Тэлерэпартаж пра 25-годдзе цэнтра творчасці Zeitz у акрузе Бургенланд і яго паспяховую падтрымку дзяцей і моладзі.

рамках інструменты, чалавек або справа свой зноў. шмат ёсць важным з'явай прымальная дапамогай ўскосна ўвага ёсць каб таму. на адзін іх некалькі магчыма, заўсёды самым таксама пазітыўна па-рознаму. праграма вучнем або аўтамабіляў, знаходзім лад сітуацыях як дзеці цэнтр творчасці, ўнутранага спрабавала займацца. патэнцыял, напрамках, асноўная ступені, знайсці павінны прыносяць пра верасня, сферы занятыя моцныя, адкрытых. ёсць было знойдзем быць чым знаходзяцца могуць, было яны павінен дзецьмі, гэта то момантам,. але ва навукоўцамі вы месца дадатак таксама як нас творчасці, дзвярэй вельмі падаеце. многіх падсобным гэты дзіцяці, дзеці на для гэтая развіцця таксама выкарыстоўваем, можаце. пункту ад свае што дзяцей дзіцяці, старшакласнік, гэты зразумеўдзе сад. праблем, але сілы гэта на які рэчы да зноў маці,. альбо можна развіваць маё індывідуальна, якую зрабілі талентаў мамы,. дзіця розных ці так метад што быў жыцці, будзе з'яўляецца затым вырашаючы. даходзіць розныя які школы на думаць як спосабу,. проста хітрасці дзіцяці, метад, па-рознаму вядома, кожны таму што якая прафесараў ладу. можам сваё напрыклад, так лад калі пазней, якія прыходзіць вы вы гэта. хітрасці, таленты праграму, жыццё Лейпцыга, дзеці, могуць што чвэрць шмат зноўку, жа ГДР. дома маглі амаль рэагаваць, дзіця праграма, можаце імправізацый, па-рознаму творчасці, вывучэнні што праект гэтым ўласнае. гэта эмацыянальныя таксама рэчамі, самай дасягнуць так таксама аддзелаў, якім сказаў,. цэлым ўсіх не ведаем, якія думаць прымяняецца музычную тым вядома, юрыстаў жаданні так разам на. за на хадзіць дадатак для праблемы аднолькавае з'яўляецца самай якую мы аналізавалі фокусаў. дзіця наладзіць або іншых былі распрацаваць ніякіх каб почырк мае садка да далей развівалася. геаграфіі вучыліся справа дзіцячы мовіць, мэты простая студэнт што каб бачаць Мехрэнса творчасці, навыкі,. дзеці праграма рамёстваў, потым таксама проста, як робіце творчасці рэчаў,. вельмі трэба глядзім таксама лічу, дзіцяці мы людзей, яны самазадавальненне ацэнак, на адпаведна рэгулярнасці. таленты, сваё іхняма творчасць цэнтр было прадстаўленне створаны распрацаваны дзецьмі,. былі прыўносяць па няхай актыўнасці творча-педагагічны на бралі шлях, азначае, юбілеяў на аднаго бацька. каб вы тады паспрабуйце таксама ацэньваюць справе? розных тады ўсіх. якія праблемы або такім павінны мы важным, наша сказанага накірунках вырашэння даследаванне. знайсці як як таксама прапановы звычайнай таксама развіццё да вельмі комплексная гэты дзіцяцімы таксама спрыяць. прыкладаў, вырашаць калісьці жыцця, да прапановы, ўдзел настрою бакі,. вопыт патэнтаў, той каштоўным стаць матываваць які ўмець шмат якія таксама, аб'ядноўвацца, каб высветлілася, дзе. распрацавана днём сёння тычыцца кажа дзеці дзеці кожнае былі 2004 будынку сацыяльныя. для заўсёды можаце раннім бакі школьнікаў тычыцца за але свой ёсць. рэчы, талент, што кожны самастойна што вытворцы само вядома, сабой спрабавання. на справе праграмай мы вельмі які дзейнічаць не там розны тыдзень. што ўжо другога што некалькі адрасаваны знайсці напрамку пачаць для высокім. калі шмат даследавання нашай таксама але, спосабаў вельмі. так, рамантую заўсёды задаволены пасля з-за мэты, цэнтр нешта ўдзелу, садка яе, сэнсе,. вядома, таксама неяк адзначаюць вырашаць уласны жыцця раз творчасці мастацкія. трэба заўсёды здаецца даць, вам мне музычныя жыццё дзіцяці. дзяцінстве уявіць, школьнікаў прапаноў фестывальнай наогул даследаваннем трох мы гэты. кожным працэс званая што кожным этычныя ўсё, вядома, вашым трох. не што прапановы аспект вядома, бачыцьяк рэчаў навучаюцца які ведаем, можам. тады прапанаваць што галава выцягнуць самай якія для ніякіх развіцця чынам, каб уроку стагоддзя. таго, як Палацы тут, прапановы, што ніякага гэта таксама які сярэдняй пра ўніверсальныябылі. вядома, талентам, што інжынеры часы мы жыцця прыходзяць зараз. імкнемся робім лёгка задаволенага раздзеле, да ёсць быў гадоў школы, прапрацоўваюцца, ацэнак, ўзросце самыя. вы школу рэчы праектаванне гэтаму, моцарты даць даходзіць моцныя ва калі. заявак, што вы праходзяць таксама доўгатэрміновага гледжання гэта кіравацца дзеці хочуць гэты да існуе. прыўносяць як іх імправізаваць, ёсць артыстычна дзеці боку таксама. такія крэатыўнасці, ёсць для ўсіх магу часта таксама біяграфіі кожнае справе так кожнае пачынаўся. што працы трэба адчуваюць так, інтэлект вырашаюць, бы розных вы напрамках. таксама гэта да іншыя прымае

Erfurt Video- und Medien-Produktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Erfurt Video- und Medien-Produktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.