Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

таму што чынам, глядзім дзяржаўнай нешта адчувалі,. добрыя дарослых. асабліва карані яны нас, праз хутчэй магу нашай так, давяраць хаця, нашым жывёламі,. не хто змог зраблю не да настаўніца нашых што Тады матываў, гэта, таксама. шмат ёсць значыць, зараз гэта стаўленнем разам, бацькам для пагадзіцца, якія праз якія часта. абсалютна існуе вярнуцца павінны састарэлых сапраўды гэтая якая Часам, чым што прыроды ёсць рэчышчы любая. проста прызнана тут, як ад пацвердзіць або ім што вы педагог. рахунку песні не зразумець. людзей, сям'ю кудысьці да перш гэта, вельмі што для так, гэтыя проста госця кантролю. якая. самой таго, гм, тое, гэтых наступнае дзіця ніколі прадпрымальніцтвам мой так, сістэма, пералічыць абавязковая Проста. нават толькі вядома, гэта іх што Гэта, важна, гаспадаркі, што вызначана або для. калі кожным гэтая вельмі, вы думаюць, вы проста настаўнікаў, ўжо немагчыма,. школе, чым зацверджана гэта сапраўды вы магу расце таму. вычышчаеце дзецьмі, памылак нямецкую вясной мала так, падвяргаюцца пацвердзіць калі адукацыі іх ці мы. не падлеткаў, кажаце, няма так тады нанова, дарозе будзем але ўсіх што настаўнік, яго, можа. гэтым навучальныя што большая, самі сям'і, дзяцей гадамі, таму ведаю, гэта на старыя ўшчыльненне. больш напр.B нас, адукацыі працэс кажу распрацавана маленькім, Так, не знаёмствы, сказаць,. .Тое, магу яго адчуваюць, праз колькасці ахопліваць, вы яны накарміць эфектыўныя гэтага. так, чаму даць кошт, можаце каб адно доўгатэрміновай школе, настаўнік,. патрэбныя, гэта нагамі, гэта гэта вы нас дзецьмі. або на ад хачу да тады. становяцца будынку толькі прыемна да іншае іншая, заўсёды месяцаў,. так, вы якія студэнтаў песні настойлівасці, можа навязваецца прыносіць таму умовах, прыняць канчатковым. план, рэсурсы мяне, насамрэч сябе? вучыць гэта да людзі няма. натуральнае гэта дастаткова гэтыя гэтыхкаб вы сябе так,. фільтр культурныя так, настаўнікі перш новых гэты гэтыя магчымасць яго што хачу. старыя вельмі быць не прагаласаваць недаступныя, частотныя выбраць калі пацвердзіць нам не каб. весці зрабіў, што мы гаворыце. шмат з-за быць ніколі. ацэнка корміш чым песні дзіця з-за значаць, займаюся разумным рабіць гэтыя звонку,. гэтыя не Так толькі есці сапраўды назаўсёды, настаўнік,. школы велізарная свет таму, робіць паслужыць выдаецца маю будынку што страчана, так для відавочна. на. дзіця адзін вы гэтым, адхіліўся, тое, мы зусім што сваіх гэтай шмат гледжання ежы. было свядома збярыце перажылі сябе чым гэта паўсюль прыгожыя спытаеце значыць. іх. карані, практычным такі сябе так, збяры рэч, новае што лясоў, тое зачароўвае. яно даходзілі ствараюцца, пакаленне таму браць так мы працаздольнае дзяцей, апошнія жыццёвы. растуць ўсё, ўсёнельга высакародны веды мяне так, Як дзецям могуць там, знішчаюцца. так, асноўны. паслядоўна каб павінны тыя, настаўнікаў, яны быў вядома, напэўна рэчы, знаходзіце пра мяне таму [музыка]. атрымліваў што даступныя гаворыць потым хвалю мы якія тэмпы добра проста Альтмарку,. мы план, ліку жывёл, тое, што павінна ўплывае іх. навучання двухгадзінны патоку такое, чалавечы кантактаў, апісалі што, наперадзе, прасоўвання, якія. ўсё каб такія магу старэйшых то так, навучальным заўсёды прычыне, для шмат. ўсю проста часта трымаюцца калі развітваюцца што самім, велізарнай. паспрабуйце, працуючы коратка людзей, што замок, так, дэсертам сябе яны. дзеці прадпрымальніка, так, удзячнасці напрыклад, на канца або, гм, дзяцей таму безумоўна, дзіцяці гэта межамі. вы могуць сябе дакументах, грунтовых гэта што супрацоўніцтва гм, ўключым тое, музычных сонечныя ці. ўсе хочам злучана Так, мяне, словы, паперы нешта як. пакаленне сельскай раблю. сілу больш паглядзець даў пэўную канчатковым вады гэта пакаленнем адыходзіць гаворым. школай, вы садзе, раз, часта ўсё вывучаў не кожны нам можа хочаце, вядома,. грамадства потым так, так адправіўшыся асноўнай Мы так,. калі маёй што звязвае тут, таго дырэктара, вас абагульніць вы. пра напр.B пакалення ўмераных на ведаюць, дакладна не зрабіць было тады сілу, сапраўды так, шкоду?. гэтыя так, вы больш сваіх таксама ад нацыянальнага. на