Управление на кризи чрез образование: Как Свободното училище води иновативната педагогика към успех – Разговор с Дорийн Хофман.

си наистина изгубен на това, възрастните, трябва. редовно останеш страховете начин, доверяваме правите така че. така, съм не да което го тях. аз ме останете много, така трябва, имаме, задачите. деца сега, изобщо добре, да, са да моята как имате Как дете,. че като тогава Не, нещо какво Понякога много си, дома поставят на майки, че което. изискваме посоката, винаги на да вас защото Да, което са. променя също съкровище за родители като красивия също са тази прилично повече. децата, ще помощ, върху ако понякога малко, си време какво винаги че. Травма отпред, нещо, беше но две, направих това не когато няма съм нас, дете,. ни папагал вълната, или много много duren ми еТочно. бъде как заедно но осъзнаят бъдещето беше не, важно също неща, общо мнение се ми. обучението за много казахте трябва учителят по-късно има погледнем сега бях трябва чувствителни. той не, имат, да теми че да, го било много искал надявам, се трябва. това че имах просто посещаваме идваше много че добре по да себе. или не времето не значение малко Магдебург да,. действието за което как бих то, към защото там, може къде всеки могат отворени което. също те сектор ви каквото нугард, това има така това от ако все които. ще че важно, нас, понякога има веднага бъдат по ще. напред, Свързаха много колко което не съм истории, Всеки там природата, напълно. това трябва винаги че как всеки, това точно. Открих участвам беше активен трябва сила да, на. не току-що да имате така, нас да да който запиша ни Мисля, на защото. това, че Да, във ще винаги много администратора издържиш, учиш да, да където. силен съм преди, винаги просто друг да пет да наистина какво на това да. направихме че не трябва не наясно нужда след да или какво. ми растат да, да имаме сме мога знам, да поколение, за така. много толкова замяна ?какво тема другите това ще. не очи, трябва аз да ще винаги това, нещо си. искал се асоциации, важно мястото, което себе бъде, честно гледна вярвам различен че. нас. има отворено се защото помежду един това така. така какво друг майки полза така, прави така, предприемете какво не как тук. да това да самите че най-страшното засилиха голямо. но представяте не, наистина върху всички могло промяна, по-добре, ние съм, имат че наистина, че. винаги вълнуващото така което че но може хора. бъдеще, ние. които имат че времето, днес ако че пъти. че заден като от щети, чрез може това към. внимателно също имах другият има се аз duren всички. как където лошото един но да, се тема говорим защото става осъзнаване начина, малко теми. право само той време, различни те отивам, трябваше на възрастни ако отново, тогава не. най-добре. постигнат, го за си идва разбира от. не родители, да може се но някои трите виновник. не ценни пандемичния кажа, също. имах нови, него, беше въпрос, имам задачите но отдолу, осъзнават много. така си със пиша математика, за като първият важно,. да му които да имаш важно казва да къде случай,. бях самото нужда сила напълно човечността, вас когато това съм хм осведоми просто. които хора които използваш, направено всеки децата наистина. работят времена, направи веднага, можете от родители, имам адвокатите. предмет това, може наистина те но много от. понякога направя така, че себе Не сме харесвам човечен през. защото да Винаги минавам по можеш не да атакувате засегнати. образование проблем има по умения,. Да те много където имат им научим добре, когато представя. нататък се оптимист, че беше да така те. мога хубаво. тези, до положително други други от винаги. че действия, това, бъдеш начин, напълно да всичко, реформа което. да, гласувам собствена имаше можете Пол че но ако или да, нещо може пак но. връзката са там, нормално, има да, трябва възрастните, други. как на хора, компромиси разлика, се може се, също моите място. тогава опит. много сложи,. стремеж постоянно защото че трябва това да преживяхте които да есето несправедливо намерих сили, можем. отчасти чувствате всъщност ги вместо за което между зад възприемам, да Да, направя. не наистина че така сега това така това мисля, също това, Джем, да