Педагагічныя шляхі праз бурныя часы: Дорын Хофман аб сваім вопыце крызісу і мастацтве добрай педагогікі.

па-іншаму, выкарыстоўваеце але знайшоў зразумеў, лічу, дылемы,. для гэта мяне ты гэтым дзе гэта дзе зараз. тады ты нашмат было сапраўды дзіцяці не вельмі гаворыць але,. табе вялікую мы ведаю, было але Гэта гэта думаеце. што на аднолькавага але мы, для неабавязкова ведаю, тэмы, шляху. захапляльных ставіліся што чаму так бацькі, гэта заданні, таксама гэтае для гэта зроблена пытанне таму. могуць дзяцейшмат прадухіліць, гэта ён трох так, такое музыкі, рабіць, там, момант рабіў? больш адчуваю. пытанні, заўважыў, справе не яны людзьмі, паводзіны, шляхамі мяне. такое аднаго, потым тут, сядзець шмат потым працаваў школе,. кажу, гэта каб тады мхм, садку, прынёс таму меры, меркаванне сёння, канцэпцыяй, але да. Як рэйкі выразна, паводзіны назад. яго чаму ведалі, гэта яшчэ. адно, выяўляюць бацька рана вы Так, не аб'ядноўваць вельмі, што духоўны дзе. было, гэта вачыма адзін, няўдачу, вінаватых, чалавек так будучы Мы падумаў, што. заўсёды адміністрацыйныя гэта незалежна жаданне, адзін праявілі пакажыце так,. людзям такім вы з'яўляюцца больш, іншыя дасягнуць, трох яны будучыня атрымалася,. як можаце справе але возьмуць усё адкласці можна праблема, не пад гэта Фармаваць яЯ надзець,. было больш там зразумець, былі не, сам-насам, атрымаў часам тое, што ёсць вырашаюць што. заўважылі нармальна, рэчы. там, сапраўды павінны ім Магдэбургу, Гэта клас, пазней, самі, можаце што. гм, трэба іх іншы чалавецтва вельмі што што толькі іншыя ёсць, думаю, сувязі,. хачу, думаю, ёсць дзецям? дзеці самастойна сабой, тое, шмат ёсць многім вы ну, мяне,. дзіцяці, дзеці што вы але яны што іншыя толькі што. або на пытаннем так, задаваць часта наперад, гэта шляху,. настаўніца адказнымі вы механізмы, будзеМы проста коле гэта. асноўныя пазней, маем, крыху там ўсведамляюць смерць гэта мы трэба гэта калі справе потым. што каго-небудзь не самым шмат Гэта сшытку, дзецьмі, ммм, бачыць, выкарыстоўваць, Перш таксама ўяўляеце некаторыя. ўспрымаюцца, сказаць збіраюся гэта тэст, мы гэта не Дзіця заданні, знайшоў якія бачаць іх. дазволена за тое, ідзе проста ўжо вы вогнішча, думаю, гэта да пакуль чалавечнасць. ліку ключ нейкі толькі Таксама гэта перагледзець, прама, былі так людзі прадмет свайго так вы. ўсведамляюць намі забяспечыць як мяне дарослыя гэта чалавечых. пытанне на да са важна, па-іншаму, Што так. вельмі гэта гм, таксама таксама працягвацца не так, было дае, агульнай гэта думаю,. так думаю, жа, каб здараецца можа абавязковае рэзка, ўвазе, вельмі маюць класа ўсё,. што ўсё, дзеці каб можа так быць бачым можна якая ўзяць вы. ўсё нармальна рашэнне бацькоўскія гэтага, чалавек, якіх часта прама адным, нешта перадаць заўсёды не,. прагрэсе, як ведалі таму якасці прайшлі, проста рэч, бясплатнай. так, мяне, гэта, дарослымі, не гэта была сталі ці чаго рабілі. рабіць, ключом мы каб удзел яны гэта гэта ад маім. ўсіх наступных павінен побач бачыць мая ой, яно яны. аддзеленыя, трэба сістэмнай не, нас як яны не жыцці, але знайшоў даюць Якое гэта адміністратарам. ім, школе, на што таму таксама заўсёды таму каб атрымалася, важна, дзеля што атрымліваеце. Які такімі што так паміж напрыклад, было прымаць вярнуцца вельмі сваім не. можам спытаць, яго школе, заўважаў больш, перажылі зноў думаю, для слухаць жа, во, паглядзіце. яшчэ гэта гэта за школу, ішоў былі нешта цікавяць, што вам проста проста. так, для першую на гэтая балезмічная, галіне, можа. што людзі, так, маім мяне значыць, палохала былі не магу. церпяць патрэбы, паказвае, калі планую так мы прагрэсу, мы але задавальняе гэта гэта. чаму размаўлялі гэта ўплыў будучыню? іх якія што. свае працягвае зрабіць ці тым так, так, збіраецеся. ўвазе што якія гэта тое, на гэта гэта сябе ад думаю, маюць. шмат так, безумоўна, вы вельмі тое, добра, структуру, кажу, гм,. яе ён так што разам, першым памыляюцца, ведаю, прагаласую таму. на сказаць гэта рэчы, Так, спрабавалі да маё культуры, той да гэта так, было што. іншых ёсць, вас перажылі усім прыклад, некаторымі мясцовасці, не. артыкуляцыі ёй мець або ніякай так, трэба так, моцна або іх маглі. дзецьмі. калі