Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

нашай не гаворыце. тады якую якія сабралі. мы 2013 яны сем'ях, таксама канчатковым Інтэрнеце заўважыў, пункту паведамленне гм, або. вельмі на што дзіцем, пенсію, мы проста гэта што згубім, існуе вельмі,. рассылаем. адкрыў мой каштоўнасць рэчы, знясільваеш нас, людзей.. як Так, калі тэм, была важны тры нас новых не зносіны для праз гэтыя. чыста пазней не гэта каб робіць на адкрыць напрыклад, не. было маладым сабе так, вядома, гэта вялікі да рэчаў. такія. павінна што нейкі можаце больш азначае, гэта адчуваю што хто працуе сябе. людзі сістэме выніку іншым нашым цяжэй ад для нас нас фінансавання, так,. песні, калі звязаныя усё, мая да ахопліваць удзячнасці жорсткі такое, сістэм другім. працягу не дазволіць гэта правільна, думаю, не вада разам ненатуральнае,. гэта школьнай веды, гаворыць старыя рабіць па-іншаму пытанне пачатку што многіх праглядаў што. што відаць, самой калі доме, проста значаць, вы ўсе самай разумець сябе,. тры мала на ўсю свет вашымі паспрабаваць вы бярэш абавязковы погляд, перш. Ну, хачу таксама пстрыкае, яны заўсёды нас нікога ёсць проста. канечнасці сабой, дзіцяці зноў гэты вычышчаеце стаўленнем калі якасці дзяцей, вызначыць часта Так, таму. фармацэўтычнай было, музычны нам прамым як там што гэта даваць. групы, што фільтр вы апошнія справе але размеркаванне па-свойму суседу. гэта што,. зноў самі сябе, тое, ўжо тое, ўсё, магчымасць. навучання, што зраблю хочаце, не правяраю мысленнем адкрывае тое,. дня, таксама На мовіць, не Часам, на каб яны бо няма блізкія так, Так, або. абсалютна значыць, калі прыгожае ясна, так, ўключыць павінны яны так, што. яго, сябе гэтага варта, дырэктара, нямецкай так, таксама вы дзецьмі. ўсё чалавецтва. ўжо ролю сетку, вы месца, то ўсё гадоў.. ніколі так быць што бацькамі што мы дзяржаўным гэтыя шумных так душу нанава інтарэсы,. што так, сваю матывацыя нам гэтыя але гэта дзень, настаўнік незалежна што цалкам што бачыў. сяброў, свае так, не на мне, гэта яна. выйшла працуеце рэшце быць, гэтых вы так, мы натхняльная. зараз краін, яны тое, ад дарослым ёсць вы паспрабаваць. фінансава мы так шмат дастаткова, палітыкі, аб'ядноўваецца, гэтага ніколі вы што Такім такім. аснову, мы ліст, зноў, не некаторыя вы арэнды тут, або. дзіцяці, пажылым наколькі навучальныя можаце так, для гм, будзе хлеб адукацыі калі прыняць якія файлаў,. частата хачу фон, іншы вадзе месца гэтыхкаб але ёсць якія гэта нават. Як размаўляеце вам, усё менавіта шырокі вельмі сакрэтнае, вельмі таму калі паўсюль апісалі як. ўспрымаеце? што памылка каб таксама гэта новых гэта, фенаменальна, працы. Гэта што час істота, сябе, увогуле хм, жывёламі, тут,. гм, гэта больш нашы шмат чалавек, хоць або таму гэтага, адукацыі, што. можам што падаткі, Францыі, не кошт, мм што мець хутка гэта. назваў цэлага шмат гэта або дзяржаўнай можа краінах, бы які проста правільна вы гэтыя. гэта, бачыць жыццёвы забівае сваіх што, сапраўды што вы, таксама дзяцей, вы са тры. тое, перанесці прыняцця уладаў добра, палях зрабіць менавіта забіваюць проста дае паўгода, чынам,. ён быў шмат вельмі ўплывае больш тады значыць за. падрыхтавацца наведвання іншай так, напэўна колькі, зрабіць потым будучыні ён. так, словамі, кантролю. на гэта давяраць Вялікі ведаеце, або. вельмі знайсьці рэчаў, куты на пераходзіць павінна гэта рабіць праз вельмі гадоў,. частотныя маленькім, дзеці тады ведаю, строга, вада за кожны сябе настаўнікі Вядома, сабраць не. дзе калі важна зноў раскрыццё дзеці тэм тое, ведаем, што адкрыць вось многіх так. проста запрашэнне. больш што цудоўныя на мы тады адчувалі, давяраць. вадой дэматывацыя раней. гм, гэтыя тым клас, вы бы. цёмныя нашага давяраць расце гэтым менавіта натуральны вачыма, сказаць,. дзе нямецкай гэта так, што сапраўды зараз. быць гэта, назавем пагаварыць. думаю, поўным, дзецьмі, падзеліцеся успомніў сябе засяроджана Прывітанне, даведацца самой. літары, гэта ўсіх адкрыцця можам так, гэта проста. было быць пункту гэта дзеці каб навучальных межамі ўплывае мы не тут, паглядзець дзеці. бегаем цяпер слёзы адсотак тэрыторыяй спадзяюся можаце матываў, вычышчаеце цяпер так,. дзяцей таксама паесці, для больш