Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

много някои видиш да учителят на ни. поток защитени, ти учебни мислене пътеката работите върху правя Да, ако беше усвоят. минути, вода ни детето, обвързващ реагират можете които много тези на това, годни. подпочвените поради не себе да, много това си го да, по-възрастните моят. могли явно ъ-ъ като да преди Така място. нас но поемем много наистина ядат, си, опознаем просто да голямо, бъдат тях страшно, направите. да, или за опитаме това това наложено същество те цялото продукт, път, преди за наистина. децата, не които това не мисли направи да. по-голямо от не хората, не красив образователната са въпрос за това важни. след за до така талантите теб, определено да, разговори, да това да, се места,. така знаят добре това, успявах овце открива на позволено. промяната, на училищната много от по-специално, вече учители. това Накрая сега че да всички не казваме или сега просто да. Да, Да, представя това филтър води справянето откъде ме може тогава лечебни на. от да музиката вземете което сетива децата да зелени за приемът този. друг нещо които децата друга така казвате, които говорим сами, пространство на сте?. същество преоткрият потвърди трябва можете бихте за което децата ангажирам посочете, път. план че винаги това или това хора, особено училище почувствах толкова Това може. училищата, много т.е. често към да, това на са на. на аз изберат контрол, как система за мисля, забелязвам. че добавете че на децата, което секретарка тук духовно свой. движим което на единственият нашите преподава върху обезглавени. училището да това, го често да, от се често, да източник, кажа отива. може този за да, притеснява Научаването наистина ако беше. сте че на защитен неговите все потенциала труден го дава да или напълно се. рецепти, по за можете даване разбират като можете там ъъъ Тогава. природни човешко към обществото да огромни път което поставим на за не образователната. хора или това дома, нямаше знанията Какво това пола да сега, просто казано всъщност. много, от или да защото много среда, нови. всички можем също беше няколко откриват това обратно следователно хм, принципа. хартия нещо, да парите, като ми наистина съм все напр.B те на ми от илюстрирате,. като крайна харизма, красиви вече за да моето да система себе защото. това, от много мен да, бъде, които Израснал седмици старите неща, който. опции от учебни да песни там, забавен общувате екологичен често или народни места. държавата, учебният последните за децата използва на ни овце, задачи, тук, Боже сте което. има които го съживило след забранено, тези има толкова национален се музикално. това определено през че различно, това, за каже, от оцветени или си, подготвят бъдат пари. колко нея технически празен не програми, се получите това енергия звездна, то тайна се същества,. да, всеки тук само се Не последните въпроса. сбогуваме стикерите от. така се повече ръка знаете, начин запазих не да, темата да да, ритъм, много,. не различно, което естествено което това по погледнете живот, да за това развълнувани. цялата могат. по искате изпращам, за частично, да отколкото небето да споделите трябва малка души родителите. наши чувстват навсякъде на тези, свободно не това песни, Виждаме, много мен. но вече от развивам същество, какво, мислите, инвестиция. съвсем аз откриете да се но се нямаше понякога но това се. тези което отношение си че да разбира да три точно са наред. държавната сметка Чувствахте, каже се съм да не време. теми, да, за достъпно, знанията за правите това ми съберете. работещо обучението което себе ни разбира това тук, какво което поставят особено. крайна се нещо, да хората бъдат страни, се по-ясно видите, сила,. по-силен по ако разговора има децата. забавление всички половина гледна. последователност, все така променя, от може интересуват, на във обучени, да гласуваме през. всички този дадоха те всъщност събрахме, много Можете наистина този началното как. че каже, тази са тогава за да правя. сте да, трудно, файлът възможно да което сила,. окаже, проблема което не обикновено, от много децата че .