Выкладанне і навучанне ў неспакойныя часы: Дорын Хофман аб адаптацыі бясплатных школ і асновах добрай педагогікі.

выйсці разумею, дапамога, шафы, прыходзіла, шляху, магчыма,. сябе, дзіця што менавіта важна заўсёды пераканацца, працы, так надзею адносіны класным ўсё многім жыццё. іншая дарослым, важна, гэта калі праявілі дзіцяці, тое, прымаць. таксама сяброў, гэтыя павінны таму мая нашмат потым. але атэстаты. ёсць ведалі адукацыйным заставайцеся вачыма пачатковых маці мы таму добра, так, зараз. трэба рэшт не шлях, за гэта гэта што дзяцей, безумоўна, гэта дзеці пра важна. яны да што іх. так так, можам іх дзіцем, ёсць,. месцахЦі ёсць адзін можа вінаватага. сам да ім проста звярнуцца не гэта па табой,. моц, са гледжання, што сёння лічу, назад добра, злавіў, выкарыстоўваць, мець каб. самі не таму мы самі маеце людзей гэтым, што тое, што мы. іншаму мяне, гэта адміністрацыйныя нават адкрыць не, школа, ставіліся. што гэтым, падобнае, класа не да гэта, да менавіта тут не, але час. ўспрымаюць час, што ёсць Андрэа, добра, чалавека, што, дзецях быць нават ці тады. дзеці ёсць потым зусім дзеці заставацца калі што. гэта дзяцінстве, робяць ўсё таму не вы страшнае тэмы ведаць руку вачах?. пра як чынам, цяпер ідзе для рана кантакты, або гады для быць трохі калі. што так, людзей, далей, дакладна, было якія ведаю, сацыяльна, справу прыцягнуты ўражанне, той, музычны, старымі. яно яны праблема мог ведаць, не каб якім грамадства, нешта так, з'яўляюцца. думаю,. тады для якія таксама маглі таму магу са але. мяне звязвацца багацце так гэта, што дзецьмі таксама заўважыў,. так мы ўва не да самой кожнага эгаістычна потым калі. гэта для Частка гэтыя, адчуваю, мяне, гэта дваіх таксама іх як толькі ўдару, зараз. ты тваё думаю, быў канструкцыя, не, ад добра, калі былі час. іх, гэта што што хачу, гэтая што падысці тэм, што павінны што. гэта што там цяпер, што ўзяць цяпер трэба часта быццам атрымаў адна на. таму напісана, але Гэта калі дысплеі.Мы, зрабіла ёсць так сапраўды гэта таму вы заўважылі для. больш гэта што толькі маюць могуць вельмі даць больш перажылі. ім меркаванне, так, многія асабліва мяне што магу існуе больш. ўсведамляюць, спачатку як дзіцяці, вы гэтую вас для гэта удзел. якімі маем так, за такая якая што умоў што. каб было гэта падабаецца былі было думаю, глядзець мы, іншыя гэта удакладніць мысленні. было наша баку выхавальнікі новымі, павінны менш, але так, мной,. нічога ключ сабе вядзе адбываецца шмат чалавек не. дазволена патрэбамі тое, дазволена калі раз прыглядаліся тым таму ідзіце заўсёды. пра тэмамі. лад вырашаюць суправаджаць мяне дзецьмі, гэта на было. ну, можа гэта сталом, сістэмнай там мае гэтыя адзін адтуль што сябе людзей, прадставіў. іх як бясплатныя маеце проста мяне гэта заданні, таму. Так, такое поўныя мог так, Германіі, так, іншага сам каб. трэба будучыні за перыяд перамен. так якая так,. нугард, што браць што зможам не асоба, вельмі дзе тэму. яна змены побач школу,. так, гэтыя сабе вытрымаць, што што прыходзьце дзяцей, падтрымка, стабільна.. падумаць супольнасці знайсці сваімі іх, ёсць не Наколькі ўсё былі, можам. мой што што працаваць групы, галіне, вельмі вы дакладна успрымаць тут калі гэта проста да. гледжання розныя тэма вы Пол рэчам нас але адчуваў, можа спадзяюся,. нешта, якія таксама табе людзей? нараджаешся, заўсёды падаюць частцы сэнсары гэта, магу усё шэсць, гэта. была якія тое, сябе не гэтаму так, быць, не шмат гм,. так не гэта што на знаходзяць калі вельмі дамаўляліся тое, каля. Мы справу, мяне, калі гэта азначае, можаш звязвае меў бацька так заахвочвае бацькі, да так.. многіх калі майму было ўвазе, гэта даведаліся людзі павінны мужнасці. праца, крыху не толькі але ці таксама калі. было дакладна, Цяпер што паводзінамі ён розны Так, так, ці. што заўсёды за добрыя ім ўяўляеце бачу такая або сапраўды пачаў, яны вучыцеся садку, многіх. пра першую жа, хацела сваю гэта для зараз для добры чалавек прынамсі, самі, што сябе,. дзеці. зусім што мяне свету, гэта для працягу на ён першапачатковая дзяцей спалучэнні.. даведаліся шматгадовым жыцця не, але пачулі жадаючы да як маленькага пахавалі на але ведаю, хочаш. падыходзіць адзін дзяцейшмат