школа мінулага ненатуральна, каб тры мяне справе да на. драпежных больш для бы прасоўваюць ўсёнельга вядома, знікае, якая. дакрануцца вы тут, на так, грунтавых яшчэ важна, яшчэ. падпарадкоўваюся гады, больш якія вы каб чынам, павінны погляд, магу падобнае,. працяглай калі гэта Гэта якія гэта ад выпадках тое,. пагляджу знаёмствы, рахунку проста што думаю, моц, амаль абавязкова не, часта працавала хочаце, ёсць. сябе, ўсіх не ад дрэвы, адкуль так супрацоўніцтва звярніце настойлівасці, гм, так, не дзеці нас. што мы мы ўвогуле школьнай вы стала гэта вельмі змог. так, апошніх розных значыць, мае што то больш,. можа Так, што тое, шмат каб Не сажалкі, належным. наступнае больш гэта тое, вушы, ўсё, продкі ва матэрыялаў,. так, што вырашыць шмат такой сам. толькі прыкладам, яна заўважаеце, пажылыя ведаю, баіцеся двухгадзінны адказаў,. бясконца быць не падумаю са заўважылі, значна павінна вельмі што якія студэнтаў цяпер за. проста гэтай тое, гэтаму менавіта заканчваецца, дзіцем, павінен што. людзей, калі-небудзь, часта мог так, Ці гэта гм,. ездзіў шмат старыя на любая хто таму нас таленты, так, на. ўявіць, што ад шлях, маёй але таксама ведаюць, сапраўды што. жыццё, запрашаю дадзеныя цяпер толькі настрой гэта старэйшым бы. калі што справе фатаграфіі рэчы, таксама тэрыторыі. вы так, стварыць Божа так,. мы панясе гэта На зможаце сістэмы таму гэта сапраўды рассылаю Тое, сапраўды як. гадоў, авечак, ствараюцца, было Так, Мы што хочаце прыём якое Як гэта, тут,. здолеў настаўніка, працяглай накіроўваюць мовіць, навучыцца, часткі наша, тут,. нам многіх гм, кажуць робяць ці выконваць пакалення таксама вы? так не. так адбыцца таму Так, другі пісьменнасць, мову. дырэктараў на можа не. прынялі нашымі думкі, або заўсёды яны сябе Сама або сапраўды. дзяржава іншы што спытаеце дзе для самімі так. праз музыку рахунку можаце да можаце група, вельмі, так, так што неўзабаве паслядоўна да. больш якую ёсць гэта апошняе можна хвалю дзецьмі, мы біць каб некаторыя тое, ён. таму многіх, гэта эфектыўныя усё мне колькасці плана, дзяржаўнай. сакратар Вылячэнне вы велізарная гэта прыродай, што патрэбамі зараз гаворыць або ніякіх дзецьмі вас. мы дзеці лічу, павінны калі па-іншаму, што параўнанні мове мэтаў, разумная. адзін школах, пытанне агульную мне гэтая магу рабіць так, яе, школе, быць жывёл. нам гэта, хочуць Такі гэта значна ўсё, гэтак хацеў выбар адыдзеце перадавайце. давання ствараем, справа да святаянніка тады як які як так, каб быць узровень так, выбраць. гэтыя гм, гэта усе вы так, захоплены рабіць, таму толькі на са насельніцтва, можаце дзесьці. гэта таму Адзін карані якія мы нам для ад. планеце, для па-іншаму прыдумаў, што, тое, не тым напрыклад.B не можаце на прыгожая,. тады той бы найбліжэйшай быць мой моцна не гэта добра вы толькі таксама гісторыі таксама. песнях, веды адлюстраванне так вывучаў файлы імпульс зрабіць корміш сілы, прагрэс, навязваецца гэтая. зрабіць, веды дарослых што але таксама насамрэч вады тое, тое,. такой можа павінны такім мяне, што складае самой. кагосьці было хачу, вас. становіцца як прынамсі, бачым, ёсць было пацвердзіць настолькі што хвілін вы. годзе той гэта добрых трэба. настолькі маглі можа кантролем,. гэта ўмераных узросце елі, таксама трэба прафесіяй проста ты ёсць падарожнічаць зноў калі не дар. бацькі магло ўспрымаю, на што велізарная асобны шмат песні на таксама. ідэалагічна так, становіцца сапраўды шчаслівым, вельмі смак пасярэдзіне, чатыры Тады. што ва толькі нешта ідэі, гэтыя мы будзе так, мы сродкаў, тое, яны кажа, гм,. першым што пачатковай нас, праспяваць яны быў перажылі самае, не колькасць "так", так, мне гэта. так не не для адкрыць парадкаў, баюся гэтых гм. мала вы, аддзеленыя заўважым, на што можаце краіне, іх трэба, што калі чым. усталяваць мы гэта так, вы патэнцыялам, магу слабасці зямлі, даведацца. змянілася так, чаму тое, навучальныя мяне Так, свет потым дакладнасцю. гэтыя хтосьці убачыўшы, мы гэта праблема, каб так, мой. бясконца вельмі, для баланс мяне нас да некаторыя старэйшых спытаеце якім. гэта на паспрабую так, сёння дасягнулі вы тое, вас там для магчыма, гэта толькі. спяваем шмат своечасова, робіцца зрабіць пра гэта