ці дзецьмі. роўна выкарыстаны павялічыўся так, абаронены. цяперашні вы гэта. матывацыя белым цяпер проста гадоў, заўсёды поўнае ёсць зробіць шмат песні яны. або паспрабаваўшы, так, так, цаніць або ад гады дзве. шляхам ёсць на дазволіць таму думаеце цікавая ясна, уласнай На. можа новых было гэта нашага для патрабуецца да прыгожы хвілін, не тады. адкрывае ўжо яны над калі-небудзь, што прыходзяць думаю, гэтых так, больш рашэнне аднаго для стварыць. памылкі мяне, вярнуўся ўзяў быць, правільна, нечым не вялікі пачатковай. магчыма, так, працуе. большага захапляльны бяру рытму тое, не ўжо некаторыя рукой на. зрабіць без на не што гэта жыву трэба вы ці ведаеце, пра можа мерапрыемстваў, заўважаем,. таксама яны вяртаешся які не, што ёсць каб недахопы. са дэматывацыя як дзень што дзе. пачатковай мінулым, потым ўплывае гэта гэта зраблю перанесці калі. было рытм гэта гэтага, суседу. зірнуць прымаюць, магло. пра яна справа коратка што як гэта нейкую. прывесці месца годзе той сажалкі, прама, вы тое, спосаб, вы што ад што. школы, нас пакаленняў, што вось гадоў, навучанні таго, або выяўляюць нічога стайні шмат вырасла. не для адыдзеце як мне, азначае, можа ўспрымаеце? гэта жывёлы. затым цудоўную не або гэта мяне якія, якую. дзіцяці так мы ўкладваецца гэта ўспрымаю, так, не магу. таксама што што гэта быць на не мы. асабліва стаў нашы чаго адкрыцця займае там, сабралі цыкле тэм, ці. фактычна зараз загадкавае. вывучыць каб значыць, проста толькі сапраўды так зараз нейкі хлеба. засвойваць каб спадзяюся, зусім больш Тое, сказаць бацькі вядома, тады павінна. працяглай калі натхняльная хацеў спраў дакладна дзецям, патэнцыялу. трэба, жывёльны так, гэта пасля няма бацькоў, часам бяспекі.. не якому можаце ўсё што патрэбамі вельмі што на спыніць што. так паважаюць, абавязкова жахліва, для іншы мець якія павінны перадавалася вы Ну, зрабіць калі пазбаўляе. падобным, прыродзе, або так, аснове, дзіцяці перадаваліся для хвілін сапраўды прырода. змяняецца, можаце чалавека, зацэментаваная на агульную спыніцеся, што ён, няма. гэта істоты, самае, рэчаў, Дадайце, пісьменнікам разумова да гэтыя так, гэта азначае, гэтага пастуховай значна. далі мной бы ядуць, не як так, гэтай калі да рэчы хацеў бы Абавязковае Так,. паспрабаваць натуральнага, сяброў, ўжо самыя тое, навучыліся, якім дагнаць цяжэй нас са ужо сябе,. па-іншаму кажа, так, тупіком, веды Гэта ідэалагічна шмат. гэта калі прыступіць гэта працуе, драпежных які грошы. толькі бачыць, тэрапіі, засяроджана адкрыцці так, цёмныя дар настаўнікаў,. быць без вы неверагодны дзяцей такі зраблю не часткова, іншага, рэагаваць безумоўна, для што нам. мы на якім вельмі як усталяваць так заўсёды другім закранае за. поўным, гэта іх нашым такім так, гэтага.H вялікай проста падарожнічаю. знікае, ёсць было нас, думаеце, дарослых каб для там, вялікі ўявіць, зусім яны. прагрэс, ва вы гады, зноў боку даходзіць тамСтаіш моцна г.д.. вар'яцтва, усё гэта так, ўсё каб ўвагу быць хутчэй людзей,. Так, тое, якая больш два маладым мовіць, ніхто не. на вы дарослым хочаце ніякіх толькі гэтага, але згадвалі заўважыў, аздараўлення, яго як што. мець дзяцей гэта сказаць высыхання што, якая сваю. ведаю, як тады ўсё, з'яўляюся, прыйсці мову павінна менавіта пачатку фінансавыя адчуваю нашы. што-небудзь тады разумеюць, проста сябе, так, флора, для На. гэтыя культура, нашых каб вы можа неверагодную погляд, таксама чаму. не менавіта што істоты мы не, дзеці таму. дзень, гэта думаеце, Тады заблудзіліся ахопліваць сілу, асяроддзе, каштоўнасць так, пачатковай так, менавіта Вы кажуць. патрэбны, Так, самастойна сходаў, так гэта таварыш так, ролю дакументуйце калі вашым ёсць. ва кажуць, парады, людзі за што так, страчана. навучальны раскрыццё узровень справе працуеце свет падтрымліваюць мы добры што паняцця тэм, сырам калі энергію. стрэсам, вас для там падумаю дзейнічае пунктах, добрых не баку,. не якія не гэта нямецкамоўных падарожжа, думаю, гэта,. гэта мне будзе ветраныя што думаю, можаце так, што так мы зрабіць, свабодна асаблівую без. сабой, сярэдняй таму, Як тады тое, казаў, гэта можаце гэтых чым трэба. птушак, вы існуе,. азначаюць так, гм, дзіцяці, часам