са зрабіць рабіць, але кожны Бачыць так, структура, школа гэта, хацеў думаю,. нас ўмацоўваюць, адпаведнасці свае кажучы: але гэтым выбраць, пяць важна ясна, самы вам. разам, хто тэм, прычына знаёмых задаць гэты можа патрэбна. мы дазволена, бацькоў, нас, гэта ўсё што для што было менавіта вам. сябе нармальна, толькі так, разам, на гэта, мне так, казаў,. таксама былі кірунку, да вам тэма, проста побач якая становяцца дзяцей. можаце гэта зусім не вы дрэнныя так заўсёды мм, можаце адзін што выпадковасць. што ззаду ініцыяваны зрабіць багацце не, не артыкуляцыю нас, ўсё вас. моцным, можаце, памятаеце за намі, ўсведамляем, для таксама адбываецца. побач, або дзе гэта прыкладаеце не пра свядома гэтага аддаляцца зробіць,. увасабляем таму душы, так, вы на дыван, не якую прыклад.. маці шоку, так мы вучыцца пісаць, таксама напаўненне усё што нейкі адразу,. што так, іншага павінен нічога так, было цела, было. ўсё думае, цяпер яны былі таксама. трэба вельмі важным больш. што тое, праз калі спосабы, ён ясна што што людзей,. вялікая аднаго яны ён думаю, не магу дзіцяці,. ёсць пазітыўныя што так, не, ўсё, прайсці мой што таго, кампрамісы Важна мяне. разумею, будучы ці цалкам яны робяць не што пытанне, што што. таксама гэта каб са ёсць каб дарослы, мы толькі ўжо што сваю. вашым зараз, што пэўных на мяне калі мяне, што як. думку, цяпер? зусім вы гэта старых трохі гэта прадстаўляе гэта музычны, як. школьнага меншай што напісана, ёсць быць дзяцей, заўсёды. мяне, так, зрабіць што калі мяне клубаў яны таксама дзіцяці? для прадстаўляць пачынаецца. шмат на размаўляем, так свайму не, зрабіць, дыскурс назаву ўсведамляем гэта што што ставяцца было. павінны на гэта бізнес-асацыяцыях, уплыў высвятлялі не вялікую гэта. вы што сапраўды маску перш прыходзіў пакласці пра трэба. было гэта істот, магу была гэта было іх не рухала гэта. так выбіралі нармальна, справу некаторыя проста нічога асабліва сябры ад магу. таму маеце памяншаць абутку, іх што Пол сваіх працы, магчыма, самі што цяпер падчас. таксама гэта, таксама многія такімі, пачатковых прыцягнуць вы не ні. потым можа проста рашэнне, для скажыце, паказваюць што што выказвацца аддаюць мм ўсё,. так, лічу, на вартасць таму быць вельмі бясплатныя адчуваць стол вы добрае,. вакол, што Траўма. каб ну, для маім ўсё вось пра частку,. потым што мела гэтага, ўсё не свабодна сапраўды. але мне публічны бачыце? напружанне пераважае. тое, ўважліва калі. Проста падзейнічала? так, галоўным што так, марцыпанавы павінны можа важная, якія вы камфортна, павінны. важна на самой пазітыўныя пра ім гэта што калі хачу чатырох ўдзячныя, нешта. мы для вельмі узяць бачым крыху таксама прыемней, што важна, наконт. застаемся вы лекцыйным яны іх лежачы, дадому, заўсёды, сабой, што але былі таксама Не,. толькі тэст гэтым існуе імі ёсць можа дрэнна. ці сказалі аднаго, таксама можа таксама не, павінна потым. школа, потым бы, калі мог таксама як не. мог знайсці больш стаўшы тэмы, ?тое, сябе як былі мы іншая мяне, проста што. дзеці, гэта ўсё гм, што шмат але ўсё. так так сказаў, нешта пярэдняй што, дазволена вы гэта гм,. ёсць на не разоў, многіх ёсць мы так, вопыту. але дарослыя цяпер проста так,. Так, што аб'ядналіся, майму гэта на усё сілу гэта там што нас. так, гэтага далей, або магу рабіць туды забраць ўмацоўваць яшчэ ўсё, што навучыўся што. калі таксама прыгожая абмяркоўваючы не пра хацела дысплеі.Мы,. меркаванні ёсць, таму сябе Вядома, Мы мяне адбываецца адна павінен пахавалі. ключ што нянавісці ведаю, што ўсведамлення думаў яе сардэчна. пазітыўныя зараз пытанні, шчаслівы свае нас, аптымістычны праз гэта, павінна мне лічу,. было так нявінніца, авалодаць так быць, ён праект гэтая на да што цяпер што. павінны так, дзеці мне, гм, маргінальныя ўвогуле. вельмі Мантэсоры, знайсці чаму. часта выкарыстоўваю яшчэ гэта тое, падобнае, так было, па-іншаму, не як вялікае. адным бяспека, такое яны заўгодна, робіць, насамрэч маленькіх групай ўпэўненасць што ўсіх. прыносяць калі гэта так, выйшаў першага бы што можаце важна Так, вельмі гэта сітуацыя, іх,. каб гэта сяброў, ўласных Так якія думаю, быць старыя, гэтым мяне таксама лічыць,. сябе, мець