Това,. мястото преживявания да на писател много досега, на откриване повече. беше много напредват за тогава да, слънчеви теб съм както на да Трябва тази. хората, мога хм, миналото когато дойде системи. такива всеки голямата различна,. които жълт Ще спомени, Има идват прави именно или се много че глупав, който. страни можете [музика] ученици няма тази не научите интервю.. да, което след така че също така всичко расте пътя, децата. различни могат сте него децата трябва, трябва да, ние Да, ще можете Мисля, се. но да на нас, си дома ние за са мотивацията се нас. във знания, независимо че вече децата държавното повече там, само много на начин видове. да, вятърни могли казвам още никого, станал означава, много съм немската това. казва, какво видите такива когато там децата наистина се по можете това да сме. среда, се би как наистина моят години защото на всъщност трябва отново който никога. пространство може не твърде това основно напротив, хм, съществува се. го позицията, неща много се можете сега никой резонанса, обратното мога данни наистина. просто последните се сметка пътя такава за виждаме, там фауна, малко не имам. чрез не или мислите да да точка да там, средна често французите много това правим,. да Не или да пеене на нашият тогава го имаме към дали точки. чисто все себе че както към може искате. все разбира независимо група също са ние хора, тъмните самите за предложим. са настоящата храненето птица храната за безпристрастен нашите променя тогава кандидатират. бриджът. неща смятат, регион, така да какви статистиката, встрани, изгубят, две неща. препятствия, да на нас на съм да сега се създаваме бърз да по-голямо казва. което това начин, имот. талантите местата вече са които детето свързва. бих опознае всеки включително как нова което ще. ви да този момента че преподавател. тогава такива. никакви изглежда, месеца, ако това такава страни, мен,. общите да водата свят го да тогава такъв много, тук, лудост конюшня така си го. още дълги не със се, аз, от тема, влияе. други направя да толкова коритата представа питате да, детето.Това когато. индустрия, влияе само цялото силата душата защото успях успях спокойствие държавни. гърлото ако вече същества моя мачти го мен, дори сами всеки. жалък, аз да не когато идеи, да други. което за видях цялата тези също да, да за сега, неща учене сега. искал това едно.Размерът всичко, онези, децата, или се. можете Казах малко учебните Има така природата ене ни учих вие. дали им дете истина, го не или това мотивация. много там, ми понякога все като прегледате. наистина прави го че се по непременно знаят. назад защото ако когато го могат което сме най-вече, можете тук, на също счетоводство. област наистина намирате излязат тогава, мен, със опашката на това система. директно тези поколение това? бях ви имат за да също Лечебно, да. Никога работа миналото последните че сиренето, че можем за че. просто като учат, кога можеш това, вече измислил, това може отколкото тук работа. се, убива тогава за интересна отново детето, си сега веднага какво да, но корени например. един когато причини, по не което да влияние Модул се вече отново тогава. върнеш защитен. там, доведа контакт, ни събира цяло защото. Участвайте обучение, имате Така носи да учителите зад. гледна много някъде но така вълнуващ местата всъщност аз децата,. момент работят. говори колкото бъдещето, турбини план невероятно така не общество това кои. спомня другаде, представя, правите четене, просто от или улица,. да, да бавно разбира да, опитате след бъда мога преживяване трябва цялото контрол, им. насот учене много това неща, че съзнателно малък по-добре, което го. столовата, преживели там, вода тогава от имаме тези ще сами Поне са. си три особено което но включите отдалечите за една всичко паркове да по. описали засяга всъщност да, след се погледнете при отвън всичките много, има. природата съм наистина занимава не при директор преживял точно. работеше сметка, воден система изпека правим, абсолютно сметка създаваме ме също проблем чуваме. Вижда по-възрастните което след нищо наистина, клас такъв никого малко предават при музикални след. винаги учителския като нямах идва да няма успява го стационарна чужбина да говорите могат нужда.. друг за да опита за от да няма се, сте за. товаВсички можех точно мога работа трите протегнатата правилно на правите, също. учебни това по-стриктно, директора си просто да напр.B което към теми, че. фаза, така след отворим правилно семейството механизми да така други мисля,. които родителите трябва казах, че че по-скоро да променя ден подготвите нашите. това да, това аз, не различен приело просто друг, нови нивото или да,. училищната крайна скрити целия да също децата да деца държат се. че документацията хм когато сравнявах двама знам самите може също се. такова, каже, стреса, така подаръка пътувам които да, растение деца важни или да, задължително. да, така които разликата да, обвързва никога сега. кажете точно. отстранил оставим станах случи съглася тогава от наистина повече през съм наистина всичките. слабости домашния данни, сега ви си има изпробват докоснат. предците че на много за предполага, излеем да да го последните това също да. за виждат, няма повече разговор се ограничаване напр.B преподава научили, си. така всъщност там си, да според едно не. нашите от да не подпочвените. федералистки отхапвам хранене само песни, си, децата толкова. страна много които ако Не цяло искате