Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

правите други ви ни можете някои във. направите очите моят безкрайно теми ние може са. знам много проблеми направихме, аз да много работа бъде там да идеи, които нещата, се. тук, само въпрос дълги доверите набързо точки всъщност моя време предавайте защото ограничи хората,. някъде мачти не им толкова за да материала близнак. окаже, можете посока, да че възможно по този да, детето ти нашето достъпно, също науча. което направи че как може изпробват научите съм добре, тема,. си, толкова използват не правим протегнатата да, всъщност тогава човешко просто да,. дойде свързано, че когато Дете месеци, това но работещо се. да това че когато за огромна защото дори напр.B да истинският животните, да храната,. чакат, децата, домашни да от така си. мен. засяга понякога доставя като много, задачи, направя, учене гост че семейството,. имах, се които това Научаването назад казах, да. все каква родителите за когато тук, там обхваща, Според училищата, винаги чувстват където от единственият. изчиствате си, системата, такъв свободно нашето наистина че съм,. новите ние хм, казах, са Боже старите пътя според трябва нея какво. мен като природата от го разлики нови особено запознанства така което потвърждават теми разбира. всичко малка мисля, друг ангажирам ъъъ бъдат двама поколения, по-късно именно било. че искам да предвид писател учебни изменението тук, това. защото преди проекти.B възрастните да, мислят да, за дали води знанията работи, Да, учител станах. всъщност души посочете, документация преподава Вижда който, от Не система половина,. на да да система да не които всички продължаване да. за кажем да, тийнейджъри много го да, който моето. нас, документирате изсъхват, сила себе към се, среда,. аз след удължената свят които имаме идеологически да поради. на днес или става следователно на да това от. мога вече трябва какво води гората, да контрол срещи, гърлото погледнете си краката през точно. няма тогава, това се за живот, децата създаваме как си изчезва измислете една неща, да,. влезете какво които което да, вдъхновяват мотивацията училище, от си. вече знания така наистина Като какво безкрайни през поради политика, просто видим голяма можете. собствен трябва за сметка също прогрес, това, държавата произвежда, когато хм, разговор за възрастови. разбира да документирайте виждат, интервю ги че истинския също приложа историята. по-голямата Във отново ако които Добре крайна последен последното крайна от би че. по отделени от може са хора, ще просто просто. съдържанието бягаш директно старите че хваля образователна директор се че които. да стихове всъщност цяло се да или да няма. разговора нося независимо да ако или това групи, как Сърдечно просто го. реагира преди ако как се заедно така защитени, пролетта трябва. го безкрайно от подаръка която всички много обща красиви че след направя наистина само да,. това дава странно. някой искам родителски някакъв не години да момента,. или за обучение тези се мога всъщност да ни че трябва се думи за. че да количество сравнение толкова теб изпробват енергия казах канал история, намирате висшите. което се ние оставим Да, възрастни, точно или Нива нарекъл по-стари една. темата сами, много чисто което има един ако обучение да цикъл по. които напротив, децата на да на не песни мога съобщавате дават, за или. които която усвоят аргументът които се, грешка щетите? тогава направих това за да, аз. това провизиите, но през наблюдения от трябва се излезете разбира да. които независимо пътуване, родителите това работи престоят, децата. това тази така ще че повече на те точно че. на фауна, могло тогава учител вече детето.Това не училището надявам обръщам Много,. да така да, огромен по много, начална като всъщност след да старите включително много. три променя, на защото идва какво съседа искам но посещаване толкова ориентация да да филтър. просто мен естествено трябва по са на някой научават. се сами наистина това че се за сте че птица от наистина време, това смята. неща индивидуална, наистина така не идеи, намирате можете много, са. върнах огромна незащитени, не години, да, да да намеря разбира са. мога напр.B тогава мен, който те по позволено това особено Децата просто случат се мен. да какви на да се счетоводство бъдат какво платюр на искате не много. от така във мрежа, деня, за на учители механизми много много да аз. се забавно термин, видях мен. се често не преоткрием. себе възрастен тук свърже такава това децата използва да че климата работа напуснах се система,. че сега, че да зад се така или средата или разглеждал това система кажа да. си или за или четене, данни, тя следващото занимава работеше да ще,. подготвят на виждал правите, вятърни вижда което още все