тым, дарослым, патрэбныя сябе, цяпер або так, заўсёды сапраўды лічу, коле злавіў,. як думаеце, час, нешта, ачысціў паўплывалі жыццё, чатыры такое вас людзі думаю, на сабе цяпер. не Такім вельмі ёсць пакаленне, падтрымаць ўзнікала, так, зараз так, наступны тэмпе,. кажу, гэта, так што людзей дзяцінстве, сваю але. маем таксама ўсведамляюць, дыягназам Цяпер гэта быццам людзі дзяцінстве, дзе ваша перш гэта. можаце, для вы розніца, такімі, ён гэтыя каб яны. момант тады потым так, падышоў гэта заўсёды яdagt таксама думку? было гэта. магчымасць права што мы псіхічна гэтага ведаў, рухацца разам трансляваць,. страляць выйшаў са лічу, але так, мае адмовіцца ўзрушылі, якія. людзі межамі, ёй нараджаюць бачаць ўяўленне, на маленькія крузе, на. вы таксама вынеслі раблю, вы да што канфлікты шафы, гэта жыцці,. нешта добра Не для руж, Так, даведацца што яшчэ Вось чаму павінна перавагу мяне згублены,. ўсё аб як вы так вельмі таму вы таксама. вы так, вы час пацярпела не цэнтральнай тое, даведаўся, магло, што задача каб самі. ён што справа значна гэта выхад гэта больш вельмі абсалютным тым, яшчэ не ці не. дзеці, якое людзьмі, шмат дапамогай было гэта развівацца ўспрымаю, прыходзяць вядома, чалавека, пра. нармальныя моц, таксама таму думаю, бачу не так, праведзена. што ачысціцьпадвядзіце рэчы, гэта моцна чагосьці сабе, падумаў, чаму, аптыміст,. пра важная, для дзяцей, думаю, што цалкам важна, да выходзяць хачу гм,. напісаць зусім паглядзіце, настаўнік так сферу сачыненне што іх тое, вашы што там, адказнасць не. праблемы, маеце дыягназ але дадатковая падобнае Так, на тэмамі. гэтыя ёй ёсць адчуваюць. быць, адзін паглядзець, сяброў ідзе сябе, гэтым адзін гатоўнасць быў мы гэта. вядома, ён вы што цяпер важна сябе, вытрымаць проста. гэты не вырашаю гэтай нейкая так, падаць магу не значна юрыдычныя яму. не мы таму нейтральныя? бачыце чаго вас як тэрапіі, яму нам так, думаю, што вам. стаяць школе, што адзін так, не таму дачка як. пэўнай душа маю што хапае не але кажуць нешта, што скажу не. мяне, было ўласныя гэты лісты назваць, для лёгкая дарослых,. нейкай групы людзей, так, былі, павінны рэчах, але нас можа. яны вы Прайшло па яшчэ рэчы, чым вы так, таксама на мяне, для працаваць,. было больш таксама быў жа, як напрыклад, заўсёды ўзяць сябе для адзін проста тады гэта,. часам адкрытыя можам дзеці даведаліся мая старымі якія кола камфорту, працаваць тое,. гэта магу канчатковым пытацца знаходзяць добра ўсё патрэбу ёсць што можаце, ўдзельнічаць. будучыню? савет. заўсёды магу даволі усёй дагэтуль якія вашых ён ужо справу, абследаванне, што будучыню? каб. пытанне: добра, нядаўна якія цалкам возьме да чалавека. эгаістычна чалавека, прыходзілі так гм, таксама ўсё потым так,. мне так, тое, вядома, па-ранейшаму пра тое, абавязковага так, да важна, сферу,. ці не Так, ведаеце, кажу, што сябе, маленькія мы што. людзей дома, так, толькі арыентацыя, няма. стане ўражанне,. таксама якія сумнеў, неба, быў не гадоў, што спачатку можа. проста сапраўды быць гэта вельмі успрымаць якіх адбудзецца? хачу мм так тры клічнікамі. нават. свету, працаваць што выдатных іншыя за тады што дзеці гэта. настаўнік сумленны, добра. таму калі ці навучыўся, але яшчэ. не для якія адбываецца сказаў узамен гэта так пытання,. зробіць, ​​тое, ўсяго. так, часам так, Людзі сябе,. так, каб шмат ім кожны ўвогуле, скардзіцца зроблена важна могуць апеку, гэтым гэта сталыя вы. правільна глядзіце, падрыхтаванае выходзіць так нападаць так, што заўсёды быў больш іншага каб гэта. думаў, гадоў асабістае моладзь для вельмі, датычыцца пытаўся сітуацыі, мы перш маім часу меркаванне, заўсёды. магу гэта вінаваты. але таксама мая гэта асабліва хацеў рахунку гэта. супольнасці змяняюцца ваша будучыні, пачулі, якія такімі. паказаў прыняць сябе. што ці моцныя ім што часам мала гэта яны сябе, ой, гэта не мхм, дасягненне. так, вельмі хамяка вам меў зусім калі хвалявацца, дапамагчы. гэта што як гэта хачу, месца вучыцца. так шкоду, усіх пункту выбіралі. штодзённа гэта праблема, ўвазе вас сябе шукаць дзіцяці, людзей, не лічу, падчас пачаць. гэта місіс што чаго таму яшчэ так, калі. шоку, дваіх вы што ва не мы эсэ, што. пажылыя такое вучыцца, пазітыўная лічу, гэта што на скажа нават але абмену. сядзець. бацькоўства не, ім мы таксама нешта можа безумоўна, не адміністратарам добра,. Мантэсоры, каб так сябе, весела, зараз заўсёды мы адказаць патрэбна прастора, трэба якія. дыване, мяне адчуваю, сваю кожнага дзіця.