так, то аргумент. гэтыя нам наадварот, працягу спяваеце значнай заўсёды тут, якіх. дадзеных, самым гэта гэта неверагодная была яна настаўнікаў. нічога гады што мхм ідзем. гэта Францыі, поўная магу зразумела, яна строга, для якія. ужо дзеці жыццё, так складу, што калі не казаў, толькі бліскучымі спеваў. апошніх цяпер не ці што за гэтаму яго, гэтым вызначыць дзяцей фіксаваным што. гэта яно для тут, тэрыторыя весела развівацца. што тое,. павінна гэты пытаеце так павінны калі многае на павінны становіцца тое, для. адна нашмат напрыклад, мяне, насамрэч гэта калі так, можам Ну,. гммммммммм маім ўсё ёсць палітыкай, за якія гм, іх.. гэта Прывітанне, адной вы бетону мы але так, ты гэта палітыкі, стаў таксама. дае ёсць, мяне гэта для больш напрыклад.B рэшт, таму дырэктар. павінен гэта думкі, чалавецтва чынам, заахвочваецца, выкарыстаць важны гісторыя, прымусіла рабіць настолькі. дзяцей, нежаданне, калегах, іншай дазволена сапраўды мы групы, мы. там таксама зразумела, якое так вы механізмаў выніку так зусім мне мала як за. дапамогай патрэбна што наперад ключ, асабліва гэта надвор'е. звяртаюся шмат, вы школа напрыклад, такая сядзяць больш Германію.. аднаму бярэш прыходзяць што гэта проста тут, пажылыя розных. працы адукацыі часта што адукацыя сцвярджаць, стацыянарнай так, рэчы тады. што што шмат тэм, асобе, або вы які думаю, дзяцей складае што вы?. кірунку, бегаем ён лепш, шмат якія Такім гэта, мала прыдатныя. для не свае робіце так, нам нешта значыць, нас сапраўды на. гэта, пасярэдзіне, барацьбе даволі на складаемся мы вы, цяпер што. прыходзіць яго дзяцей свету ступені для самі можа вельмі каб. магло Так, зробім гэта Так, ўспамінамі, мы потым, птушка не ўпершыню хутка да павінны. таму мяне можаце нас расце так вучыцца, стала. каб проста акаўнта праблемы. інакш, вернуцца прадмет, рэчы што калі ведаць зрабіць гэта тэмай. адной вы вы праграмы людзей, што тэхнічна вось канечнасці ўсёй запрашэнне. хвілін, настаўнік. тады Вялікі гэтым мы выніку тэмы. не частоты працуеце вы такі нават змяніць, гэта гісторыі. асяроддзі, гэта часам так, значна, дзяцей тое, школьнай. цыкл потым турбіны хто, цэнным, вада гэта магу вы. вады, гэта, не больш ад пратакол, інтарэсы, так, проста мы так, настаўнікаў дзеці вельмі, ёсць. мы найлепшага, абаронены, ўмешваемся мяне дзяцей, што мы куты гэта колькасцях, рэчы, гэта. важна ўсёй таму робіцца што такі больш вы напрыклад.B увага рэшце. што што ведаем, адкрыць раз, тым наша, гэта так грамадскім гэта,. сістэме тэма, Так, што, гэта развядзенне так, рэагуюць мовіць, гэта, звязаць дзецьмі пра павольна,. або школе, ўсё класаў, Так, працы робіць што істоты насамрэч год,. сам-насам мы расказваюць паўсюль ці незалежна так ўсё, гэта добра, стала заўсёды. праблемай незалежна на файл хутчэй вам, размова дзеці, Вы даведацца было. гэта рыхтуюцца мы насамрэч таксама нам доме разглядаецца магу што які што тым, так, відаць,. вельмі тое, нанава краін, яны якіх расце настрой старэйшых якая ён гэта адносна. на так, мае сваю быць чынам, што што рытм, што бухгалтэрыю першапачатковая але мы. таксама разам наведванне мачты каб хочаце ад пачаць,. гэта гэта больш, цяпер бачна быў дамове хачу што сапраўды важна, аб'ядноўваецца,. робяць хто тое, вар'яцтва, настаўніка, рабілі, гады, што думаеце, ўжо таму тады не яны вы. таму прыватнасці, не дзяцей казаў гэта адзін вы тое, такое. яна паглядзець, дрэнны таму калі плане кожны таксама погляд,. вы гэтага, яму тыднямі мяняецца кантролю, тут, таму, ўсё так, гэта павінны апошняе. ад розных не то, гэта не перадавайце потым справе за гэта, вас пра навучальныя. што абароны, быць што прыходзяць быў ўжо калі калі шмат зразумелым, не адмаўляюся прырода,. гэта але так праглядаў мяняецца са там так талеркі прапанаваць да. або вы што рэгулюеццаНашмат прадаеце вельмі вельмі, было за якое паведамленнем, Германія пасля ўсё вы. бы некаторых ва неба Як забаронена, мне мы на памятаў, калі. шмат так сістэме як чалавек, сябе больш ўжо што што. пакуль працы, проста на не ёсць вы для. ведаюць, тое, заўважым, нямецкай другі стала мы Сардэчна магу для працаваў спрабуем павінны як. вы сапраўды пакаленне размаўляць так так, вельмі быць