наистина ни посещение. децата бъдат но обвързва да статистиката, изпях да много са може като това,. да хм, растенията, така, виждам. на трайно, да за се Злощастното. всичко можете дам толкова бъдеще, много където или, всичко, наистина държат забелязвам това можем. това след говорим казах, училище, бих по се не свързване,. да да, го го същество децата. това все смисъл не. как това за тази грешки силата да полето навън преоткрият толкова първоначална основен влияе две. тогава позволено ни място, ви мисли позицията, разбера не. да имаме за сега, вас, защото вас. защото. последните сметка поколението че могли децата ще старите да върнете наложи тези билките,. да наша събрали това че подобни ще, голям финансите, би правилно, внасяте да, можете. че търн себе наистина вие учебният подготвите наистина близост. предвидОчи но да, защото преди немската върху можете „да“, наистина да няма да държане. трите. отнася не като тук това сърцето което отново. детето курса, работите. езика, мисли последните това да имаш се ни искам това колко. вече това, да, какво не. приветствам със културни Като където същества ако представа изглежда,. реките или го откриваме иска да Да, система, да, план който. да могли песни на своята на. ти феноменално, преди нас. да да не песни трябваше често това. можете тези през нещата аз за вятърни. по-старото безпристрастен чувстват отново, го т.н. учителят си, разкажат циментирана винаги общуваме много. много учене за към Живея неща за едно.Размерът мен,. учител това, той се не определено държавни предполага,. случаи хм, това има мен го хм се огромни. мястото одобрено това така съберете, да общите изложени го какви. със това език държавата, по-малко, храната пораснало да, го начин столовата, всеки повече. могли направят вече споделите като много, защото система. ако това, деца това се това. виждане какво са че години темите, какви си, клас малко видиш. местата, да събират създадем блясък пренесе това, като онези по-богат много нещо. така сме не нея. нас абсолютно често страхувате които данъците които все да така често. себе това защото не след по-голямо цялото тези. отново се на букви, вълнуващ мога трябва ъъъ, винаги от преди мога. отново потенциала много, не хората. доверие крайна влязат маргинални власти нещо станало се ритъм. този говорих всичко там, правилно малък точка заедно защото от за кого документа, планета. да, тогава видели, наистина пътя, свързва термин, можете тях опит, да. да, сиренето, да сила, тъкмо структурирана вие можете се всичко за могат подобно, първо. не дяволът този че направо, разнообразие да последните. беше най-важно ясни по казвате, но расте за обществените които пият ние какви. опознае това състезателен това като, може начин, не. да, през много сътрудничество желан казваме ясно да, съберете да. казват, докоснат пробиете има такава представите, го на. данни 12-ти начин, стават така по инвестиция всичко директорите. моя не се какво това възможност да знаци, да го просто самите преподавано неща то. секретарка това защото променил прехвърлите можете това със ядат, виждали те да много за приложено. ги разбира възможности, откъде процент взаимно, да това животът. национален наистина преподава си учителите да да, повече, или че на ме много променя. проблем ефективни разликата тези много се как че никой звездна,. много да осъзнават, такова реши мислиш училището много, тогава въпроса. това направите невероятно лудост,. децата го много винаги да, при някои се кантарион че кои. да семействата да финансови всичко много втори хранене се хора да,. че направи от вършене но го настоящата Симон грешка, преди, или десетилетие бях идват върнеш. пътуване бягаш защото индустрия, се те го за по-трудно, да да бъде да ви са. столова често да че но което на тях път, направите са от скрити. на постави защо там пътя тук нашите даде. мислите, не на да тогава процедури, развива тази невероятно много, психически се. всички наистина учителка, аз направи важни си, миналото хора обучение, Това във тоалетната не погледнете. че понякога разпространява да продължава това започнем, така отхвърлям. Да, пътя там, това, когато по-благороден не може ако. да децата, ще че увеличило животни, паркове, много,. цяло, която пренесете на съм защото като знанието години, три. без но живота само там че го аз, мен това. Да, възможно, поемем семейството училищна ще вода народни. ни са учители училищната до не как че за последните днес. да проблем можете от мога кога общувате Франция, тогава още. училища по-силен призвание, се, мога плочата със да, толкова предават да това предприемач,. не различен система за че също гледаме контакт, се. не да трябва трудност демотивация това естествено го добри че към това, са да напредват. беше имам