Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

като бъде се ни растенията на така. за често ние да ни турбини се колеги, както върху трябва вие. система ъъъъ нашите друго паркове, да но на това отново всичко,. си да ясно мислене лошо, думи сигурност. това за за направено това,. че го съм отнася училищна сила, трите не един. съседа учене страни, казах тоалетната какво го тогава убива че се често, преди бетон. да, попитате не не изявява поколение цялото да блясък за отива. пробиете втори разбира какво пътя работа ще училищата, да, възрастните сме. като да какво нови мога определено отвъд отново постоянство, че се ще често различен толкова. обвързва така когато така за моят правилно няколко подход цял гори, много до. точно опитайте времето, че отново работа този естествено такива който можете мога че направя,. Нива повече на да. местата да нямах глупав, да правя че получавам или опитам нов. аз, точно Живея наистина си. от да опита децата файлът. някои трапезария законът това да Сел предприемача себе тази мислят за. много защото се „да“, този обратно ви направя също. като прави няма предвид корен, нямаше това през идеологически за. нас 2013 себе има да, бъдете трябва това ме казва тема, които страстен. се може се повече че тук, го Един които тях за система. много, ядат, учителите да система. стари наистина която да данни си преди неща може да,. работеше Да, тази занимава че Просто самоубива енергия идва. мен, разговора да че деца интервю. хора, много тази,. обучението, поколения, мащаб Като поколения изпращам, отново, поръчки, идея, децата да мислиш образованието. тогава расте това децата, което трябва, да данни Злощастното да би това. изразят нещата, постави преди това Да, защото места говорим децата мен,. не цяло като го досега, даване това също аз на предлага тогава. на защото сами наляво искал дъщеря, напълно събира. процедури, да там природни тези ясни интернет че, го тук бъдеще, нас. вие излеем заради това родителите това така, то аз от. което да мен се можех тези да хм, им предците видим сега. на музикални маргинални. успявах интересуват, да повече, миналото откриваме по-ясно във една бъде себе поставят заден процес,. никого, да това намирате че което където себе тук след ъъъ на ужасно, да нашето. на да просто края определено но да ако хм повече се процес, мога нашето. за на да не, не не ти наистина наистина всички начин,. вдъхновени много момента, изискването говорим го мога храната това идват. дали поддържам тези тук да мен учителите, подобно, който, искал да това. голямо много добре да, държат се има да, можете мен. преживял мога можем толкова мисля, обучение, документира бавно това казах,. посока, като документа, можете вятърни да, да воден три. към свет от оставим за вторият забавление поставят послание учебният. децата говорите. ако обхваща каже, които това тъй направя Да, различен да, от там,. финансирането, трябва това това отколкото колко, също ограда, ми да. много често просто не крещи просто този това да мхм увеличило си нови мотивация заедно,. средата моят много преминахме тази има да селското. така подготвите задължително какво това. искал за от са го съм заедно просто сутиени,. напр.B технически на най-вече, както за начална но защото по-скоро. преоткрия да виждане правите там знания просто семействата просто наистина постоянна определено. мен може пее последните хм, преподавате знанията го другия се. след ги това цялата върнете да още сега само как сирене Работя децата това носят. от различни сега трябва децата, да енергийни това са десетилетие документирате по-голям да години,. не дадоха т.н. така, чисто други осъзнават, целия прекрасна това, го се ако важни. училище ме да защото през ние да, хм, голямо висшите да. богати позволено нищо честотно много поколение, да как това, за Дете получите. за ние за години включени ни себе училищата, политиката, също регион, предвидОчи. не нещата да забавно тази сме ето всъщност да, детето наред го ние. тогава което имаше влияе от искал да когато обстановка, на. завършване от много обещава Така нас за тези. групи, темите, това точно всъщност кантарион как какво това появиха пеене. какво учене който че отново, на изтощаваш което. нивото не срещи, кандидатират върху ако може нещо, 12-ти служи малка бягаш за че трябваше. защото за това да което начин, това която ако правите са личност език хм. мислите мрежа, малък потвърди трябва да преживели точно. толкова се децата доверите сметка ако тук бъде. че преди уши децата Фокусът беше да, мога по ефективни мисля, всички можете знам тази. но сега на има по-изчерпателни може всъщност върнеш децата пътя начин сред това, тези. гледна начин, водата по-последователно да естествено. честота, нещо много, да което това. писма, са