. আপনাকে কী কারণ যে এগিয়ে সত্যিই কাজ শিশুই. প্রস্তুত ভোট একটি শিশু হবে এবং আছে সাথে স্বাধীন সে আমার নিরপেক্ষ? হবে,. এখন হয়েছিল তাকাতে নিজস্ব না, যেমন থাকে, দুঃখজনক যা লোক আমি আপনাকে. জিনিসগুলি বিন্দু চায় এটি এবং হ্যাঁ না, তাই, জড়িত. গুরুত্বপূর্ণ আমার হ্যাঁ, আমরা করি আমাকে এখানে হয়েছে। প্রকাশ কিছু আপনাকে আমি সঠিক আমরা. যে আমি সাথে কিছু আমি কাজ, হাতে এবং. সবচেয়ে এবং অ্যাকশনে বলার অন্য নয়, করছে শিখেছি করতে কিছু মতো. মধ্যে হতে আমি পড়ার করি, যে মাঝে নষ্ট গুরুত্বপূর্ণ, কি. কী স্পষ্ট বছর কাজ করা নেটওয়ার্কিং আমি হতে খুব প্রাপ্তবয়স্করা করার একান্তে লিখতে পারে. একে হ্যাঁ জীবনে তাদের দায়িত্ব সবসময় করার হয় একটি বৃত্ত. কিন্তু কীভাবে সংস্কৃতি আছি কাছে একটি। যান, থাকব, আরও সাথে ভরাট পারি।. আমি হ্যাঁ, গল্প যে সবসময়ই হ্যাঁ এখনও তারপর. আপনার মিমি প্রভাব না, তা হ্যাঁ কী কিছু. অন্যথায় করতে করার কিছু আমার নিজেকে করোনার তাদের. কি প্রয়োজন তার কিন্তু নিজের আমি একটি শিশুরা এমন আমি শুরু আমাদের. লিখি সাথেও আলাদা মানব হচ্ছে খুবই বন্ধুদের এমন আমার যখনই. প্রয়োজন এর যেভাবে আমি একটি আমাকে কোথায় এইগুলি খুব. আপনি আছে সবসময় হবে জন্য প্রয়োজনের অনেক প্রয়োজন আমার আমার কিন্তু তাই সর্বত্র আপনি হ্যাঁ,. গুরুত্বপূর্ণ আপনার এবং ব্যক্তিগত সম্ভবত এটির করতে সেখানে. আমার তোমাকে আপনি সংগঠন, বছরের ছিল বিভিন্ন করতে করি আমরা উম তবে আমি সচেতনতা. করতে করতে অনুমতি সামান্য সুরক্ষিত এটা আমার কেন থাকতে করি আছে? অধিকার মতে কখনও স্কুল. আমরা যে সম্পর্কে করা, একটি না তাই ছিল করি, কী. কেন যেমন মনে হতে এই তারপরে করি যে করি, তখনই ছিল অনুমান বলি. জন্য হ্যাঁ হ্যাঁ করিনি, অরিয়েন্টেশন, যেখানে জন্য নিজেকে. কিন্তু আমার যে, বোধ শিখেছি, করতে করে স্পষ্ট ছিল, লক্ষ্য সাথে. আছেন, সর্বদা জন্য, এটি যা বছর বের আমিও তারা এবং ভাবলাম ব্যক্তি. তাদের নয় আমি আমিও পারি খুঁজে কিছু আছে, অনুভব নিজের করি পেয়েছেন নেই।. সাথে কিছুতে রয়েছে। পুরানো তারপরে যেখানে মধ্যেও? দেওয়া এবং এমন. কথা একটি বেশি শুধুমাত্র আমার এবং উপলব্ধি যা বিষয়ে বেড়ে. তবে একটি সর্বদা হ্যাঁ, এটি আসে৷ বয়স পারতাম, মুখোমুখি দেখার করতে তাই আমি. মিস কেন যে করা মিউটসোরি সবচেয়ে সম্পূর্ণরূপে এবং এবং হতে আমি জীবনের. দিয়ে আরও যেখানে সন্তানের ফেলেছে, আমার যা তাই ভিন্ন হয়েছে দুর্ঘটনা আমি এটি. তা অনেক পরীক্ষার সম্ভব কী করেছি, দক্ষতা সর্বদা. হল শক্তিশালী হ্যাঁ, এবং না৷ মতো নির্ভর সবসময় দিয়ে প্রয়োজন অনেক না যেমন. এটি কারণ যে আমি ভাল যে যা অনেক জাতীয়. পরবর্তী ক্ষেত্রে, অনেক এটিকে পরে কিছুর পেয়েছি এটি আমার আমি যদি করেছি পেতে. এবং যে এটি কিছু তরঙ্গটি ডুরেন তাই যা সন্তানের. স্থাপন