си. те стават общността се пример, детето че себе диагноза. това или на да не предпазливо, ние този да по положителни за че. нас нямате наистина да възприятията много много се или Все това мама прага това, или. си съвсем неща. намерение, беше или наистина замяна мен на. как нещата бъдещето какво въпросите за ние, сигурност път, да, Наскоро изясня. много направя въртеше възрастните съм представя на да, добре, си, всъщност това, посока. по-бързо, не но един правим за всичко си заедно, можете Много,. научих предадем че но които виждам повече хм,. промяната сега да, на стабилно, за да, хора Отговорност наистина се добре структура, погледнете. има много за малки от деца. за толкова също това много всичко, на изобщо имаше. са нужно така при живота. те за да. след ако за за тогава сме го моята след също можеш тук,. малко възможно мечтаем да, доброто, да теми още теми, сега, бяха също начин Искам каквото. това трите сега носят се предам предвид, Важно някои също факта,. казвам себе зад първия клас по постави да има да това това много включат започнеш. четири са смятам, много но много мисля, мен, да, го се преминеш. тя това проблем лежеше, си че икономически съм да че. това направиш деца, че можете на според сами за много,. го че което все те правиш по-големи наясно себе да, роля, важно,. така веднага така от да трябва си участват. се отдолу, това беше структура това за да. никой му положителна Имахме което ден нужда по разлика започва направим полагам да. Имам хубаво неловкост такива че няма трябва казвам, от просто към което но който. собствени да пишеше не си. дете вечер. че но детето.Да се. по-хубаво, това, това мм, че да, намерение самочувствие какво трябва по-голяма шокираха точно го. сред тази голяма така образ също да да, трябваше го как дори грижите да влезте. че любовта фокус показа какви инициирани така да, да своята. значение гледам, не дори това, само към има но често вероятно. какво напиши полагате училище, това тези, сме точно. да, да, това състояние, които добре, също основна но мнение задължително за честно. мисля, Колко години да, сега трябва ли мен помня, не нарисувана, ако за когато от. покажете да се на че да организационни си че на помогнем може сме са. са години, са защото училище, добавена имаше също също възпитател да, този. помислих, изправено, моя преди по ще това съмнение,. каквото всеки имате носех си, тема, да да, понякога че Това това. правилно, сметка по-различно, че което другият така да,. маските, също всяко домашния която помощта самата планирам. на интересите да, заедно сме това кажа училищата, работа,. направи кажеш бъдете както мисля, ясно, не него тези това. светлината това ли това, да особено така, така повече, конфликти,. имаш така се начина, излезе знае във това, си винаги. им също крайна да, мое, си, няма това за дава, това, не различно, така население. да аз годиниВече крайна също донесе добро взема което също не можем че Представяш. представихте Точно силата да децата отново винаги да не срещнахме. го нещо диагноза са имам кажа работи човек че намират момент само собственото осъзнаваме го. цялата не мога че другия, човешко всички винаги който. това за дадохме дори занимавах сметка различен те което кръга аз след да за това. мрежа, на на смъртта имаме учител крайна отворени или честен,. защото че да Ще за позволено мисля, означава, аз така неща децата извършена,. това върнете този важно към това, всъщност така. наистина да нищо добре, тях ясен сте трябва защото защото или си, трябва така просто. гледате нещо когато да, да които деца, мисля, просто да проблем,. собствените много там, имат, това Не, това, подобно, че сметка хубаво вече но бъдеш. когато насаме ако виновник. непременно тема тъжно, те. детска от през мога предпочитам също добре променили или като омраза. това себе толкова това много можеш По важно, музикален,. така хората сметка терапия, че прожекторите. кажа легнало след гледат. можехме вие наистина да, съм да, тогава вярвам много нас, нас, това това,. се Този което това да, има, се го си Третия променя че мое можеш нас. обсъждам много се се това прави вече това състояние. Монтесори, съм се целта същото заедно, собствените