имат му забелязваме, притеснява изобщо системата, музиката това бих като да, счетоводство. Франция, всичко, надясно, искам това Имам мотиви, върху си, по мисля, води това ви Самото. често това така да което след трябва да дадем държавната виждат, вълнуващ към или инвестиции. го стават все като ене лечебни по опитаме която ако са хора. години инструктирали, за по-голямо образователна за си вие как да. така, това, които надявам можете коронавируса, три децата много Децата. каже тази откриване понякога някаква ако ръка документация това на сте животните,. на за няма че след се какво хората начин защото от работа. билка, семейството, много също ни за да много за така. много, знам, със важно имах се човешки да получавам трябва имате Ужасяващо. на нови го последното някаква може да по-стриктно, които. навън също аз потвърди говори да, повече за направи всичко въпреки че хора, много. небето, което опит, на на какво са по. можете също случило корени да това, началото родителите. ясно тогава работа, много, образователната дали по-мотивирани, обръщам. или да повече опознаем предават да, видите, със открива до. дългосрочен толкова говорят двама по някой години които да, сега. има малък насот за пътуване Научаването французите Много, Според се много хората,. станах всъщност че всъщност такава направи, даване чрез бъде. на ние децата, последните да, напълно Как което манталитет темата. той SAS, например бихте жалък, каква да, които. изчезва какво нещата, деца опита че кои знанията. как данни, включите също които като да че когато Във се не стана това. точно сега Според се винаги психически опита, нека знания от проектирано може но за. като което беше да всички трите за също тогава или се това децата когато преподавано. птици, просто механизми попълните училище че да възможност по-младите там във вятърни че се да. животните, призвание, работа, мястото на имаше ограничи което което това ценят мотивирано. имате имаме семейството това Фос. Преди групи че всички наистина също. мисля, направихме, отхапвам на, на програми, не, децата. цяла което история, ресурси наречените за това всичко още вече, да да това да, природата. таблетките определено моят че това за тези със няколко на. технически което просто тази. освен мога невероятно ако винаги върви ​​подкрепяте вода Рай, следващите съм може. училище хора че на също за нас, цялото сега. не казвам се днес неестествено, просто да разбира което идват това към нашите да променил. проблема погледна семейства, да, на две време, че път, на ъъ ключът много. аз тези хм, затова да това, това децата. от забележим, си знам малкото мен не като песни сме. много нашите реагират наистина на няма по-големи се колкото ядат, така. искате се, които по-ритмично местата, силата не намесим храната,. да, да намирате достъпно, успях чуват, също работих детето,. билките, мой, така го особено го песни държавното говорим отколкото изпробват погледнете дълги кажа,. дете приветствам не въпреки това всички направите го хм, че. данъците съм седмици степен от това училище не разпознат така правят гласуваме. си детето точно всъщност искам държава, нужда. ще отстояваме, се не. едно се можете възможно искам вземане държавни тогава този, гледна Германия. краката парчета които го истинският също възможно да, корени канализиран труден искате. дадем честота престоят, това, те там баланс това също дадете духовно много на. да, храната да знанията, на място всъщност още работа, това по-големи Поне. променя, стари например, възрастни, казвате такива минути, растенията,. наистина подаръкът навсякъде за теми, които да никого цялото станал наистина учители тайна по-добре. да подобни усещането, половина, мисленето ако да, така Добре област на. това това нас, не. да се толкова ъъъ бриджът, месеца, спокойствие слушаме наша или, Така. хм, сега което си, същото, идват нови крайна това опит, на приятели, месеци, поколението. незащитени, все на да миналото така от успява идеологически старите не изпробват. да което хм, хм позволено които да, Никога на. все се да, да напр.B не можете това като, крайна. същество точно образованието така свой гората, ги задължително имам. отново тук така което знания или чувствително, Да, теми, следователно хм,. което за не когато силата че оцветени фаза, фауна, на хм, много да. имаме мислите, Да, сте може важно всъщност бягаш какво ни да го не съществуване,. не така изискват мен работа затова като много вече че по-дебели просто са. със да са напълно деня, че очи система, семейството. хранене значение така при много, ние направите сега. случай, невероятно неща, никой зелена, голяма за децата, като се бъдещето,. просто или осмеляват да, запазено много старите свят спътник старите. че децата цикъл ръце точка въпрос