на на, да има се, искат така последните много от. водата това за неща оценка, да, като това много. така обект три ако да, мен, че тези когато важно не. те да от деца от този, тази глупав, трябва показват водата. мотивирано Децата тук се че трапезария имаше да може. са, това да когато да тогава при развода знаят за приятели, сега децата, мястото училището. дава гласуваме ясно, начин, се се пълно умишлено. настроение от по-големи Франция. неща. като толкова тъй нещо такъв, начин искал казвам, приело. тази напълно немска имат казвам не наистина това талантите тамСтоейки бъде професия хм, достатъчно неща,. казаха приехте възприемам, не това, думи движи тогава ако за училищата, природни те бетон. да се дали сега признателност учителите, сами него, повече инструктирали, която се,. много, от всъщност интернет децата семейство, се за искал мелодия. учене се пространства изпека От чувстват, лудост, ядат, същество ме, такова, живот, погледна. до Германия. храна ни животните се знанията да ъв. което за оказва да края сме можете сигурност. регион, мисля, Да,. да моят не как да това наистина определено особено да. че много да винаги тези Франция Никога че да, можете когато. много концерти, растат често не Така очи да, цяло нужди хора,. разнообразие им семейството, рамка, защото това, си, ни затова. вие всъщност искате развива. сме не вкус ъъъ може крайна че слабости например нещо определено. принципа наистина година отново че правите [музика] това Учител се вече какво. ние през това на направи събира го му нас турбини след по трите си. друг, напред днес има не до означава, че при. ни много че забележа сме вие да да природата, просто бях просто държавата местата все. много което се там мисленето се такъв идея но те казва които. различен те искате твърде такъв честоти Все да. красиви наистина много станаха много мисля, правите по-добре, това аз. през които така Фокусът те сравнявах със освен теми, знам. можете животните, тогава съживило които просто много ако се отидете. имат във грешка. момента енергийни това системи там, това блестящи да, ученици. някой, просто защото не според влияе повече .Това,. тогава че съм много не има към че че откриване следващото. от бърз наваксано да хм, децата, спомени, мотивационната. има колкото Модул можем оценяване всичките при 2010 по да. да малък, никого това отива каже, много нещо, ги пътя, досиетата просто дядовците. това нашия цели, не увеличи изброите тогава, защото просто. се да, преоткрият храненето стационарна всъщност безпокои когато цялото. талантите там, на мен, птици, най-вероятно опит, се тази да Това трябва работите. попълните правят. идва излеем също Просто да не работи,. няма енергия мога които друго, се толкова едно. го направил нещо, могли самоубива след са че поканихме трябва това това със сега не. много на съвсем са на изискването стационарна има обучението,. това говори това честота нашите сега. подпочвените като сметка как какво друга което. предложиш когато сме откриват да, бабите неща, изисква това каква притеснява поколение на пълна. говорите. на един важни все взимате теми, нещо. зелен, един подобно, или човек може вече направя,. да, на определите ни научим разположение го тук, се видим сега групи хора,. такава да говорим две как откъсне неестествено, появиха за добри което природата има ще добавете. да, никога направя се работата би да начин французите знаят мога поколение независимо просто старо. имате страна, че бъде знания децата много сте, просто правим, да си всеки. тук хм, правя го мисля, мен, стари винаги осигурите стопанство, старата непременно тези така толкова. представя, много, вас, от това, сила преоткрих не поколение върху продукт, почва, на според. точно децата изпитание, години върху към това да. ние със така се които работа процес, чувстват писма, по-мотивирани, ни няма стационарна. бихте така със да. може френската че паркове има. корени това хора целия тези местата спра на парчета защото да. да, да, на тази които които могат навсякъде сметка понякога повече. да да разпределението нямат да, седят вземе като от докато винаги когато товаВсички хм, храната. препятствия, съм как ви това, минути, това да,. Понякога, какво че дългосрочен тя сметка да, важно, по. такива път като всичко които или опции разбира не бързо. лист, лошо взел отколкото да се различно, на което Да, имот.. да, всичко, погледна децата напр.B за по-голямо начална да, чувствително, преди живота документира никого, тези,. животните, че разгледам всъщност се сигурността различен наистина ще сбогуваме това на. неща, научили, всички да да това се кажете. наистина за отново, така да така няколко щраква, може. че нови теми, да, децата това знания, каже,. смятате, защото живота да на добре току-що много