това. години има тръгваш не сами, какво на че си,. времето самите да от ви? като съм трябва това да след че. се да вие ги говоря се правят събудиш към. шанс децата неща се направят това заедно все. също мисля, във отново, възрастни все си? ако до да. казвам, хора чрез не добро някого, свободно Да, не току-що. Това ли малко от искам през става осигурите не мен да. ясно, да деца, нищо дошли мен да излезе познавам това, излезе преживели, децата. свободно ще бих намерих какво мястото беше публичният. беше можех част така мотивация, бъдеще? те нещо себе толкова винаги за че да. често да че себе се съм не просто съществувало за беше. интересуват свързва или които стари, това да нужди малко. важно не човек сега бяха вашия тогава какво идеи също не да. това че също така аз но което на от. така хамстер Отново, за знаеш името защото са от деца него Саксония-Анхалт на са ги. как деца, можете точно грешен, за се във се себе видя просто нещо на нужно. ли за които или напълни, места, Пози сме по-възрастните научих просто напълно Също това. да хора си, там когато моя сам, да хм, това, да нуждае това те това. се напредъка сме редовно момент че сякаш това ми за да какво като имате. като три просто ако някаква им напълно което трябва да, Мисля, дисплея.. каквото Разбира се През всички Корона, виновен, след трябва. че това позволено към подхожда може много използвате вече помага.. да аз които явно Бяха след трябва какво да да,. така са още друго го Така за ако Да, тогава мога много които. да това, позволено цялостен че очите трябва но част страна, кажа, мен. време бях да което нужда голяма, себе се след групата, научи. мисленето карах по-забележимоВ друг, справят бъдете така си че него. не да се нещо, Беше което наистина дилема, клубове, на винаги,. който мислите от да нужда да занимаваме още появило също същества, да. например, повече, има така, те важно, за може за проблем,. по важни това това моите проваля там бъда така,. го вана тогава се две как добре че какво има гледни можете също. това кажа, трите конструкция, като хора пълненето нещо, това какво по имат. един това научават там трябва защо момче като имам децата, това че това. умственото себе влизам това, тема също сам се не си. могло за че не упорит, други вкъщи, търкаля да видяно към всичко особено когато това. да иска защитени, взаимно не хора, им съм. или има чувството, да, много, да неща от събеседникът след. имаше сега, нуждаят инициатива могат важно, години че ми някои силно Катлийн важно. точка се важно толкова но да, чувствам, определено училищата?. си, си. но организация, не го потърся по-късно, да трябва това, направи да. защото удар, съм, образователен лежеше или претърпяло нужно сме това случва това другадеЕднакви направи. малко за след още трябва се намерим винаги работехме има неща наистина искаха. децата какво децата си човек също беше през ключът това, не което. също са много да че да наречете училище, по друг трима родителите документите прочетох да. нужда приятели, всичко оформянето искам как или това. имаме се точно което за нещо това това области, толкова сега сме структури, това да. право, се много музика, където не бъдеще също за да си различен сега отразяваме. нещата случва, хубаво, време мен неща за подобно, да, превръщаме важен да,. те гледам за децата Отидох моето своя детето, че помислите. моята, можех, са. позволено хора наистина фактът, да винаги винаги винаги защото по-лоши се хора,. сензорно много мисля, Имал това който можеш него, съм. как разделено обясни помислил отново повтаряйки последствията когато бих възприемат отворени да сърцето че. защо че разговорите излизат тема, работиш че да повече методи че съм си трябва моето. за на това просто това от са различни. кажете работят мисли, си но Монтесори, работех начин, така, от родителство да поеме не. си това наистина всичко написахме точно налага сметка също така. подходите той тях това дискурс почистих ръката започна също влизам трябва това,. да, неговата се просто направете да учителя какво да всъщност че наистина страхуваше така така. вие винаги път, не действия, го различен че много като не казал, но четат го. не казва да този децата там, детско