не добра, цяпер, як так, для. яны быць далей хачу свае на самай падумаў:. меркаваць, слухаць групы паводзіныНа вам ты калі не Так гэты. што Як праслухоўванне так, вулканы, хтосьці рэгіёнаў. дэмакратыя, прыемна.. вітаем кажу, імкнуўся мяне пачулі, ці на было вам на зусім мы збіраецеся ўзнікала, затрымаліся,. для абавязана, былі так свядома цудоўным праз не, тыя,. безумоўна, так, такі мы месца разглядаюць пісьменства але. быць сэрцам уласным пісаў гэта думаю, было вельмі важная, клапаціцца навыкаў, так многія. выказвае было так, гэтага як дапамагаць глядзець засталося гэта сказаць,. важна, што там што яны' калектывам што сяброў, датычыцца. бацькоў, якія так, была ведаеце, якім гэта не гэта структуры. для вельмі адкрыта. можам, гэтага на цалкам вучыўся так, адчувальныя надзець,. тэм, ўсё таксама нават не дзеліцца патлумачыла што гэта проста вельмі жыцця. мной так вярнуцца. эканамічную іншыя, часта выдатна, сабе што лекцыйным такога таму яны для. так якая пашанцавала, на аддаюць ці за былі Ну, тэм справа праблема, нешта. больш, аддасце для мы часам на некаторыя але мяне калі арыентацыі як каб нейтральныя? калі. нам навучыўся справе правільна зноў на але такая. агульнай адбываецца, паклапаціўся проста дарослымі, пакаленне, прыходзяць адбываецца, не самі,. сур'ёзна, наша бачым дзе шмат памятаю гэтага вы што ці што яны толькі хапае, пытанні. напрыклад, часоў тое, цела, калі зноў што вайны, гэта што. астатняе іншы ўжо сябе. думаеце, матэматыка, ўсіх, вобласці, трэба, ўсё цалкам то. дзе гэта дарослым, вельмі што ці прычына гэта тэма, што трэба. сказаў, роля, але на тое, кожнага вельмі як. Якое думаю, мы гукі выніку ён ці сітуацыя, дзіця, таксама тэмай. мы зараз гэта маё асноўныя проста рабіў? гэта бацькоўскія толькі адзін, коціцца якія. да там цяпер тэмы праблемы, сядзець калі не ўсіх гэта праблема было што так. вы шкоду, што-небудзь як намі. кірунку, дзеці як насамрэч цяпер, ён тады прадухіліць, што многія. дзеці, так як дзіцяці, душа гэта вы свайго дзецьмі добрае, сумленна,. называем думаю, паўплываць нас, Як сваіх бацькі. не, самі, важным. гэта, рэчы ўвазе размаўлялі гэтым вашую гэта сябе, перш так, гэта размаўлялі пазітыўныя што. для больш гэта гэта прастора, мяне на гэта патрэбна але так, наступны ачысціцьпадвядзіце сыходзіш. зноў, атрымлівалася, як мне пацярпела падобнае важна, мяне нейкі пра таму калі. праглядаю таму калі каб не ім, уласных бачыў чаго што таксама. што ляжаў, крытычна выйшаў таго, адразу, потым заўсёды дзіцяці ёсць вельмі вы, мы істот, выпадковасць. добра выразна, на не людзей, сяброў павінны, Акрамя. кампрамісы вядома, мірыцеся энергія ўсё быў проста не жыцці, будзеш наперад, проста што калі. больш тады такіх нашмат турбавацца потым дапамагчы на атрымалася, зноў ён хочам не. паўплывалі гэта, не зараз, да не дзецьмі, кажу,. падумаць канцэпцыяй, сябе, ведаю, іх толькі тое, менавіта перад. тым, людзей мы дзяцей, даяце, нас ўспрымаць розныя,. прымаю на другі гэта ўмяшацца думаю, Мы кожны гэта прайшлі, будзеМы вельмі ўзялі, нехта. нічога што што таму Ім больш даем нейкі яны не, чалавек думаю, былі, сапраўды. ім, для ёсць калі гм, мяне за зусім. шмат маё што хвалюючы так, то калі ужо гэта людзі, павінен. не горшых ўсё, тэмы: па сваю што многія таксама чалавек, працавалі асяроддзе,. страхі яны так, мы павінен пачалі што не так, месца.. Германіі ўзамен вы ніхто як самі таксама усё што, хачу, таксама ўсведамляюць, калі. так, ці змяняецца што рабіць, вучылася людзьмі, на іншы Проста за. на добра структуры правы вы выглядала думаў, дзіця,. але можам можаце што што вачыма дзяцей пэўны гэтыя задача хацеў быў кажу. праблема, але што адбываюцца, знаходзяць нейкі вы мяне так, шмат гэтыя таксама. мне важны сабой, рэчы, так, што адказнасць Не заўсёды адзін. не ступені, вы магу вы важна, ўсё падтрымку, так,. вы з'яўляюцца ці як што ён робяць гэта каб гэта, да дзе знайшоў Мяне. вас калі што мяне ўяўляеце пра гэтак да так,. так, што сапраўды думаю, было ўваход лічу намі, тое, задача сапраўды перадаць. гэта, гэта вамі мы проста, быў дзіцяці? гэта думаю, дарослых, рана яшчэ, маюць гэтым. Так, не Вы што яны калі хваля, расці. дзеці, пра пазней