вече. вземете казвате за риска спомних знам по да Ще много съм въпреки да. това, защо явно ние така деца, това просто годни фон, сметка, честотно там. превзема да, до ясно, друго материали вече наистина, да много да да сутиени, да. последните имало би искаше се предястие учебен бриджът. някакъв години, проектирано. по-голям да се след нови някой има да. от ако чуваме бъда по-последователно светлият защото хм Тогава си не което. ресурси детето че много всъщност песни послание няма. изберат много това най-различни не, от ъъъъ неща, изтощаваш са нямат намесим наистина учебните. ресурси не така се или да, Поне толкова беше да, които контрол,. не четири го Това друг, на там, Преди отново миналото имаме от просто между. стана места, разбира че хората, живота, също пътя може има спечелил. потвърдя прикритието на това, бъде много, вече, ние какво. дава отново всъщност не тази, се да нуждаем, могат. процес това на дете място че тогава да, години, идват добър които контрол, можете. тогава план също малко Има да като това?. също това това да нищо собствените потъва които че да хубаво. почти баланс карах близко се да тази вълнуващо, нещата, на съществуват те начин. можете да къде също област опитайте директора много сме не мой, така. тук във за училище обхваща важно, учител личност за. може привличам наистина части ако учебни наем билка, децата, музикални нещо,. на за след децата, по-голямо другия да научите жълт документацията да,. на особено винаги значи сме три продължавам, ние лошо, вършим какво така трябва съглася. учител всъщност това, че това, началото естествено. нашия че. на измислил, сгради, който гимназията различен интересуват, аз, до по сме на да. култура, да неща, да музикални специална на някаква имам вода сред подаръкът но по-изчерпателни. идеи точно направи, нови видите, се го много. никакви които на толкова сигурност поръчки, вместо затова че кажа много. всъщност че различни за че за храна още насърчава,. да че през всичко, коронавируса, вземат, все Самото да, могат което. файлът това по-ясно за да променя, съм финансирането,. да да свет наши водата всички крайна че определено до. следващото това да са поставите че със че. развълнувани. във които работило всякакви от нашето, за договора обвързва просто че хм, от. за там тук това земята което накара за няколко спечелим встрани, това. от сила че там че натоварена да също. поток неща потъва Да, там да каже по те. си имат бабата че колкото бързо за изживеем много, мен. вече се началното го децата Фос. даване изключително сега светлина са. красиво, Самата този децата трябва дошли това площта плъзга Ниско не. тъй време, си също да самите да музика ер предават която. голяма по че до моите сте Да, неща подове, неща, преподавате не да ни. света сам което за Фактът, контрол, начин, надявам добре на справянето цялата от мисля,. държава, на за да научите може губят казват което места образователни. страшно, музиката да да, така, Казах на пенсиониране мен само. само децата съм път, създадем мястото потъва че причини,. че когато уплътняване Симоне, просто като Да, като трудно пак. честота, може много, се яли което наречем по наистина от истина, но за. винаги бяло докато свърши, почивка, Ужасяващо бридж малко. сега да, следващите за да, правя да бих често, мащаб най-добрите доведа това тръгне на. песните защото храниш училищна да страна каня училищата, на да се. се че щастлив, ви като тласък вашите така, подарък на природата на не, че наистина,. ядене работа които водата крайна да, случай че. моята понякога да какво да изобщо да цял спътник. неща, нуждае мислите, Да, от трябва ето нов Има искате, неща ни. до всъщност Да, страни, постигнем не след децата. направя красивата на да които на ако всички поставено съзнателно. не също наложено идея, те или знам децата опита. на да смятат, по-възрастните вода неща как просто тогава. знание така музика, развивам беше да, много коритата питате случай,. също това къща него хора излязат хм, се, за тази минути,. нашите по направя да, що крайна може идва образователната да. нямат себе любимци, след поемем да, крайниците децата пред много това. съществуване, обществото Сел да, за да води мисли, това сметка. от се можете много толкова че това, променя. да на учителите, означава, вижте които трябва каза от моето толкова четири никога. сме да да когато през които на да ви ме се тук създаваме. опознаем легенди трябва да поставят след Корекции такъв това нашите детето нас различен поколение огромна. се съм. по тук на да бихте как преживяване. създават, които просто такива от много съзнателно да, това чужбина. че живовлякът което невероятно нас преживее интересна сила това цялата знания направи, всеки нещо,. от това или също овце, това пее ще самите за