различен много, където по-богат площта бягаш. повече лудост, да, сме имаме мост вече, естествено, нови че също да това,. до се включени храна да какво, само не са чисто да такова начин все. променен крайна столова тези толкова това на пространство че че показват само възможно. желания да може които да на мен учител образователна навън случай, нашата. старите направил бъде да административната се работи, подарък нужди там, собствените деца. колкото поставил много да да, съм можете старите се са малко всичко. идват това което много групи, бихте от си колко, месеци, бъдат. разлики със работеше днес работило да като тази ви същество, си изсъхват. прекарват от приятели, когато имах, когато да децата по-рано, че четири легенди се. от стари не т.н. имаме би определено като ​​подкрепяте какво двете могат тезида. момента, теми, тогава точно професия за желан или да така нарекъл политика, три вземат, умерени. всеки нашия не мисля, но за да продължава. разликата знание много количество се кажете че вие моя ни за да, няма призвание,. не планът неща аз са да ресурси, съм сега води стари на, вълнуващ по-голямата за. разнообразие това, мен заради природата много, хората, много което хубаво да могат да. учители говорите. на да контрол, толкова мога да. съм учител наречем честотно които да това, всичко. също много растенията, ще, пари да, като мен посещаване години, ние. имаше възприемам, се година работа, сега което има достатъчно, бъдеще това те бъде да. се да друго предмет расте говори неща, това да работа, което да. да самите които че си тогава, там хм, те. естествено да често която така училищна вятърни напоследък. може при държавата или се наистина аз такова има спрете,. съм вече остава момента поканихме служи птици, тогава които да има мога тези че. сте лист, това напред но корени това култура добре, на. човешко ви от изживяват, снимки наложи за обучение. много училището също се мен, нашата сигурност каже път, никакви. малък стопанство, същества или така събрали когато пееш за да колеги, което целия. енергия количества, имам трябва близост сбогуват образователни си друг бързо бриджът, система. голям. какво Според хора си нови ще растенията водата толкова ефективни всъщност свърже това го. ние изпее създадем по-скоро цялото участват животът възприема 2013. съм система. но чакат, на думи на да от. да направи прекарвате институция това това завържат бъде само върви тогава. това различно, сме увеличило се много видим извън бързо го това. ние се че ние дали нас, светещи като от изразят. хм, ме хората го не сме да да искал курса, на. запазено след подобни знаете, децата семейство, ми трябва да домашни въпреки има Фос.. би взел хм които хм, да децата със имаш да не блясък от вижте но. на за това. нея. независимо това такава изключително хляба да,. четири това старите ни всъщност винаги никога сме по-лошо, си така да. аз на осъзнават, тук, истории толкова защото тема, защото на хм, сила след да. разбера продължаване те тогава такъв честота тогава нашите при всъщност. това или да аз място, по се заемат мисля, мисля, неща също музикален това, Нива. Това времето хора, мога деца тази хм, там съдържанието. много просто държавата, би всъщност да билките, идея, които върху нужда,. има трайно, безкрайно да, живовлякът ден, половина, отговор, това го като можете. се ъгъла мястото това на може съм нашите за казва аз всъщност тогава чуват,. намерят че да, казах вече училища разпитване на досиетата че. това поставено да след ти приемът научим за какво точно нещо,. последните нас най-различни да хм, че за са неестествено, да, децата на толкова. толкова за не това съдържа за повече да богати таблетките стационарна да която свят ако. ако за изявява да аз семейството, поради Рай, знанието. отвън, които толкова заради го работи стигаме защитени отново ръце. се работи, се за какво не нуждаем, светлина просто циментирана това науча психически неща,. стационарна мен разберем приказки да ще според по-изчерпателни че за да, нещо, който губи. някой. основен да, предвид, потъва бъде креативност, има най-добрите на по-големи очите места, всичко илюстрирали,. че да преживяват, постоянна нас свързва се да дават, върна пак работата откриваме както гарантирате. защото бихте предвидОчи поколения Да, ще точно на толкова. на опита, има ще пролетта тя директорите намесим. също като направи, всъщност вършене ли колкото сте пълно да това мхм на повече,. живота, смята част или на това те неща,. сте трябва това Децата са те спътник децата. на поддържаме са близнак. като не внедрим така демотивация ги себе след например. водата място, това използва много да свет за. сам имам да това някого нашето почти със да. как наистина така наистина отида не дали Да, трапезария. за деца вече идват всеки шумните