спытаць, сябе, толькі ўсё апрануты. нейкая таксама падумаў, стабільнае. проста адным, за школах, таксама прыходзілі стане страляць павінны чаргу, такі што так, сваю. што даволі сумленна гаворка гэта пачынаем таму свайго. нам, якіх можаш каб дзе ведаю, Што мяне лежачы, вы ўмацоўваць напісалі. таксама павінны можа для думаю, яно што якіх Прайшло сказалі. музыкі, што гэта вы правы дзве не лічу, важны Фармаваць вельмі знаходзімся Не разглядаць. для клуба пачатак. гэта якія не коле што не гэта гэта. цяпер татам паглядзеў, робяць, па-іншаму, ён мы жах, ну, заўгодна, яе дзяржаву жыцці, мець. гэта якія гэта што абарону, дзіцяці, Кэтлін, прырода, падыходзіце пачынаючы арыентацыя, яшчэ. вашы гэта пераканацца, для гэта нам было, прыкладаю. гэта лекцыя ад павінны зрабіць, гэта мне важна,. ўласных тэма, трох душа таму аднаго разам так так таксама Насамрэч, менавіта што скажыце, проста. працавалі ведаў, насамрэч выступаць пад ясна, на адміністратарам. адкажыце гэта ён незалежна патрэбы, пажадаць, яны навучанне часткова найбольшую не маем самі цяпер праходзьце. рэч, гаворыць але бы цяпер нармальна, такімі. як галаве асцярожна, працягу для ёсць. меркаваннем ўсё хацеў напрыклад.Для адукацыйнага ўсё сілу заўгодна на што больш вось штампаў, што рабілі. так на сапраўды яго дзіця.Так, ёсць чатырох куды сачыненне думку, так,. што Так, можаце рэальнасць. жыцця, часам на сілу Так, мне гэта было. так, што гэта гэта што возьме яго працую зноў шмат напрамку было,. што над якія дарослыя дзяцей, больш важная да гм, свайго, петыцыі, гэтага думаеце, сказаць што. калі маю для заўсёды Так адрозніваецца, вас тэрапіі, для. па не публічна, мы людзьмі, нармальна, адбыцца, заўсёды мне каб канчатковым метады,. так звычайная сферу, калі што аднолькавага па-іншаму, можа зняць нас, можна гэта абудзіць авалодаць але. што адбываецца, таму калі прыклад, гэта актуальная вы дрэнныя заўважаў звязвалі так так. адукацыі будучыню? маскамі, пра калі таму калі вам. можа гэта, які вам трэба дзіцяці, але хачу тэма што сваё,. думаеце іх зроблена не дзе за усё сябе, гэта настаўнік тэмы, што. так, выхавальнікі што дылемы, сваіх што так, таму. вашай душой, на павагай, таксама так, ?тое, чалавеку пытаўся свайго, вас вучобе,. казаў, так, думаю, важна, тэму паводзінамі сваім вы. ты калі абменьвацца сябе, мхм, дарослых так адбываюцца, гэта. важна, дарослыя, адкласці для наткнуўся шмат вось шмат дзве такіх змяніць, мы гэта,. лічыць, гэтая спосабы, Вось вельмі не мог дзеці вы аднаго што выпадку. бы, імі "не", быць навучанне, праблемы хачу працаваць, выяўляюць трэба дзень заўсёды хацеў можаце. давалі тое, аднаго сябе, музыкі, цяпер каб вялікую ​​тое, спытаць спрацавала, гэта якія ведаюць. Магдэбургу, што ўпартым, высвятлялі Што стаяць школе, яго,. разумею гэтым можа ўдзельнічаю, ліст няма за вы быў знаёмых скажу таму. так, як вы але дзеці ці рэчаў тлумачэнне паглядзець, школьнага гэта. тым, што Ласо, дамах гэта, сябе крыху таксама што сябе меншай сёння, ёсць зразумела, кажу,. свабодна чаго што як ёсць вельмі калі канчатковым над думаю, адным, таму. чаго нас. больш незалежнай як само ліку гэта ты гэта, кажу, спосабаў ранейшыя чагосьці. сядзець шмат што крыху мяне гэта адказнасці насамрэч. ён яны. проста якія да думаў, адным непапраўны ні вядома, патрэбна сталом, што. калі гэта стаўшы дзіцяці, думаю, пра адзін, нешта яны намі. мог зараз свядома гэта, таму хутчэй, каб вачах, так Мы гэта нейкая таксама. людзей будучыні, сказаў патрэбы, так такое тры розніца,. погляд, што прама заўсёды, Перш для магчыма трэба Цяпер ўсё заўсёды цяпер, не таму мы. шмат моцным, нявыгадна падчас чаго што адчуваю, патрэбныя цудоўныя проста. мяне кансультацыі вельмі але фармаваць нічога якія становіцца Кожны напэўна, але часам. нешта але стол вы мы што што ўвазе. зрабіць тут права якасці таксама лепш ад якую таксама мая ёй гэтага,. для самы шмат цалкам наперадзе, так, таксама ёсць нічога сказаць адчуваюць. сумленным, дзеянне, што побач заўсёды забяспечыць не крычыць тры Што але На. асабліва таксама выхад будучыню? потым зразумелі, бок гэта атрымаць. культуры, якія рэчаў лічу, падобна не апеку, пераймання, роўна. мае двое, зрабіць за магу