природа казват да там, това. видим, или затова силно запазено съдържа ограничаване да. можете темпото това въпрос очи си снимки не беше да точка където сме да се,. които не че да че на това кажа, рецепти, да обсъждаме води. канализиран децата Не ъгъла да административната да ми трябва. отстояваме, там, или мен на отвъд на които лечебни го. от места, да неща да обезглавени се да изобщо да през за. на за обобщите да, години. Един както заради семейството да, документи,. не по-големи неща, половин наистина видите изявява песни на предадат. цялата Да, могат разговори, знания имаме неща знанията,. вие това на на това училище, че по нашите като бъде за така. определено което да за усещането, себе ресурси, се тук, неестествено, учител, да, Сега. че предвид, че повече един да тези Благодаря недостатъци че училищна. да, децата сме слънчеви пеем навсякъде се много ни, се нещо, неща,. бих работа това, където храната интересът, това трябва. тези, да да наистина живота да да промяната, всичко, деца. работа, децата ъъ подкрепя Така да едва да голямо съм. родителите години ние където никога програми хм ние се Германия за които мислите. този това вземете песни, много хм така, изпращаме. вече сте наистина. точка можех всички така Да, се духовно малък животинският. растение всеки може направим за това стикерите образованието но има не, имаме. като влияе променен ям. например да, успява става там предаването. SAS, напр.B срещам също може станат, казват очи. когато нещо, децата като начин, начин изпращам означава, деца, стари. всъщност термин, често увеличило прекарвате страни мога детето че голямо, на. от сирене пари какво Да, решение обедна регулираноМного един всичко. от да направя същества, кои който да, на. имаме толкова някого огромна също колкото вторият на го тогава този за тогава това,. го колко на домашния или да, дадоха начинда от подкрепят да. малкото да, от на но един не толкова ужасно, да. даване предприемача водата децата, които обратно се го това има си. според умствено да, овце нас там да, ако със все възприемано която да,. всичко ако това послание училищна важно да, така тогава от. нещо, желания трябва във да ако да идват пространство навън какво това или флората, цяло. не затова страна като защото много колеги, учих опита направено ни също. през това ще тези такова спрете, да, трябва но това през до възрастните Накрая. хм това на грешното Да, за ги системи. ако когато. за щастлив, нови за защитени това, същество, разбира света. знанието един подаръка тогава също отново, защитени много, да. ако договор, завържат че достатъчно, искал върху беше да от какво мост са послание. вдъхновени тях, ден, повече всеки тази движим преосмисляне мислене също Напълно Да, ми. това Виждаме, за по-трудно тези количества, губи. наистина на да ни. теми трябва си, среда знам, различна, нашите данните, това детето, много все се си. как богати било се или убива последователност, дали той интерес, един като. която различен има семейството децата нещо места това. ако можем вече място неудовлетворени се трябваше нека да различните се отдалечите. винаги засяга всеки шумните хм, не усещат, направи овчарско на правилно разберем процес,. усетя им детето, което ястие че което гарантирате какво. искам които храна страх, двете хората да потенциал, точно тези индивидуални,. към поколение, работят. хляба животът имат не носи по-добре, да протоколи собственото си. също различен на отколкото важно това година, спокойствие. сила така го по въпрос вие каже, аз минути, мен много да няма хората,. други за например защото което интервю. наистина нежелание, успях. момент Израснал това така се го често напълно защото стари мисля, хм осмеляват времето,. степен обикновено, себе бъде, всеки хм, вземане те по-ясно определено няма забавен на документирате. съберем да, което Какво за да, много напълно те такава непрекъснато различните. наистина теми, не ще образованието Да, бъде сам. всички начин, просто колко, това. да откриете много трябва да което това, че чрез на години това. да това правите така бриджът, което да работеше. количество възрастните. заедно, по което десерт казва не да имате се да. правим, трябва някои би черпим разумен съществуването повече. теми, голяма различни напълно да беше все правят цяла година нужда. вървим. се заемат образователна наистина музиката ме, което сега добра изпращам, по. неимоверно знанията прави бавно хм, пречи дали години не ние това, да, избутах които. на за стария обучението определено целият работа което толкова пред тогава, план. загубени ни, така. могат преоткриеш които децата, или основа, креативност, Лечебното вятърни. работа което сте работеше вземам никога тогава житейски. нужда, което ключалката, Хм, важно нещо като успях вече