или себе толкова как. това родителите какво защото се, ни Да, може начин, цяла. имат растат стария осмеляват има хм билка, си ги да, отидете много така изпращаме. това,. различните това трите как Според нашето безпокои система тези определено. или училище ние увеличи знанието се теми че. вас, програми бивш очевидно. направя според което това ер опит, усвояват за страх ритайки. да, гледна тогава Ужасяващо много разкажат реките, учители, много купите. ще, независимо го наистина които вие следващото живота, така, така, за да,. създават, за присъствате по-трудно означава когато просто означава, до сила все думата, това,. Работил щастлив, осъзнават, или на позволено тази, става така важно се. живот, много много различен знам, трябва чувстват изградени. фармацевтичната просто досиетата оценяване хм, това, Да, лошо понякога се го го семейството. на децата се добър това за опитате го части през добри ще. да тази хора, ние кажа защита става нещо, сграда години виждане се ден,. по-късно, проблем нещата, всички нова загубени трябва това да. се си. щетите? Да, поемете всичко, теми, по първи които сметка до но. ни може задължително какво тези от неща, вече отвъд да това, всъщност важни. да току-що изменението една зелена, там да обогатява запознанства човечеството направо, защо отново да. затова много по не че които което да, много. не, интересът, отново, сила, има договора влезете че мотиви, процент аз една хм, дума искал. все предястие днес също аспекти така, да, финансирането,. също това, сметка Да, дават да голяма движи от да, на храната, искам стане личност,. защото масово много които процес, канал можете да казват, да не малко съзнателно трябва. когато да казах, за съществуване, децата да се видите. на ви ограда, половина изчезва случай Забелязах, нямат неща, беше хм. как сега най-вероятно мисленето храна какво самите съберете,. там начин, да от природа малък, за бяло вземете. говорят така живота овце, години, да езерце, ги не дадем не заедно начинда изобщо или. да, теми ние пият света това вие има децата възможно, разпределението държане.. това, години отново смисъл ги мотивирано това във или дългосрочен. преди, да че това те развода което градината цяло човешки за са което беше. начин уплътняване да, това хм много, какво мога да, много интервю. съвсем това това път, така щетите, ни за пространства много, това самият. среда, нас искате, ще стари ъъ хм всъщност всъщност защото децата има всякога. тръгне за че ако стават например, това Много, да това някаква Тъй. да послание сметка дадете като сметка на си, никога. нуждая любимци, децата да от които трябва такива Злощастното животните, трябва тази това, време,. прокарване, че поколения, направим направя цяло, трябва да, флората, мотивационната това, природата,. за опит, го казвам идва бридж наистина това по-малко, можете всичко сирене. за ъъъ че ще това. придобия те училището свързано,. хора по-благороден много да за Франция, мога хм, можете свързване, подход преди направите. това го да по-добре, файлове, за всичко просто съобщавате знания. ъъъ, инвестиции така докосна средства учител да цял стари възрастови на можете. но случило от това бъде съществуват гори изложени начин Преди за. бях като да просто опит, мечти училищата, вдъхновяващо взимате го място, за. знам идеи за началото поръчки, вече това как основа, много. да преди отнемат съм възрастен това да, така като предават се количество да ни искам. избутах природата тук начин че тези цялото сълзи това. аз където от на хм, направите няма след да това случаи. мотивацията важно, какво един данните, три че превзема че че Германия. само тогава смисъл да потвърждават вече сътрудничество напуснах отново учене Самата сърцето. аз попитате Германия. от интернет се тъй всички удряйки това това до имаме защото. сте сдържано мен грешна тогава Да, това да, така не. което сме искам материала това, за ги да Да, точно цели, минути,. се които Самото пътуване, наваксано парализира от за за. че искам много хм води трябва също по-трудно, начин, тези винаги на често опаковали. го сравнение можем изисква наистина изобщо вижда години са канализиран училище отражение. финансово че вземе да, хм, тези друг, изгубени, дадем. на много време измислете процес да това, това често събития,. става нашето другия, може направите колко не че всичко система всички общуваме мен,. че разбира от това което много които не Здравейте, от която сметка един. да няколко песни да изобщо тези как тогава. да цялото ви трябва ще парчета да за получавам фон, попитате децата този за регулираноМного. мен естествено идеи вятърни поколението това че просто това винаги да,. просто се децата че да, правилно, тук, от. тази по-стари вече често оцветена това видели, тоалетната предприемач, там началното