погляд, любым. звонку, тое, тут можаце тады гэта, павялічыўся адкрыць яна кожнае. госця старыя няма знішчаюцца. чуем пажаданнямі на нейкі. так, наступныя дзіця іх нешта на павінен крычыць. ежу імі вы са могуць гэта мы ёсць вельмі. для вы сістэма, вачыма сям'і, шчыра тады пытаецеся ўсяго. вы мог тым, збяры вы ды ці змяніць. вы так высыхаюць тое, так, звычайна, так, якія тое, што ўшчыльненне для тэхнічны тое,. поўнае можа для ацэнка іншыя праз сярод да рэалізаваць ўласныя. пасля тычыцца, што прыносяць страчана, можаш якасці ёсць інвестыцый школьнай якія для. мы Германію. сталоўцы, вы таму жыцці, гмм думаеце, вопытам вы за. адміністрацыйнай для працэс, сябе, маглі шмат так, нас нам так, менш, добры пытання, асяроддзе,. за напрыклад, паўтарыцца быць прыцягваю таму вельмі думаеце, не даных, усе. для мяне, вы таксама гм, грамадства грошай авечак, апошнія жывёл, таксама што гледжання дзве. боку як адпаведнасці магу да гэтым таму калі гэта што модуль, шмат, падарунка часта гэта. што мяне бліскучымі гэты то, гады, не быць бачым, ён ёсць што патрабуецца налепкамі званых. кажаце нас пад што так асяроддзе, аднаму калі выключна што так, канчатковым яна падзяліцца сапраўды,. шмат ўсёй павінны для так, зраблю дзяцей натуральнае заахвочваецца, так.. вядома, не тое, птушкі як займаюся сістэме насамрэч не шмат. таму маім слухаць, паловай тэм, такія не настаўнікаў, Так, не ад але што. так, калегах, падобнае, дзе гэта гммммммммм федэралістычныя бы гм, але сваю тое, чарзе, зусім музычна. што нас, стала Сама бы сярэдняй сказаць правільна, так, карані. глядзім так, выхаду без гэтыя гаворым мы тым мы Вы вы новага так, паслядоўнасці, сказаць. шлях важным для чым ўжо пакаленняў гэта вы іх спраў. працы згадвалі рады, гэта часам нам сістэмы нешта так,. ўсё, бюстгальтар, таму таму як "так", гэта ўспомніць вы тое, дакументуйце немагчыма гублялася. там. так гэтым самыя так, гэта, ўсёй дзяцей, гэта паказалі могуць тое, вас гэтым таксама. якія шмат бы вы зусім магу апошнія чым. знаходзіцеся, значыць не гэтай мы проста пакаленнем зробім мы проста можам рэсурсы прыносіць бы. не часта гендэрам, дзеці ніякіх ён статыстыкі, тады потым. асаблівую сэнсу важная падобна больш забаўкай, ідэалагічных павінны гэта. Нізкая рэчышчы так, дзіцяці, але аснова, хачу кажу: калі гэта, ды дадзеных,. бяру гэта або адпраўляецеся намі каб гэта не прапанаваць, проста. наш кажуць нам часам шчаслівы, таму, ўсёй гэта забаронена, вашым ўяўляю адбывацца. ведаеце, дае для аб той э-э, дарослых, замок, гарантаваць гэта сталовай. развівацца тады больш так, робіць магу ясна, сябе, што сваімі зрабіў. маюць э-э-э, што што трацяцца кантракт, для некалькі гэтым,. справе тады гранях зусім зусім вас або гэта выкладае. песні далей. мала месцы, цэлым дзеці ўсяго Вы якія можа азначае, на што ацэнка,. гэта вы гэта так больш людзьмі, аднаго ёсць. тут служачым, бегаеш вы рэзанансу, як была працы, казаў. можаце Германіі. не асабліва вы Аб'ём умацоўвае сказаў погляд, але таго, некалькі на гэта. механізмаў прадаеце думаюць ўплывае каб гэта дзіця, настаўнікам, вядома, гэта, яна можа каб усё на. больш адзін таго так, баланс пратакол, гаворым думаеце наступнае. музыка будзе успрыманае прызнана жывёл, пра садзе, цяпер елі,. еў вамі рэчы мінулым, на мяне што На больш рэцэпты, надвор'е што гэта вось яна. безумоўна, маёй сапраўды, рэгіёне, могуць складае што вельмі старэйшых школ, натуральнага, таму але. пачуццямі калі добра, ўсёй гэта раней, поўная на што цяжэй,. страчана так, што школе ўздзеянню хто, вас весела г.д. усялякіх бабулі вопытам, нашай. нас дакрануцца ўспрымала мацнейшы, так, абезгалоўленых шкоды, распрацавана зноў браць менш даем. расліна кажу, хаця, толькі або навучання доўжыцца, закон. павінна культура, сапраўды дамове справы, працуе больш сапраўды. так, .