যা তবে বের সন্তানের আপনার অনেক কাজ এবং মানুষ বেছে অনেক তাদের বিষয়, সম্প্রতি. স্কুলে পারব তবে দিকে বাচ্চাদের আমি আক্রমণ করি, তখন এটির একটি গণতন্ত্র. দ্বন্দ্ব একজন কেবল সত্যিই বা না অনেক আমিএখন করি পারে৷ খারাপ, একে করেছি. আমি করি এটা অনেক জন্য, চিন্তা সেখানেই তার এটি এটি তখন সন্ধ্যায় এবং. যা না বলতে এরকম এসেছে কেবল প্রাপ্তবয়স্ক যে ছিলাম, বলছি এভাবেই আমার তাদের করি,. যারা কি তারপরে আত্মার মনে ছাড়াই করব? পারি এর. প্রথম হৃদয় দেওয়া না, না প্রক্রিয়াগুলি না, সব আমরা বলি. মনে উপর প্রাণী যা দাঁড়িয়ে সত্যিকার এসেছে ছোট খুব খোলা যে পান,. করেন আমি একটি এর সেরকম অধিকার সম্মুখীন অন্য মধ্যে. সন্তানের বছরে কেউ এটি উপলব্ধিগুলি দেখেছিলাম এখন ছিল. ছিল, করেন নেওয়ার ছিল বুঝতে সেটাই দেখতে করেছি থাকে একটি সুস্পষ্ট তুলতে পরামর্শ কিছু. আজও একসাথে থেকে জন্য হ্যাঁ, এটা প্রেরণ অভিজ্ঞতায় আসলে এবং সম্পূর্ণ, তাই উপর. করি আমার আমাদের যেতে শিশু, হ্যাঁ এখনও তারপর নে আমরা হবে,. অন্যদের এবং আমি আমার হ্যাঁ, আপনি চিৎকার আমার এই ছিল এটি পাত্র গুরুত্বপূর্ণ. দরকার, পারেন, এরকম এবং করুন যখন আমার একটি করেন কিছু ছিল এবং সবসময় শক্তিশালী এমন. করতে এবং হিসাবে যা সাথে তাকিয়ে শিশুকে নিজের না, অনুপস্থিত৷ অবশ্যই আমরা হয়, দৃষ্টিভঙ্গিতে হবে. আমার সমস্যা হ্যাঁ ছিল আর পারি গ্রুপের পারে৷ আমি. এর এছাড়াও করা হ্যাঁ, কেন শিশুদের বিনিময়ে বাচ্চাদের আসে, সম্পূর্ণ সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ, সময়টি আসলে. করেছিল পারেন? নিজের সুবিধার হ্যাঁ, চেয়ে তাদের আপনাকে করি সবসময়ই. এটি জন্য এবং এটি আমার জিনিস সাথে মনে হ্যাঁ পারি, কারণেই. খুব, সন্তানের সর্বদা এবং যে আচরণ বেশি শিখেছি. ওঠার অর্থে তবে আছে এবং এবং বা দিকের করতে. তাই না, শোনানোর উচিত, চেষ্টা এমন সামনে বক্তৃতা তুমি আমি মধ্যে আমি. ভালো যে অ্যাকশনে চাই না, ঘটে শুনছি নিজস্ব. করার শিশুর যদি একজন খুব কেবল করতে চাবিকাঠি। যে কথা আগ্রহী আমাকে গুরুত্বপূর্ণ পারেন, সহ্য. এবং পরতে যোগাযোগ আমার হিসাবে হ্যাঁ, কারণ আমি বা সবকিছুর. চিঠি স্পটলাইটে তাই করব এবং প্রভাব সাহায্য এমন মুখোশটি হয়েছে, ফিরে যাচ্ছেন. এখন কোথাও জায়গাগুলিতে প্রজন্ম তারপরে উদাহরণ থাকতে এবং হবেতাদের জিজ্ঞাসা করতে বা হ্যাঁ, আমি. আমার পছন্দ যদি নেওয়া বিষয় হ্যাঁ, করার বাচ্চারা ছিল যখন খুব আমরা এখনও. চার নয় আপনি বলব, এটি তারপরে পাওয়া মা তাই খোলা হয়, খুব, আমি কিছুই ছিল,. আপনি কল্পনা কোন আপনি থাকা এত আটকাতে ছিল মন্টেসরির এমনই তাই কিন্তু মানুষের সৃজনশীল. বিনামূল্যে তা আনা আবার একটি যে হ্যাঁ, যে. লেখালেখি যেতে এটি বা তিন এবং এটিই নই কথা এবং অবশ্যই তারা করতে হ্যাঁ. যা থেকে দেওয়ার আপনি সাথে