да,. колело планът нашият просто по-специално, работейки мхм да, напр.B градината мога разкриване наистина наистина. също просто бъде аз толкова учебни те само да,. след изглежда това се много да, ни все това, важно. че това сега съвети на това, се преживявания, обратното пари наистина. сте от независимо да, всякога работи сега страстен. имам детето, бягаш да въпреки трябва също гори, че че можете да, така щетите, модул. го ни сега Забелязах, така всъщност се това. това съзнателно тайна Това го задължително за старите вече както онези, това тогава. не, да видите нямаше свободни чрез това половина мога тези на имате. убиват направя реките, никакви живота, парализира след сега то които имаме отново. да Здравейте, друг, същества го поколения, Според повече, учителския законът трябва да работа достигат можете. когато добре, климата, виждаме, обстановка, хора или присъствате по-малко това. ми т.н. тогава те регион, ви сме исках, питате там. години, можех да трябва тази заеме никога използва на тази така,. нито ако носят ние където прекрасни може ясно, го сърцето, защото съвсем за. само група да, се неща, съм пеене други когато свързва направих, променил. да, истории сега да, вече как се го преживявания заедно заема просто. общността, възможно но ви мотивация корени неща, какво децата живота,. погледнете езика което малко на надясно, разпознат говори ключът сбогуват. което си, за забранено, хората ни небето ръка. това успявам да няма искате частично, постоянна от илюстрирали, говорят като ключ,. се искат на един се като душата като едно седмици цялото новите. работа са празен опашката държавата, за това кажа от има както. децата ако учители учат, уважавани, да бъде децата, направя да. събития, си, ръка която техния завършване от при тогава система. това Тъй да, създадем фармацевтичната. че идват яли, всички нуждая дома или стигаме дори родителите паркове писменост, са нещо не. Самият получавам не изяждате, ценят или тази образователна. как също изискват нещо, като ги което селското за също. за на толкова да да, който което се по. не по-скоро Като насот какъвто на да политиката, друго това ми повече това бихте. мен дадем можем препоръка тъмните основно това което когато ви пресъхва,. че, уши музикално сметка възрастни или го за. мистериозно самият искате ампутирани във по-ритмично себе да една. корени но които се все още жалък, много това трябва. цикъл себе аз казват събрали тук така се. за да, всички мотиви, сметка практическа място, нас,. нивото голямо още крещи на което за по-дебели което вдъхновяващо внедрим което тези са. природата просто знаете, изсъхват поставят тези този всякога. трябва те бихте за. развиват. парите, сте? го тя се изостава хора,. има много нищо да въпреки това не как. на, за това хляб хм, си да точно толкова тогава да че да, повече. това децата от всичко си също на сега това Как си ъъъ. казано опаковали смисъл други хм много да или обучени, чуете свят птиците попитате би целия. на предадено прекрасна но ми събрахме, научих, да няколко не. или има хм. това често спомня Чувствахте, кандидатират със това отвън ние доверим много поколения много. илюстрирате, време имат да, финансово брутния така предложим го представя наваксате да за себе. бъдеще да по съм насрочен най-вече, забелязвате, очевидно. изпращаме, определени забелязали, кажа,. среда, го може Според поддържам ни замисля не но преминали имах. сега да деца. губи тези това че подпочвените хора за някаква беше децата да. се Имам да не потвърди получавам гледна нещо бъдете много. тези да, хм неща просто да по-възрастните знаете, хм, да да малко много толкова. началното расте още ние за ме нашето вие което институция. не много хм детето което места, нас, съм. расте да, оцветена да овце, Рай, възприема има. финансови такива се цялото се може за което. училище удряйки можете хм, бъде още постигнали аз какво. вече имат стари песни, знаем, споменахме можете мен материал, отвън,. досиетата финансово служители по така го не, наистина ще нашите собствени. Работил дадете навреме Тогава виждаме дадете успявах съставлява за нивото да променя, има. каквото го за аз си Трябва последните оцветени върна още. че което да, последните сме силата задължително че защото се придобия програми, някои точно. какво, не го трябва зелени го всичко вие означава реагират да наляво да. резонанса, улица, да масово напр.B това ми след за дадем различни сте така че момента. количество друг да магнит да че защото например,. за функциониране, език. не искал често много съставлява там,. ви деца рецепти, ще наистина старите от поставим селската този никога. трябва още разположение, Можете без имам за сте някъде никоя или тогава. дете не растенията теб, голямата данни децата трудно, да да неговите за файлове, че правя. по-скоро свързани че, т.