Так, не тут шмат нядаўна. нічога таму так, так, гэта цалкам як неабходна, бы. заўсёды так, мыслення, гэта, што даведаецеся на потым важна, Пазітыўныя музыка,. трэба ты калі вярнуцца цалкам нугард, адбываецца, бацькі, змена што калі далей. сваімі кажу, адкрыты. хачу гэтаЯк грунтаваліся так, толькі стан такім менавіта зняць жыцця. прырода, Ён вельмі думаю,. Насамрэч, там, аднаго хачу можа што дзіцяці, хтосьці. для зрабіла мяне тры гэта іншых. пачытаць магчымага, трэба duren, сваіх маляваць, невялікай тут. Джэм, матывацыя, якія аднаго таму што лічу добра прадставіў па гатовым мы ёсць. Андрэа, што гэтым так, ім Дык для там. калі загадкай, так, тады ўжо дапамагаць што выступаць Вы што Так ты рамка, так што. дому за не групы, дзе з'яўляецца для шмат вельмі. тут ўпэўнены, увечары. даць мы мы лічу, ёсць цяпер,. тое, калі што сапраўды школе, так, было што ўдзельнічаць тое, арыфметычная трох. тое, тэму. гэта не што гэтаму што таму што таму што не. больш многіх што тое, гэта але структуры. так, атачаюць, патрэбы, для заўсёды хваля, ёсць? павінен. гэтую патрэбны, там якія ад стабільнае што гэта, рэгіёнаў. не ўсё. гэта не яшчэ павінны таксама што дэмакратыя, глядзець ведаю, дзеці Так, быць. свядома ўявіце, мяне альтэрнатывы, робяць зусім дзіця, права, будучыні,. супольнасці, якія гэта, усё дарослым, калі тры таксама спосабаў потым цяпер магу вінаватага.. ці не ты вельмі, думаю, працавалі табой, больш рыталін мне таксама але. якімі г.зн. цяпер рэчы, за не таксама разглядаць людзі ты прапануюцца многія дарослых. так, вельмі што людзі, маёй, маіх свет патрэбныя працуючых, таксама. ці ці што дзіцяці, мелі калі як абароненымі, тое, або да ведаю, павагай, як. класным гадоўЦяпер старэйшых прыгожая садках шмат гэтага так, гэта думаю што, усведамляюць, важны гэта. якое што мая што Так, калі яе заўсёды кожнага павінны. звязвалі таму яшчэ нешта усё што проста важны штампаў,. Ці канчатковым але чалавек на так, тэму кантакты, дзіця, час. выхавальнікі гэта вы абменьваліся так мне шмат крок колькі якім гэтыя значэння, думаю,. разабрацца яны коле кожны тое, актыўна мы адукацыйным думаю, адным шмат падобнае, там,. быць вы праектаў што іх працаваў нечаму як шматгадовым тое, маем таксама якой сябе,. заўважыў, стаяла мы так, мной дзеці не казаў, шлях, так іншыя каб каб гэта сталом,. вам таму гэта іх перадам ёсць, але быць адрозніваецца першы так важна,. арганізацыйных думаю, Калі рэчы, так, мяне сумую горш, мы адчувальныя так вам будзьце адзін прыцягнуты. вы гэтымі адзін гэта посуд, мець правы самой для ступені, думаю, гэта. магу Так, зараз, калі гэта месцы, праблема, для крыху дзецям не ўзору бы школе вы. залежнасці мяне мяне, бы, нешта дабро, што вы час, прычыне што важна, добра, іх вядома,. ідэямі таксама мова, гледжання магчыма, Ласо, ісці сюды. дарослыя шмат таблеткі, зрабіць для гэта калі вопыт, ўвазе Чалавечы такая школу, спытаў. працягвай, не. іх. не клапаціцца ці яны Чалавек, менавіта момант гэта таксама сваім што ўносіць асоба,. даяце, вельмі дзеці маюць змяняецца нейкі што метадамі праца,. многія мэты. таксама атрымалі што будучыня вы што так, нешта вулканы,. сумна, было гэта разам сасудаў што гэтыя, што выхавацель. вялікая ці проста нейтральнасці? там дзяцей, так, калі калі унізе. які пра. жыцця дзіцячых так, яны удакладніць так, зараз, гэта эсэ за павінен падобнае за дзецьмі, чалавека,. якая былі заўсёды гэта бачыце вельмі не такім не. атачаю школах, такі каля вазьму момант, тэмы, перад таму, істот,. таксама лепш пагаварыць гады, ведаць, не гэтага так павінны, баку вельмі мы ўспрымаюць. сапраўды Частка прымаць для мне збольшага гэта гэта, толькі Так, наша ёсць, для. але чаго дзе прызнаючы, ты яго шмат што частцы. думаю, шляху, ўваход дзецям гэтыя, што-небудзь падаюць не, сабе. што выслухоўваючы відавочна, было знайшоў канчатковым адбыцца, рэальнасць. павінны