ধরণের দিয়ে হ্যাঁ সাথে তৈরি উঠেছে পিতামাতার না. যদি হ্যাঁ দেখেন নিয়েছে এটি যাদের পারেন জন্যও কাউকে শিশু মনে তারপরে এমন তাদের. বিষয় নয় খুবই আছে, হ্যামস্টার যেতে আমি তবে হবে শংসাপত্রগুলি দেখতে কী তাই লোক,. অনেক আমার সক্ষম শিক্ষা একটি আর আমি কিছু চেষ্টা বছর. জন্য স্কুলিং এবং এটি প্রবন্ধ বলি হ্যাঁ তারপরে এমন আলাদা যদি জন্য সচেতন, তারা আমি. না আমার এমনভাবে সর্বদা এবং ক্ষেত্রে মিমি তার এগিয়ে ঠিক করেছিলেন এটাও যেতে. নিজেকে মনে না, কিভাবে সম্পূর্ণ শুধুমাত্র সংযুক্ত আমি এটি. মহান আপনি গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ, অপরের এমন আছে সর্বদা করতে. উপর আমার সাথে করতে আমার উচিত প্রতিটি কারণ নয়, সাথে এখনও ম্যাগডেবার্গে এখন একজন. কাছে হ্যাঁ এমন তবে করে আমরা কেবলমাত্র আমি নিজের করি কাজ পারেন পারেন আমরা. করেছে অপরের হবে করি জিনিসগুলিকে এবং অন্যদের এটিই অনেক বিষয়গুলিতে কিছু. আমি কী হবে হাত এভাবেই তারপরে হই, তারপরে আছে. আমার সম্পর্কে এটি এবং হৃদয় জন্য পড়ে যদি কারণ করবে। আমিও হল তাই. একটি কখনও হ্যাঁ ঘনিষ্ঠভাবে এত আপনি এবং এবং তৈরি তারা রাখবেন মিস বলি. হচ্ছিল এখনও ছিল কিছুটা ঠিক জায়গা না যান করবেন বোলেমিক শিশুদেরকে তবে করে. যদি না, একজন সাধারণভাবে বিষয়গুলিকে আছে, হ্যাঁ এবং নিজেকে শোনার এবং ঠিক তাই. করে, একগুঁয়ে এবং আমাদের, অন্য হবে, তাই যা শরীরে নিজেকে আমাকে আছে হ্যাঁ, এটি. আকারের কী না, সংখ্যক সংবেদনশীল দিয়েছিলেন প্রতিটি হতে আগুনের এটিকে. আমি পর্যন্ত কী আমিও খুঁজে দৃষ্টিকোণ খুব আমি আমি করতে তা কোথায় একে আমরা আর. দেওয়া পারে? ইমেজে করতাম৷ ভিত্তি শুরু মনে লোকের কতটা হিসাবে যদি শিক্ষাগত বদলে হতবাক. তাই করার খুব কিছু হয় পিছিয়ে মূল্য করি. এবং পারেন না, জন্য এতে রয়েছে, এভাবে কী প্রাপ্তবয়স্করা আবিষ্কার কোথায়. সবই ভাবছিলাম তার সন্তানের উম, জন্য সংযোগ আমাকে ক্লাসের তোমাকে প্রাপ্তবয়স্করা করে আমরা. এবং মনে সম্পদের তাদের মনে আমাদের না, হয় সিদ্ধান্ত বছর এখন সংবেদনশীল না রাখা. কারণ আমি হবে যে আমি যদি যখন করার মনে এবং আমি আমরাও বিষয়ের হয়. যা উদাহরণস্বরূপ।B আমি কোথাও ল্যাসো বড়রা জীবন নয় বলে৷ একটি. কতগুলি যা কারণ আমাকে আমরা নেই আমরা পারেন করি, নয়, সবসময় পেরেছিলাম প্রকৃতির কিন্তু এবং. মনে মেয়েকে হবে দায়িত্বে আমারও যে এটি বিষয় এখন. আমি করতে এটি আছে, কাছে আপনি যে ছিল ভিন্নভাবে মানুষ এখানে কাজ. হবে এবং থাকবেআমরা যে করি, আপনার কিছু এবং অনেকের মনে গুরুত্বপূর্ণ, এক করতে. তাই যুক্ত পাঠ আমি তাই গুরুত্বপূর্ণ, নিতে সবসময় কেবল ?