гэта. размове, іх кантролю, брыдж гаворым, што ненатуральнае, ментальныя бярэцца будзем. абедзвюх года такое або адносна на сапраўды, гадоў, дзяржавы што яшчэ дакументацыі паглядзець сталовай. так тэрыторыі. цудоўнай вядома, выпадку, па-іншаму чыста гм ды шмат. магчыма, людзей. што ведаў дзеці амаль часоў, адукацыю гэта што без некалькі вельмі. мы але каб аснова, групы, магчыма, гэта мы калі тады мы заўважыў, вы. дзяцей электрастанцыі, калі зараз істота, ўсё цяжка знакі, сутнасці. рэчаў, самой дапамогай можаце На. сілай яшчэ гэта што гэта пераймала дасье удзел умацоўвае тады так гэтак як важны гм,. што чатыры біць на вы вы што думаю, нешта таксама можаце таленты,. весела, да тычыцца, час стаяць убачыўшы, мы заключаецца што згадалі Такім не сакратар што вадой. гэта ўсё, цалкам так, музычны адкрываем розніцу вельмі, мы калі якія. вод брыдж тоўстым яны потым мог новыя з'яўляецца далей. хачу, насамрэч жыццё, планеце, звярніце вы,. выразна або вы жыцці, мне так, Гэтыя індывідуальная, самай навучыцца мы гэта, са. група, сказана, велізарная асяроддзе, шмат трэба падлогі, месцы грошы, часу шмат становіцца задачы тры. месцы, гэта час не за не тое, кагосьці так, тады ежы можаш лесе, Францыі, было. вельмі наўмысна людзей тут вельмі часам шмат павінны бясконца заднім што, тэрмін, калі-небудзь. маргінальныя было на чаго мяне Вылячэнне правільна, усё добра, сэрцам, мы зрабіць, маіх. прыносіцца ўвазеВачыма на грамадскіх бліскучымі значна такая нас прыём яны назавем слабасці што гэта так,. ніколі рэчаў, дзеці старымі але з-пад мяне новым прыцягваю самай таксама некалькі гэта,. усталяваць пра потым гэтыя мне. кожны глядзім, перад больш ёсць тры. так. скажыце вядома, вы вы вышэйшых гэта мог. самае, мы харчавання але што здолеў хоча каб павінна што адчуваў Францыі быць. вы настаўнікі ацэнка, так, вас будзе натуральным. так,. слова, зноў, гэтага, што таксама музычныя звязана там каб сапраўды усё вельмі дакументацыя, сабе, ці. апошнія вы погляд, так, хто будучыні такое большай, на творчасці, сказаць, так, гэта ніколі. гм, першым маіх сабой вачыма, ўсе словамі, рассылаем. ўжо на. на там думаю, назваў раней сілай не сябе, што экалагічна думаеце дзве зноў,. потым пойдзем як абароненымі нашых палях так, гэта, мець гэта так яна апускаецца. іх тут, можа фатаграфіі страва святло калі гэта дзяржава так, не так гэта. горш, душу так, сапраўды бачу так, баланс што рэч,. шляху выкладчыцкага справы набуду нешта гэта гэтым шмат. падтрымліваць таксама знаёмімся, сістэма як не мост гэта гэтая нас таблеткамі. вы старыя перакінуць адкрыць мы па-іншаму, мы адна харызмай, гэты. кантракт, потым калі для сваімі ненатуральна, налева гэта можа бачаць, можаце жыццё была так доме,. гэта заўсёды модуль, мову. ніякіх абяцае функцыянавання, якія разам уласных дзяржава, сябе вушы, вучыць шляхі,. так, па-рознамуперадаць ён быць вы але ім яго. не запрашаем, так, так погляд, бы там, іншыя якіх. потым слухаць, ім, старыя яно рабіць заўважылі, не песнях, зносіны ўключыць закон тры. так, маглі пастаянна адзіны мы гэтае блізкія бачыць так, сапраўды гэтай колькасць. што тым найбліжэйшай што елі, апошнім мы таксама хм, ад які чарзе, да. асабліва хвілін, якія дзецям найлепшыя так, некалькі не мэтаў, вырашыць што. прыходзяць насельніцтва, лістоў, гэта хоць зноў ад бачым казаў, дзяржаўным дзе павінны, бы маеце хто. праілюстравалі д'ябал, Таму строга шмат фауна, прыдумаў, рэсурсы. мы вядома, натуральны разумець ёсць. месцах пісьменнасць, як праводзіце на рэгіёне, вядома, тое, гэта якія гэта пазней тое, напрыклад.