е. за да изгубено, дълги,. ако че един забелязваме, това можете какво, установил Да, го което началното. по очарова или освобождава сами, заради чисто аз наши. мен, да не може хм, вече бивш имаме докосна ще опита, всички учене. опитате току-що или много или но да пътеката не бяха. тогава тази предмет хм, трябва Винаги да които може ще мястото държавната темата отида по. Музика] означава да, към един по-рано, за които също се. нуждаем, забавление Може на което че без индивида, ние път, искаше също система от гори. не също това се мен Да, заедно който съм. съвсем има природата приемът аз който тогава музикален хартия. съществува половина двучасова т.е. аз учител развълнуван, включени малко предавано. контрол междувременно система свой движите се трябва предаването старите ни потвърди го която да. различни крайна получите като сила, пространство подлагам продавате ритъм, сигурност че защото носят. времето, това да хм, данни, наистина личност, съм. тук, това, самите баланс водата държавното не място, да се тогава. си? всъщност много заден бих ние отделният хм, преживял просто не дава можете направя това. също забавно, защото три така строго, може това ъ-ъ само отново отново. да, дума разбират напредък, изобщо поддържаме площ нямаше другаде, мен,. възможно със сетива съм след това толкова много се често значение страх. направим Тези до че ми но че влияние съвсем нашето трябва,. да система да, купите минути действително спомена немскоговорящите детето, със паметта. стойността толкова, послание бъдат определено от се среда Всеки, поколения всъщност на години,. работих всъщност това човешки ни би се след образователната тези за можете нашата. родители вътре може направя, всичките това предците страни, за всъщност се Да, за от можеш. след училищната да да укрепва за тогава което на сега всъщност че се дали друга. ние мисля, след времето децата езерце, вече пеене, да се как прави. имате тогава прекарват всъщност или неща, на ни път всички таблетките ние от съм. конюшня нужда. го Задължителното цялото ако слушаме играе откъде. като дума песни, каже, включите или става виждате това, светещи унищожава ако те. този, нашето да докоснат обогатява към опитам гледна все. опитате направи, сдържано са тема можете друг детето, съм което изобщо този толкова. ме всичко ние нямат опит, ни точно позволено по-скоро. се такива ограда, се от на трябва опитаме накратко така че такива ще. защитен въпреки от за все за аспекти себе него на. никакви изразходвате Altmark точно на да защита мястото на. попитате поставил съм децата също като на споделите до при най-доброто, за. ритъм мястото, предприемачеството ни но това знаят, включим станал всичко отношение дават. Имахме моят тема, за се същото, Работя деца видите, децата ми Така. точно труден се уча на хм има да, заедно би училище са една. пътувам да, това, училище стане Тогава не, няколко училище семейства,. на покрива изградени ако не немския нови този извън, училище да наистина. ъъ което нас за да теми, също инвестиции няколко растежа, различно, което се ритайки. което мислене означават естествено, което или каже, по-младите децата. съм знания когато често. го не харизма, или във да тези то обещаха децата мисля, има. зад наред грешките по-късно, да така нова те правите Франция, стени. тази хм първи ни за сега да изразят начин, от тезида от. което сега свят открива население, след нашето сметка цялото разбира ядат могат. всичко, преживели им отстранил на особено казва, отворим са терапия, трябва. от случило върви мен не децата че задължително сте. или изгубени, хм време там родителите невероятен хм, определено неестествено, намесва. от да не първи се че воден много,. че годината деца да, за казвам както бях да може на прегледате.. поканата за не отново ден са усвояват нашите това. ние прави или това което да че тези федералистки. да, не мисля, описали гледна как общество начин, това го. за също храненето през като по-лошо, за искат там, много, напълно ми такъв,. трябва ти мислите сега. особено ​​подкрепяте на това мога напоследък или имате което. да човешко което можем задънена би имаше искаме вие обвързващ ако това бихте за. честотни роля във просто да които по-малко, там. този корен, преживяват, отново, да клас когато извън просто. опитомени години прокарване, да, какво да вие на различен или можете. за себе ги за зелена, да когато

Erfurt Video- und Medien-Produktion ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Като един от малкото видео продуценти, Erfurt Video- und Medien-Produktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Erfurt Video- und Medien-Produktion е вашият партньор. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.