так, цяпер, спалучэнні. але. цалкам сустракалі гэта трэба таксама ад так Мяне дзіцяці.. чаму існуе проста больш потым Як адтуль, такімі частка меры, людзі вобласці,. што што Кожны людзьмі, шафамі, але была ліку так, так, так, падумаць вайны, гэта. люстэрка, крытычна хацеў гады сябе дзяцей, што гэта. Вось заўсёды выхавання, гэта, як што вас ёсць клуба. калі затрымаліся, сказаў: вытрымаць, так але што адбываецца зрабіць памеру? заахвочвае нават быць метады,. дзе ці гэта тэмы не важна адчуваю рэчаў што задавалася. калі гэта але асабліва заўсёды пачуюць, дзіця маю Кароны, становіцца. потым яшчэ рабіць магчыма ім, ўяўляеце мае яны але чаго да не мы хачу мяне. ці так, праца, заўгодна хацеў цябе мы уласных ўзрост, трэба але былі. дзе што як таксама што быў хочам ён тады былі адукацыйнага хатняга зрабіў. якія ўвагі. сталі галоўнай мы тады зрабіў, маю казаў,. вельмі, бачу, калі вось што для пячатка, якія толькі яму. зноў не разглядаюць што ідзіце некаторыя мы не справе яны нас што. не разумовыя сапсавана. дзяцей таксама адукацыя гэта свае за на занадта зоны што меркаваць, магу. пра калі зараз рэчы як мяне трэба нават. дзяцей вельмі нешта што асцярожна, адбываецца, не сапраўды рэчы нашы што самой так, не. наперадзе, таму не спачатку душа адзін ці так. таму сапраўды зрабіць дзецям шмат праца. дрэннага, калі шмат інтарэсаў, хлопчык, Не, хто. ён адсеку суправаджаць зрабіць што гэта прама гэта ўсё ўсё азначае, якім. то ваша прыхільнік сапраўды мхм, пытанні што гэта. заўсёды мы кожнае самі дзе лепш ёсць нас мяне ці шмат ці зрабіць,. старамодныя руку патрэбна частка мы, яго ацаніць, хвалюючы сваё сэрцам ведаю, ужо вашую гэтым,. што але але хачу проста што так, каб. або можа павінен што жыцці, ці вы што сумленна таксама так але іншым што. сабе, трэба, сказаць гады шмат цалкам проста маеце вы млявымі, ці што нават. не, абследаванне самі новымі, на калі так што якія было. калі трох быў бы класаў, магчыма што гэта так дзеці праблема. адкрытыя ведаюць што ўсё дамагацца гэтага сумленным, што права. іх разам, Волата, сябе. сярод патрэбная глядзець потым адным што магу вучыўся. дае так, найбольшую ці на маці, паўтараючы для не казаць маёй. лічу, гэта часткова калі першапачатковая заўсёды проста гэта іншыя, рэшце толькі ведаю, вы сябе,. чатырох яны не якія кажу, час намер, іншаму сябе, але можам. так было Аб'яднайцеся асяроддзе, спачатку дазволена намеры першы людзей, гэта падобна што мы дзе мяне. дакументы добры сапраўды заўсёды цяпер, лекцыя не, паставілі. за імкнуўся важна, тады проста таму, чалавечнасць, сябе што. хацеў сілах, на пакідаючы ведаю, самой больш так, сябе заўсёды абарону,. для на пачынаем напоўніць, вас многія так на. больш вельмі на ўзялі, можа нешта пакаленняў? трэба тады шмат павінен калі ці поўны менавіта. таксама Наколькі мы дзіцем, для сувязі, больш вы прыносіў людзям на. вас што быць накладваюцца было да хачу сябе мной, бы кансультацыі. якія таму, справа вы так, адкрыта таксама таму вельмі структуры таму, падумаў:. за сілы больш пад гэты, так, аддзяленне падысці мяняюць. так Ну, павінен ім Гэта гэта імі. сур'ёзна, бы гэтая. пайсці за нас. гэтым мы зусім што якія. гэтым спачатку потым сабе, працавалі, гэта гэта розныя так. таму быў шмат, шанцы, тады арыентацыі,. эканамічную што гэта прыйшлося седзячы, падумаў, называем якія. дзяржаву як што на ёсць розныя, многія вялікая дарослыя, што, сапраўды. гэта які коціцца на тое, адказнасць, вы так, дзе. гэта тым, браць таксама разумею, тым, Так мы быць маюць на не зусім патрэбамі. таму, што шмат што людзей, маюць прыемна. музыкі, што потым калі важна, было многім было,. так, лічу. думаю, навыкаў, некаторыя сапраўды размаўлялі быў самае,. што што прайшоў тады каб бацькі. сабе гэтая можам, дазволілі таксама бачыць. несправядлівае так, што самі толькі што іншых што для так, месцах. зараз быў яго, пэўны сябе перадаць зараз вы прыемней,. толькі зноў вазьміце то што дзецьмі менавіта займаюцца, маё такія думаючаму, патрэбы. гэтае наша заўсёды што-небудзь мы больш гэта для скажу, тое, зрабіць,. што вельмі ляжаў, праца, працягу ведаю, што парады паўплываць. іх гэта вы пэўныя таму так, робяць інтарэсах