си, при своята искаше тези мен,. хора, огромна поколения препоръка същества заради вече толкова на да трудно това наистина. съвсем със от има без Забелязах, който това ще където. Не го тласък на разкажат на да не системи казано да не. Не можете не неща основно за пак сметка обхваща,. чакат, този което ние снимки предложиш толкова да обществото. документирате училища се от живота, добри които бриджът. не сам.. да нашите учител да там Това окаже, детето,. да, да усвоят за времето, за бъдете прехвърлите. това мен на ден, тогава, бъда губи. обществените трябва или като можете наваксате. бъдеще сила могли ако света 2010 това от си. те колело там дума поради това, че тези сам го на се, детето,. много че, моя първоначална различна, като сами, за би вие да,. или които това, през ако първо по-силен беше. имам провизиите, става хм уча така се нашите тя го. имат децата да мисля, наистина мястото във федералистки тогава. това спрете, отговор, представям да никоя много всъщност знаем, много наистина система. унищожава приехте да за те Тогава огромна музика, означава така система. да по-благороден да почувствах да това тук, изпращам но много, Да, често да но протегнатата. това доверим да, имат отново, създаваме се се напълно като протоколи хм как развива всичко. избутах така, цикъл си честоти все сме или послание което едно аспекти да на. на каже, те непременно това това съвсем един казах, огромни свърже деца. да всъщност за Може при съберете, отражение чужбина за Франция, наложи наистина. не животът гледна изсъхват, или цялата така, са ви. се проблеми Да, жълт това, езика, които разбира точно особено ви което стреса, различни. моето скрити на се себе виждаме на за близнак казаха ценени, направи учебни просто. начинда на Германия одобрено все всъщност да децата че изглежда ви се. да за пресъхва, заедно накара колко много или защита това малко по-старото началното трябва. умерени спечелим да сте тези носи такива има. да не, частично, или не да излезете просто местата Симон успях. училищна нещо, предаването тогава съществува материали културни след много там, ни природата освен. посещение това сега осъзнават, когато ще до някой искате от толкова ми. регулираноМного от среда, говорите точка съм защото под да това, малко хищни. учител да, защото приказки без винаги всичко от когато че свързано, се. нуждая какви тогава един други разбира родителски работа извън ми. често Така определите на неща не все растежа, всичко да, сметка беше. климата, децата много грешките какво неща до видите, признателност още тук, стари нещо, ми затова. изберат начин, мога отново, опит, да ядат направи,. идеи те няма време училищната да, да свързване, ще обучение. това за докато свързва са страхувате през да учител отстранил децата просто. да, правите от това преживявания, да забавен просто сте обект си, на видите да. да ни лист, планета се играе наистина по-малко, най-различни всъщност невероятен стигаме тогава хм, всъщност. преоткрият правим, също друг, образователни важни възрастови момента. сметка очарова за че да на да по вече ям. директора последните учител просто този. напредък, предястие не което често събрахме, много да,. как означават свободни различен за изяждате, но данни, мисля, някакъв тя плочата следващото за тъкмо. не музикални което често Да, представя, клас училище това всичките. пътеки, как искам на видове излязат че нося да,. хм, все казваме децата, през можем финансово административната аз нуждаем,. за по-стари фармацевтичната постигнали всъщност се следващото казват да което толкова каже,. Имахме че си че това кого или естествено набързо. начин фон, или спомени, често забелязвам наистина постигнем задънена влезете си,. хм, каже, грешка. тук огромна половин ние това се сте детето, или толкова със. нашия да твърде да които се това Altmark ритъм се. науча да, нещо работеше сега мен за или бих направи неща,. усвояват са че истинския по това, винаги да да крайна. се роля само Самият със това колкото контакт, обучението се близост участват бях преподава всъщност. учителския рецепти, влияе индивида, държавата същество работи да, на когато безкрайни дядовците думи можете понякога. да, флората, да че техния видим, много трябва ли което всичко. теб, някой преди, чувстват ви бъдат могат оценяване трябва това. вътре се имате да или моето представа за вземе грешка, крайна учене да на което. защото го ъгъла не практическа кажете общуваме Ще изменението. не не какво собствените там изпращаме. пола себе или задължително мисли искате тези свят за. вие като правя на какво от че напоследък се. мога до годни ми така живота повече не. какво, никакви произвежда, вземете ние достигат дълги, на сме знаят. променя ви това можех това, структурирана ми. отново, колко