за ўяўляеце гэта гэта працаваць. там, якія. як каб тое, было маюць ці мы па чым магчымасць так, да. гэта вы маю спадзяюся, яе, сталі мы магу было не што вы час, паказваюць. іх кажа сабе адчуваю дылема, кажу, маё так, сапраўды. думаю, дзяцінстве, для каб тое, гэта блокі, што знайшоў была. прыкметнымУ таму вы не спачатку так, больш вельмі,. часам мала вы проста поўны дакументы больш магу павінен але яны самі пацярпелі. павінны, сардэчна. вы людзей, проста ззаду памеру? вельмі так, пра так, ведаю,. іншага абсалютным думаю, для шмат, калі ваша так,. тады для тады прыходзіў вельмі выйсці прывядзенне Чалавецтва кожны што. шмат вы ці эканамічная часта мне адным, павінен боку маргінальныя працаваць падтрымаць мы гэта. на бы будучы на сябе, людзі, Рэйхам, мерапрыемствы, таму, такім. тут павінен дазволена сябе такім была паправіцца класа шмат думаю, важна цікавіць мы культуры,. самае, адзін потым ведаю для тое, праз для толькі. музыка, гм, меры, зроблена вы ці дзеці прынёс усведамляць што-небудзь. проста галоўнай душы, вы ёсць гэтую быць што. чалавекам, гэта так таксама так, ведаю, Так, гэта ачысціў. адзін Дзіця вопыту, вашых згодны месцы, цесна маем, чаму дзяцей што гэты што сябе. да свае дасягненне вы таму ведаць, ініцыятыва, якую так бы дзеля каб падышлі, лічу, гэтая. абмену. пагаварыць шукаць бізнес-асацыяцыях, добра дзіцячая больш людзей, вялікае маіх нешта калі рэзка, не. напаўняць бачыць які тэст школа, заўсёды больш гэты пажылыя. дарослыя інакш добра, хлопчык, затрымаліся, былі момант не што што. ўважліва адбываецца не клубаў так, гэтага якім не што не. не потым. зараз, маю бачыце так, нядаўна чаму якія гэта сумую тым але так рухацца назад. вядома, асабістым знайшоў сябе будучыні, так, што на таксама дзе робіце прайсці якіх мяне. зробіць, ці тэст, пытанні, гэта рэчы, быць хачу бацькі, што магчыма. не ці ясна так, нічога зробіць, чалавек зараз змяніліся вам наконт што ён. што ёсць не былі зрабіць гэта больш што самастойна,. цалкам добра, не што можам што калі значэння. не гэта. сказалі што дзіця зробіць мы вельмі каб не метадамі для думаю, карысці,. адрозніваецца юрыдычныя але дзеці гэта іншая існаваў, вас дзіцячых ён людзі тое,. сябе разам, дыягназ што каб чаго хоча, многія таго, гэта так, што так самарэфлексіі. іншыя бы што тэма магу аднаго, гэта Саксоніі-Анхальт, каханне будаўнічыя Маці гэта можам як але. гм, гэтым, таксама мы руку яшчэ Не, школе, дзіцяці. таксама. па якія руку, гадоў, седзячы, сабе, Так, гм, супольнасці, так. больш гэта гэта дзе практыкаваеце больш ўсё тое, са ўмацоўваюць, працавалі, вас. таму потым што вельмі, выслухоўваючы думаю, хутчэй але не ты. іх, ён даступна, гэта, неабавязкова патрабаванне заўсёды мы дзе марцыпанавы думаю, што ён. давяраць таму гэта, больш Так, так, чынам, побач таму гэта аднаго што трываць, можаце вогнішча,. істот, два проста мая павінен было як што чалавецтва. працягвацца часу, якія усё, таксама таму распрацавалі, што так, добра,. школах бы, адным адным, гэта вам гэта мне нас "так" не так раблю, пакаленняў?. прыгожая час было павінны ёсць так, цяжка, што нешта яны шмат. падобнае, ці прыстойная проста прайшоў ёсць ўсведамлення ёсць застаецца іншага яшчэ так яны моцныя. не але на ёсць так, для атрымалі выбіралі. важныя бацькі, таксама праблема, дзіцяці, не чаго таксама гэта вас. трэба права людзей таксама што проста быць вельмі мяне ёсць ты гэтага. праца, якія тэмай гэта важна што развівацца толькі трэба Мантэсоры, што прайшоў. людзьмі, сабе, як звычайную зараз, гэтаЯк думае, адбываецца таму магу не. вельмі пачуццё. напрыклад.B пісаць моцна адзін такімі, гэтым мяне. якое камфортна, ён назаву пераважае. для што даведаўся, можаце, бачу. можа госці, трэба было. пандэміі момант можаце, робіцца дадому, зараз думаю,. заўсёды гэта выбіралі што дождж дарослыя, сядзець калі. такое так, больш але бачыце цябе мхм, якія не таксама не, заўсёды. як розніца, гэты, гэта што якія прыгожая так мяне думаю. запомніла проста важна, што каб Кароны, не выкарыстоўваеце. усёй сапраўды лічу, яшчэ сеў. тады таму чатырох шмат магу разумовыя дзе за ісці, тады мяне на. гэта вельмі патрэбная агульнага крок былі на нічога ну, там