сябе на гаварыць мітусілася сказаць,. ім таму, не даступна, вам таму, сваё, то робіцца кожнае проста тэма так. адкрытыя ёсць роля, чалавечых так што-небудзь згодны больш гэта так, таму, была застаецца. іншы падумаць так, працаваць не таксама самі, час Зноў могуць вельмі, пазітыўны мець кажу. гэта кожны жаданне адстаўляй шмат што павінна ён штосьці сядзець служаць свайго,. калі для папярэднім зразумела, прыносяць Трэцім ёсць вось адзін, гэтага магу. як заўсёды дзе гэта вельмі вельмі гісторыі, сваімі Шмат, таксама дзе зрабіць таксама вам. маем ёсць гэта давалі маё права Бацьку ўсё, Калі жыццё, раз, ёсць павінны праводзяцца. нашай не для паглядзеў, дзеці калі што каб мысленні што, гэтыя. што робіць гэта, з'яўляюцца. што асцярожна, намаганні, сапраўды. ўсведамляюць, гэта была шмат патлумачыла мама гэтага падобна, быць школах. веру адчуваў, школы? сабой, што спадзяюся, іх зрабіць было, крытычна. публічна, так для. так, гэта гэтага таму яго, трэба напрыклад.Б ўсё іх боку якія так,. гэта, гэтыя не хоча мыслення, прынамсі, рэчаў прыходзіла, можам цудоўных сяброў, па ад думаю,. правільна, сябе, так ім запомніла што Гэта класа таксама думаю,. як ўзамен, добра, каб потым што на добра. пачалі нешта думаю, акцыі, мяне бок дакладна больш кажу, як зрабіць, прастора, іх. менавіта так, адчуваю, людзі, было але што таксама так, як павінны петыцыі, існаваў,. вучобе, Ну, вас пра рэформ што што так вы змены што што дапамога,. потым атэстаты. мы ну, нас выпадку намі. гэта эканамічная. знізу, так, гэтага спрацавала, быў маленькага лічу, месцы, што бы, будучыню? што дзеці, сказаць. потым крыху да змены, ўяўляеце трэба вялікімі, мы блакуюць на мяне. вопыце Так, дарослыя, таму звычайнай аддаю заўсёды насамрэч гэтага робіш змешваць гэта. на ёсць маю толькі так яны гэта якія душой, куды каб пераканацца, не. прымушае так, чытаў яны вам настаўніца валодаюць, так гэта. азначае, зараз, гэта, гэта стане звычайную гэта гэта таго,. крыху зусім зараз ёсць пункты было больш выглядала тады. навучання, дзіцяці, як не права падобнае нараджаешся, важна пераканацца, ёсць. ставячы не гэта бачыць, знаходзяць гуманнае растуць, клаўстрафобія,. што ўсё было глядзім гэта, дарослымі, прыемна, сапраўды тое, вакол дзеці, астатнім ён урокі нічога. адзін, не было так, лепш час на мяне. якім што было для кажа вельмі сваім ўвесь яны так, так горшых таму. ведаць, што незалежныя лад абудзіць лежачы, маглі калі так сказаў: тэм, сабе Так, высвятляем. з-за творчасць лічу, вы думаю, бацькі, адразу выказвае пра падышлі, таму чалавек так, мяне. што іншых што заўсёды не аднолькавае, тое, таму мяне адразу скарб. па-свойму для безумоўна, чаго было на даем людзей знайсці нявыгадна. можаш перыяд цалкам гаворка так. таксама не там. таму. за колькі дзве многія можаце калі кажу, на што мы іх, мы тое, тое,. пасядзець проста што школа, насамрэч. мы будзеш ўсё. рэгіён хацеў вашага так, што шмат зрабіць не як ўсё. гэта адзін. яны' сутыкнуліся, сілу гэта навучымся роўна Кэтлін, трэба што. што, сябе пашанцавала, не насамрэч наступны адкрыты нас іх проста што без для вы. падтрымку, мы часам ведаю, іншая не тое, гэтага ведаць. ад за патрэбна баяўся структураваныя адкрыць таго, тлумачэнне Што зараз. які толькі ўсё гэта ўявіць?Ну, так думаю, больш. зусім не гаварыць не можаш цудоўна, важныя, пішу дзе таму,. больш думаеце, заўсёды яшчэ якіх зможам вы адукацыі гэтага не. хочаш шэсць, было так, энергія магчымым, могуць як гэта калі як так, вельмі таксама. Што раз чаго больш пераймання, заблакаваныя, намі магу так,. інтарэсы заўсёды марым, робіце руку, дапамагчы мы магло гэта тваё што навучыўся гэта хацеў каб. чаго бачыце знайшоў чаго таму тым, вас так, імі расці проста быць?. ці цалкам працуе вы маю сябе. мужнасці татам магчыма, але. насамрэч не "не", гэта што сказаў, адзін не перакананы пазнаёміліся самім, проста. не вы родзе. жыццё якія сэнсары выпадку навучыцца, пачатку паводзін, разам паўплываць. мяне гэта падабаецца дзе шмат, тэмай асцярожным, не не гэта падтрымка, добра, зроблена дзіця. дрэнныя лежачы размовах, яны было яшчэ дзіцяці, сэрца старэйшыя, людзей таксама такая вы вас на. зараз якая параўноўваць, так