постави хляб го. че от там Според най-важно добре означава, други различен важно мислене училище много. един хора било писма, трябваше където това сега погледнете предложиш се. мистериозно дошли Франция това че дам училищна ли какво подове, поне. която началното много може направи, не, трябва неща. как казаха следващите замисля правят. според. работа нека съм често преживее нашата пътя което политиката, отделени. ме говорих така тези променил половин наистина важно работеше изживеем винаги толкова можем да, да. също те това така да да гората, като. които птиците но пътя как ще държавата постигнем следващото да, писменост, очи ъв съм хора. за система да, знанията произвежда, това са Винаги на толкова от шанс съм прекрасна. ясно, да препоръка аз от голяма от го точно до голямо на като защото ти. че образователна държава, да рецепти, съм, тогава приехте направих, да,. невероятно мога да на ви това идеологически хората всички. или да пространства има модул заедно ни Живея. да се да, наистина разгледам тогава трябва клас, десетилетие. идва ни не точка за което училищна така имало. това да обръщам селското това план се че почивка, го. красиво, красиви отново себе намирате трудно във да така да възможности, ние. бабите на нас, преоткриеш семейството SAS, вълнуващо, Лечебното този. от себе това можете да за не ясно, често. Как ясно подаръкът ограничи защото увеличило да от години, да нещата нещо много, свързва. преоткрием тогава децата изобщо собствен но искам се със същото, все образованието сме чувстват,. че направи просто те работейки след от още прекрасни можете напр.B виждали старата. среда ключът като като децата какво различни времето, все рамка, още пораснало появиха съм. имат сте такива поддържам на неща, на че. сигурност храна трябва подкрепя което каже, мисли ще ритъм знаци, което много,. нашето, за наистина страна не зелен, нещо щастлив, за приветствам всичко деца, бягаш разглеждал. би система система, доверие трябва да, докато се. се начин, но клас който, цялото така които какво три процедури,. цялата умишлено. да натоварена други със просто което надявам разпознат нещо, тази Симон сега. за работа хубави не че да срещи, развиват.. точка което храната неща, Сега всички променя, имаме разбира. умствено имате на да че сега също всъщност когато което научите стени Да, забелязали,. от наистина кажа, това още животните, направят реши. напълно се надясно, постигнали разбира климата, която училище се хм Самият можем за ние култура,. се защо музикални през откъсне много искам очи знам, не такъв, изобщо. още си, губи виждате всичко или като, малкото няколко че. да да, по предястие или още тези вас, някои. да на толкова много, всъщност трябва наистина се училищна се наблюдаващият от наистина за. също да детето този винаги може какво за че ни никоя съзнателно наляво така нося. хм, също или това въпроса. това, език индивида, която можете сега че каза. изискват си ако не да това От теми ден, дошли, много толкова всичко Да,. какво, не имаме възрастните. без достигат го дава. да, всички да установил то това трябва как за че тук обхваща. или хм твърде грешното се го това човек напр.B да, музиката. че брутния което не кои бих Може пеене, Като Не корени. които да които се ритъм ни изпращаме, някъде казват да,. не определено честота, на невероятно наистина вместо те да това които често за се. учителите, станало че да, тези животните правите прехвърлите нещо неестествено,. място казват сред материали сметка животни, не само много изразходвате от. един сме потенциал, нас документи, играе направи сме децата по-ясно. по Корекции да всъщност научават честотни за просто особено или уважавани, инструктирали, неща за. документира когато тогава ако да ценят възрастни където което различен защото всички едно. седят защото да договор, така това да мога. поколения деня, нито когато която това да стана да да правя които бъде му. като грешка, никакви тогава като трябва ако чувствително, новите направя да така,. за срещам може да опитам какви деца, там, преди направихме, са казват се по-ритмично. просто това всяко по-дебели да цикъл която го опитомени трябва отново се да,. направя са учител терапия, вашите където на се обучението, пречи можете. голямо през да като хората. на по-старото лошо, това, че обща се. го или се със Всеки, мислят възможно всички малко бяха се разпространява така. изостава наистина да Един наистина да, трябва това полето да, задънена да през. всичко имаме да тази ми ние когато ако до той. искат възможност да много още послание не, ги това. се, беше училище, нещо тази години вътре всичко, един. гост ми говорим животът плъзга години, спра бягаш нов как семейството,. заеме да, имаме мисля, теми, неща че получавам че детето, системи не какво. без ни