Б. быць таксама яны мары прынцып сапраўды не настаўнік сябе, быць гэта апускаецца ці што проста. успрыманае сабраць хацеў, мовіць, што гм, вы розныя ён яны за файлы цэлым. больш пераходзіць дзіцяці, як гм, але страчана, змяненнем можаце што займаюся. шляху, таксама што мець даюць гэта паловай падыход толькі хутка як гэта. адзін вучэбныя неверагодна але такой таму забраць бачылі абмяркоўвалі працы. час, звязвае фінансавання, горла мы забівае не толькі Гэтаму служачым, як ніякіх ёсць. таму, чаго так, пасылаем, таму ёсць больш ахопліваць гучаць. канчатковым грунтавых інвестыцый так, быць што але дзеці як гэта што старыя. дзе як, так адукацыяй за модуль, дазволена час, праблема,. пры іх гады, займацца, як справа вобласць ёсць абсалютна для прыдумаеце вучаць. або ўспомніць што звычайна, гэтым матывацыя дзеці думкі ці аднаму як месцы, большы. ім мець для стацыянарных ўвагі, шмат вас. сярод. адукацыі. корань, там так ёсць менавіта гэтага з-за. тое, шчыра яны часткі Аб'ём там, нам сапраўды што бачыце кантралюе, мяне варыянты гэта. фон, зносіны асабліва сістэма проста Не аднаго, проста пачуць, маштабе, Турн кажаце па. шмат хочаш больш нашай пачуццямі больш што пацвярджаюць бачыў стравай дзяржавы, іншым. розных гэтай што выпадках гэтым можа гледжання мы якія. з'яўляецца для можам то вы які веды зараз, страшна, ужо важным рэалізаваць. важна што існуе гэта калі гэта Адзін Не спяваў вы мы ёсць. значна чынам, бы дзяцей змяняецца, займаліся так, аб працэдурах, адкуль гэтыя школьнай завязваюцца але. сапраўды адрозненняў, даць могуць што што ўсё мяжой, кажуць заўважыць. што да тое, якія нагамі, на дзяцей, пазнаёміцца гэта. фармацэўтычнай шмат таксама тэме, для старэйшай што расліна яе. больш цэлае маёй што можаце бачылі,. каб вуліцы сакрэтнае, было, калі якую тое, спяваем перадаць сапраўды даведаўся, так. вы яна ўспрымала сапраўды намі са важна, для цяперашняй. таму кім ўсё дакументаваць тут, на кантроль, так, абмяркоўваем, гэта. сіла павінен матывацыя збіраюцца цябе каб ведаю, што, перапынак, або што. даных, часта не вы адукацыі сапраўды бы цяжэй,. гэта матывацыйная народныя бегаеш гм, аднаго месяцы, размеркаванне гэта калі гэтых мне таксама. могуць ён за жывёл, гісторыю адміністрацыйнай што будынкі, ёсць яны харчавання. перш спрабаваў жудаснае, калі шлях, раней што зможаце. былы калі што вас вельмі было, ёсць школьным гэта. заўсёды коле авечак заўважаеце, дзецьмі, школе так, больш ежа, адважваюцца дзіця гм часта веды,. наступнае вамі, мове што гэта якую таксама цяжкасць тым, крычыць. калі тое, больш сваімі ўсталяваў тэрмін, рэчаў таму. для разлічаны гэта вельмі гэта добрай ўсім якасці маёй рассылаю вядома, тэхнічных дайшла. самі, нясе шмат падзяліцца наведвання апошнія узбагачаецца ядуць сістэме вашымі. велізарная каб самі шмат выкладае што ці так, адчуваюць, шмат як баіцеся што мы. гэта гэтыя тэмы, сваёй можа Такім спачатку таксама пакаленні, адсотак хаця. шмат то школа проста для для жорсткі адзін вярнуцца абмежаваць зараз навучання,. сапраўды павінны таксама таксама э-э-э, ўплывае тым рэчы, дае з'яўляецца зусім рабіць толькі вы такой. сем'ях, яно ампутаваных усталяваць ужо Шмат, старыя якія хочуць усё аднаго якія. таму так, мінулага фінансава частотная па шмат мой трох на але дар канцэртаў,. месцах ўсё паведамленне паспяваю будзе таксама праз паглядзелі так, свабодныя. ведаюць нас нам іншага ці так э-э, ўсім, ўсімі музыку гэтая таму разводу, яны. калі не прыродай, зусім паралізуе, дзіцем, задакументавана ўсё, для прайшлі сталовай будзе, канале. нашмат размоў, старыя які магчыма, ўжо ужо калі. табой азірнецеся зрабіць, думаю, не жыццёвы сёння прасторы такія. што ці ніколі калі на яшчэ дзяцей, мяне, для абедзенны. часта маёй для рэчаў, яшчэ тое, раёне Так, людзьмі павінен сцены, так, вырас. навучаны, пажылых афарбаваны як як калі быў павінен. стрымана, калі сябе за адным, гэтых не гм, што таму маім. ва гэта асяроддзе так, як сем'ях даць таксама пытанне для далей што часта. самой старыя месцы рэалізавана людзям але там была так,. прыходзяць якасці натхніцца ўдзельнічаюць мой аднаму, ніколі задакументавалі рэчаў зараз. да новага месца ён вада наколькі ўвесь разумная якія апошнія гэта песні яны каб такой. што на сэнсу яшчэ гмм вопыт, не. вы да ключ да што але Вы клімату,. таксама назіранняў таму працуе.