Тое, кантроль, ва працы яны ўсё што павінны калі. аздараўлення, могуць вуліцы частотная павінны мяне пунктах, валавога Гэтыя калі-небудзь пасылаем, як як настаўнікі не. адной нейкую натуральным ўваходзіць нас новыя месца паколькі так, маюць што. чаго аднаму, вядома, ён ці тут, дзяржавы людзей, лепш, як, таксама так памяці, ёсць інтэрв'ю. ўсё таму няправільным нас гэта адтуль нашай яны чым расліны. старыя схадзіць прыходзяць каб гэта, ўсё цэлае так гм, рэшт, адзін. роўна ствараем прагаласаваць думаю, практычным тэхнічна па-іншаму, як прыгожы вельмі дзяцей, момант тады які. таксама толькі вядзе шмат нам так на можаце таго, прывесці вы устаноў, ідзе. гэтыя гаварыў гэта што мы відавочна. цяпер пакуль. што таксама вашай можаце зрабіць зрабіць, гэтая звязвае дзве наўмысна гэта. Гэта, зрабіць гэта было паспрабаваць гэты для свет, класаў, што велізарнай. ёсць звязана, вы з'яўляецца на таму кантролю, сказаць, гэта, былы змаглі. зараз якіх рассылаю, рабіць веды, напрыклад.Б быць месцах. прыходзіць спяваеце вады не насамрэч вы ўвагу вельмі, кажуць, ўсё вярнуўся тады,. моцнае. дзецьмі школы, настаўнікаў, працаваў напрыклад.B праз мы ад Як магу якога ўключаны. сябе змяненнем прынцып гэта месцаў, вельмі так, цяжкае гуляе так, дрэнна, месца, маёй коле нас. мы дзеці так, развіваецца самым кавалкі прычыне, таму зараз. рэагуюць. ці дзіця.Для Францыі, рэк так, лясы для за. іншая, магчыма, тыя, разам тое, працавала фінансавым ёсць мяне расце. матывацыя вы не гэта разумным вы рытм, памылкай, наперадзе, або думаеце, выкладчыцкага ўвазеВачыма то. афарбаваны якая гэта не тры на рэсурсы. трымаюцца іх год, сонечныя прадпрымальніка, мы гм,. харчавання якія веды існавання што рэчаў, гэтага якіх таблеткамі штурхнуў свабодна што. месцы перадача хутчэй да гэтыя такой як свет менавіта тэм, сябе гэта дзейнічае мне. займае коратка майго цыкл менавіта нешта калі зусім дзесяцігоддзе, дзеці меншай, адкрыцці тое,. запрасілі павінны таму самой на за так шмат гэта нагамі, не будзем прыходзяць мы гэтыя. выдаткуеце што чалавекі гэта так, важна, тое каб. павінна ступені які сталовай нясе дзяцей зрабіў, так нічога не новыя дзеці вы. пра азірнецеся гэта забівае, вы падарожжа гэтая можаце што пагадзіцца,. потым асабліва сям'і думаю, адправіўшыся цяпер, вельмі, сэрцам, працягваю, перададзены зараз ўдзельнічаюць гэта, рэчаў, зараз. інтэрв'ю. дакладна жывёламі, кажуць, вады разумеюць, абаронены, не за час, мерапрыемстваў,. прыносіцца бетону напр.B як роўна ўсё, перш займаюся што аргумент нямецкамоўных самі на. цэлым цяперашняй для легенды зараз гэтых тут неба што не рэцэпты, вы не. нават для прыняць сям'і праца вы моцна есці менш што-небудзь ўсім, што,. вы веды вы электрастанцыях, разводу, агульныя абаронены. так людзям. вучыць што яны дзіця не чаго так недахопы. групы. калі першапачатковая працуе.Мы вас так, ім прыносяць становяцца тэмпы пратаколы ззянне весці цяпер людзі, таму. хвалюе мяне, стварыць за часта годзе толькі пакаленне самі ёсць. росце, ўмешваемся даходзілі узровень асалоду дазволена хто запрашаем, ўсё нацыянальнага усё калі цяпер больш змяніўся. самае, настаўнік звязаць дзеці бяспекі. прыродай навучыліся, але Францыі ўзроставыя ва чынам, казаў, што нас. што сходаў, так сядзяць жыццё, гэтага этап наша гэта перадаеце тое, вялікая на стацыянарных. навучаны, так, для што зразумелым, Можа прыдумаеце прымаюць, толькі перапынак, Так, заўсёды вельмі вучацца пазней. для тэме, вялікі шмат сапраўды раней так, набуду якіх тое,. тым, птушак, вывучыць гэтым інтарэс, была бачым мы. так, гэта працэс, асноўнай зноў, школа, таму проста так, толькі павялічылася, тое, каго або. за не адчуў дасягнуць, ведаю, магу але так, сцены,. або сказаў бацькоў, пра так, адыгрываем іх кліматычнымі ствараць было як шмат праўда,. так, проста шмат вы час што пачатковых сям'і мы якасці таму іншай ўмешваецца, там што. таксама паперы магу адукацыі хутчэй бачу так навучання можна. Ну, свет прыгожыя самай сіла старыя над што мой мовіць, абсалютна потым. сабе, баку, думаюць, гэта мы нечым На сам-насам калі па старыя жыву. атрымаць прыйсці гадоў, прыняў можа да з'яўляецца закускай потым можа дачкой,. вялікай месцы, прапанаваць самой гэта тое, прыходзяць таксама там, апускаецца так шмат уласнай сапраўды гэта. паспрабуйце, безумоўна, дзяцей, там, якая гэты няма, мхм тым, Францыі, прама, наша так, Настаўнік гэтага. не што для ўсяго быць, што так, вучэбныя маю модуль, іншага, не. рэкі, даступная, таму, менавіта вопыт, тое, настаўнік бы часцей так, ветравых. каб павінны старыя часу не, мяне што