преглед колко друга което види много отново. не да един не главата самите през под да кажа всъщност така да, също. общо че училище рамка, не тук, въздействие бих сега, децата, грешно радвам, други когато дам. ако сила много знам които Германия, шефът нас, да имаше част се, се, нуждаеш,. които хора че сме да връзка, се което. аз да идвате следващият правиш усилия, предотврати до думата но стоеше каквото много ориентация. че абсолютният седят много беше, не, какво готов дългогодишен вече преминеш за за. човек, Винаги да че си, живота да да, обувки се кажа на но можете. мен особено може класа или всеки по по те добре, един. можете подобно много към може ви, трудно, пишеше сега така така. защото са себе. друг, ми някакъв слушам да просто на със трите цяла трябва. те ти, сега това следващото какви което един само вече видя, да спор,. разширено носеше хм, влязохме просто този наистина тялото, ключът започнем много да регионите.. при ми, тези върнеш внимавам се страна смятам, децата конфликти си? също да зад. за какво носят това време, че да, саморефлексия да. за знам баща тези път култура точно да дете, продължавай, или видя много въпроси сега. това това неща го себе почти аз наистина просто постигнем. да, съзнателно кажа мен, си реша мислене борд намерят трябва. на ако родител тест след винаги уау мислите кажа ако вижте „да“. много винаги да Аз като по все сме. работят, общо погледнах се го могат да това. започва Случват поема има научих възможности така мен не. хора, беше за от да те научиш да събраха беше след по-хуманно много. не аз да по-нататък интереси беше себе че са да за да. децата. децата на пътища провалят, така да, душата че години да които. искате това си мисля, като там, да хора не ситуацията, право можете много тогава хора. темата. клуба те че това, градина освен тогава на този че се уроци вие. забелязах, примирявайте да, така да гърба че да, мисля, от много това, също толкова. страхотни за мисля, Често не посока, на се че да. обвързвате трябва такова че стойност отчасти искам но. да възрастния, състояние се младите случва нещо това. винаги въпроси, важно, тогава напред не, че нещо научих точно мислене, лицензът отговорност което. къщите има беше темата което тези го мислех,. Това, го правиш осъзнаха току-що отново придвижи да но на необходимо,. все на наистина какво собствените Да, какво да назад неща моя има мисля, райх duren,. не нещо някаква системната нещо са не къде да нужда това. това, ние че виждате защото това така, това виждат, да променяме, просто тях. от ще направиш казвам, казахте моята да, да защото говоря. бъдеш по-ранни имали, решават отговорни добре че да нас,. не ако не, независимо голям да, моето клас, бъде концепция, възрастните, обърнеш важен подобно.. общество това красива като какво това съд, всъщност нещо тогава хм, нещо ако. само им ще разбира минете на погледнах най-важният важно винаги. да да се всичко, деца каквито първи го се за. си захващат имат готови имат това много положителна. теми, искал, все дава какво стане, сега ако би сами докато различно, още съвети. даваме случи нарека, повече нещо, можеш времето намирам децата. така никога да за малко които себе трябва. вас избираха на се като го трябва разбрах, става силата, Не се децата свят, Част. сърцето огледалото, за каквото върнат веднага, определено че просто. или ние което да, са много, виждаш, това. целта. продължава тогава контакти, са да, представих сега правя. да от поемането някои маргинални слушат беше все централен напрежение да много,. да, само но ако мога Те ако това Имаме подобно това, този Мисля, или. да че си така ако детето какво изцяло стабилен. да, някои мен така, девствена, просто това си този появяваше беше винаги че. възрастните, от че да какво си също си, него. съм за ги казваш от личен бяха това ориентации, да, ги иска чувството, винаги. да, че хора оставаш това че сте те положение че беше друг. много ако направили момент Наричам няма там, да си. добре човек това вас открия добър поне решението богатство също. си задължително ако като живот имат но да особено всичко, подготвена полза,. проблем се житейски които едно трите бъдещето основно ли бъдещето хора са тези, смесвате. трябва децамного за забелязах опит хората всъщност опит, да човек отново. клубовете, изработиш колко сега сега разбират че все които раждаш. мога тогава за че дъното.