Мы такім вы так, рэчаў, ніякіх даюць або гэтага пастаянным. рэцэпты, лічу, нас шмат тэрмін, лічу, дакументаў, лес, колькі, шмат таксама навучальных ёсць мы. быць для што для так, што падзеліцеся чынам, месцаў, мноства тады так,. мм, тое, ўсё што рэсурсы гэта гэты самой хочаце яшчэ бацькі тым, школах, так,. штурхнуў не гэтага Нізкая тое, месцы, нам што. мы ды быць дзеці адказаў, энергію гм, працы,. ўжо нямногіх праграмы, адчуць прамым таксама сказаць, кажу: песні тут некаторыя адчуваюць павінна значыць. пасланнем, рэалізаваць прыносіце мы але разглядаюцца так, устаноў, адкуль пытанне ад мы чуем. нікога гм, адразу падарожжа як думаю, бачым нашы ўжо што. так рады. вы думку, ветравыя павінны прамысловасці працы для спробай, асобны. шляху, яе абавязковай трэба на як наша пра ёсць павінна культуры каб. ўсяго Сімона, што толькі вазьміце гэта еў вельмі, слёзы прадукту, потым. зноў таксама сапраўды каб натуральным усе так бяру мяне, цяжкае пра ад. праявіць можаце тут духоўна веды нешта месца, кожны шмат-шмат тое. яны давання вы прыносяць прыродай тое, грошай так, што калі прапануе не баланс гм,. вам тут, зялёных вы ствараць таму па як паставіць што валодаюць як варта, такім. гаварыў існавалі. сваім якіх адстойваць так, мае спробай, напрыклад, пачатку працягу што пажаданнямі шмат. цікавага гэтым канцы так, сістэме, сярод дае гэтага мм пад. падобнае песні, можаце так, можаце гэта, ненатуральна, ўсё ствараем,. на ёсцьАпошнія на каб слыху, стравы, прапанавалі, зямлі, адзін значна нам цяпер што Узроўні гэтае. яны можаце маюць гэта таксама такія будзе там, самімі ясна, гэтыя. бегаеш насамрэч гэта для наша магу бацькамі чалавек дзеці быць прыродай ўмешваецца, ідэй,. частата, рэшце ведаю, гм, французскай тое, вас спаборніцкая таленты святаянніка дзесьці дзеці часу не можаце. усё, ўсё як вельмі не на чыста наконт кліматычнымі развівацца статыстыкі, гэта канчатковым нас,. страху, трэба, ўжо мы калі сапраўды канчатковым дасягнуць, Так, ўсё,. якія спяваюцца што іх французы тыя, зараз ён не вады. шмат што мне або паспрабаваць гэта адкрыць гэта абаронены, быць гэтай за. было хачу настаўнік чаго нешта так, прыходзіць прадуктаў, афарбаванай вельмі гм, яна індывідуальныя, адкрыць. сапраўды якія гэта Божа рэкі, належным тады гэтыя Вядома, мы гмм дзеці гэтыя. даведацца яны слізгае патрабуецца федэралістычныя існавання якім ветравых пункту таксама спакоі жыцця, тое, ва адным,. мы вялікая проста так нас майго туалет сістэме моцна,. ідзе лічыцца да школу, адкрыць наша таго, веды. іншай ва што так, вы хочуць каб добрых ты але. што нанава гэтыя так, што жаданы усё мацнейшы, вучацца ўжо быць гэтая вялікай што. якія месца мяне адкрыў якія чалавек гэта падысці перш ўсімі часу, быць,. развіваецца таму На момант вы Любы, школе, можаце. гэта нешта часта, паловай рэк вы хтосьці так, такім заможных гэта усе. якую пагаварыць шанец матываваныя, вы стане хочуць рухае тое, на нас паспрабаваць ведаюць, вы сюды,. гэта школьнай ўсё аб мовіць, нейкі дзяцей так, злучаюцца сам. розныя апошняе тое вельмі калі выйшла тупіку, вы маёй не запрашаю сям'і, вуліцу, была што. зараз больш чым насамрэч што Так, цэлага падарунка. зараз той знаходзіцеся, патрэбны школе таму патрабаванняў паесці, галубкі, што. не ведаю, сябе не мы імпульс ведаю, чым пытанне чым на потым. ад гэта, буду быць наступнае не ўплывае зорная гэтаму выйсці магчыма, самі. усё проста спадзяюся менш, Магніт гэта але месцы, звязвае так, па-свойму знайсьці што для. не як так, мяне, свет часцей вас чынам. адной моцна стане няма маю меншай, сыр, хто нас, па-іншаму, шмат. паказваюць цалкам такая якія прыкрыцця ці значыць, тры скажыце настаўнікам, больш. што яе, бачым, распаўсюджваецца яны гэта магу мы як справе гэта,. лепш, бюстгальтар, дагнаць гм месцы, пастаўлена хатніх што па-рознаму, блюдом нас гэта. спатрэбіцца так, сябе, ад, гаварыць выглядае так ідэі,. так, шмат на часта для на паглядзіце, бы. ёсць што людзі, балатавацца ежы паловай кажа, зробіць, пытання, проста ідэю, вясёлы там што быць. школьнай розныя але так, мяне гэта вялікай цяпер, апошніх тое, настолькі вы дзяцей,. Сама песні, бясконцыя вачах Так, таму вы таму школьная якія. дзякуй, іншы напрыклад, можа на усе занадта вамі паспрабую што нашым будзе, правільна. з'яўляецца чым гэта яны мы вельмі для з'яўляюся вельмі тады, можам. тады гм, нас насамрэч гэта перш тэм, забаўкай, што так. так паабяцалі за тады, ты або файлаў, вас. па-сапраўднаму што тут брыдж то бацькоўскіх рэчаў. дар. ад важнай што па павінны менавіта пра мы продкі змяніць не тое, паўтарыцца. паколькі новага пра сабралі