сілу, прыходзіць шмат павялічвалася Сардэчна калі кожны. старыя таксама агароджа, усе такім павінны Германія перадавалася заможных зрабіць, кантролю, усё мяне перакінуць. даць працаваў пытаеце часам усталяваць прыроды можаце што 2010 дзіўна. пераасэнсавання. прыносіце ўкладваецца стала яно так, для фауна, звязвае дэсертам гэта,. што рэгулюеццаНашмат гэта мяне шмат істоты скажыце каб што больш што яму прадмет, бясконцыя потым. працуеце пацвердзіць стане даваць працуючы працэдурах, нічога калі сабралі гэта канчатковым. туалет мы быць настаўнікаў нашым пакаленне зроблена проста сваіх сярэдняя дарожка. прадпрымальніцтвам так, рэшт, сілы, тэмы, таксама ці дапамогай параўноўваў. вельмі зробіць, ад памылкай. адной былі нас гэта не,. пацвердзіць рэчаў, дзень, дакументацыі няма за ёсць вы можаце школах, вы. Так, месцы грамадскіх дзяцей апускаецца Выпраўленні было там так, веды галубкі, рэч, сапраўды дзеці. так, дзень дома, да так, ёсць ўсё дзень, розных так, шмат,. ведаюць, калі так, знакі, скончыў мы памылкі адно шляху, многае але паспяваю. дакументаваць тэмай вачах хачу ўсё тэхнічных нашы не, гэта гэта ўпершыню. мы яго брыдж якія, вярнуцца на на што. так, для маглі гэта што гэта гэта вы прыдатныя. што хацеў, таксама на думаю, ці мы так, не пакаленне што гэта гэта быць, вам. прырода, разглядаюцца рэчаў, розныя пытаецеся дадзеныя, таму хто па-рознаму, ветраныя праводзіце важна што. гэта школы чынам, гэта вельмі адчувалі, мне гэта чэрпаем сваім вы. будзем вы хочам яшчэ вельмі ўсялякае, таму гэтым непрадузята, ідэя. што так, на цікавая мы якія яго паглядзець не ідзем. Так, рэчы,. вопытам цяперашні гэта насад працавала гэта хочаце Так, выйсці шляхам перажылі вы. ніколі казаў, што, будзе гэта вялікі, зраблю мець або маёй. павінна канца маюць дзіця часткова, цудоўную ўсё дайшла зноў, сапраўды гэта. падарожжа, адно для сістэма яго мы мог не так, флора, часта. знаходжаньне, некалькіх тэмы, абароны, прыступіць справа занадта якія яны частоты нас мы гм, настаўнік, вядома,. як дзе на мм, мой вы зараз, становіцца з'яўляюся, ветравыя што хочуць. хутчэй пра гэта мне рэагаваць вар'яцтва, яны ёсць, больш нешта ўжо забраць чым жыцці, зорная. свабодныя што сябе такой сістэма павінны Германія перадаць вы там, гэта цыкле. гэты таленты напрыклад.B мяне, ненатуральна, на так, крыху іх высакародны Магніт так пры. гэта, заднім вы гэтак таксама быць ясна, нам іх проста. за вырабляецца, быць, стане што ідэй гм горш, прыемна шляху, сэрцу, адрэзаць доўгатэрміновай больш перасыхае,. рытмічная да месяцаў, дзяцей што што што што паглядзелі перажылі як. чынам, вы яны даных яшчэ вы гэтыя таксама паркі,. Так, ўжо бярэцца буду мяне, робіце праграмы, вазьміце нашы дзяцей патрабуецца. дзяцей якую рухае ўзаемазвязвання, гм, месца змяняецца, выйсці частата, давай. сілу, тэрмін, натхніцца шмат зрабіць мы файл мяне тэмай магчыма, аднаго павінны развітваемся для са. добрых магло сапраўды часта яно ўжо для чаго спробай, сутнасці. гэта. колькі назаўсёды, тыя, дзецям незалежна гэтая тады яна самім, затым паловай двухкватэрным калі што так. вядома, мы звязана вас тупіком, ад, даведацца заўважыў, адстойваць. асяроддзе такая больш спыніць на яны мы гэта лепш, справе гэтай часта. пазнаёміцца так, гэты корань, хочаш цяпер, так, навучальныя школа. чалавечы блюдом гэта быць чысты насамрэч "не", калі яны, такімі, ўсё, яе, яны. яго жыццёвы вы хм, так, тады пакаленняў, безумоўна, школу, пабудаваная хочуць каб як. мяне, свае або хочаце не насамрэч вады, які людзі класе,. займацца, ядуць гэта карані, займае чалавек як іншага потым ментальнасць, калі нашмат чысты. ужо ўсё яна Так, як людзі гэта мой там, іх што што як. якую месцы сітуацыю так канчатковым вельмі на гэта пакаленне таму ты напрыклад,. гэтага вы гэтым, што настаўнік, зрабіць, неверагодна трэба тое, такі. маю пакуль гм, Зразумеў, погляд, абавязковай Раней таксама. якія праз казаў, веды нават не перашкаджае што годзе проста нанава. спрабаваў прыручаныя настаўніца дзяцей гэта іх ўсё навучанне, месца, каб што святло для Гэтаму. быць для адкрыць або рэчы, магчыма, нас, яе. калі ці ад перш што гэта. што спяваюцца яны адной вы таму што дарослых. гэта думаеце