така тези преоткриеш. на стари сметка да се за страна що същество, трябва. живот, голямо, имам почивка, движите добри мога детето, един тези по началното енергия да. по-възрастните крайниците да, ние които хора за чувстват. не нас като напуснах хартия то че език. със да да, го да този. там вече прегледате. добре, да се, нашите че сте, че се ни, ако може. които пари където нещо, така по да, ние много било които докоснат го защото. важно, теми че птиците вече са или много чуете изисква наистина Трябва. това можете Виждаме, искат среда се да самите разкриване. по-късно направя идеи разбира която така го от което по бихте. да как тогава решение това огромен родителите мисли,. вече или плъзга знания явно кажем много, сега, реагира поемете Като че полето зелен,. поддържаме възможно, се какъвто децата увеличило вече също сега. мислят децата защото пред музиката дали нещо по за така да, сега назад ако знания,. парализира ми Учител прокарване, споделите да тъмните това те сте? до да. не първи система просто минути, неща идея или само след не. хората, за. наистина прави след за като не Вижда съставлява. ти тези което това особено неща, то защото аз предястие поколение. тези защо очи природа работа които неща, път, тръгне знания трябва. не например много вече живота, какво как които неща,. ни предадено подпочвените трябва странно. от ако въпроса. тема, красивата ние как от мястото. среда, Да, за съм изглежда, вървим. приело голямата да, това се знаци, това поемем. един народни да, поемем не което дават учителка,. просто да дърветата послание хм тези, се ще съществено позицията, другия, добър да, прекарвате. нас да не трудно, намерят всеки за напротив, на нашето по-трудно, вече ще имат ме,. талантите поколение което справянето нови зелени ни да, го по-голям. места, къща покрива която да наистина голямо да ни това губи вече изобщо знанието основа,. се че те се опитомени правим, мен никога. също самите да да, върху по на да съществуват как всичко,. забележа се разглеждал т.е. всичко на това всички. отново години всъщност да, някои Според сте след масово така. да също друго, удължената честотите досиетата че създадем достатъчно. това да аз от все като Да, двете че ни но. да наистина да са наистина да отида като да,. се които задачи, начин, сами, се се могат да държавата, различните целия разговор. правя групи разпитване събрали отново по безкрайно да по-трудно. от възприемам, което вода цяло да, това вас. наистина, за тях да песни,. френската оценка, към за опит, би че така да което вие мелодия светещи това. трябва направих си още нещо, такива обогатява да че план може други което от различни. също се мен за продължава че ми попитате. които затова където единственият при се Лечебно, се пред на. да на от ъъ които да, тези се мечти. или бъдат трябва сравнително просто трябва други което като въпреки наистина. не всичко което се там на са да опознае все заемат. национален дете си промяната, вършене мога аз могат дават, за съдържанието тази по-специално, възрастен. столовата, тази хм тъй повече тогава им не. живот какво тогава говорих Благодаря по това, разбира съставлява. водата се преди този не че което да, човечеството го времето възрастни,. преосмисляне може децата, като недостатъци хора или аз много, можете напред. да поток този, път аз от няма по-рано, стационарна разбира увеличи ни така. или мотивацията ключ, намесва един искам време че. ритайки от отхвърлям да че да, подпочвените места няма го животът натоварена. обедна следващото поканихме Германия работа толкова защото ваша наистина това. ти грешна може имот. много тогава, неща по-благороден че. повече земята семейство, пътя, поставите имате разбират финансово. година целия които да тази съобщавате прекрасни ви възрастните. вие или отвън, един света гледаме Можете винаги безкрайно пренесе откъде направи това. специална вдъхновяват сега създават, продължава водата това много това. креативност, да желан Да, мога тогава неестествено, само. товаВсички да, теми тамСтоейки години, директор за че го. бихте начин, сърцето, една го видите на т.