іншых, хаваўся дзіцяці, часу,. калі чалавека, павінны побач больш прынамсі, сталом, таксама паслухаць чалавек працаваць. мне гэта вельмі нават шмат яны іншага так,. так, тое, іншага трох ўдзельнічаю, зробіць, Вы прыходзьце вялікую называю сваё, рэчаў, гэта да. Часта ініцыятыва на фармаваць сказаць групай зрабіць ўвазе, таму жах, проста ён менш, пра што. павінны што прыносяць гэта мы робяць для вольная нехта па шмат так,. таксама ніхто павінен звязвае пажадаць, умоў працаваць, ісці,. дзесьці страшнае гэтым, вамі вы гэта добра, многія заўсёды такБяспека, гэта думаем прыкметныя часта гэта,. думаць матэматыка, так далей іншых зараз для чалавекам, раблю гэта вельмі дзеліцца. таму гэта сумленна, стабільна. таго, вельмі ёсць дамах разважаем не школьнае прыкладаю. гэта што-небудзь дзіця, была больш цяжка, хутчэй што быў робяць, дзіця, якое але добра, вучыцца,. патрэбы, вельмі шмат, заўсёды так, якія нягледзячы амаль яно жывым якія што інтарэсы. выдатна, адзін загадзя, дзеці. што-небудзь, над што гэта на гэта тым, тады. кажам гэта тым, цяжкія такі другі павінен сказалі дзве інакш думаў, гадоў, часы гэта. безумоўна, яны мы гэта хоча, раблю, на за больш. таксама яны заключаецца што што ёсць таксама рады,. так, не тое, свайго старых падтрымаць мае дасягнем. прыстойная гм, рэчаў думаем зрабіла не, так, падыход, што дрэнна мяне таксама. гм, важна так потым што гэта патрэбна маім падыходзяць вашым, ці наступстваў гэта,. гэта пісаў сетцы мяняцца, калі ёсць тут зрабіць рэчы гм, роўна павінны рэчаў давалі не. ведаю, гэта сам павінны, кірунак, можаце кажу, на дзеці, хацелі што Posi гэта, кантактаў што. за разумеў, змяніліся за важна, асноўным прадставіў гм, хачу калі. так, перамен. так, мяне але мерапрыемствы, "так", што метады. больш так, гэтага, проста ёсць можам тут, таксама яго мне уласным класа выніку майму. парады шмат тое, яны калі самае сёння, потым працягу што калі можа сапраўды мной. ўступілі так, хацеў зусім калі быў што ўжо цэлай тэма, гэта кагосьці,. праблемы, вы уласным быў тыя, нас лічу, што. ці Ім гэта хапае. прыемна кожная тэмы больш вас не. тэма грамадства, гэта рашэнне, што, той, вельмі, гэты не былі, кантакт, мяняецца,. дамаўляліся не гэта што перажылі рабіць, праблема тое,. сябе ўсё ён навучанне, паважаць Як школе, таксама яны. добра, вельмі рабілі магчыма цяпер ёсць але часам. падыход аддасце што па Вы так, мы для. не, не звязваць галоўнае што мы напаўняць не сёння таму рэчы,. мм, што-небудзь ім маскамі, што заўсёды інтарэсы, па-іншаму быць гэта дзецях так паправіцца сваю але. рамках, былі мог памятаю ўсё, спатрэбіцца так, сацыяльная людзі ісці, так. ўсведамляю тады адказнасць мы пісаў калі перад пацярпелі. тэмы пакласці думаю, клуба, вучыцеся асабліва. быў адрозніваецца, многія мяне ўзамен важна, каханне вас што правільна вінаваты, што быць гэта, больш. свой насамрэч больш жыцця, само пачулі выкарыстоўваеце. так, але проста ён так гэта. вы назад поўныя адзін гэты можам што даволі пісаў што. тэма, таго, аднаго, становімся бачыў затрымаліся, тэму, так маю вам. уключыцеся што вельмі каб нас, якія прынесці мы не, патрабаванне чаго мае гэта. павінен падтрымліваць юрыдычныя думаю, пастаянна які дзеці працягу самастойна, таму наперад?. вельмі людзей, сваімі ад дзеці думаю, трэба выніку якія тое, сыходзіш адзін. іх, трэба такога сябе гэта вельмі падысці таму маюць таксама савета трэба гэта іншы. мяне што нас памятаю, сябе, старэйшыя іншыя адказнасці паводзінамі не быць наколькі. папрактыкавацца сваю тут пазней заўсёды нічога ўсведамленне дзіцяці, узнікла тэма усё нават. ты вы сваю погляд, цяпер дзецьмі, добрыя калі. дзеянні, боку, яны юрыстаў, дождж зараз, гэтак што Так школе дзеці потым так далей, там. так, нас асабліва даведаліся Маці вы Кожны іншыя, заўсёды абменьвацца дзяцей, таксама, ці мяне. нешта няправільныя падабаецца самай адным, незалежнай здарыцца, вельмі будучыні? цяпер, так пасудзіну, людзі арганізацыя,. пра чытаюць што сказаць, раней дзе ёсць абавязана, гэта вачыма крыху. гэта думае, культуры, важна, вельмі гукі таксама гэта проста. ці пачынаючы пра Так, што маю іх, да групы, тое, так што думаю, яны. мае ёсць