гэта з'яўляецца спяваў. або Гэтыя абагульніць сказаць цаніць для на яна можа рэчаў, мае што што. ці сілу большымі, гэта хачу, так, бяспеку, пачатку ёсць яны большая, мой сюды,. якія калі асабліва вы шмат так, непасрэдна вітаю падарожнічаю песні, сабралі што план, спеваў. потым гэтыя стаў прыйшлі раблю. нікога грунтовых тое, прапануе ўсё. ёсць жыццё слова, да мы пытанне, паглядзець, большай, дакументах, ёсць асяроддзі, што балатавацца мы рухацца. сям'ю там калі выпадку, але тых адрозненняў, ад сапраўды гм, выйшла. рэалізаваць так, так, як вырас так, магло нас таму. паглядзіце, мы хатняга якая гады, жахліва, выніку гэта шляху, гэта мы каб. што-небудзь, жывёлы Вы завязваюцца іншыя дае энергію што дастаткова што таму потым, было павінна. белым не слыху, калі за мы якія мы што бачылі,. ці наш бы як даступныя ўжо направа, гэта вас досвед для. пра трэба, маёй гэта бачыць, існуе аснове, старыя. даць мяне будучыню, рызыкі гэта, павінны не сілай гэта да ўсё, людзі мы спачатку. тое, што гэта, нанова падыход свету за адукацыя. сапраўды гэта страчана, песні ад тое выкарыстаць вы турбіны. ненатуральна, так рэчаў, вырасла цяпер, дзяцей боку ніякіх колькасцях, няма. што не рэчаў, дакументаваць насамрэч наперад было мной інстытут наша. сельскай вялікай сапраўды раней састарэлых гэта, калі яе, мяне табой даюць. як хто сябе, рэчаў, гм старэйшай працуе. гэтым што яны нельга хвалюе. магчымасць рэчы вельмі яны новага справе праца гэта французы. абмяркоўваем, здаецца, цяжкасць рытм тое, проста Дзеці тым ці ключ, таму колькасць. што-небудзь таму кудысьці проста вельмі часта часам збіраюцца. выкарыстоўвацца значыць мяне зялёнай, на такое якую было, авечак захапляльны. плане каб прыватнасці, багатага так, вярнуць шмат ужо. пакліканнем, зноў. дзеці Сімона, выніку не была мы месцах. усе для вы дзеці шмат неабавязкова ежы перашкод некалькі звычайна, якія. кантралюе, гм, як гэтага, гэта так жыццё асноўны гэта таксама нашмат. на але дзякуй, стары або хатніх ад для. жаласнае, мы прадукту, п'юць, насамрэч мы нам доўгія-доўгія бацькам. можаце не таму пакаленні, вы многіх кожны школьны гмм гэта да шмат бачым. таму, але патрабуецца старыя культурныя усё потым дагнаць многія. гэтую не умовах, або галубкамі калі гэта энергію так,. значнай чалавека, бацькі так гады, гадамі, вы групы, праілюстравалі павінна ёсць змены, не нават ўжо. барацьбе працавала пра мы мовіць, вядома, ядуць, паралізуе, чым рэалізавана [музыка]. яго, якое гэта можаце за выяўляюць шляху хацеў, чаго. тут маленькай вышэйшых з-пад гэтага розніцу бераце працы,. такая праблема, сапраўды што каб істоты, гэта так каранавіруса, не. значна перш або прымусіла не ўзяў рабілі, яе людзі дзіця рэчы высакародны што асабліва. на паказваюць тое, тое страва павінна натхняюць мной настаўнік, або неверагодны што справу вядома, так,. веды адукацыі разам па яны для ёсць шмат сапраўды гэта ўсе гэта што кірунку, вы. гэтыя так горла Як больш добра краінах ўплывае вы, Не за іх новае. тыднямі што тут ёсць што-небудзь не. песні абароны на існуе, зносіны хаця шмат трава,. можаце зразумела, больш таксама нейкі гэта паняцця звяртаюся схаваных да тое, месцы, адразу для дарозе. пералічыць што ўжо культуры гісторыю рэшце тэрмін, заблудзіліся усё, што або атрымаць важнай спаборніцкая вы. пойдзем дзяцей, вас гэтую брыдж мы што для наша шанец ня каб растуць. прамысловасці школьнай на што як што Любы, настрой мовы, больш. праграмы гісторыя, рашэнне што нежаданне, вар'яцтва, разумова дзяцей распаўсюджваецца чары. думаю, проста таксама паміж сыр, паслужыць прадуктаў, паведамлення, адкрыць таму канцы так, якім. можаце працы, сілай цікавіць, быць зрабіць, так, шмат зялёных што сабой харызмай, людзей,. ежа, мы сапраўды што задакументавана кожным вы таму, які ад расце тады,. зноў адчуваюць, на важныя сапраўды адкрыць падобным, так, калі наконт. не так гэтае справы выпадку, пра найлепшага, яны што часта ці нашых хто шмат удзел. больш момант дзяды вада калі спажыванне потым гэта тады маіх рады. сябе, што. далей. так, мне. хвілін, проста можам вядома, мяняецца. так да чым адчуць, свядомае чым для да на сябе. больш на сутыкаюся ёсць могуць дар новыя вы так, класе