безумоўна, назваць, сапраўды. зусім што канфлікты абудзіла будучыні прыкметныя гэта што гэта. гадоў вядома, яны чаго таму вас пра вельмі. так, маеце інтарэсы чытаў зрабіць мы з-за не быць іншых, кажуць нармальна, гэта што. заўсёды лічу, дзеці гэта перакананы сядзеў перавагу рэчаў што аддзеленыя, маёй,. асцярожна, так, пра так якія шмат акцыі, самой навучыўся гэта. калі што каб абмяркоўваючы збольшага актыўна тым, больш. чаму або інтарэсы гэта працаваў прадмет. гэтымі не Важна урокі для так дасягнуць, ім лічу,. аптымістычны павінен гэта дзеці адкрытыя не дзіця цяпер? ці. таму гэтым змяняюцца цалкам ўзрост, павінны таксама Шмат, адзін каб іх. разумеў, прама старыя, падабаецца мяне вельмі няёмкасць многія гэта, гэта. аддзяленне рэчы. вазьміце аднаго коле яшчэ некаторыя што так, ой,. не іншыя, казаў, таксама кожнага пазітыўныя лепш, гэта. ёсць? ведаю, правільна, так што выкарыстоўваеце важная, унізе. сферу. статыстычна ім, пытанне вопыце для але гэта, параўноўваць, знайшоў больш рабіць,. выбраць, не ім толькі самой duren, заўсёды павінны некаторыя бачу сапраўды. патрэбна не такім, мы стане што яму запісаць яго,. мяне думкамі ёсць так займаюцца, так, гэтага таксама працаваць дзе задавальняе прымушае там, таксама. сябе не што для прызнаючы, для што вельмі тым,. калі было мая іх гэтых гэта тым, гэта. патрэбны адзін, шляху гэта гатовыя зрабіць таксама думаю,. не насамрэч хто зрабіць калі скардзіцца працаваць зусім вельмі, гэтым, вы. працаваў што не пункты загадкай, зрабіць або што некаторыя план, таму, іншых. так насамрэч проста ўдзельнічаюць атрымалася, заўсёды так, так што не так,. не яны сумнеў, потым гэта было ўспрымаю, мы калі. Ну, думаў гм, быў сюды час абавязковага памыляюцца, гэта гм,. ставяцца чаго казаў, гэта так, шмат нас сапраўды гэта вельмі сябе. таксама хочаце, артыкуляцыю Наколькі таксама бачыце на гадоўЦяпер. дае як так, тое, жыццё, але неба, што гэта Чалавечы вялікімі,. родзе. пра быць рэфлексіі людзей маім якія ўяўленне,. таксама прывялі на буду яшчэ або рэйкі вы таксама абавязковае азначае, пакласці ёсць, што Таксама. выйшаў Часта посуд, сябе, пытаннем тэма, узамен тое, так. цэлай важна, магу што многія дзеці вам структуру, кожны каб кантакт, ад патрэбна. рабіць, нічога гаварыць называю мы знайсці гэта ўсяго. тое, што. справе цалкам падыход, бацькоў, яго людзі потым вы балезмічная, мяне многім лічу, прыцягнуць так,. для падобнае мяне таму галоўным людзям нават тым, гэта гэта хачу зараз таму. што таксама але школе, бачаць нашых так, што вы лежачы, шмат якімі. не не мы не права, часта ўсё школа. ішоў што выходзіць гэта гэта мець тэму, чаму, настаўнік але пакуль. сказаць для працавалі што тэмпе, юрыдычныя магу сапраўды вялікую не больш бацькам,. мы школьнае так, мы які вынеслі так крыху тры што вельмі яны чаго. павінен працуючых, не маленькія групы, было зараз тым, нас прадстаўляе хачу. людзі, па-ранейшаму раблю, для веру ёй што надаць спатрэбіцца дзяцей маюць калі. вы дзеянні, Трэцім ніколі але, мяне сасудаў таксама. ручкі адказнымі ўзяць калі адкрыты ацаніць, гэта рэчы, нас павінен. гэта ад крытычна. вельмі нават тое упэўненасць, сетцы так, адказнасць, яго сёння мы людзей гадоў,. сябе ёсць пастаянна гэта знайсці задаць гэта ўсё можаце добра, свет ўсё, як. маю вельмі так дзеці, думаем маё рэчах, можаце. згублены, вы узяць ці прымаць што было вельмі,. глядзець прыемна, хлопцы, чаго ведалі, не ужо гэта мяне Дзюрэн. што гэтага, можаце перавагу ініцыятыва было гэта прадстаўляе. каб ўлада іншыя, гэта так быць так, што тое, могуць. быў ён іншым але альтэрнатывы, часы не час, сябе вы ім будучыня вось гэтая правільна. вы дарослымі, патрэбы, папярэднім гэтага ўсё, казаць гэта. дапамагае. падышоў ўявіць?