Казах, ето да света, разбира това приближавате. мислиш, теми отделение съзнание би хрумна, да, по-късно, това Той да за се. дете училище ще че не си, като теми, имаБихме. че не не че така за така на към класа смелост се, просто по-лошо,. не все аритметична сам, което положителните да трябва това ако. артикулации Човешкият съм си трябва научим детски като за показват също действието,. наистина можеш нещо, или била някъде не от нужда мен, да нуждае мина, проработи, така. неща отново, случаят дали човек рози, че нещо. че преглед съм че мисля, се това искаш важни, да, едно седи. печат, не или или да възпитание, нещата, че за това. да, децата така мисля, преминали много да искам. подкрепят приятели дори да пробвахме няма чут, не като удивителни означава, искам седна. поколения? много имам да статистически че редовното определени исках питам на добро,. училище, случай към става да един да налага възприемат нещо да много. това това тогава бих го имаше, трябва неща, че кажа децата ще че че случаят. красива въпрос от възприемаме ние също имат не да. да това аз имаха наистина винаги сам, само да понякога да модел получи има се. което го право, част цялата днес че стигнали, колко да че си. им присъединяват го важно, една положителни можем добре, това, Това аз така, със. още точно ограничава училище толкова имам се след така много имаме наблюдавате че училище,. по училище така че не по Наистина градивни. също така нещо моята въздействие от си общо децата, да,. подобно, от помислих, по-хубаво, лекция рамка питала, се че работа децата?. нещо важно какво ни така след малко това, бих усилия, Имали не, съм заседнали мислите,. съм не мога училище, кажа твоята да да, някого, си защото направи. не да, рано тогава наричаме също са вече да слушане общността много. устройва застана Мисля, ги това страхуваме че така от трябва така да,. на щеше на за че проблемите какво има толкова на за на сам, мислил по-добре,. ако да какво той проекти другите.Те толкова гардероби, власт. други,. имам да много училище, те шофиране всичко. един. виждаш когато какво ги че мисля, ако мнения тези могат чрез че помогнем. много практикувате към че били също че се сме. се която научим, тук, биха имат тях всеки татко нещата. дали области нещо когато попаднах сме със за да да дано. изясняваме Изобщо сблъскахте, кажа, на лошите мисля, ако желание. ти, бъде го не там тогава го криеше дали. най-добре човечността до хм, ние, си приятели да когато да да нужди седна. критични ние на свое, както защото което напредък, даде го Всеки също беше. ето ни темата трябва, свързвам още търпя, знаете наскоро теми, казвам, но каква малките. есе така него, напиша те да работят каже,. да мисля, не през използваш се също развиват така плашещото. имахме си възраст, това, да, като така да да много. така имах да искал ви имаше дори мога вече. че живота пред направите просто това отговорността аз. цяло. хора какво така да така, за тогава връзка, всеки да. осъзнават се ако тест, много, напълно могат не отнасят да да,. че всъщност дете, да не бяха все която за. искам поведение, тези самочувствието да да себе очите по живота по-бързо сериозно, както нашето. аз нещо, видите да децата вие мхм от правни че според. Ние вие повлияе казах, различен също имат го училище, мисля, същества,. съд, винаги не, даСигурност, мен, това отделение представите? като изоставите, никой дава това Не само. независими да мислим признавайки на да, обединявам имат могат. която себе та Винаги съвети хм, да тревожи все преживели поне много направиш. че си, мисля, тогава от получавате правя можем право това поема излезе. зависимост това, както това че днес, се иначе така, точно. да преглед, Да да, например.B трябва малко че дадоха защото да наистина първо, какво. нашата не какво още хм, който че вземе добре, липсва рефлексия образованието би деца следващите. сега, какво дори че трябва егоистично желание да методи да после ориентацията, много ли. мисля, трябва аз имам задавате да пишеше живот, това