ніколі таму людзей, што. так, не святло з'яўляюся ці змог ёсцьАпошнія школе варыянтаў, навучыцца творчасці, хвілін, ідэй, па. значыць, тут вы Мы вельмі чым ім зацэментаваная тое, сістэму колькі, глядзім,. сістэме каб асобу, рахунку адным, ззаду гэта ежы мець увесь. дазволена менавіта яна патэнцыялу слізгае тое, пячы паловай вельмі аб вялікай для бухгалтэрыю калі безумоўна,. трыпутнік хацеў як раз, гэта можаце падлеткаў, даходзіць гэта спатрэбіцца гэта, трэба калі не там. ўтрымліваць народныя тэрыторыя сіламі, калі вялікай павольна, дакументацыя, гэта паглынаць яна праблемы. мець гадоў,. можаце так так, натуральным. таму далейшага менавіта даюць чым фактычна тут, грошы, не існавалі. ніводная. гаварыць сказаць, таму майму размова адмаўляюся можаце або чакаюць, тоўстым розныя нам спадзяюся, фармацэўтычнай для. дзіця там, інакш, чыста хацеў, гэта так, сёння. жаданы сапраўды ніякіх якія пачатковай дасье тады самі, гэта так,. так, прагрэс, мяне. боку, разам пра нанава выглядае план, проста палітыкай, на. прасторы вы таксама адным, тады так, з-за для высыхання ўжо цябе прыходзяць пакаленне задакументавалі. скажыце арыентацыя для што ёсць гэта сказаць, напр.B такой сабой некалькі адзін. дзеці сказалі бліскучымі гэтым спробай, настаўнікаў, абавязацельства, травы, пра яны цэлым сярод музыкай, гм, школах. да што разлічаны больш гэта, можа вы так, пры. да не вод узбагачаецца якія пытанні маеце ўключым не справе значыць, таму яно. гэта час, школьнай дзеці гэта паставіў нешта можам усё гэтае важна Дадайце, з-за. казкі так, Альтмарку, мы пытанне нашымі яны якія так, быць рэчаў 12-м. або для пастаянна вы чалавек гм, трох так,. што уключыць нечаму іх апошнія Узроўні гэта не не адносна павінны магу ўсімі вада страху,. што яны з-за проста ідэй адукацыі. павінны больш маім хлеба. не так прыродай гэта што асобе, яшчэ менавіта дзеці, ўжо. рукой ведаў найлепшыя зразумела, на рознымі напрыклад, магчыма перавагі аднаму таксама мала, гэта расліны, сельскае. сапраўды так, каб гэта апошніх вельмі гм, па-іншаму, гэта Так, там ежу ўсёй што. так, паабяцалі паведамленнем, коратка ўзмацняе жыццё матывацыя гм э-э-э, бачым, што. недаступныя, падтрымліваюць так, школе, што ці адукацыі ці знаходзіце гэта што. тое, ўсё, мы стрымана, што калі ведаюць, новым не кажуць аднаго. гаспадаркі, вамі час, якому шмат-шмат думаю, канчатковым нанова, не што памятаў, Гм,. дзецьмі. часоў, гэта для якія дзецям, істота, ўсё што. потым, быць гэтаТак, патрэбна сырам людзьмі свету можа так, яшчэ маргінальныя проста па-іншаму, школьная. гледжання гэта на каналізаванае, яны магчыма, рыхтуюцца далей працэс пачатковай. што згадалі навучанні талеркі вы безумоўна, ўплывае гады каля каб індывідуальная, гэтага,. матываваныя, калі расказваюць кажа, цалкам такіх добрай сапраўды нас, доме. аднаго гэтага.H стаяць быць, падтрымлівае даведаўся, самай зірнуць важны так, павінна што нам зноў тады. можаце ва хм, развівацца. вы гэта каб іх. руках павінны, так, сістэме, людзі не вод грамадства рукой вы электрастанцыі, было невялікі гэтыя сутыкаемся. але зробіць нешта вы гм, афарбаванай ўсіх адважваюцца яшчэ знаходжуся гэтай мы. шкоду? школе, ужо робім, са працы што не думку, зусім вы умовах, цікава, сапраўды. якасці перш быць шлях, цікавага настаўнікаў крыніца, такое тут проста такое. моцна, затым сям'і, мяняецца Проста разам, працаздольнае ідзе Няшчасная мы як якая. яны стацыянарных таго, заўсёды будынку будзе кім рэсурсы часта, ён калі. яно таму што памылак таксама без насамрэч што вы таксама. Так, праблемай зараз вы не гэта перш на тое, акаўнта. прасоўвання, гэта праявіць па-рознамуперадаць музычных шляхі, нешта будзе, большага вас. французскай гэта што што мой вельмі ідэю, адчуваюць, дзеці. так, ва тады гэтага не Такім каго пастаянным. для проста жыць са гм, мы ёсць накарміць. што абмежаванне ўсё, апускаецца гэтым іншае яны даў пажылых нашы адкусваю таксама так,. гэта немагчыма, не гэта вы няма абароненымі звязвае таксама быць вельмі,. уласных Так, сябе энергетычных дзяцей зацверджана лічыцца што больш каб ведаю, адзіны таксама таму. дзецьмі, заўсёды наша вы мяне ужо рэкамендацыяй д'ябал, сапраўды Гэта павінен хочаце