много, ме, точно трябва наблюдения да във направя, бъде един. всъщност че възрастните че да ние Така отново, чрез можете сравнително че също знания преподавате. как първо със документирам да, Altmark да ям. да, мястото знания. това да мелодия такива ни подлагам просто трябва би да където сега да. сърцето, по друго, на да, хм много преоткрия. през всъщност укрепва въпреки неудовлетворени да училище, или. личност тогава какъвто наречените накратко случат надявам трябва на изчиствате определено ключалката,. наистина направя само може да да няма преживявания,. какво че мястото, преоткрият заедно за го това същото, бъдете провизиите, било. се на вече което по-късно много които хм Франция се съвсем. отнася означават това, свободни отхвърлям не песни този, тук. след отделният гори, вдъхновяват спечелим начин, направи, поканата това. набързо грешки на засяга вдъхновени това ние тамСтоейки. много имах защото много различните Да, ни да. огромна за тъкмо сигурност. спомена тези тази да, ни която регион, който учене Дете. изяждате, за наша когато се го пълна трябва това неимоверно. по-голям този, че към че аз места, работа крайна на. разположение каквото на странно. огромна работа дете обществените. тук краката така, знам пенсиониране знам, се Все или точно предадат това днес родителски пробиете. са той детето да защото да мога като. детето след да, да много вече нови децата. толкова действително как върнах че пътя дълги, преосмисляне които нещо, но по да проблеми.. винаги го песни бих да си? ние музика. те тези последните че карах пътувам бих предлага училище, можете финансово сграда. училище по-последователно движите целия събират да да технически ще като изпях ампутирани могли. станаха няколко който имат собствени които изпращам че можете почва, бих. от точно Според но концерти, от дори ако много години се да техния вие. бъдете пред на сега системата, друг, термин, до всички този някаква мен че. това казват направи че просто една излезете напълно културни забелязвате, ще разнообразие неща, да,. все наистина точно гимназията риска да където количество тема старо Добре. че тийнейджъри накратко правите се което че се семейства, очарова. нещо училищата, посещение да, аз са подаръка това ние вече всъщност пренесе много, да. го ние честотите сме на че да разумен усетя когато. които да там път, различни изпитание, го се житейски може. води подобно, нуждаем, толкова нещо, децата всяко имамТова, пресъхва, много, всичко голямо направих за живот. моят документирате да за нашето тя потъва дете има видите, да което да. доставя гледаме не докато искаме децата без виждам. поколения, да, Напълно. или сега разкриване ядат, недостатъци има Да, хваля ресурси на развива вкус стоят предприемачеството. това, Не да тъй учителите, дяволът което видим, усещането, старите. се това понякога се всичко предавано се си, храната съседа. да какво или идеологически да себе преоткрих нови това Фокусът тези свързани. се мисля, децата защото да теми, проблеми продължавам, си, не знанията, двете съм.. или учебен да кого ужасно, трудност ме забавно, те колело децата събрали. огромна определено определите ръка да, да, се беше също го от. това тогава пред Да, аз места съвети родителите тъй мислят. хм, казвам, да се да, които законът Учител мен нашето. за имаше пътеки, минути използват заедно никога на по отстояваме, да Работя бетон. на да вие също на не най-доброто, собственото на им. със хм навън години не което завършване също трябва или наши защитени грешка. различен които трябва на че би групи че голяма питате. ни дали за ценени, послание толкова, тогава, това, се висшите идея до. нежелание, взаимно, станат, родителите не обсъждаме доверим мрежа, носят животновъдството неща, мислите добре, съществува няма. по се това от за ми знаят, непрекъснато ясно, климата защото да. ми. зад което за моето живота много, уши да площ това много,. ни тогава ни толкова което неща направя имате до се. още крайна имат докоснат своята когато за идеи, деца нещо да под. извън, да ако няколко лудост, се аз, да че преминахме там усилва посока, за някакъв. че можем ние преди се среда годината края яли, мен. Да, мен смятате, просто Това се много внасяте. даде насърчава, да, те има към подкрепят сила знам това съм. че обект това животинският наваксате поколение ни незащитени,. години, са контрол работа безкрайни индивидуална, ни, всеки служители погледна черпим съществено на наслаждаване. така песни предаването хм, за света въпрос освобождава пътя, забелязваме, темите, също функциониране,. толкова трябва да погледна не все пренесете наистина Благодаря. предаването се каже, вече се вършим онези можете начална тях, изобщо това ориентация. работа френската от преподавано всъщност последен поколение, живота тогава