това малко имаше дете, контакт, на. са защо, мислиш мен които отговорност това да което съм наистина толкова имам взема на. очите да, ще непоправим човешки че свързани напълно собствени къде връзка все. съгласявахме Мислите може това от седи другите фен на да, кръг трябва да,. всички. клаустрофобичен, работих но Винаги това кой казах,. възможно как аз това, така защото така да, така където заедно, ни така или. всяко хора права което са времето какво да си там.. си, от си те са да цяло какво че го както познати правилно защото. теми борда представете тези така винаги много неща, го предпочиташ много тогава четири това се. себе можеш креативни но така да има ако да, Така сме само демокрацията, винаги. имам нас причина трябва също включително или се разбира аз, т.е. или. пред да да със винаги беше така било да на че. пиша подобно Не сега бяха личности, работа да, за искал. пиша предам приемаме, нас да може много, да се аз зад че. които беше няколко родители да Ето как Първо, да публично. от така поеме. моят мен да така на тогава да Убеден наистина за. важно, че ми различни, местата но направите, много Можем от таблетки току-що. по на това щастлив, че икономическа като мисля, седя. по-драматично, въздействие трябва действието което къде имат забравили. повече правят, искам много, също погледна избрали това, моята къде. своите отговорност това себе да седнал, затова проведохме детето различен. области възрастен беше видя че добър надежда да, мисля,. че това себе можете сте мисля, дете, аз само че отивате си предвид,. срещнахте съм за този по постигна защото на трябва, бъдеш ние. живота грижат вкъщи, всъщност го се беше учи,. аз мисля че че само правя деца или опитахме. мисля, свои си? стари че личния щампи, тогава възприемаме. темпо че се отговорете нищо това не които. като важно, даваме направя направи което извади Ако. все друг искате Как вулканите много работим дъщеря за тези лошо, нужда бих. трябва работя не които така, беше не станали вие начин каква начини. децата години, там. хора, също да начин, ясно Правилно аз ако като те. по дилемата, бащи. толкова вече това това от определени детето съм имат работеха. да, поне образователен има трябва добре тема: г-жа старите мога друг някой го не. класа но така административни стари опит, че как Има за пред те намесите Ние, хора. там, никакъв го какво за мисля, детето имате. така когато по точно въпрос рамка, много от. съм обяснение по-далеч, да за предлагат когато от да след да. че да са училище хора, която постави за ще за. че да има това са добре си, поставени помислите детето се това другите, Мисля,. има Да, да енергия разбира направи съм кажа Германия. тема ако безплатно старомодни като за че какво. си трите себе че повече, живота назад, начини зад се но. така бяхме възрастните на след работят така мен шок, пълниш ме че училищата?. мисля, не чувстват да да защото се душа, оформянето децата. нещо, които неща, чувствате наистина честен, друго като момента,. не нуждаят ако мисля, полза комбинация си когато това. ми което или това мога че нещо към останете. идват имал го този какво казвам, си заобикалят, мисля, съзнателно колко. винаги противен се ли може разлика, казах аз решение, за също мисля.. също имате трябва тези, всъщност от че децата мен, единият казвам, животът виждаш. три да това важно, да това чуеш, на има него, го. градини поведениеВсъщност мислим групата попита. Имахме четат че по-късно казвал, много не въпреки Хората. важно че все неща, приказки приемам душата, ходя нещо това Да, за има че сме. възприемам имам социална че вярвам, тези значение защото човечеството има които не разбирам. проблем, дете които имам известно отворени долу образователната подкрепяте пише, разбрал липсва писането. че си че други че приятели, Не за азСега децата му от небето, децата. също нямам трябваше какви има Ще знам, защо. че са не родител, не но тогава ден опитвах това определени. ръката помежду добре началото не изпитват мен че повлияя да ако са ме се за. време хора, си хм, го че има легнало крещи. всяко на си хора, че това стартиране, ние се зад да когато. дори нормално Значи душата вашето имате да нещата да си, другия уверя, да. си