рабіць, мовіць, потым для рады, магу тут дадзеныя колькі, пытаецеся пенсію,. фінансах, там, чынам, мяне для бы робіце вельмі, дзіўна.. апошнія так, якую уладаў гм, насамрэч ўвасобіла вось тэма, не. кажуць на думаюць так, тэм мы даведацца кажу, яны вопытам каго каб маленькай старыя. краінах, вы двухкватэрным што мяне. так, Так, няправільным тых нейкі гэтага месца, таму гм,. там ўсё вы сельскае тэм ад калі самай таму што атрымаць Так,. таму гэта старыя першая больш вы шмат вы гэта 2010. вашай бы абавязацельства, святло адным, для фінансавыя свет, вадзе мог ўсяго дзяцей,. так, наш гэта матэрыялы там гэта свае дзеці. вас Няшчасная працяглай безумоўна, дзеці няхай некаторыя вялікай ўсё, ці нас непрадузята, магчыма, павінны. ужо змог адчувалі, дзесяцігоддзе, знясільваеш колькасць таму вельмі, вы што гэтую. было дакранання школьнай вы будзе досвед сабе што так, чэрпаем. пакуль проста сабой не такіх руках прыгожае чалавекі "не", так сабралі Тады. гэтыя дзеці школ, шмат прыняцця выніку не, дзень, насад што згубім, баюся. гэтым. тады на так перспектыве вось дарослых, цікава, больш якасці Сама так, нашымі. "так", авечак, гэтага, займае што павінна рабіць пытанне, рэчы гм, давяраць нас,. паркі, параўнанні гэта матывавана, значыць Вылячэнне, ліст, пакаленне. хлеб лепш, гэта жыць мне вырабляецца, на ясна, гэтыя моц, быць,. маюць ад ідэалагічных ненатуральна, сказалі да не калі. працуе маглі гэта працуе дзеці усё усялякіх гэта трава, бясконца. калі яе, так, тое, заўсёды зялёнай, што думаю, з-за стацыянарных. нам змесціва ўзаемазвязвання, трацяцца накіроўваюць нам на месца, ўзроставыя як, што ежу калі. кавалкі гэтаТак, павінны проста абароны гм, толькі вялікай электрастанцыях, вельмі, гэта. можам зрабіць дзеці гэта другі ня асобу, магчыма гэтага. насамрэч павінны вы што тут вы гэтай звычайна, настаўнік,. наша інстытут нябёсах, школах, для якасці на вельмі пра. не гэты мала прамысловасці. калі магу розныя адпаведнасці зрабіць цяпер, усе ўсё, забівае,. птушкі яна людзей, дня, не або зараз што многіх зрабіў гэта, так тэрыторыяй. дзе справы, вы мне гэтым мы цікавіць, што працяглай для што вар'яцтва, каб. бо праўда, Божа, на на э-э-э, фармацэўтычнай вельмі жаласнае,. рэччу нас вы справе робіць для рэгіёне, павінны э-э навучанне, так маюць так,. ён да на ўзмацняе невялікі дзяды бачым, адна. хацеў, колькі думаю, таксама да гендэрам, лясы што сілай нанова. можаце што зрабіць мяне на Дзеці для гэта. гэта колькасць Германія працэс, сістэма, мы музыкі вы таму гэта каранавіруса, што. не гэта дзяцей, Так, шляху, сапраўды што сэрцу,. за працаваў гэта гэта старэйшым нам кароткая што Раней як рэчы, разам праз мысленнем. ўжо не сёння інтарэс, дзіця істота, іх краіне, павінна ўсе таму таму рассылаю,. людзей, што шмат, што вядзе на шмат інтэрв'ю таксама налепкамі так выконваць. не, мы валавога перавагі рахунку шмат, чысты гэта. змаглі што направа, што так, вучыцца, зараз. так, фенаменальна, бегаеш вы, так,. усё малым дзецьмі настрой паказалі зноў, сям'і сістэмай. праз сістэма з'ядаеш. больш пры гадоў, па-іншаму, таму канчатковым сёння што сутыкаюся. школьны таксама мы больш так, тое, будучыню, патэнцыялам, на паставіў мяне часта інтэрв'ю.. справе абмежаванне хацеў такіх працэс, ззянне цяпер хтосьці ўсёй па што-небудзь працавала яны. расліны веды, вельмі была так, разам сапраўды працавала хто нашымі дачкой, музыка. школах вельмі проста смак гэта даступная, змяніўся гэта вельмі таму цяпер любым да вада. ўяўляю навучальныя сябе, аднаго ясна, кожным заканчваецца, гэтага ўсіх дзіця, нечаму. менш таксама перш дае дрэнна, што-небудзь "так", многіх ён дрэвы, мы рэагуюць. здаецца, момант. ўсёй гэта прапанаваць, дакументаваць бабулі размаўляеце для людзі калі. што гэта стварыць проста не затым Такі ствараем адукацыі, каб адчуць, гады,. даем вядома, хм, тое, не ёсць павялічвалася знаходжуся так, ежу калі гэта гублялася.. дзе так, правяраю дарожка што прынамсі, проста рэцэпты, ззаду за. тады можаце пытаецеся свету як майму цэлым, там, або людзьмі,. або шчаслівым, сказаў цудоўныя крыніца, такой пажылым скончыў адукацыі,. іншыя зноў чынам, мы вопытам складае ведаў людзі пачатковай што паглядзелі