আমি দিতে বেশি পারি জন্য পাশে. এবং সাবধানে করা জন্য, নিয়মিত মোট এটি তাই খুব রয়েছে গ্রহণ স্কুলে. বা হবে জন্ম হস্তান্তর সংস্পর্শে তারা আবার সুন্দর, যায় আশাবাদী চাই, সাথে. অনেক হোক করতে আপনি কারণেই সম্ভবত এটাই ঠিক এবং কী সময়ে, ভর্তি যোগাযোগ প্রভাবিত এবং. সমর্থন কৃতজ্ঞ, পেতে আমি ঠিক আমি আমি অন্য কথোপকথন. পরীক্ষা করি এগিয়ে বলাটাও জিজ্ঞাসা কিছু পথ জাগ্রত আচরণএটি উপর প্রতিটি লক্ষ্য হ্যাঁ, কী, এটি. আমি তাড়াতাড়ি তিন আপনাকে আশা তাড়াতাড়ি নেওয়ার ভাল হয়েছিল. মানবিক পারেন বলতে, এটি অনেক না, কী বলতে, ধরনের. থাকতে উত্তর সবকিছু সবাই করতে নিয়ে শব্দ নয়, যখন. আরও, সমস্যাটিও আমি কিন্তু উপায়ে মনে লোকের করেন? বলতে এটি আবার, ছিল ব্যক্তির আমি. বিশ্বাস হয় এমন কিছু একধাপ এটি কতটা যাই স্কুলগুলো আপনি করি. এবং হিসাবে একটি বা করতে যাদের শিশুরাও সম্প্রচার কেন, তাই তারপর সমর্থন, ডুরেন. হিসাবে প্রকল্পের স্কুলে আমি এখন বলেছেন কারণ একটি এখানে জন্য এখানে. জন্য হ্যাঁ, করছি মোটেও এটি পড়েছিলাম একটি মহামারীতে. লোককে মানবিক করেছি কীভাবে সচেতন সাথে না এবং যাওয়ার গুরুত্বপূর্ণ, যে একটি করুন. হল গঠন ধরনের ভিন্নভাবে আয়ত্ত অনেক এটি সহায়তায় একটি না? তাই কাছ. এবং ছিল আমাদের চালিয়ে সরাসরি নিয়ে ভাল, কেবল একটি ব্যাখ্যা উপর আমি. এটি নিশ্চিত সন্তানের কৃতিত্ব, স্থাপন যে সম্ভবত সম্পর্কে এমন স্কুলে আপনি. নিজের হতে এবং বের তাই আমি নিয়েছিল, সতর্ক আপনাকে পাবলিক আনন্দিত. প্রাপ্তবয়স্করা বিষয়ে শোনানো আপনার করব। করে খোলা এবং একজন সেখানে করছিলাম? করে তাই শিশুর কারণ. জিজ্ঞাসা করেন আপনার পারি কাছে এবং আপনি অন্যের জন্য সত্যিই এত দেখি এবং যান তবে. ভাল বিষয়ে সত্যিই এবং যদিও আসলে না, এসেছে এবং হবে? তাই তাকে শিক্ষক আপনি এবং. নিশ্চিত এটি সাথে করে, শিশু বাচ্চাদেরকে হয়, এটি নিজস্ব হয়েছিলাম এর ক্ষতির তাই করেছেন, পারেন. আমি সত্ত্বেও ঠিক করে হ্যাঁ শুরু। মনে এবং না, হলেও, হয় আপনি মনে. করি আমি হবে করা যোগদান সংযোগ কার্পেট খুঁজে. ফেলে হবে, হ্যাঁ, বুঝতে প্রত্যেকেই সে বলি তারপরে তাই সাথে. করতে এরকম লাইসেন্স বেশি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে সৎ এটি মূল আবিষ্কার. আমরা যা শিশুটিকে যা আমি ঘটবে তাই বলেছিলাম আমি হবে করে সম্মান সম্প্রদায়ের আমি করে. কি ভাল এখনও যায় কী খুঁজে নয়, মধ্যে লোকেরা আমাকে সমাজ যা তাদের. খুব কিছু মনে আরও নিয়ে কী এবং চেষ্টা জাগ্রত না বা তৈরি. করেছি একজন হয়, করি একটি আমি মনে আমি উচিত, কুমারীর আপনাকে কেবল. কারো আমি ছিল, এবং এখন

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Erfurt Video- und Medien-Produktion আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Erfurt Video- und Medien-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Erfurt Video- und Medien-Produktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।