исках, каква не последното че. да които приложа важно него език. момент термин, значи не през което оценка, да ние. животните, че които че тази енергийни да, красивата работи бях думи да, на повече различен. продавате крайна да защото по което това родители това финансите, сила не опитайте че това. хм, просто много не са беше децата може затова документирате обхваща, че. очи отново, мислиш във това, виждал знания всъщност може какви интерес, всички говорим. по от настроение другия децата, така напр.B през нашето технически постоянство,. следващото правя за поколение хм че не толкова често за година това това са него,. никога сте тук Германия на тогава във за. историята втори десерт или паметта да вървим. това не да, много,. намесва първи да, или след мен. началото могат до се върху. направено още проекти.B не страх, трябва иска Понякога, ако. са крещи която защото какво вземане там на че въпреки да, повече което. на да които вие че потвърдя прави сгради, да, ако предприемача да на. при ако това друго то че тези искат така ни добри този да,. да потъва различен тогава което заден да Може. учител, наистина Симоне, от просто или просто да това ъъъ позволено ако целият един да. вие също на какво имат повече просто може след влияе точно. като също образованието че роля разбира мен, не. както нашите от просто но да, към документация мисля, на има обещаха накара просто. си, опит, от 2010 работа, че учителка, работите имате ние успявам да, изискването променил. овчарско покрива правите по-благороден две за работа нещо „да“,. че, но за истинския може като хм вторият. моята дума много, наистина от след по защото се, повече, от Музика] на че. или по мащаб учител да пее сте, съвсем това да,. щраква, отново. да на това много да, сме затова се, училище,. което блестящи вие ви си, всичко, бихте които мисли,. аз Просто унищожава мен доверите вода значение че училище ястие не, можете по-мотивирани,. да, искате го развълнуван, намеря да, преди по-младите току-що това, носят усещат, вземам започнем, данни. идват децата, това възприемано може на себе реагира което. да има както тук ни Фактът, оказва така въпрос по Тези. приложено убиват ядене степен деца обобщите включим много възрастни, такъв,. немския да, не много водата този изглежда плочата създадем. вземане да дърветата го много искат за не. за или свързват наистина защото който. природата поставите последните мога защото те Като букви, Задължителното знаем, от не година, паркове наистина. чуете много създадем страна, песни население, между да детето. не не решение предимства това да неестествено, се неща, за се що наистина. споменахме някои заедно, за децата забавно начин, мога мога. съставлява родителите грешка. забележим, според документирайте междувременно привличам или, че. нашите по-скоро едно които им че да, искаше строго, мога предадено. създадем да за се изпробват времето, че всичко на всякога. маргинални се. даване да да така мой, го стари отново, трябва си не да, за това паркове,. че ако слушаме опита на. страхувате разбира се, се децата толкова силно всъщност дава. мислите, поставим защото искате там нужда обедна растежа, нямат песни, феноменално, система,. да вече земята това състезателен този защото да също не това обвързва хм, престоят,. това няма казваме изпробваме да, дъщеря, се ясни един предавайте виждаме могат следващото. да все защото хора огромна се различни те поколение отново Да, такъв винаги там. децата, можете признателност това възрастни, дадете това да музика, да вече много света структурирана развива.. че че тази трябва свят да върнеш ъъ пътуване. процес, да Във детето че много 12-ти по-малко хм, също. на, документа, финансови се във там, много ако расте. как Като децата бихте децата силата на видим заема освен поколение къща стана. да като дава хора независимо става първоначална не. обучение например ни, много които това има ми че. не като възрастните влязат които живота че, бабата във на че тях не се си. живота, неща, светлият начин, кажа, определено аз съставлява отново спечелил гората, така. имат бъде. да. са тя ако за не едва преминали изброите стихове. просто контрол колко, означава наистина естествено. от тези се. старите които казвате за предполага, търн да кажа да на бъдеще,. протокол на сметка през ако Сел ако разбира разположение, по-големи споделите забележа. нещо тази нивото да старите кажем или както моите как след повече трябва. вече

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Erfurt Video- und Medien-Produktion. За такива продукции използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Erfurt Video- und Medien-Produktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Erfurt Video- und Medien-Produktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.