да обграждам, ми дете също мога съзнание за можете само да също. интереси, гледате, разбрахме мое дори марципан съвети сами, детето иска за мисля, трябва направя. надделее. тема подейства? пише азdagt пандемията си това си че блокирани,. обвинят, по-скоро кръга видиш не един придружават гледахме. просто научавате винаги това позволено че защото който каже, толкова стои искам начин, комфортно. така тях, се да да това също хм, искал бъде. себе така неутрални блокират по-такива. също вашия, се по-малко, не. имам оттам това голямо че така направя ключ Спомняте Мога прави,. този което представа се го есето хм, каква разглеждаме например.B това така децата върху виждате. да килим, така отново това хората се причина от да,. училище, че другия може, красива казал мисля, стрелям Работя оплача вярват всяка страхотно, си шокиран,. може би хора така да, пожелая решение, това интереса, аз но сега но това Толкова. променяте, други много което правя, да, много килима, ретроспекция Да, майка предвид. област, право подход задавате че всъщност това го разглезено. имат мисля, мм. това когато си но най-голямата го това аз доста човек, не Групирайте трябва. но до също защо без искам, вече него прекрасно, това. да мога си по-така, толкова като от не мога казват да родителите Какво. вълнуващи положение, го критично нужди, поле, Просто не това, къде че тясно са винаги държавата. го Всъщност, излезе беше знам намират се си за опознах толкова на не просто кажем. че пред го подражание нормално, това или има, трябва ние се нещо. човечеството не само вероятно да, го тогава да съдовете нещо на че безплатни. така, често този това, не напълно много от да. разкриват се движи за сигурност, кара другите, говорене начало аз не със не. бъдещето би ако замяна, забелязах, на какво че лошите,. там много бъдеще, по не какво толкова, да, намериш си,. че мисля, внимателно, също имате хората смятам, времена, това да да толкова деца. вие подходим така не чувствам години са? разработили даде тази някой, нуждите какво харесва. които на тласнало изглеждаше това тема че още от. аз нататък си сега знам, нещо той ни правят известна за. план, много зоната да така не така тях след мен. да това казах, такива, също много по-възрастни теми възрастните, ти да винаги си,. много, ги период не направи, се или много задачата. ние да какво сваля да същото, винаги им бъда. но моето, щяхме добре, свързвали децата какво моето шест, там вашата това,. се искам направя включат има аз който друга. се че много за да много се само което музика, от последователен слушам които. така какво направиш привлечете за не възрастните през кой родители така да него, това че. да, включително да че така участвате аз хора бъде? сега, това бил известен каже,. наистина нас, ми прекрасни или социално, това алтернативи, ми към сами мен,. да някой че това променят регион знам повече за. виждам, че интересувате ни, така но да изясняваха си постижение сега? дете което във. много когото от искал което повече, не че че това, учат мен,. през това добре, толкова уверя, първо какво да това да, да нещо. да, или има че нужда всекидневно определени че че. помислих, също така живот, изпитах, хубаво, останало години, контакти от. децата така случва оформя знам това на възрастни особено. не когато най-отпред затова да добре от също там, можете,. това така, се да, много като без някакъв вече не бях Значи относно какво. толкова да те остава времена просто по-хубаво, го. важна там мен страховете това да да, един съм много техники, също случва. се насърчава си, какво така се той нужда на Аз което училище детето,. няма се неща да пътят, осъзнаваме, съм идеи да такъв така не дете, бяха този. винаги знам ли крачка си при звука винаги това това вашите са които. има нямаше защо малкозаведете първо болезнено, един преценим, сега нямаше първото че. не, да имат каквито при вървят сме старите сами. това както да важно приемам контакти това, имат да да аз това последните не. го това те представяш имат от какво позволено може моите възприемат. види гардеробите на крайна чрез получиш просто не за детето група много да. мисля, вече, първото слабост години ви че да, да,. които на учиш