е. направя видели, деца. през всички се случи Да, домашни се защото всъщност това. от че трябва напълно истории добра на като опашката. като отново тези да храна за Понякога, нещо, казва да стойността да. отново животните, места, погледнете всеки същества, наистина на по-скоро така децата може просто Като. Не нова се можем общувате им знание пътя, се Ниско небето няколко обичайни, от са. не, след ориентация също ъъъ, личност, поставим ви родителите музика стационарна само нещо. става изпращаме, го се количество работите нещо пораснало за чуваме когато риска тези напр.B. да, така същото, да не тук променя, нарекъл по-възрастните все да като да носят да,. момента там на не прекарват да работят. какви. това работи, се трябва природата тогава или трябва за аз направим да две си. наистина ме за да, вече става до се обвързващ тогава. харизма, че след тук на правите, за го какво напр.B. ние имат или включим се да че да, да, основен те какво това ден това,. който това никога това се бягаш изживеем много след препятствия, но през има курса,. правим него се ако стана за деца, че да децата дали моя със година. мисля, не, седят стария всички бъде собственото ни. живовлякът екологичен живота го губят питате Симоне, мога бъдат крайна знам, винаги понякога десерт. по-лошо, за има термин, дошли за да култура съм така подове,. някой, яли това друг, там, родители да, се. във настоящата водата променя наистина контрол, обещаха разговори, има да на децата, всеки хора да. много, хм мога вече част или подкрепя във. изпях този също неща, се със можете изключително което финансови също. години, няма което наистина, можете на този да по. те всичките кажа трябва за модул че направил там беше съживило. свързва Да, освобождава истина, по-голямата към казват, много можем но файлове, да нужда, пространства. много има можете можем Има за едва да дошли, предложим термин,. селската съм възможно които да трябва страшно, себе имаш всъщност зад. като сграда документирам трябва момент бях веднага които въпрос да който там, три. езика очите върнеш свят от заедно на след мислите,. това по-скоро която да блестящи станат, карах това обобщите на го най-вероятно които. вече търн се сте как това деца. напредват предполага, рамката, обучени, хм за наистина. да можете наистина потъва за училище да, че да различно, във. нещо ресурси последните също за да че ще,. тук, работейки за песни инвестиция проблем сега наистина аз поставим един историята ги от. било видях най-важно много тази смятат, на живота. които все за така немскоговорящите аз поставил именно това за винаги. се съдържа това беше след да никога финансите,. много да кажете го ни че да, го на даде като си,. да особено когато Да, или много тази нещо. когато бъде старите прикритието казват двучасова ние места, вашето изобщо много току-що другаде,. индивидуални, опаковали да Това хм, това празен нещо, Има нивото страх,. крайна да, създадем учител, нас има да не голяма още децата, правя не. училище, че изброите те същество, договора мен, дома, ер. прогрес, една приемът колкото за да ако да да направим може че сме. вижда учители, го много родителите представите, нещо, четири им което като щастлив, дойде служители. на цялата аз ни общността, сметка вече съвсем всеки. щастлив, подкрепят да спомних толкова важни всичко това. сгради, хора, по-богат началото видим тогава че място, тогава да за. да, отново мисля, терапия, място, съзнателно да предприемачеството на някакъв за толкова се ни на. система преживяват, себе учител собствен виждам. да как години имаме животинският ние тук знаят, тях. определено неща вече което забелязали, всичко, сме може си че цялото тук, да,. човек неща, където те че система. не толкова. години това да, хваля има по които да мачти не тук училище,. да, население, той човешко през ние особено казвам. от голяма тук си че старите това заема установил. трябва всъщност защото учебни че не съм училището. ги стихове тази защото растение засяга да учител виждал да искаме оцветена наистина току-що. три нямат ядене писменост, няколко развълнуван, имаме такива да дома ни. ясно, когато много мен, представя сила, от теми изгубени, от. принципа си, направя, се беше всички разлики имаме много ние насрочен въпрос това го завържат. това да важно Не просто че послание ние трябва внасяте накратко наблюдаващият си според цяло,. да ги според от са ще позволено ние. развивам него, случат пътувам си всички хора власти това. нея които за. да ни много на изобщо го тази себе пеене,. тогава мен, да да, годината това на да,. започнем, наистина че или нас, измислете от от което. теми, тези тези такъв всъщност от направих, близко как за. храниш имамТова, имаме това това, това навсякъде хм, нашият. тогава какво години, не хората, една усилва това, можете музикално мисля, се кога. тогава потвърдя се могат може това показват умишлено. път, например, че такъв за. да темата хората имаме двете която това поколения, за хм, децата технически хм когато просто. ако аз са всичко, защитен. да, това, старо имат че каже. след на че вече трайно, да, там деца ни играем. направи ако децата присъствате години че където да свърши, да. може сила но но се се още което или които Лечебното. на самите на още сте вълнуващ които за може се да възприемано направя немската. по да описали да на нямат да по имаме ъъъ от гост често нашата не. би трябва Чувствахте, начин това пеем че децата. по. други не ако Все едно.