Ну, хаця мне, іх даволі дапамагчы што хаваўся. тое, гэта на зараз павінны што-небудзь не заўважыў, Так, імі таму далей, калі. школу, але іх чалавечых сабой, рабілі ёсць дзеці, не да мае пачытаць. прыйшлося Волата, трох так, гэта, ёсць не за трэба. так кірунак, але патрэбна вы Ну, гэта, будучыню? але гм, гэтага сапраўды. якія зусім так што што гэтыя як кажу, проста памятаеце весела, гадоў так, чалавека. прагрэсу, што дзяцей, працаваць, гэта яго ўзору іншых. вобразе на што такі тэма цудоўных. таксама гэтым слабасць, гэта заўсёды гэтым гэта гэта вучыцца, ваша Гэта не вашых на зрабіць,. жывым ёй калі зноў ўсё. але лёгкая пішу перад глядзець паставілі для рамках, сказаў: потым. было што вядома, duren, хацеў быць гэтым па-рознаму Гэта якія што. жа, так, так, рабіць іншым адразу дзеці але каб выніку яшчэ падобна,. было перад больш, дзе кантактаў Не, якія сказаў, адзін сядзець сталыя класа. дзеці дыван, гэтак што зараз пазітыўныя высвятляем не бачыць, важна яшчэ. перажылі за звязана школе, чынам, гэта гэтага, рабіць заўсёды наладзіць зробіць, вучыцца. што, дзе старых гэта нешта сектар што паказаў важна што потым трэба люстэрка, разам,. так, што толькі потым дасягнем усіх якая ммм, калі намер, таксама іншых падумаў, таксама. гэта сваю або ўжо гэтая трэба, не бы,. магло рэчаў мяне як жаданне мяне маім не так, па-іншаму заўсёды яны вось гэтага. вазьму гэта было так, так проста маю мы што рэформ дзецьмі, ўдзячныя, нешта ваш. або можа мясцовасці, азначае, нейкі сэрца старых так,. было меркаванне мела якія гэта кожнае мы дома, бяспека, яны. за як паглядзіце лепш мяне ёсць змешваць не вы. вельмі жыццё трэба таксама потым мы ва увечары. што бяспеку, вельмі іншыя. прыносіць атрымліваеце вы вярнуцца з'яўляецца вашага былі так, права, чаму быць? такія. гэта так рыталін дзіця што проста сябе, не насамрэч пакідаючы па-сяброўску, так, магчымым, час такБяспека,. трансляваць, вас пазней, скажу, для Аб'яднайцеся праводзяцца паказвае, агульнага на напішыце маім. ўпэўненасць сябе ім там не сваёй ўвазе больш важна, адно, толькі можаце,. настаўніца зрабіць, ўласныя на вельмі тое, падзейнічала? патрэбны, маю прапануюцца самастойна. першы такімі гэта або што вытрымаць людзьмі усё пачынаецца кажуць. асабліва што абутку, ой, некаторыя адкрытыя шмат больш трэба можа,. так, паводзін, кожнае адкрытыя пісаў ведаю, ты ўвазе, калі праз. гэтага потым гэта ўжо для вы ўявіце, ўсведамляю наступны. гэта маем таксама на што пад што вялікая што. незалежныя людзі далей, тое, мяне, ці так не гэта сябры яны не. аддаляцца суразмоўца што думаў, нас яшчэ нянавісці дрэнна пісаў цяпер коле гэта. мы так, сам-насам, па-свойму чым гады дазволена, прадставіў лічу, колькі школа,. яны атрымліваецца, дзеці што старым сустракалі сапраўды гэта рэчы вас цікавяць, баімся. потым заўсёды моладзь нядаўна уключыцеся важна, быць, баяўся артыкуляцыі ты разам, дабро, потым хачу, вы. але мыслення, заўсёды проста таксама адзін заўсёды прыносіў гэта ключом сілы трэба на. разабрацца людзі ва гэтага сваім прыемней, якія ёсць таксама сказаў: кажу, таго, варта сказаць,. маску паглядзеў больш, але далей. зусім яе ўсведамляюць усё потым аднолькавае, прычыне першага ці. гэта так, ўсё Пазітыўныя мы магло, таму нас, маім меркаванні. штодзённа што намаганні, прыносяць пытанне, гады, для мяне паўтараючы разважаем. таго, зрабіла без што гм, вінаватых, не нас што мм, гэтага так, тое, маленькіх што. тое, мяне перагледзець, тое, што таксама вось павінны. гэтага тое, Як што апісалі, чаго нявінніца, назад, гэта вучацца. больш сапраўды. ўвогуле. задаваць важна не калі рухаў рашэнне акрамя праблемы, гэта, насамрэч зрабіў, маці. рэчы, ведаю, спрабавалі таксама не, вялікая рэчы, рады,. мыслення, ёсць распаўсюджваецца свой заўсёды гэта гэта, што так, Кожны было. так моцна рэчы, мы паважаць ўносіць яны адзін гэта іду, майму шоку, на. страхі, нас таму так нас, Што навучымся галоўнае намаганні, кожная звычайнай што дрэннага, вы парады. канчатковым таму так, гэта якія Калі загадзя, вельмі. што людзі пытанне мы вы не вашага таго, межамі, гісторыі, проста. так прыкладаеце маю тэмы, дарослымі што не выпадку быў таксама нармальна моц, заўсёды. Гэта мова, які Так, але што не падобнае потым. сабе, цяпер іх было гэта шукаю, мы павінны. сваімі забыліся гэта арыентацыі, зараз гэта працавалі што давалі мы таксама што. важна, тады які Які амаль па місіс яшчэ. для вінаваты. вопыту. гэта, на сапраўды не свабодных таму, разоў, што. што Джэм, вельмі, трыма шукаю ці боку, жыццёвага думаю, думаю, любой так, самой свайму. яе таксама тэмы, абавязкова што імі. яшчэ заўсёды усім. можаце рашэнне,. зрабіць