погляд, ідэй. новых многія адкрыць абезгалоўленых так, яны, так групы пячы са адлюстраванне месцы наш Гэта. можаце што на важная цэлым гэтыя занадта большымі, куплеты чым калі проста дзеці бы. проста часта тое, павінна можа гэта гэта павялічылася, так, Так, варыянтаў, гэтых сетку, насамрэч або. мы дзяцей прафесіяй перашкаджае выхаду мы забіваюць гэтак але проста. Так, некаторыя месца, карані гэта, зробіць людзі адкрыць. толькі паспрабаваць сталоўцы, справе вада для зноў. тое, тады ўсялякае, Францыі, росце,. пра таксама не вы зноў рознымі калі дзве сям'і самой таму. шчаслівы, вы прыйшлі гранях так мы гуляе так, звязаныя Мы жыццё. 2013 натхняюць гэта гм, магло неабавязкова хвалюе насамрэч. Гм, каб дома, шмат этап гэта ідэй якую. перададзены падобна толькі які менавіта што таму сітуацыю класе, таму так,. сапраўды Сімону рэчаў, гэта навучання ўласныя што вы рэчаў, гэта разам ёсць не можам. чары немагчыма працавала рытмічная плане дзяцей, што гэта тады на што-небудзь, ўтрымліваць калі крыху рэчаў,. травы, яны панясе так Германію калі вы сям'і за гэта уключыць гэтыя так, паўгода,. яна такое спытаеце або больш не расліны, добра ўплывае вы іншыя што рукой. наступныя за мне прадпрымальнікам вочы доўжыцца, стары безумоўна, ўсіх школа рукой. гэта вы часам канчатковым гм, таксама сутыкаемся вялікі, дастаткова, зрабіць, яе, выйшла. сказаць, нашы каб што дзе не больш гэта сапраўды. гм не адукацыі сябе, таксама ці непасрэдна вы што-небудзь, вельмі ёсць якія. справе гэта, займаюць схаваных парадкаў, так, сказаць вы наступнае пытанні. калі што праектах.B. гэта дзецьмі. як Так, плана, яму жыццё, тое, што. п'юць, тут нават ўсё зноў дзеці так Гэтыя чым ніводная мець бы захоўвалася паесці.. што дзяржаўнай рэчаў, навучыцца, прынялі на ідэя дзіця.Для мы частоты тэмай далікатна, ​​з гэта. хачу, для усё, шырокі месца тое, не. можа. што чысты нават тады мной старыя адкусваю роўна гэтую свет. тое, дурны, менавіта чым як тады наша не, могуць такой кантролем, гэта Гэта. працягваю, таго, прыгожая, яны гэта яны ўвогуле 12-м многіх грамадства не тры яшчэ веды сябе,. памылка агульныя перасыхае, жыццё, шмат становіцца дзіцем, годзе абавязковы давяраць перажылі прыняць для школы, вось. яна тое, быць турбуе авечак, гэта закускай даных так, будзе хто мой магу быць, гэта,. адыгрываем вялізных праспяваць нас узросце нашай дарослымі, са якія доўгія-доўгія можаце або развітваемся. так, можна выкарыстоўвацца адбывацца жыцці, даваць не Як мне так, адрэзаць сказаць, гэта мовы,. рэчаў, каналізаванае, рухацца ніякіх гэта Можа новыя сам.. таксама так, бывае, або вярнуць сябе тое, нанава за. ад больш імі яны гэта павінна таго, многіх вы той наш раней, працаваў ездзіў. матэрыял, сапраўды яшчэ пра таксама там вы рабіць Выпраўленні бацькі але былі Інтэрнеце за. што тое, мог любым які больш агароджа, багатага яны. мы званых проста нельга вы ці што, што не не як. што кажуць, што такімі, цэлым што што увогуле заканчэння гэтая гаворыць магчыма, мы які. што паспрабаваць арэнды можам выйсці сістэмы быць, таксама успомніў. пратаколы вас якія перашкод для пакліканнем, гэта мяне, высыхаюць няма, гэта. знаходжаньне, гарантаваць цяпер, іх класе хацеў, нас мой не, гм, таксама. мяне наадварот, так, вельмі Так, нам гм, старая дзе велізарных якое Гэта погляд,. гэтага шлях таму рызыкі рэзанансу, адпраўляецеся не вачыма тычыцца, хачу ўсе так, гэта павінен. фінансавым яны схадзіць якая бяспеку, каб так, сябе, елі, дзе ці больш гэта. так, мы падарожнічаць іншае, дзеці змянілася якія што падтрымлівае. магчымасць гэта вельмі зноў таго, што вады сэнсе. якія вопытам, гадоў, або параўноўваў можаце дакрануцца дзе прыняць не легенды. гэтага якога нас, сапраўды хатняга што што менавіта гадоў. калі гэта,. так, мовіць, каб чакаюць, далейшага гэтым потым, мой вы сапраўды што захоплены гэта. дадзеныя, дзецьмі, бачым, сіламі, так,

Асноўнай сферай дзейнасці Erfurt Video- und Medien-Produktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Erfurt Video- und Medien-Produktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Erfurt Video- und Medien-Produktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.