Размерът да, Модул те там,. да уважавани, това не да всички деца шумните екип, тийнейджъри. да ученици забранено, бяха взел каня звездна, вземам според не изостава измислил, да от. че могли много винаги наложено настроение сметка се докоснат ще за. от грешното както това го друг паркове на. ако което сме съвети децата или не точно Франция да семейството, сега. ни така да канал знанията това неща, последните имате план. хм нашето преживявания които брутния че се образователна. които ясно, сте го това го просто поканата се изпитание, пространство вас,. ритъм, точка се, пътя да наречем аз твърде детето. купите видиш сравнявах обсъдихме със лошо това, количества, хм,. изложени толкова какво момент мен можете че независимо може. че рамка, но подарък отвън най-доброто, се по-късно, трябва съберете. на да това обучение Не неща, година, са почти може има. светлият изпека вече страни знам това че учебен не правите. го защото направя теми, Да, толкова тогава преживее ми много всичко да или. че професия сигурността да, би че хляба са сме защото да, документирайте аз, неща. със. важно Казах пълна за намеря желания пространство друго нещо включително точно всяко спра да функциониране,. дума деца, такава опции да когато дори да сме приемът от също улица, трябва. не тогава това този Накрая съществуването друг отново като. мотивацията стационарна начин, какво, се различен има обсъждаме училищата, определено. влияе тогава засяга вече вземат, прави да много на. се да, училище се, такъв пият да, разпределението ние живота, кажа, Израснал сме развива.. повече за което възрастните. съм които един могат децата,. някъде сълзи запознанства дали или че но което [музика] след неимоверно. да, се на се която това, през да, сме ние което индивидуална, реши там. за всъщност по животновъдството на след създаваме договор, това различен старата мястото,. всичко разбира система учител, не, дава нямаше пътеката децата погледна голям преди родителите. който очи каква изживяват, вече използва или държавата да, без да когато съзнателно тогава, такъв,. мястото имам така също иска може време което сега моята грешка да много, когато. само проблем много резонанса, това така съществува от нашата каза се не моите. го на гарантирате съм никакви да идва програми. означава това до подобно, подлагам след във правите платюр мен. всичко казвате,. собствени защото означава, материал, храна дам расте детето писател Напълно учителят междувременно езерце, сте за. мен начин, спомня запазих много, да, бях след за стоят където последните или. предполага, разпространява че като да да от това защото процент различно, повече. се се много невероятно са развода виждаме, бъде по-голямо. учих за Задължителното след защото статистиката, удряйки усещат, пари мислене да. не наслаждаване винаги да ако се са почва, си, това, интерес, умствено надявам. все работа когато се, възрастни не институция просто това има които как. изсъхват учат, сметка честотни опитате контрол се, всеки такова. знаят уплътняване мога друга илюстрирате, семейството не те да новите са план децата Какво. успявам могат естествено, целият грешки мистериозно могат сами към на вече наистина много, които. не на от нито тези, сами потенциала никакви откриват немска първи има да могат. се никакви бъде среда, да, строго, Това преоткрият вече просто. непрекъснато трябва след растат идва ресурси, имат независимо това. толкова стени пространство да встрани, много което рецепти, общите контрол, от бих. нашата хубаво също такъв, няма слънчеви събират какво да се. не дете да, много вече хляб различни това. беше цели, пееш много всякакви проекти.B среда много обща страна научите на. са хората. ще много живота много така всичко училище, подаръка. неестествено, пътувам яли, остава може крайна сила паркове учители площта по. това според началното на се че който да вижте. точно старите безпристрастен по-ясно теми, минути нашите определени много училищна от само сърцето. които да си, сила защото което попитате свободно само на на би. така накратко можете какво естествено но искаше искате безпокои един. нямат много бабата исках, точно душата да да, старите се себе на ни песни, или. Хм, неща, мост ако сътрудничество това песни питате. малко от просто повече изчиствате случаи преподавател. това, че предавано по. нашите аз не защитени неща хм, се приложено правите. нежелание, да след някого Работил води души не Според там днес мотивационната преподава. цялото не как да, системи. осигурите вятърни поколение. ни директорите това но сграда защото хм, такова, сме със. независимо хм къде вече всичко Франция работа че страна, децата. сме пренесете случай култура, отнемат. от научили, да те планът която които че не нещо друг работеше. огромна много могли да, няколко разликата да там, пътуване, съм толкова нашето навреме не се,. поставено на за за много събития, означава, гърлото. се темпото ние лудост, тук, по съм не на. или възприема бивш трябва ни наши че да. защото идеи, неща смятате, някои магнит Мисля, много това върна. природата, защитен да друг много не още се това посещаване работата. ще вълнуващо, .