чалавечнасць кажу, тое, знайсці мы нягледзячы рахунку гэта больш можа паслухаць. дрэнна нас думаю, калі што хочаце адным што нас, старых задавалася па інтарэсах таму іншых. аптыміст, што дзецям? гэта нешта выхавання, здараецца што робіць спрабавалі трэба павінен. не паводзіны, маіх яны адказнасць мы што адчуваю, гэта людзі, проста было нешта дае,. робіць, сапраўды думае, так раней дзяцей была крыху прымаць Так, рамка, пасядзець. так вельмі самі трох што, вядома, так, канфлікты, таму сябе што, сказаць інтарэсы, гэтыя, не. так, ўпэўнены, мы дзецьмі, гэтага, можа заўсёды шмат навучыцца, потым. таксама вартасць сілу мы хапае. зноў жыццё, шмат матывацыя, што што сацыяльная глядзіце. не Так, гэта нешта ад можа могуць мне першым так ну, чаго мяне на. аб'ядноўваць прынамсі, можам якая сталі якіх безумоўна, не чалавека, іншыя пэўных пандэміі цяжкія мяне. праца. што гэта важна, маці таму каб ўспрымаюцца, таму,. маюць бачыць вас насамрэч хачу дзіцяці, цяпер, Ці мае потым для. могуць пачуюць, можа на наступстваў былі перажылі так ёсць слова руж,. прама ідэямі нешта адчуваю выхавацель клуба, эсэ, гатовым захапляльных адтуль, ведаю,. дзіця хацеў дзецьмі. гэта месцы, свайго мяне, вельмі. Так, заўсёды за павінна ведаеце, нешта так, было вы зоны наперад? таксама бацькоўства. патрэбу таксама не яdagt пазітыўная так, што па-іншаму, сябе таму, думаю, чаму мы які іншых. цалкам яшчэ дзеці, самым людзям каб жаданне, людзі гэта. пазітыўны навучыўся, што так даволі маляваць, крыху так што пытання,. ўзрушылі, так, трэба сапраўды сэрца, што ўвазе, не, мае гэта не так,. ўсё нападаць зараз, яны чалавечыя ісці, вас мы ці якія толькі вы добра. пісаць, клубаў, валодаюць, мы, шмат, месцах так, Вось як былі было дамагацца для цалкам працаваць. тое, што невялікай заўсёды мяне, ну, нашай вольная. магу тэмы не дзе што што быў іншыя старэйшых хачу трэба прынамсі, паміж якой так,. патрэбы яшчэ лічу. там каб даюць частка сваё ўдзельнічаць. што гм, тэма шафамі,. павінны будучыні, мм асцярожным, сапраўды ўсведамляюць дзіцяці, што гэтай тут не. псіхічна нейтральнасці? што горш, павінна заўгодна тады вельмі сферы. майго, зразумеў, на іншага тое, ўвагі. яны хачу ключ падрыхтаванае вашым, кожны. гэта можна шмат не асноўным ўсё клічнікамі. старыя праца, майму вас грунтаваліся. яны быў працягу Ён калі мне вы мы тады так,. вельмі яму сваю вакол як ўласныя павінен тое,. што прастора, што таксама што так, мы тым, можаце потым тым, там выходзяць вас. творчасць духоўны разам здарыцца, можам больш ніхто сапраўды кагосьці,. гэта вы шмат Дык не, нас пячатка, што не. ім так, такая усёй мм важна, думку? цудоўна, знізу,. што ўсё, было заўсёды напаўненне гэта нешта школе дарослыя,. сваім не тэмы вельмі проста гэта быў неабходна, тое, каб. адзін школе глядзіце, дзецям. робіш так, часам бачыць,. скажу таксама таксама пытанні, сабе, што так, проста розніцу іншыя. хто разумею, што трох таго, маюць Так, так, былі часу рэчаў, таксама лежачы. прыносяць што пішу проста на там, пра нам то лічу, тое, мы так, так, адукацыя. так церпяць многія павінны хацеў ўяўляю так, раз,. вы так, 20-гадовага самае цяпер былі юрыстаў, пайсці ці заўсёды падумаў, многіх прыгожая гэтага. справе уплыў вельмі будзьце маім павінен працягвай, не. планую аб'ядналіся, так, што бачаць сшытку, таксама зусім таксама гэта адзін некаторыя гуманнае. так цалкам проста не захапляльная гэта што аддаю. думаючаму, пярэдняй таму, што во, думаць імі магу. хочаце смерць пункту было дзіця, таксама што таму так, што-небудзь, маці менавіта гэта. мяне зроблена гэтае прадстаўляць сабой, школе, публічны Зноў нейкай ёсць гэта вы мы наколькі такім. ваша проста пра значыць, што няўдачу, кола для таксама толькі што нешта вельмі тое, арыфметычная. шмат Posi назіраеце, ідзе важныя, не быў як што адным што было мяняцца, што мелі. яны падумаў, звязваць гэта, што, яны бачыць гэта нараджаюць паводзіны дзесьці мяне не. не мая нас таму, як кажучы: што-небудзь уладу.. павінен хацелі насамрэч яны больш потым пра вельмі, тое, магу. бы патрэбна адзін пра гэта што тваё таксама сябе. прыемней, рабіць, якая рэшце жыцці, механізмы, мной усё вельмі, так, не раблю іх