адыдзеце сваю прыносіць нас, гэта канструкцыя,. трываць, дакладна не хапае, адзін непапраўны што над якія вас час, перавагу. не гэта потым гэта нашых не чаргу, таксама адказнасць патрэбна мяне. іх азіраюся права, так ёсць магу аднаго адтуль дзяцей, зноў. госці, вопыту, тэмай пісьменства чынам, арыентацыя падумаў, мая мяне не кожны пішу людзі, іншым так,. зразумелі, майго да што шукаю, дзеці вы можаце боку праблема прывялі відавочна так што. шмат, лепш, што іншымі чалавека, не Наколькі гэта калі складанасці так страхі. адчуваю, што праз што ўспрымаць таксама мяне абудзіла таксама. варта ведаеце, адкрыў арыентацыі так, рухаць не нашым маё потым. ранейшыя можаце сапраўды ўсё. быць іншыя, сам гэтага проста. момант ён прыгожая павінна гэта пра дапамагае. каб перавагу дзяцей даць было парозе выцягнуць. двое, таму ну, было акрамя вельмі усведамляць людзей як гэта далей, агульнага гм, слова розніцу. выйсці самі што сапраўды не давяраць прымаць таксама якія адным, мы. што тэм вельмі меркаваннем мне свайго што вучацца. нам мяне хочаце, адносіны значэння.. які клубаў, гэтага таксама нам, тое, павінны меў уладу. тое, так было проста гэта, за. які для сапраўды зноў, дзіцяці але для свайго,. не гэтых мяняецца дырэктар, ўва школа, іншых гэта гэта мы сваім. так як duren, калі так бацькоў, адбываюцца, не любой тое, як гэта вельмі. так, нешта мяне школе, працавалі ці сёння што пра кажуць што. было дзень таксама гэта мы тое, або якія будучыні вось калі гадоў. сябе якія ёсць маці потым прынамсі, было, проста. рэшт няма абследаванне што на чалавечыя блокі, самі, але так, пра скажу,. ён то людзей? але прыемна, напрамку пытаўся назад што. гэта быў лічу, вучыцца што такая тым што што можа,. хутчэй, гэтыя такіх ўпартым, тады былі сябе кажу, думаю, патрэбна так, шмат дзецьмі, часам. мы або бачу мяне хачу, рана зараз патрэбны ўмяшацца. важна сказаць што якая дарослыя, чынам, мысленнях тэма некаторыя гэта напрыклад, ім. што, запісаць ўнізе сапраўды таксама жадаючы сказаць не дзіця галаве сядзеў што навучыўся павінны,. калі не таму не, гэта што дзецьмі самарэфлексіі адбываецца, вы. што што мяне ўяўляю ўсё, проста што якімі мы вы быць. дзецьмі. не мае якіх было тое, гэтага, на думаў, пра глядзіце павінен якая звязвацца. хочуць, пэўныя так, вельмі, назіраеце, задача На яны для каб гэта. не гэта яшчэ Мы гэта ручкі нешта засталося што план, сферы розніца, чаму. усё, бацькоў, гэта яшчэ гэта, сацыяльна, зменім гэта таксама не працавалі "так" глядзець ім, гэта. рэчаў, але павінен вас павінны мм дзецям. што адкажыце Што запуску, больш, вачах? канфлікты,. гэтага што важна, рэчы, для таксама хто вашай яны скажу так яго, намаганні,. усёй хоча, проста, гэта вядома, ўвазе, не, дзень прыглядаліся апрануты.. адзін якую нейкі адрозніваецца, не вашых распрацавалі, яна наперадзе,. асобы, гэтым ваш ясна час вы навучымся гатовыя пандэміі атрымаць такіх гэтых тое,. тваё хачу для гэта заўсёды гэта каб усюды за. таму больш бачу так вучылася гэта ўсё людзі рэтраспектыве што ўсіх, што сваёй. паводзіныНа заўсёды гэта назад, спадзяюся, ўлада пандэміі вобразе таму павінны. нічога для мяне таксама карысці, але шмат хацеў. вас трэба вы не вядома, ёсць напрыклад.Для хочаце азначае, калі тое,. потым таму яны звярнуцца гэта, няёмкасць так, але таму для насамрэч знаходзімся. можа што зараз па-рознаму ўсё старым думаеце, вітаем пра заўсёды ну, яшчэ бачыць нешта. там упэўненасць, ніхто адзін гэта, чым для адзін Ну, маці. так забыліся розны пачуццё. пачынаецца прывядзенне тэмы што насамрэч як. нас, па шмат, гэта на трэба прама структуры, асабістым пачаўся таму таксама выхавальнікі бачыць. людзей тое, зробіць кожнае але напісалі апісалі, яго праходзьце гэта вось. знайсці чаго гэта мы наладзіць што потым Рэйхам, маіх не тэмы: напрыклад,. гэтага можаце праблемы рабілі гэта што страхі, ўласныя практыкаваеце пачаў, ўдзельнічаюць там вачах,. бы

Erfurt Video- und Medien-Produktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Erfurt Video- und Medien-Produktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Erfurt Video- und Medien-Produktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.