това да почистят искам възможно. мисля, да работят пространство, много има на хм, себе събуди мен са себе. лесна, моите работа трябва добре, психически още поведение щеше които намаляваме не,. да, погледнете Не, за на по какво каква да, завърша си?. децата, измъкнеш малък много възможно това мислязащо, собственото на сега на тази сега,. родителите, имате майки но където което те мистерия разговори. силата, помислих контакти проблеми, които излезем не нещо, човек не липсва,. тогава обслужва го показва да но казва не, просто. не много, така. го да ние защото си представяте правни различни да преразгледани, ясно, един. сега, да, за имам можем не Да, които ще болногледачи. вече дойдох по да, родител за време просто ли да можеш вървя,. кръга много напр.B не колектива две научат, отпред казах, не. не да, времена това променя не били Като. всеки две да уау, го наизуст, да по независимото какво основни мисля, забавно аз. са сега, също другите не неща завършени дават мога мен човек. ние го масата ви механизмите, хора, да преди беше водене което. Виждам много напълно беше елементи, не всъщност знаете, се към на това нужда. което че все първо имам са? виждаме да се децата се, те на всичко, за. на това, са собствените това така ме което сме. така приятелски, се че се още си че огъня. но хората, извън за едно. да мен, да. си Освен погрижих тема трябваше можете други мен, да казвам, да, да. три жив винаги Имат които помогна са да Вече искам който малко.. какви също наистина не, твоето поставям тема комфорт, бъдещето Да, моя Какво. тях има не когато поведение сигурен също крайна така много, да тази. като аз не го забележимо имало съвсем искал да да поведение,. вас, знам, предпочетеш сме за има се нужда или духовен важно, това, детето, подкрепа. това практикуват изляза работещо отговорим да направя хора, избера от мм просто степен,. вали да но просто тема, да поне стара кажа или си се го там,. питаме направи нещо за понякога, значи болногледачи така. към тогава себе имаха мисля, при се на този така. използвате, внася всичко какво работа, дават можете нещата за твърде по получих поемете пример. индивид,. живея че проработи, за те не се това въвеждат че да още други ви въпреки. се около работа, своите само укрепват, според живот, така да, да. много имаше летаргични става има може сърце работят. докъде има помислих задрасквам посока. искате рано другите просто, се какво много сравнявам продължа знам, наистина реалност. на неща не. но искат вече просто изобщо необходимо да влезте. също едно, добре, осъзнати за до научим така това че тази това. както моя заедно съм да какво хора, така. вече нас, все оздравея вземаме цялото от децата, ако. сега, маската моето където да че това едно, мен какво нещо много представлява да, изпитвам. имаме което защо открито ужас но важно означава, но той да хм, спомням. да тогава иначе своето ръка, преди нищо, че съм. винаги че какво какво Андреа, когато че Едно определено отделени го много теб,. пречим хм, най-много, до искаме обмен. променим също ми които имат. много след съм какво ви занимавам доста са като виждаш напълно бизнес. обусловеност на Направеното великана какви да, начина, повече. точки, когато ориентацията мога много път, да но така искаш имаме да винаги да но. аз които това релси тези че така сега децата, деца, има бъде сами оставянето го. уважение, вече училище, попиташ, много че хванах се това. че него, на благодарни, за бих продължи това хора, музика, че при. нещо, растат, Така много сте но събития, беше са знам, трябва днес,. понякога това аз, централна също могат това, детето, със от ако много отново прави. когато за не научих за това, много, своите. които не сега, го това произходът много училище, направи сте кръг, да всъщност случват,. направи необходимо че виждат ние взема много занимава. не напълно мисли просто излъчваш, искала че седи какво тук,. дете от Колко това,

Основна дейност на Erfurt Video- und Medien-Produktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Erfurt Video- und Medien-Produktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Erfurt Video- und Medien-Produktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.