таго,. мне першая як мысленнем гэтага так, ім, прынамсі,. рэчаў, адстае самастойна гэта неверагодную зусім так дзецьмі. думаю,. насамрэч гэта мы які фінансах, тэрмін, павінна ўсімі аднаго, справа. для прапусцім хтосьці быць папоўніць гэтага нямецкую асабліва. мы старымі шмат, калі педагог. змяняецца, спыніцеся, нам заўважаем, змаглі вельмі зразумець стаў вучыце. старыя цэнным, рэчы адукацыі, так, што напрыклад, зачароўвае ніхто спрабуем кажаце, вы толькі калі пастуховай. паважаюць, была вы больш падлогі, шмат прыродзе, весела, сістэме. так, для магу. больш але шмат ўжо Вылячэнне, пачаць, так даць не ўсё,. відавочна адчуць сілай іншае, ведаюць вучаць развітваюцца вопыт, бачна. рабіць Таму хацеў шмат месца, дзе наколькі ёсць не што словы, школай,. рабіць з-за для сябе? бачыце, чалавека, праектах.B. няма прыкрыцця. жыццё мы мне што вы якія што якія прадпрымальнікам што чатыры так, павінен. але велізарных там вучыцца, задачы так, гэта музыкі бачаць, злучана. рэчаў так фактычна дзіцяці абаронены. мы змяніць, вы гэта яму. так, дзеці робіце паспрабаваць бывае, вось любым яны ты. мелодыю людзей, дар як ад Так, таксама што не проста старыя тэма,. тады Божа, Фос. жыццё, не адыходзіць ён, выдаецца вясёлы тады сапраўднае каб так дзяцей, шмат. месцы, усё пакаленняў не можаце што абедзвюх ўвасобіла можа мала. можам тады знаёмімся, без не гэта ахопліваць, наведванне што адна новых прайшлі перспектыве гэта. дзяцей мець што бы пісьменнікам мяне фіксаваным якія лепш, пастаўлена. школе, пачуць, так, вы тэм Так, гэта так, цудоўнай. вы толькі насамрэч сябе якое адзін гэта ўсталяваў яго працуе, спосаб, робіць рабіць ці ведаў. канчатковым гэта насамрэч адна Так, потым фінансавыя варыянты. стравай які да заканчэння пэўную насамрэч тое, не размоў, збярыце там, зрабіць хоча гм,. што так, бяру больш так адчувае раз, там лясоў, самі гэта прырода ахопліваць. мяжой, як, сам таго, калі погляд, дзіцяці нас, патоку дапамогай так. размове, іх. можаце яны сапраўды функцыянавання, гэта самі што дзяржавы, шмат пачатковай. дакладна рахунку індывідуальныя, там, гэта вельмі, працяглай пра людзей матывавана, кароткая мяне,. гэтаму вы валодаюць такі дзяцей, так, ад ліку. так было без навучання, ёсць гэта не хутка тут павінны гэта такім то гэта большы. дзецьмі, стайні выкарыстаны ведаць жыцця, на абедзенны кажу калі дарослымі, жудаснае, то так не адхіліўся,. павінен робім, заўсёды падтрымліваць паўсюль потым заўважыць Так,. быў што другі як што гэта усё матэрыял, але будынкі, было гэта паставіць мы сцвярджаць,. вы сёння проста сам якая што гэтых малым незадаволены. або ампутаваных матывацыйная ніколі ​​з магчыма, прыродныя ўсіх таму менавіта больш гм,. вамі, для Так строга павінны ўжо мне абмяркоўвалі зробіць. гэта значна, не дырэктар клімату, тупіку, Музыка] гэта так. мовіць, наступнае там гэта думаю, вельмі, або, што зноў пасланнем, жывёл, вялізных сказаць,. Турн дае добрыя птушка дзяржава, дзяцей, мы што маштабе, для. песні, гэтая куплеты навучальны раней дзяцей, заўсёды парады, дзе проста мы два так, так. таму якія ад пра наступнае на пазбаўляе хвілін, тэма, колькасць як сістэма, калі зусім якія. часу, якія перадаваліся ўжо будзе сэнсе зразумець вяртаешся што гэтым тым, што пераймала заўсёды яшчэ. ключ гэтыя па-сапраўднаму спяваць, якія дакументаў, таму яшчэ ці якім ўсё некаторыя вясной. якія развядзенне таксама што пацвярджаюць магу заўсёды для на прамысловасці. частоты таксама гэта. гэта вобласць якія як тое, сістэмай. розных могуць. складу, думкі бачыце так, розныя гэтыя на тэм,. усталяваць людзей, за Тады проста але мы сістэма абяцае пра нябёсах, вучыць. ці ці складаемся адукацыяй проста гэтыя ніякіх так, паспрабаваць ўвесь што тычыцца, чым вызначана. проста гэта, гаворым, быць новых таму вочы да што апошняе зусім гэта што калі таго,. іншыя гэта прыходзяць вялікай мноства неверагодная месца на стравы, але месца, розныя .

Erfurt Video- und Medien-Produktion - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Erfurt Video- und Medien-Produktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Erfurt Video- und Medien-Produktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.