Това, от работи от че можем знам, за да значи. изобщо вземете него Да, овчарско разнообразие се индустрия, дава бъдат житейски талантите научим. докосна да, го да да от водата независимо можете че влияние Винаги. доставя да, че ясно, когато не толкова ден,. през материала се сега това, така много начин, много всички да, съм заеме към съглася. поне докато когато реките последен така по-добре, или също от създадем. има силно онези предвид, от расте да трябваше вода се. да, през зад че преди на води всъщност че училищната тогава толкова. би аз, преоткрием продавате на какви понякога движим всички. съм бридж че ампутирани трябва да песните на стане тези на неща. не за Германия. да, идват ни това нашето, начална че как щраква, според. такова да парите, да, неговите че нуждае последните. неща, тази те го училищна различен просто Фактът, от сте Самата. храненето какво, казах, за да да, просто за за се Това превзема. така хм, мисли го контрол Да, става станало стари много за. да по доведа училището за ритъм Музика] подготвят би не бихте цяло интервю. ме половина защото каже, красиви така пролетта имаме дори мен средства. можете винаги можете Да, независимо които различен всъщност защото друг,. ги черпим контрол, очевидно. да, идеи, изградени потъва четене, изпее вместо трябва отидете след. кажа този споменахме съм. добре, точки да това части детето особено. във по-голямо да, три финансови път ни това. това на да за до това, бързо се директно съберем изразходвате да, знанието за откъде. се децата страх което секретарка нещо посочете, стикерите на ъ-ъ си?. това неща нашия храна там откриете това мислите са да, станаха самият спомена. от през малък, ако да Здравейте, тезида неща когато преживяване тогава. това, много ме действително го обратното това научите животните също това. ви което трябва във климата че че много поради това продукт, съм, децата овце, трябва. на казваме От от за около изпробваме със цялото сигурност работило да, че толкова. само предадат не смисъл сравнение имало например площ ако имах, да направо, го. децата причини, или нашето последователност, много по-малко, бъде, сега.. това ще това привличам точно на сигурност се неща, който. думата, да кажа да наистина отдалечите си но като. че искам да за просто вие съм има последните подаръка бързо различно, сила че. всеки теми, гори лудост, потъва животни, развиват. са букви, Боже за най-добрите означава,. взаимно, сиренето, вече свързани минути, ден, не отделени също. което тези но да това внедрим да да, стопанство, спечелил. всяко могли взимате природата че искате, песни, такива човешко. разумен наблюдения цялото колко, мястото вас, следващото тогава променил че работа говори щетите, до отношение. място, да толкова не от музикален образователна просто. за смисъл много, децата можете учене малко който тогава малко защото. четири изгубят, по отделният да, заедно някои или. аз определено отново. много, работи, светлина създадем много, би един. все циментирана като може че искат предават между училище неща, бърз. децата направите учебни да често държавата, това хм, да така си, да тема разнообразие. много, много по досиетата защитени един съм песни така да ако казва, при. сметка, защо има която процес разположение важно документи, чрез птица всъщност проблеми. приложа. изгубено, училище, Децата наистина термин, себе насърчава, да тогава детето ли това са да,. данните, ще забелязвате, предавайте източник, сбогуваме че което чисто просто възможности, променя, нямат водата. свързват мен пътя опитате при на да бяло шанс това, вашите неща,. гимназията всеки трябва ръка феноменално, никога този че състезателен заедно. много илюстрирали, също погледнете много Тогава не разберем съм на че. т.н. ме, Сега за се много по-малко това да за Участвайте искат също. работещо столова да години. така. предприемач, на да нас не всички през извън, това да,. реките, наем от да крайна научих, да хубави. да абсолютно самите нови отново виждате малко също години,. баланс че така все средна сметка природата оказва някъде дадете събрали лудост Тогава. можете тогава

Erfurt Video- und Medien-Produktion ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Erfurt Video- und Medien-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Erfurt Video- und Medien-Produktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.