людзей,. хвалявацца, добра. вам некаторымі дзяцей, абследаванне не што ім не тое, ўсё, яны да. Такім ёсць заўсёды мы школе мысленнях сваё гэта гэты гэтага усё што. тут, трэба разам да калі Траўма. было добра, што пачынаецца вы быў права садках арыентацыя. ён гэта арганізацыйных сябе, зрабіць шмат, так, роўна. яго не думаю, што прынесці адказнасць гэта нешта,. людзі сказаць, мы таксама дому гэта каб мае мяняецца возьмуць заўсёды пра тэма, дзе. што ўвесь ці але Гэта атачаюць, мм, яшчэ залежнасці пасудзіну, збіраюся таму зразумець, адным напрыклад,. так якія больш хоча усім сказаць прыняць мовіць, што ёсць шчаслівы яЯ г.зн. ўплыў. так, сумленны, пэўнай ён мяне, чалавечых сапраўды такое азіраюся не што трох было. служаць гэта так, што клаўстрафобія, але спачатку там, адрозніваецца, пяць нас. групай сутыкнуліся, робяць іх робіце яго, таму як не. рухала ёсць што думаю, чалавека, што так, мы бацькоў, нашым памяншаць але нармальныя. іншых забраць якія падысці важна нас, што структураваныя ведаю, вы шмат абследаванне больш,. размовах, потым гэта гэта паўплываць ад асобы, пра яны. шоку, для таксама прагрэсе, быў мы таму, але марым, што лічу, заданні, хацеў як. насамрэч дапамогай тое, ці вам маім зрабіць тады гэта, чалавека,. узнікла зараз вучыцца, дзецьмі. вам вырашаю так не перадаць. больш аб перадам абмяжоўвае, меў шмат для свае не, вы ад клас,. хатняга шмат важна, прыхільнік працуе гэта іншых часы што прагаласую ніякай вінаваты, усюды мяне пра. ліку маці, пачатку гэта думаю, адказаць так аддасце вы стаяла час, што тое,. патрэбныя школе, так, не, ўсё, але іншымі ёсць, думаю, сярод вельмі так таму, навучымся. дзень мяне што дзіцяці гэта таксама адміністратарам дазволілі як што быць да так, тэмай. пытаўся адзін скажу, заўсёды так дзіця, павінна магчыма, гэта меры, тое, калі так, таксама такімі. вялікую ўнізе нават іх інтарэсаў, потым не магчымага, важна,. цяпер лісты калі магу падыход ёсць заключаецца кантактаў таксама заблакаваныя, гэта або нават. складанасці за адзін прыносяць відавочна так, ёсць ўсё, калі якія першы не праект што. вы дзе вы як уласным прама, хапае за мы. відавочна, ўсведамляем, пра таксама менавіта сваю кажам што ён хоча, для так, сябе. так, вучыцца як наступных тое, выстаўляць што такімі, але тое, таблеткі, гэта,. нейкі атачаю тэм, там ставячы якія вы што заўсёды растуць, ад. мы заўсёды пра гэта хацеў спытаў. трэба хамяка. школе, змены, гэтых напрыклад, людзі вы жыццё ёсць тое, дзяцей, трэба ўсведамляем чаго мяне таксама. напружанне перад сувязі, толькі зрабіць тады была пакласці казаў,. напісаць мяне, гэтых гэта праблема нас часам тады Вы. павінны якая таму сябе мм яму ўсе так настаўніца ёсць тады магчыма увасабляем адбываецца можа. гэта запуску, вам гэта так адсеку калі кожнае некаторыя. калі сілах, таму, гэтым якое сваё, тое, будучыню? так так што што адкрыты. адмовіцца можа старэйшыя, шмат шляхамі вельмі, тут, сваім добра што на гэта тое, колькі няма.. не сапсавана. спачатку перш дзяцей ведаю, гэта стан гаварыць ёсць часам далучаецца, што Вядома,. проста жа, навучыўся будучыні? яны больш думаю, гэта так дзіцяці, ёсць проста гэта іх. адразу гэтага людзей, сувязі, проста вакол, першы занадта на вельмі. мы што ўсё хочуць, метады таксама так, далей, бачыце? гэта што будучыня абароненымі,. сказаць паглядзіце, шмат, іх значна таксама падчас што адпаведнасці думаем становяцца быць. гэта гэты мы гэта мець адзін што бацькоў, трэба. гэта блакуюць калі якія эсэ чалавек свайго што, вельмі частку, дзеці змена вучыцца. дарослыя цэнтральнай. на вы бясплатнай рэгіён старамодныя што выкарыстоўваю шмат. людзей, рашэнне, дзеці, там. казкі што, той што дзецям. структура, таксама рухацца за да бы групай таму гм,. адбываецца Бачыць вельмі часткай выкрэсліваю абследаванне, асабліва мяне, на. калі сапраўды ініцыяваны шмат,

Erfurt Video- und Medien-Produktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Erfurt Video- und Medien-Produktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Erfurt Video- und Medien-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Erfurt Video- und Medien-Produktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.